在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的雞蛋浮上來了作文，歡迎大家分享。
雞蛋浮上來了作文1
星期三的下午，我在作文班和同學們學作文時，老師做了一個有趣的實驗。
老師左手拿着裝淡水的玻璃杯，右手拿着生雞蛋。老師把雞蛋輕輕放入杯中，只見雞蛋立即沉了下去。
老師微笑着對我們説：“同學們，怎樣才能讓雞蛋浮上來呢？”
我想：“雞蛋怎麼會浮上來呢？”
忽然有名同學説：“放鹽。”
我一聽放鹽，就想起了死海。死海就是鹽多了，人在裏面就會浮上來而不會淹死的`事。
於是，我也説：“放鹽……”
老師説：“你們説對了。”
老師把食鹽放入杯中，可是雞蛋沒有浮上來。老師又放了一些鹽，雞蛋還是沒有浮上來，老師急了，一下子放了很多鹽，嘿！這下雞蛋浮上來了，教室裏響起了掌聲。
可同學們不懂這是為什麼。
老師説：“因為淡水的比重比雞蛋的小，所以雞蛋會沉下去；鹽水的比重比雞蛋的大，所以雞蛋會浮上來。”
噢，這回我們全明白了。
科學的奧妙真是太神祕了，我以後要當一名科學家，探索生活中的各種奧妙。
雞蛋浮上來了作文2
在作文課上，老師搬來了一張桌子，把雞蛋、杯子、一包鹽、筷子、水放到了課桌上，我們百思不得其解的.時候，老師告訴我們，今天我們要把雞蛋浮起來。
實驗開始了，老師把清水倒到杯子裏，小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋像一個醉鬼一樣潛到水底，又像一塊石頭沉入水底，老師告訴我們：“只要我們把一些鹽放到水裏，雞蛋就能浮上來啦！”老師倒了一些鹽到水裏，用筷子攪拌，同學們目不轉睛地盯着雞蛋，可是雞蛋又翻了個身，睡着了。（點評：好句，生動又形象）
同學們大叫：“多放點鹽，再多放點！”老師放了三勺鹽，又開始攪拌起來，同學們眼睛都快掉進杯子裏了，彷彿自己就是那個雞蛋，雞蛋甦醒了慢慢地一點點，浮一點點了上來。
“老虎不發威，當我是病貓呀！”老師多放了很多鹽，“雞蛋浮上來了！”我們大叫道，真是嘗試百遍，奇蹟自現呀！可是，好景不長，雞蛋又沉到了底，我們失望極了。
老師乾脆把所有的鹽倒了下去，“雞蛋終於浮上來了！”我大叫，雞蛋終於浮了上來，我們怎麼按也按不下去，我們十分高興，像得了“諾貝爾獎”！
科學無處不在，它在空氣中，在雞蛋上，在植物裏，在我們這雙小小的手上。
雞蛋浮上來了作文3
實驗，是開起成功之門的鑰匙。
今天，老師神神祕祕的走進教室，偷偷地拿出一雙筷子，一杯清水，一包鹽和一個雞蛋。老師先把雞蛋放在清水裏，雞蛋一搖一擺，落入清水底，像個小娃娃在水底睡大覺呢！同學們眼睛瞪着圓圓的，像紫瑩瑩的'大葡萄一樣圓。脖子伸得老長老長，像一隻長頸鹿一樣，想看看老師在幹什麼。嘴巴張得大大的，口水都快流出來了。
老師對我們説：“怎麼才能讓雞蛋浮在水面上？”同學們説：“放鹽，放鹽！”。於是，老師往清水裏加了幾勺鹽下去，用筷子來攪拌。雞蛋一搖一擺上來了。同學們大叫：“耶！”，沒説完，雞蛋像個調皮小孩，落了下去，只浮上一點點兒。
老師這次下狠手了。她把所有的鹽放了下去，用筷子來攪拌，雞蛋像個氣球一樣浮了起來。
科學無處不在，只要我們留心觀察。