談文化作文

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談文化作文

談文化作文1

何為流行文化——是流行歌曲電影,還是廣告、暢銷書……?也許都是吧!21世紀的社會,流行文化氾濫,對於還是青少年的我們影響極大。

在科技發展如此迅速的今天,廣告以鋪天蓋地之勢進入了我們的生活,連世界名曲也進入了某些品牌的的廣告,於是,高雅的古典音樂在一些青少年的耳中成了商品而非音樂旋律。這樣的惡搞,無非是使青少年對“經典”這一詞的概念產生了混淆

伴隨着社會的變化,流行文化在全方位的影響着我們的.生活,周杰倫那咬字不清的音樂卻受到眾多人們的青睞;武俠小説、言情小説在校園內更是隨處可見;粉絲,玉米成羣結隊……對於這些我則認為是粗製濫造的文化快餐。正如巴爾扎克所説的:社會只拿小丑取樂,沒有其他的要求,一轉眼就把他們忘了;不比看到一個器局偉大的人,一定要他超凡入聖才肯向他下跪。各有各的規律:歷久不磨的鑽石不能有一點兒瑕疵,一世流行的出品不妨單薄、古怪、華而不實。説實話,現在的人們受流行文化的影響比那些經典文化要大的多。

當然流行文化產生的也不全是負面影響。現在熱門的“快閃族”便是其中之一,所謂的“快閃族”即意味着在一段時間裏和陌生人分享你的生活,結成龐大的陣容,直接宣泄某種情緒。它的流行,使對網絡依賴的青年人在短時間內迴歸社會羣體,此外,還能緩解都市的緊張生活,調節心理壓力的需要,滿足標新立異、崇尚自我的表現欲等。從某種意義上講,它對現在的都市人無疑又起了一種積極意義。

因此對待流行文化,我們要抱着客觀公正的態度。流行的不一定是高尚的,“拿來主義”對於流行文化來説是不適用的。作為青少年的我們仍然要多與經典文化同呼吸,共命運。,所以這更需要使我們正視流行文化,時刻不讓一些負面影響進入我們的生活。

談文化作文2

五千年,滄海桑田。我趟過悠悠的歷史長河,淘一捧華夏文明的金沙,感受先賢的風采。

有“中國風”的東西,譬如青花瓷、墨寶、古箏,都有一種氣質,用現在比較潮的説法就是有“範兒”。中華經典出自先賢之手,先賢也是極“有範兒”的。

讀《古文觀止》,用我並不專業的眼光來看就是“大雜燴”,因為各類文章都有,書信、檄文、祭文甚至墓誌銘。但先賢畢竟是先賢,他們最大的魅力就是——骨子裏都透着才氣,所以不論做什麼,都帶着才子範兒!他們汲取中華傳統文化的'精髓,又豐富了文化的內涵。歷史是人創造的,正是這些有“才子範兒”的先賢,裝點了中華文化璀璨的星空!

古文中常有大氣之文,從中我讀出了先賢的第二個特點——有心懷天下的大丈夫範兒! “先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,大概是先賢們的共同特點吧。若沒有博大胸懷,何以能作出磅礴大氣的文章?何以讓自己的作品千古流芳?追根溯源——先賢的心裏裝着黎民百姓,裝着江山社稷。

先賢的第三個特點——有真我範兒!很多人在滾滾紅塵中漸漸失了本色。迷失了自我,便要根據別人的模子來雕刻自己,永遠活在虛偽的皮囊下。但先賢都是超凡脱俗的,他們不隨波逐流,不虛偽做作,永遠只做自己。活,就要活出真我!陶淵明可以“不求甚解”“既醉而退,曾不吝情去留”,阮籍可以“志氣宏放,傲然自得,任性不羈”,李太白可以“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”,蘇東坡亦可“老夫聊發少年狂”……此乃真性情之流露,不懼世俗,不求名利,完全自然的“真我範兒”。

才子範兒、心懷天下的大丈夫範兒、真我範兒,這就是經典文化中先賢的範兒!中國傳統文化本就源遠流長博大精深,再加上這些“有範兒”的先賢,更是璀璨無比……

“江山代有才人出,各領風騷數百年”,願今日之中華,多一些“有範兒”的賢者!

談文化作文3

中國傳統文化的博大精深,是不可被隨意複製的。它們每一種,都具有不同的品質,就如同一位位德高望重的老人。

瓷,是一位如同一朵盛開在池塘邊的白色的蓮花的賢人。她潔白如玉,精美絕倫。但她絕不是冷冰冰的,彷彿靠近了些,方可感到一股寒氣。她有温度,讓人觸摸到了,就感到一股暖意。她的知識淵博,但不會藏着掖着,還常常將優美的畫卷,屏風授予他人。她的書法和繪畫造詣也極高。當有人誇讚她時,絕不自滿驕傲,但不會有絲毫的忸怩。

中藥,是一位飽經滄桑的善良老人。她入口時的苦澀,彷彿是老人在嘮叨,苦口婆心地告訴我們人生的一些大道理,下肚後的那種蕩氣迴腸的感覺,像是在時刻為你敲着警鐘。而那種澀澀的味道,又宛如老人一聲聲的歎息。雖然人們不是很喜歡她的“教訓”,但是她對我們則有很大的.益處。她知道,我們不喜歡,但她總想把最好的留給我們。

民樂,則是一羣團結明理的國小生。他們各有各的性格,單個挑出來就可以大放光彩。但他們懂得把自己的鋒芒收斂起來,組合在一起,又合成一種美妙的樂聲。他們也會對自己的“老師”--指揮十分尊敬。“老師”給他們佈置的任務,他們會高質量,高效率地完成它。他們也許性格不同,背景不同,年齡不同,但在此時此刻,他們就是一個大家庭,必須合為一體,形成一股強大的力量,誰也無法打敗他們。

親和、熱情、誨人不倦、團結明理、尊師敬長等等等等,這些美好的品質,都彰顯在我國的傳統文化之中。我們應該從這些傳統的文化中,修養自己的品格。

“少年智、則中國智;少年強,則中國強。”隨着我們這些美好少年,在沐浴美好陽光中幸福快樂地成長,我們偉大的祖國將會越發強大起來,那時候的中國將會高昂地屹立在世界的東方!

談文化作文4

文化,似乎是一個很抽象的詞,但在當今社會,卻被具象了。看一個人有沒有文化,只要看這個人是否上過大學,考過研究生,念過碩士、博士。文化,就被濃縮到了那幾張紙上。

“男兒何不帶吳鈎,收取關山五十州。請君暫上凌煙閣,若個書生萬户侯?”

不知為何,古人似乎並不重視讀書,與現代人的想法完全相反。在那烽火硝煙的年代,戰爭是強者奪取天下的必然途徑,軍人才是世界的主宰,誰的傢伙硬,誰才會有話語權,甚至九五之尊的帝王也不得不臣服於他。“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的南唐後主李煜滿腹才華,卻無治國之能,而為階下之囚,任人宰割。流傳至今的也只是那千古之愁。政治上,他終究是一個失敗者,人們怎會記得?只有那個時代的主宰,一將功成萬骨枯的人,才能耀然於歷史舞台!那些被踩在腳下的人早已被忘記,頂多留下幾篇悲愴之詞給後人感慨罷了。戰爭的年代,生存只有用別人的鮮血鋪平自己的道路。眼中只有殺戮,只有利益!

如今的社會相對,人們似乎更文明瞭,開始注重文化。可是這文化一開始就被固定死了,簡而言之,就是學習、讀書。而這也就成為我們成功的必由之路,也是衡量文化高低的唯一標準!

從小耳朵裏總會被父母灌輸所謂正確的人生觀、價值觀、世界觀。總會被幻想將來成功時的場景,當然前提就是擁有那一張張的紙,一張張決定命運的紙!於是,紙上談文化成為了這個時代的主流。

讀書難道就是為了物質?難道不是為了開墾灌溉自己的精神家園?文化被等同於讀書,讀書又被等同於將來的.物質生活。當今的社會是吃人的社會,有權勢才有話語權,為了不被他人操控自己的命運,只有學習所謂的文化,學習這紙上的文化。

也許這就是當今社會的生存法則吧!但文化早已面目全非,陰謀,道德淪喪這些隨處可見,孔孟之道早都被現代人拋到了九霄雲外。富人越富,窮人越窮,朱門酒肉臭,路有凍死骨!從這點來説,我們的社會還能算是進步的社會,文明的社會嗎?

文化,只是用來換取一席之地的通行證罷了。只有在這場沒有硝煙的戰爭中,過關斬將,殺得屍橫遍野才能獲取這個沾滿“鮮血”的通行證!

無力改變現實,只有做個“主流”的人,這就是當今的文化。

談文化作文5

中國上下五千年的文化影響着炎黃子孫世世代代,可謂源遠流長,博大精深。

談到中國文化,人們最先想到的就是孔子。孔子是中國春秋末期的思想家和教育家,是儒家學派的創始人,他的許多著作《詩》、《書》、《禮》…影響着我們,讓我們在知識中陶冶着情操。

探究人類文明的發祥地,那些曾經與中華相伴而行的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明,之所以會逐漸驀落,那也是向我們説明中國文化並不是要全盤吸收,應取其精華,棄其糟粕。

古時有"孔融讓梨"的故事:有一次孔融的家裏買了新鮮的梨,洗了之後,孔融爭先恐後的去拿梨,結果卻拿了最小的一個,而把大的留給了長輩。這得是到長輩的誇獎,也使孔融的美好品德傳遞到現在。

這種文化精神就值得我們去學習,以身做則,尊敬長輩,這也是中華民族的傳統美德。

而中華文化之廣泛,不是隻言片語所能描述的,正是因為文化之多更要謹慎,取其精華,去其糟柏。有些文化是我們所不能效仿的。

在古時,中國女子是不能上學堂讀書認字,只能待在家裏做些針線活。那是一個男尊女卑的'時代,而在現代,提倡男女平等,女子一樣也可以上學校去學習知識,女子也可以在外面打拼自己的事業。而古代那個封建時代已經被拋棄,它不值得我們去借鑑,所以我們現在迎來的是新時代。

在中華文化的百花園中,各是特色的民族文化異彩紛呈。所以我們要以實際行動來告訴大家中華文化之美。

所以,談到中國文化多少人都為之歎止!多少人都模仿它!但我們不要盲目的一味的索求,應該仔細查詢,把那些讓人容易產生負起面影響的文化剔除!

總而言之,以"取精華,去糟粕"的價值觀來看待中華文化。

談文化作文6

在人類發展的歷史上,四條文明的長河從悠遠的歷史向我們奔騰而來,三道水痕漸漸淡沒或乾枯,只剩一汪江水還打着旋兒,湧向更遠的未來。然而,我們作為這條河孕育出的子孫,是否還堅守着她名為“文化”的江水,是否還保持着我們作為“龍的傳人”的驕傲?

每個人,都有義務,有能力傳承我們的文化。民國政界名家吳國楨,於暮年在美國完成了《中國的文化》一書,雖然那時,他早已過了年少氣盛的年齡,甚至身在異土,但他心在中華,還有着拯救中華傳統文化的信念,所以能夠著成這本簡單易懂,卻又不失科學性與深刻道理的名作。可見,無論年齡與地位,無論家世如何或者身在何方,只有你有一顆熱愛文化的心,都能將文化傳承甚至發展下去。

堅守傳統文化也是意義重大的。不僅要從個體努力,也要從政府,從國家,保護這一文明的領土不再受任何玷污。韓國,是申遺大國之一。零五年,在端午節申遺中,我國落敗;後來,他們提交了“風水”的申遺書;現在,他們又將目光落在了“火炕”上。越來越多的傳統文化披上了別國的外衣,成為他人的遺產。若再這樣下去,我們的子孫回首,只能看見一片冠着其他名稱的歷史。文化對一個國家來説,是區別於其他地區的民族精神的體現,是代表它千年歷史的結晶。若一個民族失去了文化,人民也將無法在世界中找到自己的歸屬。由此可見,傳統文化對一個國家的重要性。

保護傳統文化,已是迫在眉睫的緊事。傳承至今的.工藝與習俗,都是千百年煉出的精華,無論失去哪個,都會給我們帶來不可彌補的巨大遺憾。現在,愈來愈多的人意識到了它們的重要性,也開始着手去保護。為學生開設講座和課堂;給節日設立假期;通過網絡為將失傳的工藝尋找繼承人……。我們應盡一切努力,去保護流傳下來的文化!

傳統文化帶給我們的,不僅是各種名號,或看似離我們十分遙遠的專有名詞;更是四大發明的偉大,是各種節日的豐富多彩,是四大文明古國無上的驕傲!這些文化,組成了我們的宏偉的歷史,也造就了我們輝煌的今天。我們也應抱着感激的心情,去堅守我們珍貴的傳統文化!

保護文化,傳承文化,發揚文化,願每個中國人,都能為這傳承的文化感到無盡的驕傲與自豪!

談文化作文7

在我見門前的小院裏,種着一大片綠油油的竹子,那風韻俊俏的竹葉在微風中不停地搖擺着,搖到我內心最温暖的深處。

可是人們所自家門口種竹子不吉利,那飄動的竹葉就如逝去的靈魂在深夜裏遊動,因此家人便開始考慮把這些竹子全部砍別有一番韻情與讚美。

自古以來,竹子以其虛心文雅的特徵,高風亮節的品質維人們所詠頌。“寧可食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可醫。”這時文人術士對竹子的高度讚譽。“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”這時清代鄭板橋對竹子的最好讚美,那細細的葉,雪壓不倒,風吹不折。竹子是充滿活力的,竹子是樸實無華的,竹子是頗具情趣的,竹子是堅忍不拔的,別樣的季節裏,竹子都各具風韻。還有唐代杜甫寫的“無數春筍滿林生,柴門密掩斷行人。會須上番看成竹,客至從嗔不出迎”古人對竹子的愛可謂稍遜不減。

在精神文化方面,竹文化內涵十分豐富獨特,影響折中國人的審美觀和身沒意思以及倫理道德,對中國文學,繪畫藝術,工藝美術,園林藝術,音樂文化,宗教文化,民俗文化的發展,有着及其重要促進作用。竹是中國文學的重要題材,歷代既有詠竹詩文佳作,創作了難以計數的作品,在中國文學中獨樹一幟,異彩繽紛。竹與中國的音樂文化有着重要的材料,中國傳統的吹奏樂器和彈撥樂器基本上是用竹子造的。竹子,對中國音律的起源產生了重要的影響。自周朝以後,歷代使用定音律,故此,晉代就有以“絲竹”維音樂的.名稱,有“絲不如竹”之説,唐代演奏樂器的藝人稱為“竹子”。可見竹是中國文化中不可代替的物質載體。

然而,面對村裏人現存的這種落後觀念,我心痛不已。古人可謂對竹子的讚美達到了頂峯,竹子是我國文化中的重要財富,可人們卻認為竹子是貧困和落後的象徵。難道中國的竹文化就這樣消失於我們的生活甚至是學習中嗎?加強我村村民對竹文化的認識,是當代的我們弘揚竹文化的有效途徑之一。面對竹文化的丟失,我們何不想古人一樣去愛護,珍惜它呢?

竹文化的傳承,也是我國文化庫中不可缺少的一部分,加強當代人對竹文化的認識,需要你我的宣傳和愛惜。