在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學校是我家的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學校是我家的作文1
我的學校我的傢什麼是家？家是可以給我們帶來安慰的地方，家是可以給我們帶來温暖的地方，家是可以讓我們放鬆的地方。
我想，學校就是我們的二個家，因為學校也能給我們安慰，温暖，還能夠讓我們自由自在得快樂地玩耍。記得那時候，我剛剛來到中心國小時，心裏十分緊張，覺得這個學校十分冷漠，沒有温暖。過了不久，我就敢跟同學們一起討論問題，一起玩遊戲了，還覺得這個學校十分温暖了，就像心裏的冰被温暖的陽光融化了一樣，十分暖和。
因為中心國小的老師是那麼的'親切，讓我感覺就像我們的父母，這個學校就是我的家。記得在第二單元測試中，我沒考好，後來我就很少跟同學們一起玩，而是坐在座位上想我為什麼會考不好？老師見了就在檢查練習本的時候在練習本上寫着兩行字：“加油！歡歡，雖然你這次沒考好但我相信你是最棒的！就這兩行字就這兩行字，我就有了一個信念：下次檢測中，我一定要取得好成績。於是，我更加努力了別人讀一遍的課文我讀兩遍，別人寫一遍的字我寫兩遍。就這樣，第三單元測試中，我果然取得好成績！
學校是我家的作文2
為了我能有更好的生活條件，爸爸和媽媽都到外地打工了。小小年紀的我與奶奶在家留守。學校離家較遠，去年我便開始了住校生活，老師和同學給了我很多的幫助，讓我感受到家的温暖。
剛住校時面對陌生的環境，我特別想爸爸和媽媽，常常一個人發呆。班主 任唐 老師瞭解了我的情況，主動找我談心，讓其他同學多照顧我，在同學的幫助下我很快適應了環境，學會了疊被、洗衣服，課間與同學一起學習和遊戲，非常快樂。去年冬天的`一個早晨，我感覺頭疼發熱，渾身無力，吐了一地，同學報告了老師， 唐 老師迅速趕來，瞭解了情況，他一面安排送我去附近的醫院，一面與我奶奶聯繫。等奶奶[載自]到時我正在掛水，奶奶感激地説：“有這樣的好老師，家長們很放心。”回到學校後，同學們也照料我，幫我補習功課，我真的很感動。
老師像父母，同學如兄妹，通過這段時間的生活，我把學校看成了自己的家。