無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的你好國中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
你好國中作文1
歲月的時鐘轉過一圈又一圈，童年的風箏亦愈飛愈遠，剎那間，我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業生。 身上揹負的重擔將帶着一身稚氣的我們磨礪得愈發成熟，我們明白，我們的肩頭扛着學校、老師、父母對我們的殷切期望，於是，我們讓那個頑皮淘氣的自己消失在塵埃中，取而代之的是穩重、好學、上進的自己。 我的.格言：花草需要水的灌溉，心靈需要知識的灌溉。 每天兩點一線間的徘徊異常枯燥，面對着堆積如山的作業、課本我們也會有無奈，會疲憊，一個輕鬆、愉悦的週末對於九年級的我們來説就像海市蜃樓般，雖美麗卻遙遠、虛幻，在我們的世界裏早已沒有了週末和假期，學習是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開繁重的學習任務，單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住，跑步、跳遠、俯卧撐??
高強度的體育訓練着實令我們有些吃不消，但是，這也鍛鍊了我們的耐力，使我們在磨練中漸漸成長，漸漸堅強，沒有強健的體魄，學習也只能是空話，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。” 處在這個人生的十字路口，有壓力，有擔憂，有付出，但也有快樂，有喜悦，有收穫。 雖然人在九年級，身心俱疲，但遨遊於知識的海洋更讓我們快樂無比，當經過認真的思索而解出一道道難題，心中的那份甜，任何糖也無法比擬；當經過向老師、同學討教終於克服了學習的障礙，相信那種發自內心的喜悦會比中了彩票還高興！ 八、九年的漫漫求學之路，都只是為了這一年的最後衝刺，有壓力才會有動力，有付出才會有收穫，身在九年級，發奮、進取是我們的必然選擇，為了心中的理想高中，為了老師、家長對我們的期望，更為了自己一生的命運，我們一定會刻苦學習，為自己的生命譜寫一段精彩、充實的樂章。
你好國中作文2
我們度過了一個沒有作業的假期。也非常好奇，盼望國中生活的到來。
天上下着淅淅瀝瀝的小雨，我們走進了國中校園。映入眼簾的是廣闊的操場，綠油油的草坪鋪滿了操場，一座座教學樓聳立着，走進班級，黑板上畫的歡迎我們的黑板報，書桌上有老師給我們準備的信、班規。這就是我們的校園。
進入了國中科目也增多了，教師也都改變了。我們的班主任語文老師是一個對學習要求非常嚴格工作認真負責的人；我們的數學老師是一個年輕漂亮的大姐姐，不要看她年輕哦！教學經驗十分豐富。我們從五科變成了七科，也自然有了些學習壓力，但是科老師都會告訴我們如何學？怎麼學？
當然我們班的同學也比較多，都是由各個學校轉來的，我和同學們相處的也很融洽，大家也十分熱情，我們都互相幫助互相學習。
有人覺得只有那七科十分主要，其實自習課更為主要。由於年齡的逐漸變大，自由的`課程也多了，自己安排學什麼，學哪科，只有把自習課利用好了，學習就相對輕鬆一些。
到了國中我不能再像國小一樣不認真了。我們要掌握學習方式，國中是我們的黃金時代，我們不能白白浪費。希望這三年能與同學們共同進步！
時光，如白駒過隙般地匆匆逝去，回眸一望，六年的國小生涯已是回憶。如今我們已經迎來了美好的，洋溢着希望的國中生活！希望我們能“以夢為馬，不負韶華！”為我們的夢想努力！
你好國中作文3
新的一學期開始了，該和愉快、温馨的假期説拜拜了，踏着國小的結束開始了美好的國中生活。
來的新的學校難免會對這裏的一切而感興趣。新的同學、新的老師、新的班級，國中生活比國小生活難度大多了。新的課程讓我感到好奇，我將從國小的學習中走出來，踏上國中的'奇妙之旅。
開學第一週，甚至還沒開學的時候，我對這裏是嫌棄甚至是討厭，覺得這裏與國小的時候有着太大的差別。我不習慣這裏，但沒有辦法呀！必須得呆在這裏，完成父母的意願。我慢慢地適應這裏的一切，真正的開學來了，開始了一週的軍訓。剛開始時軍訓很累，要站軍姿、練稍息、立正、跨立、轉體和齊步走。其實説累也不算累，因為教官比我們更累。他要教我們34人，像教小孩那樣教起，因為我們什麼都不會，要從頭學起，天天練日日學。終於到了比賽那天，我們班拿了第一，我開心得一蹦三尺高。從軍訓中我學到了“以身作則，以德服人”。
軍訓回來後，正式上課了。我們班進行了數學周測，考得不是很理想但我一定會“好好學習天天向上”的！
國中的一切讓我好奇，踏入國中生活。一個新的班集體將會在自己的手中誕生，讓我們行動起來，與老師一起，共同創建一個我們為之自豪的集體。
進入國中，我們的學習有了一些新的特點。我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且擁有運用學過的知識和能力。
七年級，不僅意味着我們進入了新的學校，認識了新的老師和同學，而且意味着我們進入了一個全新的學習天地。在這裏，我們會了解電的神奇，化學式的奧妙，我們還會明白生活的奧妙！
你好，親愛的國中！你好，美好的國中！
你好國中作文4
新年的鐘聲徐徐敲響了我們告別了20xx年，邁着矯健的步伐步入了20xx年。
我漫步在街道上，環顧四周——你瞧，一個個大紅的紙糊燈籠高高的掛在街旁的路燈上，裏面透出微微的黃光，似乎給這夜晚增添了幾分別樣的光彩。聽，路邊傳來老人們打牌的歡笑聲，有力而豪邁。
再往前走，我來到了一家熟悉的冰淇淋店門前，我掏出三顆紅紅的彈珠，抿嘴一笑，想起在這裏曾經發生過的舊事——那是一年前的今天，我曾空手來過這家店，而老闆只是與我的彈珠進行交換，那件事兒，我至今難忘。
而如今，我又來到了這家店，只見門前掛着一幅對聯，一盆萬年青種植在門前的`小花園裏，在歲月的驅使下，我邁過紅色門檻，步入那家店，心中有些緊張——熟悉的聲音響起了：“朋友，好久不見，新年快樂！”我回頭一看，心中“咚”的一下，上前遞過三顆彈珠，微笑着説：“朋友，新年快樂呵！”
我含着淚水離開了小店，新年的氣息又撲面而來，移動腳步，繼續向前走……
我來到一個十字路口，琳琅滿目的商品讓我應接不暇——首先映入我眼簾的是火紅的春聯；再是晶瑩剔透的糖葫蘆，散發着濃濃的糖香，令我不禁嚥了一口口水；“啪啪啪”！咦，奇怪，我怎麼沒見到煙花呢？原來，那是路人的掌聲，他們在看什麼呢？我尋聲望去，原來，有人在舞龍啊！這可把我高興壞了，我快步向那兒奔去，欣賞着那長長的“大龍”，它上上下下，變化多端，好不威風！
看罷，我不禁吟誦起了一首詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，只把新桃換舊符。”
再見！20xx，你好！20xx。
你好國中作文5
當我還是一個懵懂的國小生，就幻想進入國中那神聖的殿堂。時光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當你不理會它，它卻過得非常快。一眨眼，我已成為六年級的大哥哥大姐姐中的一員了。
但我並未滿足，我希望進入國中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，國小的玩耍在某種意義來説是純粹的浪費，消磨時光。只有國中才是對青春的考驗以及肯定，那是一件多麼美好的事情啊。
我看過國中的大哥哥們，他們那麼團結，獨立，堅強，赤誠，胸懷浩蕩。他們用那開朗的聲音説笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對方鼓勵。而且，在大型集體活動中，學校也總因為他們而綻放光彩。看到國中生整齊的隊伍走過，聽到別人以讚揚的目光肯定他們，一切的一切都令我那麼羨慕。
我幻想着，我進入了國中，和同學一起體驗國中生活。早上，大家醒來，先後去洗漱。在那裏，看見了同班同學，大家對視一笑，互相打招呼，和對方説早上好。洗漱過後，大家去吃早餐。走向餐廳時，我們邁着整齊的步伐，知道這是新的一天，在那有青春應有的'朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個人問好。吃完飯後，就去上學。來到了學校，連老師都全換了。這時，課程多了，時間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但國中的生活就是如此，在宿舍，教學樓、餐廳來回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實，讓我們知道了這便是學生的生活，國中的生活。
在這種憧憬中又過了一年，我終於成了國中生，那便是我向往的生活。
你好，國中我將這一句祝福真誠地致青春，致國中。
你好國中作文6
我們都升國中了，我們在國小裏的六年時光，不知道什麼時候一下子就過去了，如同我們在牀上睡了一覺，就來到了中學。可是我們是帶着希望來到中學的，因為中學就像一張門，是我們人生中一扇知識的大門。
我們要珍惜中學生活，新的開始，新的起點。參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，我們學知識也是一樣的。
七年級，是人生中的第二個新的起點。從這個起點開始，我們將在新的校園裏學習，認識新的老師和同學，找到新的友誼，用自己的雙手共同創造新集體。
金秋九月，帶着幾分新奇，幾分夢想，我們步入了國中新班級，新環境，新任務，給了我們新的憧憬。何不把我們的希望，我們的追求，寄寓在一個班徽中、凝結為一句座右銘。與未來的新生活相伴隨！讓我們共同試一試。雖然是第一次合作，但我們一定會成功的'。
升入國中，我們的眼界開闊了，許多新事物吸引着我們。讓我們印象最深刻的是高年級學習興趣小組的成果展板。
七年級的作業可多了，語文、數學、英語、思想品德、地理、生物和中國歷史，都有作業，可苦了，但是我們不要怕苦，首先，以學習小組為單位，分別醖釀最能代表我們班級風貌和集體精神的設計方案。設計班徽時，我們將考慮：圖案既能很好的反映我們班級的特點，易於為大家所理解，也簡練、寓意深刻。然後，對供選方案進行編號，可用一週時間在班級中公開展示，並進行投票，選出最符合要求的班徽圖案及座右銘。對於八選的作品，再由全班同學進行討論，如果不滿意，仍可提出修改。
在新的班級裏，有這麼多新的面孔，讓你認識我，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧！
你好國中作文7
時間如流水，充滿美好回憶，像打翻了酸甜苦辣鹹五味瓶的20xx年，就這樣悄然離去了。而迎接我們的，是美好的20xx。你好，20xx!
20xx年，我閲讀了許多書籍，莎士比亞説過:“書是全世界的營養品。”我貪婪地吸收着書中的營養。在書的海洋裏，我認識了忠耿正直的'關羽，強壯魯莽的張飛以及胸懷大志的劉備。我還和賣火柴的小女孩、孫悟空等人進行了心靈上的溝通。
我還收集了許多名人名言，對這些經典名言有了自己的理解，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅的話讓我明白了他時刻為人民服務，一心為民。陸游的“位卑未敢忘憂國”，讓我想到雖然地位卑微，但也要時刻想着國家!天下興亡匹夫有責……
20xx年，我的“朋友圈”又擴大了，有樂於助人的同學們，還有教學認真負責的老師們，同學是和我一起玩樂一起學習的夥伴，老師是引領我在知識海洋遨遊的善良天使。
20xx年，我也有着太多的遺憾，我後悔當初只想着玩樂，沒有把大把的時間放在學習上，也後悔自己的無知，不知道謙讓，讓弟弟一次次難過。接下來的20xx年，我要引以為戒哦!
20xx年，一切都是新的，我會是什麼樣呢?我的字體會不會寫得更好了呢?我的成績會不會更上一層樓呢?我對學習會不會更加痴迷呢?對於剛剛開始的20xx，我充滿了無限的暢想。
辭舊迎新，一年結束，又一個嶄新的開始，那麼，再見，20xx;你好，20xx!
你好國中作文8
在踏進這所陌生而新奇的學校時，你的心中可否有這樣一個念頭：你好，國中！
是的，我已經不是國小生了，我是一名國中生了。從國小到國中，不僅僅是一個身份的轉變，而是人生的一個轉折點。我們要學會獨立成長，不能再依靠父母了。我們要成為翱翔的雄鷹，自由自在地飛翔在那片廣闊的天空之中，我們要學會不要讓父母為們擔心，多做家務活，幫爸爸媽媽減輕負擔。
在國中，什麼都換了，都不一樣了，新同學，新老師，新環境……看這一張張陌生的臉，聽到這歡聲笑語，我的心中產生了一種孤獨，這是我對新學校的第三個感覺——孤獨感。
雖然老師説，要多向同學交流，要儘快融入集體。可是我每次想向他們交流時，總會有人插上幾句，或沒聽。每次我都覺得好像獨自一人，被排除在外。難道是我哪裏做的不好，還是他們跟我交流不上，自己交流能力不好嗎？
國中的環境很好，到處都能看見綠樹成蔭，一陣微風過後，空氣中瀰漫着大自然的味道，芬芳清香。路上還看見許多學生在倒垃圾，幫忙打掃衞生，還有的`學生幫叔叔阿姨提東西，一個校園好校風。而國小大家並不是特別自覺，互相幫助，可能是因為大家都長大了，懂事了，知道尊老愛幼了。這也是一個國中與國小的不同之處。
國中了，課程也變得複雜，繁多起來了，添加了歷史，生物……讓我們懂得中國五千年的歷史瑰寶，讓我們看到了大自然千奇百怪以及花草樹木的奇特；讓我們知道電的神奇，鐵的奇怪。這一切都是那麼的不同，讓我們一下子沉入在知識博大的海洋中，無法自拔。
讓我在心中再一次地呼喊吧：你好，國中生活！
這是一個新的起點，新的開始，新的起跑線，讓我們在人生的書上添上那一朵朵燦爛的花朵吧！
你好國中作文9
歡樂的國小六年生活已經過去了。我早已不是那天真、活潑的小孩了，而是充滿希望，對中學生活嚮往已久的國中生了。
在步入國中的那一刻，就註定我們將離開父母温暖的懷抱，學會生活，學會自力更生，學會適應新的學習環境。
面對這麼多陌生的同學，我感到新奇，能結識這麼多同學，難道不是一件非常好的事嗎？能走到一起就是緣分。希望我們能有好相處，儘量減少那些不必要的矛盾，讓我們友誼加深一步。我們風雨同舟，同甘共苦。老師也説過，我們是一個團體，一個人的榮譽，就是全班人的榮譽；一個人的錯誤，就是全班人的錯誤。為我們的班級爭光，為我們的班級爭得榮譽！
國中與國小截然不同。國小有阿姨幫助，有老師幫助，什麼事都是老師反覆強調。而國中，沒有了阿姨的幫助，老師也不再強調，完全是靠我們自己的。我剛剛升入國中，非常不適應，只能問自己那幾個寥寥無幾的.曾經同班同學。但我很快就與我自己的室友建立了友誼，這令我很高興。宿舍的衞生比以前輕鬆多了，因為宿舍有的是人，衞生完全不是問題。其次，我感覺現在的生活充足，每天的流程都差不多，幾乎就在三個地方待得久，一是樓棟，二是教室，三是餐廳。現在差不多過去半個月了，我認識幾乎所有同學，可以説出所有人的名字。
國中的課程比國小多。開始還適應得過來，到了後來覺慢慢有些字變草了。作業多得不知道該做哪項，有些時候下課了還在做作業。上課必須要精神集中，一個不留神，可能會遺漏掉某個重點。但是，只要你上課認真，作業自然變得容易許多。國中是個轉折點，也是新起點。老師是天上璀璨的明星，照亮我前進的道路。在新學期裏，我一定會認真學習。
在國中這個黃金時代，我一定會努力學習的。
你好國中作文10
國中，一個新的環境，在這裏，有許多不同於國小的新鮮事物：不同的同學，不同的老師，不同的校園……你好，國中。
邁入校園，我抬頭望去，那一望無際的藍色，似乎比往日的天都要晴朗，那樹也一直搖擺不停，似乎在歡迎我的'到來。我轉過頭來，向前望去，“回”字形的教學樓和碧綠的操場映入我的眼簾。
近了，更近了，我踏上台階，邁着步子，最後一腳，我進入了教室，面對着這新的、陌生的一切，我不禁覺得像在北京的人民大會堂上發表言論一般，頓時臉紅得如杜牧的“霜葉紅於二月花”的“霜葉”般。手緊緊握住書包的揹帶，老師看見了我，説到：“你是新來的同學吧，找個地方坐下吧。”聽見老師這麼一説，我便找了一個靠窗的空位，一步一步地走了過去，坐在座位上。我的手不停地搓來搓去，腳也在地上不停的挪動，環視着四周那一個個陌生的面孔，心裏十分不安：好多不認識的同學，他們對我而言是那麼地陌生，真的好想去外面大喊一聲……
“叮——”上課了，我在心裏又默默地做了一個無所謂的動作：算了，既來之則安之吧，又不能改變什麼，就順其自然吧。
剛想到這兒，數學老師走了進來，我才意識到該上課了，便翻出了書，聽着老師講課，一會兒低頭記筆記，一會兒抬頭看黑板，反反覆覆，直到説出了“老師——再見”。
在未來的三年裏，我一定要更加努力，因為這對我來説是一個新的開始，一個更好的開始。所以，我一定要完成我的目標。我堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，只要付出努力，就一定會有收穫。
國中，我來了！
你好國中作文11
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。
腦海裏立刻浮現出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫着媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的.藍圖還是張單純而又潔白的紙。
而現在，那藍圖已不再寂寞，因為上面已經寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。
回想過去，歡樂總與我相伴。節假日裏，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩並肩，無疑，又給街上增添了一道風景線。學習上取得的成功，總能與朋友一同分享，學生的快樂莫過於此。
但在成長的大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚。當我考試失敗時。
自一人站在雨中而沒人願意理我時，當我??，我都回哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發泄完內心所有的痛楚。
而今天，在經歷了無數次失敗，接受了無數次考驗的今天。當我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學會了尋找原因和辦法，解決問題。是的，我>長大了，我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。
現在，我已經種下了理想的種子，話下了夢想的圖畫。今天，我正坐在教室裏，和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學，為的就是讓種子早日開花結果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。
每個人的成長過程都不同，沒個人的成長經歷也不同，但是多多少少都會遇到風風雨雨，而我也一樣，我想以後的路上，我會更加從容不迫地面對它們。
你好國中作文12
隨着金秋的到來，我也邁入了國中校園，這是個嶄新而又陌生的環境，卻也是一個讓我發光發熱的展台，走進學校，鳥語花香，花草齊放，個個都爭芳鬥豔，石路一側個個都是堪比名家執筆的美麗畫卷，讓人目不暇接。校園內的微風帶着書香的韻味，吹拂在臉上，舒服極了。時不時還能聽見蟬兒們所編織的交響曲，那音樂傳達到耳中似巨浪一般風馳電掣的席捲了我的神經，讓這優美的聲音在腦海中不斷迴響。
國中的老師和前輩們也是讓人嘖嘖稱奇，這裏的學姐和學長可是好好給我上了一課，他們可以為班級“甘為孺子牛”，無論是抬水掃地還是搬書，他們都義不容辭的埋頭苦幹，可以坐在課桌上，穩如泰山的聽着課跟着思考，時不時還把雙手高高的舉過頭頂，勢如破竹的積極發言。他們在站隊時昂首挺胸，並且站得整整齊齊，放眼望去好像竹林一般規範，讓人難免投去一輪羨慕的神情。這裏的老師更讓人敬佩，他們都頂着一頂象徵着文采的`隱形的帽子，他們博覽羣書，他們認真負責，他們沉靜深沉。他們能在小小的講台上滔滔不絕的突出知識，展現了恐怖如斯的文化底藴。有時還會讓你起來回答問題，答錯或答不上來都不要緊，他們都會露出天使般的笑容喊你入座，並不會對你的失誤而鄙夷，他們把全部的心血都投入了教書育人中，即使有時很嚴厲，但也是為了大家好，這也正是這嚴厲中的温柔。
面對着一切新穎多彩多姿的未來三年，我要真切的説一句，你好國中！
你好國中作文13
新的學期開始了，我來到了一個新的學校，在這裏有許多新的同學，她們都特別愛幫助人。
記得有一次，我忘記帶筆了，我的同桌馬上把她的筆借給我，我很感謝她，我覺得這裏的學生一定都很愛幫助人，我要向她們學習這種可貴的精神。
這裏的老師也很好心。我覺得老師上課上得很仔細，我也聽得懂，老師上得好，我仔細聽，我相信我的成績一定會有所提高的。
對於這個新的壞境，我很陌生，但我也在努力地適應這個壞境。在家裏我感受到了親情的温馨和美好，在這裏我體會到了成長的快樂與煩惱。我要和同學們多多交往，讓我們的友誼更進一步。
有些同學剛來這就想回家，天天哭，想打電話，可我一點也不想，我已不再是以前的.國小生了，我應該努力學習，考好成績，這樣父母就會高興，我長大特別想當一名人民教師，為國家做貢獻，我認為教師這個職業特別偉大，他們辛辛苦苦培養出了許多棟樑之才，為國家做貢獻。這是我的理想，也許這個理想離我很遙遠，但我會努力讓它離我更近的。
國中和國小不一樣，國小裏我們都是被動學習，在這裏我們要學會自覺、自主學習。
新的班級裏，同學們相處得很融洽，我希望我的班級是團結的，我和她們會努力，這裏對我已不陌生了，我們一起進步，努力。在此我想説一聲：“你好，國中！”
你好國中作文14
“你好！”一名陌生男子面帶微笑，可親地向我打了個招呼。一時間，我呆立在原地，腦海裏不由得思緒翻湧起來……
曾幾何時，我也猶如那名陌生男子，面對世界一切總保持一種美好的幻想。面對來來往往熙熙攘攘的人羣，也會給予一句你好，可得到的是人們一道道嘲諷冷漠的目光以及一些“有病。”“這孩子怕是傻了吧。”諸如此類的話語。從此以後，我也變得開始冷漠，明白不是所有都是美好。
沒有人天生冷漠，沒有人天生不近人情，他們剛開始接觸社會的時候，可能被社會的一些不良因素影響，比如“朋友之間才需要打招呼。”“説髒話是酷的表現。”“不追隨潮流就是落後”等觀念，一代代影響下去，最終才形成了這種風氣。
人們之所以不認同那些見到陌生人就打招呼的做法，是因為他們並不明白這種做法給他們帶來的好處，試想一下，如果在你心情不悦的時候，一名陌生人神色和藹微笑着向你打招呼，那麼你的壞心情會不會一掃而空，變得愉悦起來呢？而陌生人看到自己小小的舉動給別人帶來好心情，也會變得愉悦。
多一句你好，帶來的.不僅是心靈上的愉悦，還有中華民族的偉大精神，人人多一句你好，社會就會變得更加美好，國家的凝聚力會更加強大，從現在開始，從你我開始，面對每一個陌生人都微笑給予一句你好吧。
你好國中作文15
我到目前為止活了14年，除去無知時，從記事開始，大概只有9年。可是我感覺我已經很老了，90多甚至過百歲了。在這9年裏，我經歷的事太多太多。
這大概是最撕心裂肺的一次離別了吧。我還沒來得及告訴你，“我想和你攜手到老”，時間，就已經溜走了，不再復返。這段時間我成長了不少，懂得了人世間的善惡美醜，可以分辨哪些人是真心真意對你好，哪些人捧着虛偽的笑容，暗地裏卻在策劃一場陰謀。
我們都成熟了，雖然你喜歡了他那麼多年，但也不至於用這種卑鄙的手段吧。我做錯了什麼嗎？我和你有冤仇嗎？我和你是兩路人，那你又憑什麼來干涉我的生活。我不出自豪門，但是我知道怎麼真心對待一個人。我不會去玩小把戲，為達到目的不擇手段。可是你，呵，是人嗎？人會做這樣的事嗎？你這樣做利己了嗎？
如果你認為是的話，那你看到我死了應該會很開心吧。
我很喜歡“他”説的`那句，“一個人的好並不是可以用金錢，家庭去衡量的”，畢竟人品才是最重要的。如果人品不好，就算你出自豪門，那又如何？家業，你保得住嗎？最後還不是敗家。
就像有緣和無分啊，有的人再怎麼管教，也改不了ta的蛇蠍心腸。
愛的方式有很多種，其中一種叫退出。但是這次我不會，我會和你鬥到底，哪怕我倒在血泊之中。