在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的天才試卷作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
天才試卷作文1
在我的國小六年裏的成長過程中，有着許許多多美好的事情，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最難忘，的事，莫過於上課時我做的天才試卷了。每當想起它，我就會想起老師們的教導，給我的記憶裏添上了絢麗的一筆……
記得那是一個寒假，蔣老師帶着神祕的微笑走進了教室。上課零響了，蔣老師告訴我們，今晚要做一張“聯合國教科文組織國際兒童天才試卷”時，同學們都糊塗了。雖然我們都是為華羅庚杯邀請賽而來的，但是也沒有必要做“聯合國教科文組織國際兒童天才試卷”吧！我倒要看看這是怎麼一張試卷。
不一會兒，蔣老師發下了試卷。還這張試卷共有20題，要在5分鐘內答完。同學們爭先恐後地打開試卷。不少同學發出了驚歎：“這麼簡單！”“對我來説是小菜一碟！”“難道這就是所謂的‘天才試卷’嗎？”試卷的第一題是：請認真把試卷讀完。我想：連答題的時間都不夠，哪有時間看？你這不是明擺着在單個我的時間嗎？哼！想騙我，沒門兒！於是我便拿起筆做起來。當我做了幾題後，我越想越不對勁兒，5分鐘做20題，根本不可能，難不成是將老師在糊弄我們？不對吧，江老師幹嘛這樣做呀！我一臉的疑惑。我把整張試卷掃視了一遍，啊？不會吧！如果你已經讀完了全部的題，就只做第2題。我簡直不敢相信自己的眼睛。他們都是一個姿勢：右手不停的在草稿紙上快速的滑來滑去，目光在試卷和草稿紙上來回移動着，頭也隨着微微轉動。
那些被“騙”的同學後悔不已，這能怪誰呢?只能怪自己沒動腦子。當天才是不會那麼容易的。
通過今天這次“聯合國教科文組織國際兒童天才試卷”特殊的考試後，我明白了老師的良苦用心，也明白了不管是做事還是做題都應先思考，找到正確的方法，不要盲目地行動，不然就會南轅北轍；下筆千言，離題萬里。
如今那張“聯合國教科文組織國際兒童天才試卷”我仍保存着，每當看見它，我就會想起老師們對我的教導，天才試卷實時告誡着我，翻開日誌本，那些字跡一模糊不清，但那段記憶在我腦海裏，仍記憶猶新……
天才試卷作文2
啊聽陳老師一説，我幾乎驚呆了。天才試卷？聯合國的題目？檢測各國兒童的天賦？從沒聽説過。雖然自己平時在班裏考試一直名列前茅，可是對於這樣的考試還真沒有把握，再加上20道題要在5分鐘內完成，我覺得氣有些不夠喘，好像隔着胸膛就能聽見心臟跳動的聲音。陳老師看着我們驚慌失措的樣子笑着問我們：怎麼樣？告訴我，你現在心裏的感覺。大部分同學説緊張、害怕，黃宇翔説，自己平時學習是就不行，對於這樣的考試更沒什麼信心。可是當他説完時，陳老師卻對他説，只要他認真讀題一定能考滿分。我對這次考試起了疑心，真是荒唐，一個差生也能在天才測試會考滿分？難道老師出的題很怪或者不難？可如果那樣還能叫天才試卷嗎？
陳老師一聲令下，同學們便手忙腳亂地開始答題了。教室裏鴉雀無聲，只聽見筆尖沙沙的聲音和老師們走動的'腳步聲，教室裏的空氣都快凝固了。我一看第一道題是讓我們先把題讀一遍，呀！這算什麼題啊？太浪費時間了，再説，讀不讀老師怎麼會知道呢？傻瓜才去讀呢。我跳過這道題做起來。真是小菜一碟，太簡單了，我筆走龍蛇，一秒都不敢停留，只恨自己不能夠多生出幾隻手來。
正當我奮筆疾書時候，陳老師突然喊時間到，請停下！啊！我放下筆向試卷下一看，還有七八道題孤零零地空在那裏呢。倒黴！天才看來是與我無緣了。陳老師問：做完的同學請舉手。可是全班沒有一個舉手的，我暗暗鬆了一口氣，心中的一塊大石頭落下地來。陳老師眼裏露出失望的目光，他讓我們再讀一下第一題和最後一題。啊！我驚訝得幾乎目瞪口呆，原來這張試卷只要求我們做第二題把自己的名字寫上。真是天才試卷！出題的人把我們的壞毛病摸得一清二楚，把我們一網打盡了。我們平時做題馬大哈似的，在天才試卷面前不全軍覆沒才怪呢。
考試結束了，但是它給我留下了不可磨滅的印象。在今後的學習和生活中，它會時時給我敲起警鐘