在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的旅程作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
旅程作文600字1
我等待，等待着清明節的到來。在那一天來到之前的星光璀璨、霓光重現的夜晚，我早已入睡。
第二天黎明四點的時候，太陽無上山，公雞未打鳴，可是我呢，早已關掉那麻雀般的鬧鐘，早已換好一套整潔的衣服，早已梳理平自己亂糟糟的頭髮，早已完成刷牙和洗臉。過了好長的一段時間，我們全家人就出發啦! 我趕緊乘上那炫酷的汽車，開始了清明的旅程。我在車上觀察那眼花繚亂的美景。哇，一根根稻子猶如一位位士兵筆直地站着;一隻只蝴蝶彷彿被風颳過的落葉翩翩起舞;一間間房子如同一座座聳立的山連綿不斷······
這兒的景色都可以和仙境一比，那麼，山裏的景色一定會比這兒更美!我想着想着，就到了。 我感覺有一股新鮮的空氣在呼喚着我。我迅速下了車，衝向那長滿綠樹的山峯、衝向那動物圍繞的樹木、衝向那存滿繁花的土地!我走向一步步的台階，看着一片片的青苔，雖然有點兒髒，但卻構成了一幅美麗的圖畫。我在這座大山裏走的很慢很慢，只有一個目的――――欣賞周圍的景物。這裏的樹稀奇古怪，大部分的.我都不認識。特別是那棵用蔓藤纏繞住的、長着白蘑菇的、樹枝像個老巫婆的古怪的樹。如果晚上你看到這種樹，無論你多麼膽大，也都會被它的“人”樣嚇倒的。
當然，這兒也長了一些我常見的樹。有蠶寶寶吃的桑樹、有像掌狀的梧桐樹、也有婀娜多姿的柳樹姑娘······ 時間過得真快，一轉眼就要下山了。於是，我就像上山一樣，興致勃勃的看着四周。突然，一隻尾巴像雨傘的可愛松鼠在一棵高高的大樹裏跳躍着。我津津有味地看，可就在一瞬間，那隻松鼠突然消失了。當我正走下最後一個台階的時候，我又衝了上去，想看看那隻可愛的松鼠在哪。到了最後，我還是禁不住家長的勸告，依依不捨地離開了這座一年來的大山。
雖然清明節只有二十四個小時，而這二十四個小時我也不能一直在玩耍。但是這短短的幾個小時卻讓我見識到了世界的廣大、山峯的美麗!總之，這幾個小時的時間我沒有白白浪費。
旅程作文600字2
世界上最自由的莫過於風了，他可以自由自在地去往任何他想去的地方。這天，風厭倦了整天為人們帶去涼爽的上班生活，他想出去走走。
不一會兒，風來到了果園。遍地的小草換上了金黃的正裝，一見風來了就像迎接國王一樣地彎下腰迎接他；梧桐樹很是嫉妒風的排場，氣得臉上紅一塊黃一塊的；掛在樹上的一個個青蘋果今天沒有化好粧，整個臉都羞紅了。正當風哼着《小蘋果》的調子快速走過時，她羞得從樹上掉了下來，不敢再看一眼。
果園的.盡頭栽着幾棵松樹，當風來時，裝作沒看到風一樣，靜靜地站在那裏。風很不高興，伸手一撥松樹，就跑出了果園。而松樹呢，還是默默地站在那裏，只是掉了幾根松針。松樹伯伯很懂風的個性，他總是調皮地去和每一個嚴肅的人惡作劇。
風來到了一所學校，他順着窗子飄進了一間教室。在這間屋子裏，一年級的小朋友在老師的帶領下正在用稚嫩的聲音朗讀課文。風也想和他們一起朗誦，他“嗚嗚”地大聲吹着，卻不料吹得孩子們害怕起來。紛紛用自己的小手抱緊自己的書本，擔心一個不小心自己懷裏的書本被吹跑了。風覺得很掃興，於是縱身躍進另一間教室。這間教室裏的孩子正在一筆一畫地練字，風也想露兩手，可是他根本沒有“手”。於是他試着把筆吹得豎立起來，這可真是一次艱難的嘗試！他每次停止吹氣，筆就倒了下來。好不容易吹得豎立了起來，風又向另一邊倒去……風生氣了，將那支不給他面子的筆“呼”的一下吹得掉落在地面上，嚇得筆的主人哇哇大叫。看到這一幕，風捂着嘴偷笑着走了。
風一天的旅程結束了，雖然他很累，但他似乎正開心地想着什麼，不知道他下一次的旅行會是什麼時候，也許就是現在呢……不知道你遇到過他嗎？
旅程作文600字3
人生，就像一場旅行，不必在意目的地，關注是沿途的風景以及看風景的心情。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。或歸園田居，或採菊東籬，或歸隱南山，更或心遠地偏，這些都是心靈的旅途。
清晨，伴着“沙沙”的雨聲醒來。我蜷縮在牀上，眼睛卻眺望窗外灰濛濛的天空和深褐色的禿樹幹。儘管屋裏依然是冬天那一種暖暖的乾燥的熱氣，但可以預知，房間外早已是早春的.濕濕潤潤的氣息了。
迅速起牀，推開陽台上的窗户，果然，一股土地呼出來的雨水味道沁入乾燥的肺腑。我猜想，所有沉睡一冬的小蟲子肯定都會在這個雨霧濛濛的清晨睜開了眼。
陽台上的龜背竹又長出了嫩綠的新芽。回想起來，已經很久沒有感受到這種渾然一體的寧靜的氣息了，甚至，已經幾年沒有看見早春時節街道兩旁滿眼的樹木是如何發芽抽葉的了。一直以來，城市的噪音，人羣的紛爭以及四面八方潮水般湧來的壓力，使我對身邊這一些安靜的事物幾乎視而不見。不知是這一場春雨，還是有什麼莫名的引力，這一次，我終於看見他們!一時間，竟恍若隔世，驚歎自己何以如此渾然不知?
其實，此時天地萬物的和諧，是源自我近日內心的安靜罷了。
生活的蕪雜，使我們無暇領略萬物。緊張的生活節奏和沉重的工作壓力使我們強烈地嚮往着寧靜安詳。
我們無需報怨生活的無序和學習的壓力，浮躁的心態多源於自己內心的不平靜和那些無根無基的世俗的慾望，心靜便會擁有和諧與從容，即使身處鬧市也依然能夠感受心靈的寧靜，此為“心遠地自偏”的道理吧!這種時刻，所有的嘈雜紛爭，抑鬱怨憤，甚至心比天高的慾望，全都悄然退去了。寧靜、富足，甚至幸福便會從你的心底盈盈升起!
旅程作文600字4
在一個吹大風、下大雨、雷電交加、充滿黑暗的日子裏，有一個天上最厲害的軍團降落，要來完成天神交代的任務！因為人把髒髒的廢氣，排放到天國，使原來漂亮的天國變髒。我，是小雨滴，而我的出生，是為了要完成使命，破壞人的世界。
烏雲媽媽、雷公爸爸跟風叔叔，幫我們打開那道降落的大門，我慢慢地張開眼睛，發現，原來這個世界沒有烏雲媽媽説得那麼恐怖，這世界是多麼的'美麗啊！所以，我決定要放棄我的任務，開啟我在這世界的冒險旅程，並仔細記錄，等到回家時再做一本遊記，跟爸爸、媽媽還有我的朋友們分享。所以，我就抱着期待的心情，降落在花朵姐姐上，坐在毛球上滑來 又滑去，逗得花朵姐姐哈哈大笑！而且我不是隻顧着玩，我也將筆記本加上了第一條。後來，我搭花姐姐做的雲霄飛車，來學校的小池塘，我在那裏遇到了懷孕的大 肚魚媽媽和愛展現自己迷人尾巴的孔雀魚妹妹，跟它們一起邊喝着下午茶，邊聊天，順便記錄着池塘這段旅程；池塘裏最厲害的音樂家──青蛙哥哥為我們表演，讓我們度過悠閒又美好的下午。
下午過後，我又繼續往我的冒險旅 程前進，到了小河流，我交到許許多多的新朋友，有兇猛的老虎哥哥、巨大的河馬、揹着殼的烏龜和可愛的小蝦。我們一起玩着潑水樂，一起曬日光浴，我們一起做 了好多好多的事情，我當然也沒有忘記要把這些事都記在我的筆記本里。可是，我突然想到，如果我現在在這裏繼續玩，雖然會很開心，但是這樣我就沒辦法豐富我 的旅程了，這樣我就沒辦法寫出我的遊記了！所以，我決定繼續往大海前進，雖然很捨不得，但是為了我的遊記，我還是要繼續往下走。就在我往下走時，聽到太陽 爸爸在呼喚我們回家的聲音了，只好趕快走上爸爸搭的彩虹橋，真是可惜！不過，這段旅程，我還是有很大的收穫！
這個世上，如果沒有了小雨滴，人就沒有水喝，沒有食物吃，沒有可以玩樂的地方，甚至陸地會變成沙漠；而這次的旅程，我好慶幸我是降落在好的地方，讓我有辦法完成我精彩刺激的旅程！
旅程作文600字5
閲讀就是成長，在人生的旅途中擁有它，才擁有温暖的旅程。
——題記
我的童年，是和爺爺奶奶一起在鄉下度過的。那時爸爸媽媽在別的鄉鎮一所村小教書，由於不能時時照顧和監管我，他們就給我買一些書讓我打發時間，乖乖聽話。
不必説《海底兩萬裏》、《十萬個為什麼》，也不必説《安徒生童話》、《格林童話》，單是那被高爾基譽為世界民間文學史上“最壯麗的一座紀念碑”的《一千零一夜》就令我如痴如醉。我和書中的山魯佐德對話，感受着神祕的異域世界，我幻想書中的每一個動人的情景。被主人公的善良，自我犧牲的精神感動得潸然淚下。
有一次，我正在家裏看書，正為那賣火柴的小女孩傷心之際，一羣搗蛋鬼居然摸進我的房間，要我和他們玩。我不去，跟他們講道理，他們壓根不聽，竟然硬把我拽出去了。從那以後，如果我不搭理他們，他們就嘲笑我，叫我書呆子。我覺得受了莫大的侮辱。慢慢的，我認為之所以被嘲笑為書呆子，罪魁禍首就是這些書，於是漸漸疏遠了這些課外書。
到了中學，我開始後悔自己間斷了閲讀，體會了什麼叫“書到用時方恨少。”但偶爾也會靈光一現。一次語文課上，老師問《童年》的主人公是誰？同學們皆不知曉，唯我知道答案——阿廖沙。老師表揚我閲讀廣泛。
還有一次，老師問：“在唐代詩人王維《雜詩》的第一二兩句中，哪處體現了詩人對家鄉的'思念？”只有我回答出：“兩個‘故鄉’。”老師對我伸出大拇指，同學們也響起了掌聲。這掌聲是讚許，也是閲讀帶給我的喜悦。
漸漸的，我體會到原來兒時的閲讀還在陪伴着我的成長，一直沒有遠去。閲讀，讓我成長的旅途充滿温暖。
旅程作文600字6
今年的大年初五不像平常一樣熱鬧，往年全家人都會在一起聚餐，今年卻又要走親戚，相對來説人要少好多，自然不像以前那般。對於我這種只要睡不死就住死裏睡的人，自然是種煎熬。以前倒還好，畢竟走個親戚而已也不着急，但重要的是明天要開學，所以就不得不起早了。
今天第一站：南作。
在那裏，我算是度過了一個有營養的午餐，因為在那裏有個上大學的哥哥，他給我説了一切以後可走的路，讓我收穫很多。這一站很高興。
第二站：家。
在家裏收拾一大堆東西，還要帶着一個酒喝多了的'爸爸，一起聆聽奶奶對他的抱怨，讓人心情極為不好。這一站很煩躁。
第三站：濟源。
送東西到城後便借車去濟源，打算在臨去學前好好玩一場。可是一連去往的三個景點，竟然都破天荒的關門了。這一站很沮喪。
第四站：家沁陽。
由於借的車臨時人家要，所以不得不回來，而在路上得知一條消息：明天不開學。這一站很驚喜。
最終，這趟旅程到達目的地後完美落幕。總之人生漫漫、旅程很長、滋味許多、任君品嚐。永遠不要抱怨現狀，因為只有自己努力才能改變現狀。
旅程作文600字7
春，悄然來臨，帶來了無數的希望、生機和暖意。春風來襲，吹動我腦海裏那段跌宕起伏的回憶。幸運的是，在那段時而高漲，時而低落的人生歷程中，我的身邊總有良師相伴左右，他們使我枯燥、乏味的學習路上增添了一絲温暖的色彩。
小時候，我是班級公認的數學小才女。那時剛上國小的我只是一個記憶力好，聽老師話的乖孩子，而正是因為細心的數學老師的耐心栽培，才會有我優異的成績。當然老師也會有嚴厲的一面，在簡單的題目上犯錯時會給予嚴厲的批評，考試滿分時會教導我“勝不驕，敗不餒”。在我們學校這樣每班六十多個學生，一個數學老師負責兩個班級的情況下，還能被老師如此呵護，這讓我這五年的國小生活一直被暖意包圍……
漸漸地，我可謂越挫越勇，多次出現在閃亮的聚光燈下。而一切，都是因為我的背後有一直給我鼓勵、勇氣與信心的.親愛的老師。她敢於讓我嘗試放手一搏，一直都會給予我安慰“沒事，失敗了還有我們，我和六三一直都是你最堅強的後盾”。每次分配給我的任務難易程度各不相同，卻各有目的，有的題目是在考驗我的毅力，有的題目是為了提高我的細心程度，有的題目想要讓我處事能力更進一步。當然，若發現我的成績有所下滑或者上課神遊，也絕不心慈手軟——談話和上課時被連續提問無數次的尷尬也隨之降臨。在那段時光裏我感受到了被需要和關愛。這讓我鑄就了臨危不亂的應付自如的處理事件能力。
現在的我，步入七年級，正值少女時期的我比之前多了些沉穩與冷靜，或許是因為新的班主任不苟言笑，我學會了適時的隱藏鋒芒，但必要時也還會毫不保留自己的能力。可是，漸漸地我發現過分的隱忍只會讓自己越來越麻木，所以在下半學期，養精蓄鋭的我將會全力以赴。
每個階段的我都會綻放不一樣的光芒，成長的歷程也是如此，不斷的自我強大。當然伴隨着快樂與温暖的成長才會讓人生出強大的動力，這樣的旅程才有意義，才會讓我們逐漸加快腳步。
有温暖的人生才會更加完美。
旅程作文600字8
人生如旅程，而心是旅者。
人生好似一次過山車，忽上忽下，充滿着刺激與驚險，而心就是那份勇敢，懷揣着冒險和激動，但是旅程並不一帆風順，甚至是花朵中的荊棘密佈，陰霾中的危險重重，但是，在這次別樣的旅程中，花朵也會鋪墊你的道路，陰霾中也會藏着炙熱的陽光。
在這並不一帆風順的旅程中，困難，失意，往往會阻擋住旅者的步伐，不僅要拼盡全力，克服重重困難，而且還要在綺麗風景前作出抉擇，且快步向前還是駐足觀賞？是心無旁騖還是走馬觀花？是孤舟向前還是與人同行？就此看來，到達彼岸的終點，終究安全是要費一番功夫的。
汪國真曾説：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，只顧風雨兼程，我不去想能否贏得愛情，既然鍾情於玫瑰，就勇敢的吐露真誠，我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”
的確，享受心的旅程，在旅程中，坎坷、磨難、艱險，就是你的`伴侶，世界沒有十全十美的事物，只有奮力拼搏方能熬過無邊長夜，看見黎明，俗話説：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，歷經磨難，人生才有意義，鍥而不捨才能水滴石穿，耐過寒冬，新春自會來到。
“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨，鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”
即使我們只是一粒沙，然而只要堅持不懈，終會形成撒哈拉，即使我們只是一滴水，然而只要鍥而不捨，終會擁抱大海，即使我們只是一個雛鷹，然而只要志存高遠，終會奔向天空。
蝴蝶在堅持下可以破繭重生，幼苗在日曬雨淋下可以破土而出，仙人掌在沙漠中可以頑強生存，在歷盡坎坷磨難之際，總會留下深深的傷疤，這是人生的見證，是旅途中的一次成長，在這次別樣的旅程中，松柏在懸崖絕壁上紮根，梅花在寒冬中綻放，雛菊在蕭瑟中盛開，相信吧！在歷經磨爛的旅程中，終將會綻放世間絕美的花朵。
旅程作文600字9
一天，一向以”地大物博”自居的地球老弟覺得自己全身癢癢的，非常不舒服，他想親自看看自己的”皮膚”究竟出了什麼事。説聲”變”，地球老弟喬裝成旅行者出發了。
他來到一片森林，只見茫茫綠色沒有盡頭，他欣然地笑了。誰知，當他穿過這一片森林，眼前出現的竟是不着邊際的沙漠。正值中午，烈日曝曬，走不了多遠，他開始支撐不住了。就在他生命垂危之際，他看到了一絲希望－沙漠中的仙人掌。他吸取了仙人掌的汁液，又開始了他新的冒險旅程。
烈日將要下山，地球老弟還沒有走出這一片沙漠。偏偏這時一陣暴風沙向地球老弟襲來。他還沒有回過神來，就已被這肆虐的暴風沙捲走了。當地球老弟醒來，他發現自己只是抱着一塊枯木在海上漂流，不知將會被漂向何處？這時他感覺自己的肚子已餓了。他想捉幾條魚來充飢，可那些魚也都像他一樣翻白肚子在海上漂着，且臭氣撲鼻而來。地球老弟無可奈何，餓昏了過去。
也不知是過了幾天，地球老弟總算到達岸上。可這時，他發現自己變得黑呼呼的，還發出陣陣刺鼻的臭味。他想用海水洗淨自己身上的污垢。可誰又能料到他這一洗，讓自己變得更黑’更臭。無奈的他漫無目的地走着，終於看到了一座城市。他開始猶豫着是否要進城，站了好久才下定決心去闖一闖。進了城，他發現城裏的人也不會説他髒臭，因為他們對這髒臭都司空見慣了。
走着走着，”砰”的.一聲，他”中彈”了，被一個青年隨手丟下的廢瓶給砸了腦袋。欲走又不能，腳好像被什麼粘住了。一看，原來是人們隨口吐下的一口痰。地球老弟氣急敗壞地挪着步，突然他感覺自己全身發熱，雙腿沉重，咳嗽不止，喘着粗氣。後來他被”白衣天使”送進了醫院。檢查結果出來，令人毛骨悚然，地球老弟竟感染上了肆虐全球的”非典”。
無奈的旅程還沒有結束，但地球老弟只好在醫院被隔離觀察一段時間了。
旅程作文600字10
在人生這跌宕起伏的青藏高原上。只要有淚水就有喜悦；只要有汗水就有喜悦；只要有失敗就有喜悦；只要我們還成長着，我們就會有各種喜悦！
在過去的一年中，我們中國人在流淚。從20xx年1月的南方風雪大災，5月份的汶川大地震，那是一段中國人不想自然災害屈服的歷史。在這歷史中我們流血，流汗，更多的是流淚！8月8日，北京奧運會順利召開，我們由心而發的喜悦，才緩緩蓋過一些不幸。當它還在延續。110米跨欄賽上，劉翔因傷退賽。在場的中國人無一不流淚。而劉翔用最寂靜的方式按人退場。雖然他失敗了，但中國人還是在奧運會上一舉成為金牌大國。我們在淚水中收穫喜悦，我們在淚水中不斷成長。
在那些不幸中，流汗更多的是搶救人員。是他們在第一時間到達災區。救人，救人，還是救人。有些官兵還不顧個人安危，就出了許多災民。使他們失望的人們，獲得重生。而在新生的'背後他們付出了多少汗水！多少艱辛！在汗水的背後，是災民的喜悦。他們沒有白流汗，他們的汗水是值得的。他們有更多的汗水，鑄就了更多的喜悦！
在2008年奧運會順利召開完畢，在2009年大會也順利召開完畢。在困難和失敗後，更多的是成功，更多的是喜悦！喜悦使我們中國人更堅強，喜悦我們成功了！
雖然人生跌宕起伏，猶如青藏高原。但我們由青藏鐵路。在人生成長是必須的，在成長中喜悦也是必須。我們懂得了淚水，汗水，成功，我們更懂得了我們每走的每一步是成長的喜悦。成長是艱難的，但成長更多的是喜悦！
旅程作文600字11
我是一隻熊貓，出生在動物園裏。從一出生，就受到所有人的喜愛，被精心撫育，每天享受着最優越的環境，最可口的食物。在我的世界裏，沒有天敵的攻擊，沒有飢寒的困擾，即使生病了也會受到精心地治療，無憂無慮的生活就是我的真實寫照。
一天，人類為了讓我重拾野性，在可視可控的情況下，將我放歸了大自然。在我度過最初的慌亂後，踏上了自力更生之路。在探索的旅途中，經歷過狂風暴雨的侵襲，食不果腹的困苦。在熟悉和適應環境的過程中，我也逐漸從驚恐畏懼，慢慢喜歡上了這真實而美麗的自然。
茂密蒼翠的竹林使我大飽口福，清澈甘甜的溪水讓我流連忘返。樹梢上縱身跳躍的松鼠，林間歌喉婉轉的小鳥，草叢間大快朵頤的白兔，都是我忠誠的夥伴。盛開的鮮花，累累的碩果，高聳入雲的松柏，不見天日的苔蘚，這一切都那麼的新奇而有趣。原來這才是真實的大自然。
但在我的旅途中，也有一些令我避之不及的地方。一些光禿禿的山坡，在一場大雨後整體坍塌，埋沒了許多無辜的生命。人類為了眼前的利益，在大自然中大量地偷獵捕殺，使許多稀有動物都滅絕了。遠處，一座座巨大的＂煙囱＂冒着黑煙，給原本格外湛藍的天空濛上了一層薄薄的黑色面紗。沒有了樹木的保護，曾經清新的空氣變得沉悶壓抑。沒有了大樹的`遮擋，空氣中細小的顆粒開始肆無忌彈地在空氣中瀰漫。因為過度的開發，大批的遊人和轟鳴的機械聲打破了山林中的安寧寂靜，膽小的動物們只好逃到更深的大山中……而這些也同樣是號稱萬物之靈的人類一手造成的，聰明而又愚蠢的人類啊，真是讓我無法理解。
我的旅程還在繼續，而我所看到的一切也通過我攜帶的監控設備展現在關注我的科學家以及所有人面前。希望這一切能夠讓人類認識到，大自然是如此的神奇而美麗，保護好它也同樣是保護我們自己的家園。
旅程作文600字12
天還沒有完全放亮，窗外已下起大雪，風在呼呼狂歡。她麻利的起牀，拎了一包東西匆匆出了家門。
冬天的夜靜得出奇，走在鋪滿雪的鄉間小路上，只有狂風的伴奏，北風打着旋兒撲擊而來，她下意識的裹了裹衣服，頂着鵝毛大雪，艱難的在雪地裏行走。她摸摸那包東西向前快步走去，生怕錯過一天中唯一一趟進城的車，捎不到吃的東西，讓女兒捱餓。心中的焦慮促使她又一次加快了腳步。夜，靜靜的，只聽得見呼呼風聲和腳踏在雪地裏的咯吱聲，遠處時不時傳來幾聲狗吠。冬天的夜又是出奇的黑，如果不是雪的映襯，鄉村這個時候的夜空如黑色幔布的籠罩。
雪一片片的落下，她身後排開的一串串腳印已被漫天飛舞的雪花又一次完美的修復了，只留下雪白的一片。
在早晨第一道曙光初現時，她到了路岔口，但車還未到，她如釋重負。雪、肆無忌憚的散落下來，她站在路口的一角，靜靜的等待着。刺骨的寒風侵入了她的身體，臉凍得通紅。在這若大的風雪中，她顯得那麼渺小，狂風在一點點的吞噬着她，但她臉上仍帶着笑顏。不知道她是否想過往年冬天的這個時候她正在家裏守着暖暖的火爐，忙着手裏的活計。但如今為了女兒，她卻冒着寒冷在風雪中等待車的到來。
腳趾已凍麻了，她跺跺腳，時不時扭頭看車是否來了。風在不斷的怒吼，車終於緩緩的駛來，她欣喜若狂的將那包裹着她愛的東西遞上了車。車走了，她會心的笑了。天已漸漸泛白，但村莊依然靜寂。
這唯一的早班車成了她傳遞愛的.企盼，載着她對女兒的愛，穿梭風雪，連接了另一頭的我——她的女兒。正如大家所猜到的，她正是我的母親。每個週日，她都要如此，這好像已經成了她必做的功課。
愛的風鈴在一次次奏響，遊覽羣山，淌過溝壑，從那頭傳到這頭。路途的遙遠沒有阻隔愛的旅程，風雪的凜冽沒有扯斷愛的絲線，我聆聽着母親心靈的音樂，幸福而滿足。
旅程作文600字13
當天氣不再那麼炎熱，當蟬鳴不再那麼高亢，當樹上的第一片葉子徐徐落下，倦怠的綠葉中帶着枯黃。人們知道，秋天來了。
秋與夏相比，好像一下子安靜，空曠了許多。聽，蟬兒的鳴叫少了洪亮，鳥兒的歡語，少了活力，蟋蟀的影子都快找不見了，聽小夜曲的機會少了許多。小孩開學了，公園裏少了活潑。天也高了幾十米，將空中懸的太陽向上拉，一下子涼快了許多。秋高氣爽，端莊，沉靜，安靜。這是秋。
秋與夏相比，好像也飽滿了許多。一朵朵淡黃色的花蕊怕冷似的`擠成一團，每個桂樹的每個枝頭上都是如此的一團。不怎何時，有一朵醒來了，開出小小的一朵花，湊近聞也聞不見香，但，看！它將它的同伴們搖醒了，先是一個枝頭，後是一整顆樹。沁人心脾的淡香是那麼的雅，令人陶醉，接着這香又喚醒了其他的桂花，一顆又接着一顆，攻陷了尋常人家的大門，攻陷了每家每户的院落，攻陷了一個又一個的碼頭……一股清香洗滌了神州大地，宣告了秋的來臨。雅、沁人心脾，被桂花裝滿了，這是秋。
有閒適的茶客又去喝茶，癱坐在吱吱作響的竹木椅子上，要上什麼茶，放在桌上涼着，將帽子蓋上臉，小眯一會兒。俄爾醒來，喝着暖茶，忽然一驚，面前有一片紅透了的楓葉林，那紅，是純粹的，紅比血還鮮亮，比火更熾熱。讓那茶客心中為之驚喜，前些日子不見，今天卻像風一樣，呼的來了，給人驚喜。這也是秋。
秋像一滴水一樣，清涼，明晰，無聲無息的滴入你的生活，你沒有發現時，它已經盪漾開了一圈又一圈的漣漪，讓你在秋的生活中進行。
旅程作文600字14
黃山，二月飛雪。
蒼松結蕊，青翠的枝頭掛滿了皚皚的白雪，翠黃的山脊上覆滿了冰雪，銀裝素裹的，隱隱地露出些花紋，恍若雪粧成的羣龍盤踞在山中。
我站在黃山小徑中，眼前之景正如古人所云“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。四望的'松柏盡如白狐袍一般晶瑩而雪白，看不出一點青綠，草間全無枯黃之色，竟是玉屑堆成一般，徹骨的風夾着雪簾，向我撲來，直鑽進我的羽絨服裏。
四顧，遊人仍多，在我的身旁，卻有一個挑夫，他的扁擔如白銀砌成，籃上也鍍了銀。他在漫天飛雪中走着，身軀向前移，再向前移。緩緩的，每走一步，額上都要露一下青筋，好像全身的肌腱都與他作對一樣。在這徹骨的寒風中，他的單衣在風中搖曳着，在雪中顫抖着。我不禁為他擔心。
緩緩的，他清晰的身影逐漸變得模糊，最後消失在漫天風雪中。我繼續向上行，雪如柳絮乘風一般洋洋灑灑。我看到了一處餐廳，温暖的燈光顯着温馨，我隨父母走了進去。
菜品一直不來，我便信步走到門前，雪如大霧一般密密層層，蒼松毫不青翠，衰草絕無綠黃，盡是一片白。
忽然，我又看見了那位挑夫，他仍是緊咬牙關，在雪地裏踏出一長串腳印，走進了那家餐廳。我看見他走進了門裏，大約一碗茶的工夫，我看見他走出了廚房，衣服仍是那樣單薄。接着，提着空擔子，他又消失在門外的雪幕中。暖暖的餐館，他竟一刻也未逗留。
菜品做好了，醬紅的醬汁牛肉，閃着油光，肉香濃郁；西紅柿色澤鮮麗，酸中帶甜。望着飯菜，我細細咀嚼品味。是啊，正是有那些日夜挑擔的挑夫，才有可口的美食，只有無私的默默奉獻，才是舒適的源泉。感謝奉獻，感謝那些奉獻的人們。
旅程，我在挑夫帶來的温暖中成長。
旅程作文600字15
在成長的這條旅途上，有許多坎坷，但又更多温暖！
父母的陪伴
當我呱呱墜地的時候，父母抱着我；當我咿呀學語的時候，父母陪着我；當我蹣跚學步的時候，父母牽着我……
小時候，去哪也離不開父母；現在長大了，卻想着擺脱父母的管束，像小鳥一樣在天空中飛翔。可我們卻不知道，當我們被人欺負的時候，是父母在背後支撐；當我們因為某件事情而難過的時候，是父母在身旁安慰；當我們需要什麼東西，是父母默默的給予……他們，一直在！成長旅程的温暖是父母的陪伴！
老師的`指引
當我們誤入歧途，是老師的淳淳教誨，讓我們迴歸正軌；當我們不解時，是老師的循循善誘，讓我們徹悟……
那次考試，我不知為何考出的成績，讓人不忍直視。老師叫我去辦公室，我已經準備好接受老師的批評，但老師並沒有批評我，而是拿出那張“慘不忍睹”的試卷，説：“這次考試，雖然你沒有考好，但我相信這次的教訓會使你有很大的進步。我們一起來聊聊你這次的失誤吧。”通過老師的指點，我明白了自己的弱點。成長旅程的温暖是老師的指引！
同學的關愛
他們是我的同學，夥伴，更是我生命中的“貴人”。
那天起牀，我的腦袋昏昏沉沉，全身就像一個火球一樣散發着熱量。同學們發現了我的不適，立刻拿冷毛巾敷在我的額頭上，馬上跑去找老師來，時常問我有沒有什麼不舒服的地方，關心着我。那一刻，我的心一下温暖了。成長旅程是温暖是同學的關愛！
父母的陪伴，老師的指引，同學的關愛……是成長旅程的温暖，温暖着我，温暖着我的心，就讓我們把這種温暖帶給更多的人，讓這個世界充滿温暖！