在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的愛護花草作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護花草作文1
愛護動物，保護花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……這些都是我的夢想。
綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒有了；看看那些被踏平的草地，小鳥的嬉戲之地沒有了；看看那些被污染了的溪流，小鳥的水源沒有了……小鳥還有什麼？其他的動物又有什麼？留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的'飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完後，就只能眼睜睜的看着那些樹被砍倒在地上。
親愛的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒有了家，沒有了水，沒有了歌聲，你們會是什麼樣的感覺，你們一定會很痛苦，很無奈，是嗎？小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對，勇敢的抗爭。為了讓祖國恢復綠色的資源，小鳥一定會向人類唱歌致謝的。為了那可愛的小鳥們，為了我們人類的生命，我們要保護環境，愛護動物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛護花草作文2
春天到了，陽光明媚，鳥語花香，到處生機勃勃的，我和媽媽決定去公園。
到了公園，那裏非常熱鬧。有的小朋友在追逐打鬧，有的在放風箏。柳樹姑娘擺動着自己長長的頭髮，小燕子也從南方飛回來了，落在柳樹上嘰嘰喳喳地唱着歌。走着走着，我看見一個大花壇，我便向媽媽説：“我們去花壇看看吧！”媽媽説：“行，走吧！”
到了花壇，我看見了我最喜歡的水仙花。正在我欣賞入迷的時候，我看見了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看，觀察到周圍沒有人，就把手伸向小花朵了。
我一看見這位阿姨在摘花，我想上去阻止她，但她是大人，我又有點猶豫。在媽媽的.鼓勵下，我還是走過去了。“阿姨，請不要摘花！”我站在阿姨旁邊説。阿姨聽了我的話，滿不在乎地説：“我就摘一朵花怎麼了？我想摘，關你什麼事？”我説：“如果人人都摘一朵花，公園還好看嗎？”這時，阿姨羞愧地低下了頭。我又説：“阿姨，您旁邊還有警示牌呢！您瞧，上面寫着——當你伸手摘花時，美麗就不在了！”
阿姨看看警示牌，更加羞愧了。她説：“對不起，我下次再也不摘花了！”
愛護花草作文3
從前有一個小女孩，她的名字叫花地，她非常喜歡花草、樹木。
有一天她碰見了一棵小草，小草熱情地歡迎花地參加它們的舞會，花地説：“我可以參加你們的舞會，可是有一個條件，就是不能讓叫泥泥的小孩知道這件事，因為泥泥不喜歡花草、樹木，她知道這件事的話，她會很生氣的，她見到花草、樹木從不打招呼。”小草答應了花地的要求，沒有讓泥泥知道這件事，小草很好地完成了任務。
花地很高興能參加花草、樹木的舞會，在美妙的音樂聲中，她與花草、樹木盡情地跳舞、唱歌、玩耍。可是，泥泥就不知道這件事，她只能自已孤單地玩。
泥泥不喜歡花草、樹木的原因是因為小草在泥泥家玩時，打碎了一個小小的盤子，盤子上有泥泥喜歡的茉莉花圖案。後來，泥泥非常想念過去與花草、樹木在一起玩的'時光，她後悔了，眼淚都流下來了，一個小小的盤子與她們的友誼相比算的了什麼。
一棵小草路過，聽到了泥泥悔過的聲音，它對泥泥説：“不要傷心，忘掉不愉快的事吧！我們歡迎你參加舞會。”
花地也歡迎泥泥參加舞會，泥泥與花草、樹木、花地一起跳舞、遊戲，一直玩到第二天。
愛護花草作文4
今天我、伯母、堂弟和堂妹一起到山上去採花。
我們一邊走一邊找漂亮的花花草草。“哇，新的小生命！”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看，原來是一棵剛長出來的小草。我拿起鏟子小心翼翼的'把小草挖起來，我打算把它送給媽媽。
我們到水庫邊發現許多像花的小草，我們又開始繁忙起來。我們挖啊挖啊終於裝滿了一隻籃子。
最後我們把其它的花都送給爺爺奶奶了。
暑假裏帶着小弟弟和小姨家的小妹妹到公園裏玩，我陪他們玩滑滑梯，盪鞦韆，大家玩的非常開心。我們開到一個小花園，裏面有好多漂亮的花，小弟弟和小妹妹看到了就想去摘，我急忙上去阻止了他們，對他們説：“花草樹木都是有生命的，如果摘下來小花就會死掉，也就不漂亮了，回家我給裏面玩玩具去。” 小弟弟和小妹妹果然很聽話和我回家去了。
愛護花草樹木人人有責，大家共同保護環境，我們的家園才會更加美好。
愛護花草作文5
春天，萬物復甦，小鳥鳴唱，柳枝梳粧；春天，一個踏青的好季節。
下午的太陽暖暖地照着大地，明明的父母帶着他外出踏青。
一路上全家人都陶醉在了這迷人的景色和淡淡的花香之中。當他們路過一個圓形草坪時，一塊醒人的牌子便映入了全家人的`眼簾：“請愛護草坪！”可是爸爸媽媽卻對它置之不理，為了抄近路大踏步地走進了草坪，穿越到了對面。在草坪上留下了一排深深的腳印，只見那嫩綠的小草有的七歪八倒，有的更是被連根拔起。
來到對面的媽媽看見明明沒有跟着他們一起穿越草坪，而是走向了旁邊的石子路，繞了一個大大的圈。媽媽望着緩緩走來的明明，長歎一口氣，對爸爸説：“你不笨，我不笨，怎麼生個孩子這麼笨啊，好好的近路他不走，非要繞個遠路，哎！”
當明明走到爸爸媽媽面前時，也長歎一口氣，説：“爸爸、媽媽，一花一草皆生命，一枝一葉總關情。請你們不要再踐踏草坪了，保護好了花草，才能保護環境。”
是啊，俗話説得好：“踏破青氈可惜，多行數步無妨。”世界上創造了那麼多愛護花草的名言妙句，為了什麼？就是要促使人們更好的愛護花草，保護家園。
愛護花草作文6
今年暑假的時候，爸爸媽媽帶我去了番禺百萬葵園。
一進百萬葵園，我被裏面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑進去照相，媽媽趕緊叫我出來，對我説：“你這樣會把薰衣草踩死的，你的一腳可就是薰衣草的一生啊。”聽了媽媽的話，連叔叔阿姨們都不踩進去拍照了，是媽媽保護了薰衣草。
再向裏面走，我看見了許許多多的向日葵，向日葵花散發着一陣陣香味，千姿百態的，有的像太陽一樣展開了笑臉，有的還沒盛開，還有的'是花骨朵，真是太美了！
我伸出手想去摘一朵，媽媽看見了，急忙拉住我的手説：“要愛護花草，你去摘花，花會疼的，園子裏的花是給大家觀賞的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了嗎，花是有生命的，摘下來就死了。”我連忙縮回了手，以後我再也不隨便摘花了。
花草也是小生命啊！
我們大家都來愛護花草吧！
愛護花草作文7
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了乾涸的心靈。
星期六做完作業，我和妹妹來到樓下跳繩玩，正跳得起勁，妹妹望着遠處的花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看這朵花真美啊！然後伸出小手就要去摘花，我看了連忙放下手中跳繩説不能摘花。妹妹帶着疑問説：為什麼呀？我耐心地指指身後的牌子説：花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，要是別人都像你一樣摘花，那這個花壇會變成什麼樣，你要是其中的一朵花你是不是會很傷心，這可是一種不文明的行為。妹妹聽了後慚愧的低下頭紅着臉説：知道了，姐姐我以後再也不摘花了。我聽了後對妹妹豎起了大拇指，説你真棒！然後我倆又高高興興地去玩了。
創建文明城市從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的.活動。在大街小巷樹立愛護花草樹木牌讓人人都來參與這項活動。那樣，再不會有人採摘花草樹木了。
讓我們行動起來吧，到那時，天空更藍，小草更綠，花兒更紅，水兒更清，我們的城市將是一個美麗的綠色城市。
愛護花草作文8
今天是週末，爸爸媽媽帶我去花園看看那裏的風景。
我們剛進入花園就發現那裏的人非常多，花香也撲鼻而來，我們先來看的音樂噴泉，還有音樂呢，噴出的水也很高。然後我們又來到了松鼠島，我還看見有幾隻松鼠在吃松果，好像吃的很美味一樣。
然後我們又來到了猴子山，有的猴子在那上蹦下蹦的，有的猴子在爬山，還有的猴子在吃人們扔的瓜子。
後 來我們又去看花園裏最主要的`花草樹木了。我們坐船去河的對岸看花。我看了許多的花，可是我還是沒有看到最喜歡的。走着走着，突然看到了一朵百合花，我實在 是忍不住了就跳過去摘那朵花想回家養，可是我剛要採，我發現後面有人碰了我一下。我回過頭一看，原來是一位大哥哥，在那裏站着對我説:“你怎麼能這樣呢？ 沒看見這裏寫着要愛護花草樹木嗎？這些五顏六色的花朵多美麗呀。”我趕緊對大哥哥説：“對不起大哥哥，我以後再也不摘花了，要愛護花草樹木。”
我明白了，我們以後一定要做個愛護花草樹木的人。
愛護花草作文9
【二五班李坤瑩】 一天，小紅和媽媽一起到公園玩，小紅看見一叢非常美麗的.花朵。小紅被吸引住了，就走上前伸出手想摘一朵。媽媽看見了，連忙説：“不能摘！”小紅奇怪地問：“為什麼？”媽媽説：“因為我們要愛護花草樹木，這樣你才能稱得上是一名合格的國小生。我們不能看着什麼花美麗就去隨意摘，這是不對的。“小紅聽懂了媽媽的話，高興地笑了。
【二五班李森浩】 一天，小剛去公園玩，他看見了一叢花，心裏想着：這是什麼花，這麼漂亮！應該很稀有吧。我摘一朵回去送給媽媽，她應該會非常高興。剛想摘一朵，可是管理員阿姨來了，説：“孩子，花也是有生命的，我們應該愛護它，愛護花草樹木，愛護大自然。”小剛聽了，慚愧地低下了頭。可是拿什麼送給媽媽呢？他眨了眨眼，靈機一動，不如把這些花畫下來吧，媽媽肯定喜歡。説着，他就拿出了畫筆，高興地畫了起來。
愛護花草作文10
今天，天氣特好，媽媽和爸爸帶我是花園玩，我看見一片地方全是花，有很多種花，有牡丹花、紅玫瑰、喇叭花。
我聞了聞，都可香了。我就問媽媽：“媽媽，這些花都有什麼作用呀？”媽媽説：“寶寶，你知道什麼是蜂蜜嗎？那些蜂蜜都是小蜜蜂慢慢的採過來的，小蜜蜂，它飛的時候是嗡嗡嗡的，像唱歌一樣，它們的家離這裏都很遠，我希望你也能做一個勤勞的.孩子。”
我趕緊跑了進去，看見旁邊有個牌子，上邊寫着：愛護花草樹木。看過之後，我自言自語道：“我要採花。”我剛要摘一朵大紅花的時候，小明走過來了，就對我説：“喂！請你不要摘花，難道你沒看見旁邊的牌子上寫上了愛護花嗎？”我又説：“這麼漂亮的花，你不採，你傻呀。”小明説：“花和草都和我們一樣的，也是有生命的，我們呼吸的時候，都是花的功勞呀，所以，我勸你不要採花。”
我聽了小明的話低下頭説：“對不起小明，我知道錯了，我以後，再也不採花了。”
愛護花草作文11
星期日是媽媽的生日，小明拿畫架、椅子、白紙、畫筆，準備到樓下的花壇邊畫畫，並且把畫送給媽媽當生日禮物。小明找到了一朵最美麗的玫瑰花，支起畫架照着玫瑰花的樣子認真的畫了起來，不一會兒小明就畫出了一朵美麗的`玫瑰花來，看它的紅紅的花瓣，綠色的葉子，還有黃澄澄的花蕊多麼漂亮啊。
小明剛畫完正想着回家，忽然聽見一陣腳步聲，小明回頭一看，它的同班小紅剛要摘一朵小紅花，小明立刻跑過去説：“不能摘花，因為小花也是有生命的，你要是摘了它的話，它會傷心的，所以你不能摘它。”小紅説：“可是，我想摘一朵東給媽媽的。”小明説：“我剛畫好了一朵，那我把我畫得花送給你吧！”小紅立刻跳了起來，大聲説：“太好了！”從此以後，小紅不僅愛護花草，而且要是看見有人摘花她也像小明一樣也主動告訴人家不要摘花。
愛護花草作文12
就在剛才，屏幕上的一副漫畫引起了我的深思。看完之後，我的心中有種説不出的滋味。
畫中的大意是這樣的'：三個小男孩在草坪上玩耍踐踏，讓人看了十分不舒服，一個小孩雙手抓着樹枝像吊單槓一樣，在樹枝上吊着，還有兩個人在草坪上踢着足球玩得不亦樂乎。
看到這裏，你也許也會和我一樣感到憤怒，明明牌子上寫着不能在草坪上玩耍，可他們就不，那一片片綠油油竟然被那三隻邪惡的髒腳踐踏着，加上他們臉上的笑容，簡直像惡作劇的猴子，張牙咧嘴。
像這樣的人，生活中處處可見。有一次，我在公園裏散步時，看到幾個小屁孩在非人工草區滑草，看着那滑過的一道道痕跡，我的怒火湧上了心頭恨不得大罵一頓，他們的父母還和他們一起胡鬧，明明有專門的滑草區域，卻偏偏要在草地上玩耍。最後護林員走了過來將他們批評了一頓並罰錢，他們才收斂，這才讓我大舒了一口氣。
在此，我呼籲人類要愛護花草樹木，更要教育小孩子愛護植物。因為，植物也是有生命的。
愛護花草作文13
春姑娘來了，帶走了寒冷，帶來了温暖。水仙花、迎春花、牡丹花都開了，它們有的綻開了笑臉，有的笑彎了腰，還有的含苞待放。嫩綠的小草冒出頭來，正在偷看美麗的世界呢！
春天來了，小麗一個人來到公園裏玩，她看見有幾個環衞工人在工作，他們有的在修剪樹枝，有的'在修剪草坪，還有的在維修破舊的指示牌，他們一個個忙的不亦樂乎。忽然，一陣微風吹來，空氣中散發出一股淡淡的花香，小麗忍不住想要摘一朵。
一個環衞工人發現了，及時阻止了小朋友，對小麗説：“小朋友，你不能摘花，花也是有生命的。當然，你摘它，它也會疼的。而且，如果你摘了，就等於結束了它們的生命。你摘一朵，他摘一朵，大家都摘，花被摘完了，別人怎麼欣賞這份美景呢？”小麗羞愧地低下頭，不好意思地説：“對不起，我錯了，我以後要愛護花草樹木。”那個環衞工人微笑着説：“知錯能改就是好孩子。”
從此，她不但自己愛護了花草，看見別人採花、拔苗的，也會主動勸阻他們不要這樣。就這樣人人誇她是個好孩子。
愛護花草作文14
綠色代表活力，象徵着生命力。綠色讓人感到清新，但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹木的慘景。
花草樹木家族對於我們人類來説，那作用簡直是太大了，它和動物家族這兩大類，是我們人類生活一天也離不開的朋友。讓我們歷數一下它們對於我們人類的益處吧。
花草樹木可以消除眼睛疲勞，讓眼睛放鬆。大樹可以給人家遮蔭避陽，讓人們乘涼……它們還可以淨化空氣等等。花草樹木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品。花草樹木散發出的氧氣是我們人類最喜歡的。可有些孩子卻在它們身上刻字，還有些人見花就採，把它們摘下來戴在自己的.頭上顯美，其實這是最醜的事情。
當你被人撞倒時，你有什麼感受？你一定會喊疼的，對呀，你會疼的，而傷害花草，它們能不疼嗎？其實，愛護花草是很容易做到的事，我們只是幫它們除除草、捉捉蟲就夠了，我們和它們和平相處，難道不好嗎？
小朋友們受到傷害時，會痛苦、會流淚、會難過，心裏有話會訴説的，同樣，花草樹木它們也有生命，也有感覺。把自己當成花草樹木，當小朋友傷害到你時，你不也有“啞巴吃黃連——有苦説不出”的時候嗎？讓愛惜植物朋友變成實際行動吧，相信大家能夠做得到的。
愛護花草作文15
愛護花草樹木我們知道從人類發現需要環保，到提出環保，至今全球範圍內宣揚環保，已經成為了一個很長的時間。但環保真的能做到嗎？在校園內，很多同學在上體育課時或其他活動時，每次都把脱下來的衣服放在樹木上，這樣讓人覺得很不文明，可以説是破壞環境，破壞樹木，造成樹枝倒塌，樹木彷彿在説：“哎呀！
好疼呀！
”這是在學校裏要注意的.問題。希望以後同學們要保護樹木，愛護花草！
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎着的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。