在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的這樣一個家作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣一個家作文1
是我那樣一個家，家中既温暖又舒服，多天暖和夏季涼爽，空氣中常常漂着一股香氣。家邊上也有一叢叢綻放的花束……
想來你早已猜中我的家是什麼了吧。沒有錯，便是蜂巢！可是我，便是蜂巢中的一隻小蜜蜂。
大家蜜峯有很多類型，讓我給你介紹一下我的家庭主要成員吧。大家家庭主要成員大致分成三種：工蜂、雄峯和蜂王。
我是一隻工蜂。大家的崗位職責是便是盜花蜜，回家以後再釀出純蜂蜜，養育大家的弟弟妹妹們。除此之外，大家還擔負着維護蜂巢的重擔，並立即修復好損壞的.地區。每一個大白天，大家都飛到蜂巢外邊，接納太陽的直射，把自己曬得奇蹟暖暖活生生的，來到夜裏，大家就剛開始釋放出來身體的發熱量來維持蜂巢的温度，讓弟弟妹妹快樂成長。
雄峯就和我們不一樣了。她們“蜂高馬大”，大部分不幹活兒，只承擔跟蜂后交尾。當然，一旦交尾結束，他也就“蜂”命嗚呼了。
接下去，我要詳細介紹蜂王了。她是大家全部蜜峯相互的母后。母后一般住在家裏的深處，每日必須跟雄峯交尾，一天能產出率許多的卵。
當家中的兄妹過多，蜂巢住下不來時，母后就會長出一隻雌蜂，大家每日都用蜂皇漿飼養她，直至她長大了。這時候，母后就會讓她領着一部分兄妹離去如今的家，去外邊重立門户網。
在我們這好多個家中，不論是工蜂還是雄峯，大家都齊心合力輔助母后，讓我的家持續發展壯大。我眼中的自己的家，就是我幸福的家園！
這樣一個家作文2
我還清楚的記着《國家》這首歌裏面有一句歌詞“家是最小國，國是千萬家。”沒錯，我們不僅有一個小家，還有一個共同的大家—中國。
在悠長的歷史裏我們國家經歷了多少次的民族分合、朝代更替、和抵抗外敵，從貧困潦倒變成繁榮富強的國家。在這一條道路上有許多為祖國灑熱血、拋生命”的勇士。有了這些為祖國付出生命的勇士，才造就了現在繁榮富強的中國。
“為了新中國的革命，同志們衝呀！”年僅19歲的'董存瑞用手摁着炸藥包，為革命戰士們炸開了一條路。董存瑞的英勇行為至今還存在在我們腦海當中。面對日本侵略者的刀劍，中國人民並沒有畏懼，經過了十三年的抗戰，讓中國統一起來。這些革命烈士的英勇，也鑄就了我們現在的生活。
作為中華兒女，有這樣一個家。我們感動，自豪。
從“東方紅”到"神舟五號”載人飛船的成功，到“神九”和"天宮”的成功對接。在過去的一年裏，中國的新能源、中國橋樑、中國航天、中國電商和中國計算機，這六張超級"中國名片″震撼全球。
作為中華兒女，有這樣一個家，我們感動，自豪。
千年榮耀，百年滄桑。祖國啊！你這頭雄獅終於醒來了—打破了多年的沉寂，你是屹立不倒的天柱—支撐着整片天空。啊！祖國，天壓不斷脊柱， 災難使你的意志變得更加堅定。
作為中華兒女，有這樣一個家，我們感動，自豪。
這樣一個家作文3
每一個人都有一個家，我也不例外。但除了我原本的家，我還有另外一個家——我的班集體。在我的這個家裏，有關心我們的老師，還有互相幫助的同學。
我的`老師好比我的父母，她們不但把知識傳授給我們，而且還關心我們的生活。
有一天放學，天空前一秒還是晴空萬里，後一秒就陰雲密佈，天色也暗淡起來，空氣漸漸變最有些稀薄。突然，天空中又颳起一陣狂風，落下了幾滴雨，不一會兒的功夫就變成了傾盆大雨。
我趕快在雨中飛也似的跑，恨不得馬上飛到家裏。這時，我看到前面有一個座亭子，我就跑過去避雨，想等雨停了再走，可是這雨像是要和我作對似的越下越大。
我咋回家啊！正當我焦急萬分的時候，我聽到了一個聲音：“晨瑜，是不是沒帶傘呀，來，我這裏有一把，你拿去用吧，明天再給我。”我一轉身就看到老師拿着一把傘跑過來，那時，我被老師深深的感動了。
我的同學就好比我的兄弟姐妹。
有一次，老師讓謄寫作文，結果我忘帶筆了，同桌看見我窘迫的樣子，就悄悄地拿出一支鋼筆對我説：“同桌，沒帶鋼筆吧，我借你一支。”這真是雪中送炭呀！
我的班級就是我的第二個家，在這個大家庭裏充滿了我們濃濃的愛，濃濃的情！
這樣一個家作文4
世界上有“父親”、“母親”和許多“孩子”這樣的家庭怎麼樣?你猜對了嗎?答對了，是上課了我們的“家”沒有其他樂趣。快看。鄭子揚，這個“家庭”中最淘氣的“孩子”，在“母親”語文老師不在的時候唱歌。“吵，鄭子揚!
你應該在課堂上唱歌，唱歌!還唱得這麼差!也讓不讓每個人都學!”“家”裏最聽話的“老闆”班長站了起來“我怎麼會唱歌?這對你有什麼關係?”鄭子揚大聲説道“這是你自己的根本原因，誰叫你唱得這麼差”班長開始有點生氣了，小臉已經從晴轉多雲了“我不擅長唱歌，但你的耳朵必須聽我説。你活該!”鄭子揚到了嘴邊“你...你們...你這個無恥的人!”
監視器的肺要爆炸了。“我聽不見你説話!聽不見!聽-不-看!”鄭子揚搖頭晃腦，説道這話一説，可不得了!班長開始哭了當班長哭的時候，“家”馬上沸騰了。自稱“八卦哥哥”的李明徽拿着一支鉛筆當麥克風，裝模作樣地研究着:“對不起，鄭先生，俗話説，君子一言不發。你真的很擅長説話!”採訪完鄭子揚之後，他又開始採訪班長:“對不起，班長，我想你的.心一定很不舒服吧?你對鄭子揚的行為有什麼看法?”“他不説話。沒人把他當啞巴!”班長喊道“你在説什麼?”“母親”語文老師回來了看着“媽媽”的臉，學生們不由自主地大笑起來。這是我的“家”。
我喜歡這個充滿活力的家!
這樣一個家作文5
家，是一個温馨的字眼。可我想到了我的“家”卻不寒而慄。為什麼?因為老師們都各有各的特色。
我本是五(5)班的同學。老師都還不錯。直到這年的秋天，我的噩夢才剛剛開始。
分班了，我分到了六(4)班，開始，我還有點新奇：新班級，新老師，新同學。可到了後來，我越來越想念五年級。因為這個班的老師真是太“恐怖”了!
數學老師：這位老師在我的班級裏還是算是目前最温柔的老師。因為老師講課的`時候我們都很安靜。所以這個老師的真面目到底是“好”還是“壞”暫時不知道。
英語老師：有點奇葩。先從作業説起吧：作業本要統一，不一樣的要重寫，寫的亂也要重新寫。每節上英語課之前必須先聽寫單詞。聽寫之後錯的一般只是罰寫10遍，這位呢?20遍!而且英語作業還要多寫。
語文老師：這們老師是最恐怖了!性別：女。年齡：看起來比其它科目的老師要老。性格：絕對不會温柔。並且作業還不是一般的多：一張卷子加上一篇日記，説是日記，其實是一篇大作文!恐怖還不止這些。就拿上次語文課説吧：因為上節課講了需要會背的東西。下節課是閲讀課。語文老師走進來了。這個我們不稀奇，因為我們的閲讀課是在教室裏由語文老師看着上的。可老師卻説要先把上節課講的知識會背後找她檢查後才能看書。並且還要站着背，背會才能坐下。沒辦法誰讓她是我們老師呢?只好聽她的啦!
這些老師雖然“恐怖”，可就是因為老師們的“恐怖”，我們的學習才可以天天向上!
這樣一個家作文6
一個家，如一個天體系統，有一些“因子”和“星球”構成，同樣，也離不開“粘合劑”。——前記
主天體：學習狂老爸
別人的爸爸有的吃吃喝喝，而我的老爸不一樣，他可是學習狂，整天把自己悶家裏學會計。有一次，在夏天，爸爸披着衣服，還不開風扇，讓人看着就熱，媽媽説他是個“自虐狂”，沒想到爸爸頭也不回的説了一句：“這不更能專心學習嗎？”
副天體：工作狂媽媽
説媽媽是“工作狂”一點也不過分，因為她送我去上學之後，並不是回家，而是去公司上班，下班後，又去接妹妹，之後，再來接我。可謂是一天到晚不消停，在這麼忙碌的情況下，媽媽還堅持和爸爸一樣，晚睡早起地學習。
小因子：妹妹
妹妹是我家的開心果，一天到晚像“假小子”一樣，瘋個不停，也把爸爸和媽媽逗得很開心。有一次，在雪天裏，我不小心把書包給弄掉了，妹妹立刻把書包撿起來小心翼翼的給我。
粘合劑：小書蟲我
為什麼説我是“書蟲”呢？那麼你就要看一看我家書櫃裏的書了，裏面滿滿的一櫃子全部是書。你們也許説：“不就一櫃子書嗎，我家也有。”可我要説，我家的書如果摞起來，至少也有我的身高那麼高吧。
天體、因子與粘合劑，構成了一片燦爛的.星空。爸爸、媽媽、妹妹和我，這就是我的家，一個幸福快樂的家。
這樣一個家作文7
有的家是温暖的，有的家是有趣的，還有的家是開心的，而我的.家是幽默的。
我的家裏有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹和我。下面我就給你們講一講在我家發生的一件幽默的事吧！
上個星期天晚上，我們全家人吃完飯，打開電視，看着電視上有抽籤表演的遊戲，我心想：要不我們也玩一玩吧！於是我提議道：“咱們全家也一起來玩吧！”大家異口同聲地説：“好！”遊戲開始了，妹妹打頭陣，只見她屏住呼吸，小心翼翼地抽了一張，打開一看是駱賓王，妹妹高興地説道；“太簡單了！”説着便雙手向後一扣，搖頭擺腦的學着詩人駱賓王的樣子緩緩背起來：“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”爺爺奶奶拍手叫好：“還真有小詩人的味道呢！”到爸爸了，他像軍人一樣挺胸抬頭走向前去，打開一看，呀！抽到了西施，爸爸的臉瞬間由晴轉陰了。爸爸捂着肚子叫道：“本女今天不舒服，下……下次再來吧！”我和妹妹大聲叫着：“賴皮賴皮！”這時，媽媽説話了：“一個大男人，怎麼能演美女呢？饒你爸爸一回吧！”這時妹妹才乖乖地不叫了，我也不再嚷嚷。到我了，我緊閉上眼睛，像走貓步一樣輕輕地來到筆筒前，爺爺突然大叫一聲：“新聞聯播到了，快看新聞。”爸爸邊走向電視機邊説：“下次再來，我肯定能贏。”
看，這就是我的家，一個幽默的家！
這樣一個家作文8
每一個人都有一個自己可以停歇的港灣，這個港灣就是我們的家。我今天要與大家分享的家，是與眾不同的。
我有三個家。第一個家是與爸爸媽媽一起住的那所房子；第二個家是與老師同學共同進步的學校；第三個家是教會了我寫作技巧的金筆作文班。今天，我要寫的家是第三個家——金筆作文班。
這個“大家庭”一共有十一名成員。哦，忘了叢老師啦！每個星期天的下午，我們這個與眾不同的大家庭，都會上演一場非常精彩的“視聽盛宴”哦！
記得有一次，老師説要帶我們去野外燒烤。我們聽了，心中可是充滿了期待。可是，到了預定好的時間，叢老師卻帶給了我們一個十分沮喪的消息：“這個星期天不能去進行燒烤了，因為周老師生病了。”沒辦法，只能等到下個星期了。
誰知，盼星星盼月亮到來的第二個星期天，又讓我們失望了：前幾天下了雨，野外濕滑，不適宜燒烤。叢老師看我們沒精打采的'樣子，嘴裏直説：“下星期燒烤一定舉行，一定舉行啊！”我和同學們都撇着嘴望着叢老師，懷疑地説：“下星期真的能去嗎？”
雖然叢老師拍着胸脯向我們保證，但我還真的懷疑，到時候，叢老師這位“大家長”能夠帶給我們什麼樣的驚喜呢？
這樣一個家作文9
我想要一個這樣的家，我想要的這個家是温暖的，你回到家就像回到了自己温馨的港灣一樣的家。
可我在家的時候，家有時候，不會給我一絲的.温暖，有時候我並不覺得這個家很温暖，爸爸回來的時候，基本上爸爸媽媽每次都要至少吵一次架，爸爸動不動就發很大的火呢！
現在我還不能玩遊戲，一次也不能玩，偶爾玩一次也不行，這讓我覺得很鬱悶，在這個暑假裏，本來説的要去游泳，但是有時候爸爸回來都要出去吃飯，有時候媽媽説有事辦，所以這個暑假才沒有遊過一次泳，只到現在。
我現在的作業比以往多的多，不光是老師佈置的作業，語文作業，數學作業，英語作業都有，而且有時候還得訓練架子鼓，不過打架子鼓對於我來説只是一種放鬆，而且能把它看做一箇中間休息的遊樂設施就行了。
我真的很希望家可以變得更加温暖，像一個家，而且更像一座温暖而舒心的港灣，可以為我自己遮風擋雨，而且也可以為我的爸爸，媽媽遮風擋雨哦！也可以在我不高興的時候讓我開心，這才是我想要的一座房子，一個家我自己獨特的家。
這樣一個家作文10
每個人的家都是不同的，多姿多彩的。有歡樂的，有幸福的，有平等的......我就有一個特別歡樂的家。
我的家裏經常會因一件小事哈哈大笑半天，有時是吃飯時聊天的.一件有趣的事；有時是我把漫畫、笑話講給爸爸媽媽之後；有時是因為一個非常難、有點特別的腦筋急轉彎；有時是因為説反了話......
星期四的晚上，我們一家剛剛吃晚飯，準備洗腳時，我突然間“冒”出一句話：“媽媽，我們合夥打我爸爸吧！”我爸爸聽了，迅速地抓住媽媽，並馬上拉住媽媽的手對我説：“你們倆也不可能打敗我的，不信的話就過來試試呀！”就在爸爸説話的當兒，媽媽突然喊我：“同同，我抓住他的腿了，快來打他！”我回頭望向媽媽，發現剛才氣勢囂張的媽媽已被爸爸用雙腿壓倒在了地上，我馬上撲過去，但也被爸爸一招按倒在地。我和媽媽掙扎了一會兒，便沒力氣了，爸爸揚揚得意地説：“我就説你們打不過我吧，還不信。”説完，他放開我們，我們一家人都哈哈大笑起來。
瞧，這就是我的家，一個歡樂的家！
這樣一個家作文11
世上有這樣一個家，分別是“父親”、“母親”，還有很多“孩子”組成的。怎麼樣？猜對了嗎？答對了，它就是班級。
我們這個“家”別有樂趣。瞧！“家”裏最調皮的“孩子”鄭子楊，趁“母親”語文老師不在，哼起了歌兒。
“吵死了，鄭子楊！你竟然上課時唱歌，唱就唱吧！還唱那麼難聽！還讓不讓大家學習了！”“家”裏最聽話的“老大”班長站了起來。
“我唱歌怎麼滴？關你什麼事？”鄭子楊大聲地説。“這是你自己的根本原因，誰叫你唱歌如此難聽。”班長開始有點生氣了，小臉蛋已由晴轉陰。“我唱歌難聽是難聽，但你的耳朵自己非要聽，是你活該！”鄭子楊對起了嘴。
“你……你……你這個無恥的人！”班長肺快氣炸了。“我聽不見！聽不見！聽——不——見！”鄭子楊搖頭晃腦地説道。這一説，可不得了了！班長哭了起來。
趁班長哭的時候，“家”立馬沸騰了起來。“家”裏自稱“八卦哥”的李明輝把鉛筆當話筒，裝模作樣地學了起來：“請問鄭先生，俗話説，君子動口不動手，你動口真厲害啊！”採訪完鄭子楊，又開始採訪班長：“請問班長同學，相信你心裏一定很難受吧？對鄭子楊這次行為你想説什麼？”“他不説話沒人把他當啞巴！”班長大叫道。“説什麼呢？”“母親”語文老師回來了。望着“母親”的`那張臉，同學們不由自主的哈哈大笑了起來。
這就是我的“家”，我愛這個活潑的家！
這樣一個家作文12
展開白紙，我歪着腦袋想了一會，拿起筆，工工整整地寫下一行字：“瞧，我有這樣一個家。”
先畫什麼呢？我歪歪扭扭地畫了一隻小老鼠，然後在紙上寫道：“媽媽屬鼠。”
可媽媽明明屬鼠，可性格卻像一頭老牛一樣，勤勤懇懇，不知疲倦。洗衣、燒飯、買菜……家裏的活兒，都被她“承包”了！我曾好幾次央求媽媽少乾點，可她只是淡淡一笑: “你爸爸工作忙，你學習緊張，我應該多做點……”難道一天都不能休息嗎?
“嘣”、“嘣”、 “嘣”，我正在牀上起勁地練“鯉魚打挺”呢。媽媽叫着我説: “之之，叫爸爸起牀。”我説:“好。”説完，我便去叫爸爸起牀。爸爸卻説: “再睡一會，再睡一會。”突然，從廚房裏傳來一陣香味，我連忙來到廚房，看見媽媽在做早餐，我連忙拿了一條油條，可機靈的`媽媽把我抓住，於是，我就在“老鼠”旁邊畫了兩頭豬，寫道：“我和爸爸屬豬。”
“之之——”媽媽在外面叫我，“哎，來了！”我大聲應着，手忙腳亂地添上一行字，“媽媽在家裏幹活最多。”
我的畫大功告成，當我走出房間時，媽媽正在洗衣，忙得不可開交，見我出來，驚奇地説：“小頑皮，衣服又破了，先去吃飯，等會我給你補。”
爸爸早已在狼吞虎嚥了。我一邊往飯桌走去，一邊思索着……
這樣一個家作文13
大寶的身高不高不矮，有一雙水靈靈的大眼睛，像櫻桃一樣的小嘴巴，還有着細長的頭髮，她就是我，我叫曾晶晶，是一個活潑可愛的小女孩。我的興趣愛好是跳舞，跳舞我已經學了三到四年了，它讓我感受到了疼痛，也讓我學會了堅持。
二寶是一名剛升入一年級兩個月的國小生，她有着一雙會發亮的小眼睛，一張像紅蘋果一樣的臉，無論走到哪裏，臉都會紅的像太陽，她就是我的妹妹曾詩彤。她是一個陽光可愛的小公主，現在在學播音主持，練習口才。已經學了兩個學期的她會很多繞口令，並且讀的非常流利順暢。
虎爸有一個大肚子，有一對黑黑的眉毛，一張非常會説的.嘴巴，還有一雙會殺死一波人的大眼睛。我的爸爸是一個工作狂，每天從早忙到晚，那停不下來的手，好像在説：“不要工作了，我都要忙不過來了。”爸爸的肚子很大，我們常常拿這個開玩笑，對爸爸説：“爸爸，減減肥吧！”
虎媽優雅又美麗，有一雙葡萄一樣的小眼睛，有着比長髮公主還要長的頭髮，這是我的媽媽。我媽媽的愛好運動，每天晚上都要去廣場上走4～5圈。媽媽做飯非常好吃，每天媽媽做的飯我們都會全部吃完。
這樣一個家作文14
我有這樣一個大家庭，那就是我學習的學校。每當我邁着輕快的腳步走進校園的時候就會感到家是那麼的温馨，熟悉又温暖。
我的家乾淨又整潔，春天小鳥從南方飛回來了，站在樹上唱着歌，讓我們有一種説不出來的喜悦。夏天來了，"家"變的.炎熱無比，不過吵鬧的泉水聲和動聽的知了聲，猶如一陣陣涼風，讓我們感受到絲絲涼爽。
秋天，火紅的楓葉，橙光的銀杏散發出陣陣芳香，一陣秋風吹來，楓樹葉子在沙沙作響，好像在説："秋天真涼快！"緊接着，一片片樹葉從樹上飄了下來，好像在跳舞一樣。冬天來了，小鳥又重新飛回南方了，校園裏也變得安靜了，但挺拔的松柏，猶如巨人一樣守護着我們。下起雪了，孩子們都開心地從教室裏跑出來打雪仗，堆雪人，校園像個遊樂場似的充滿了歡笑聲。
我們還有一些可愛和藹的老師們，他們總是在課上給我們講許多有趣的故事和提出一個個有趣的小問題，每當我回答出來這些問題，老師們的臉上都洋溢着笑容。
這就是我的大家庭，我們在這裏成長，在這裏學習，我們要愛護這個"家"。
這樣一個家作文15
我有一個温暖的家，雖然只有三個人，但也很幸福快樂，下面，我就分別介紹一下我的家人吧。
“大胃王”老爸
我的爸爸三十來歲，一雙濃濃的黑眉毛下面有一雙有神的大眼睛。他可是我們家大名鼎鼎的`“大胃王”。上次，我們全家一起去吃自助餐，爸爸拿的東西加起來大約有五十多種，我心想：那麼多，能吃完嗎？菜一熟，爸爸就狼吞虎嚥地吃了起來，一刻都沒有停，最後全都吃完了，我驚呆了。
大廚老媽
我的媽媽是我們這裏遠近聞名的大廚，她做的東西特別好吃，她的拿手菜有：魚香肉絲、番茄炒雞蛋、炒麪等，媽媽做的饅頭吃起來也津津有味。上次，媽媽做了一桌子菜，我以前只能吃一碗米飯的，吃了一口媽媽的菜，我覺得太好吃了，不知不覺地，我竟然把媽媽做的菜全吃完了。
“遊戲王”我
要説我們家最厲害的人，那就是被稱為“遊戲王”的我了。我一整天就抱着手機玩遊戲，甚至可能連飯都不吃。爸爸媽媽警告我很多遍，可我就是控制不住自己，爸爸媽媽把我手機收繳後，我千方百計又找了回來。手機沒電時，我就邊充邊玩，只有在關機時，我才停下來。
這就是我的家人我的家，我最喜歡，最温暖的一個家！