兩杯水作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的兩杯水作文 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。
兩杯水作文 1
人生就像兩杯水，一杯甜水，一杯苦水。甜水喝起來甘甜可口，象徵着幸福和快樂；苦水喝起來滿口苦澀，象徵着失敗和挫折。
有些人會盡量去喝完那杯苦水，再喝剩下的甜水而過完一生。這些人一生中失敗和挫折總比幸福和快樂多，總是失敗連綿、挫折不斷，但他們都以堅定的信念頑強拼搏、不斷進取，擺脱所遇到的失敗挫折，就這樣持之以恆，最終換來了享之不盡的財富，也正是苦盡甘來。回味起自己的經歷時，感覺自己度過了有意義的一生。也有些人與前者的選擇剛好相反，初始就喝着那杯甜水，感覺好似神仙般的享受，整天無憂無慮的享受着不屬於自己用勤勞換來的那種幸福和快樂，但温室裏的花朵經不起風暴的'吹打，很快他們將迎來風暴的襲擊，就像生活在一個暗無天日的時代，受盡生活的折磨，難以重見天日，就這樣受過艱難的一生。還有些人選擇了平庸，一生都是平平凡凡，苦未完，甜未得，及功未成，名未就。
人生就是這樣，一份甘甜，一份苦辣。苦盡甘來，甘盡苦來。如何選擇將由自己決定，但機會已不多，歲月不饒人。斬釘截鐵的下個決定吧，“路上風景正好，天上太陽正晴。”你正確的選擇將要決定你的一生。
兩杯水作文 2
五歲那一年的夏天，我參加了幼兒園舉辦的親子運動會。
那天天氣很熱，院子裏站滿了很多小朋友和家長們，幼兒園裏比平時還熱鬧。不一會兒，運動會開始了，比賽熱火朝天，吶喊聲此起彼伏。一個多小時後，小朋友和家長們都滿頭大汗，口乾舌燥。這時候，院長説大家都辛苦了，先休息一下吧。老師們上樓給大家端來了温開水，給小朋友和家長們喝。但我看到老師們卻忙得一口都沒有喝上。於是我拿起杯子就上樓了。媽媽忽然看不到我，以為人多走散了，急忙請老師幫忙尋找。就在這時，我端着兩杯水，搖搖晃晃地從樓道走出來。媽媽和老師一起責怪地問我：“苒苒，你跑哪兒去了？”我微笑着説：“媽媽，我老師一口水都還沒有喝到呢，我給老師端水去啦。”我話還沒有説完，媽媽、老師和家長們都驚呆了。媽媽摟過我笑着説：“我閨女真是長大了，懂事了。”我老師用她的温暖的手撫摸着我的臉，眼睛也濕潤了。周圍的'家長們，紛紛議論着，都用讚賞的目光看着我。我卻不知道發生了什麼，有些不好意思的笑了。
現在的我雖然已經上了國小，卻仍然記得那場運動會上的“兩杯水”，它教會我要做一個有愛心、能為別人着想的好孩子。
兩杯水作文 3
星期五放學回家，我和爸爸一起做了一個有趣的實驗。
只見爸爸拿來兩個杯子放在水槽邊説：“嘉憶，我們來做個實驗吧。”我歡呼一聲奔過去。
爸爸打開水閥，兩個杯子貪婪地喝着水。
爸爸關了水閥，杯子裏的水還沒裝滿。
他神祕兮兮地問：“你猜，水滿了之後會怎麼樣？”
我納悶了：“不知道”。
説着，爸爸就快速打開水閥，噴湧的水飛流直下，衝進了原本不滿的杯子，水花四濺。關了水閥，我定睛一看，只剩下半杯水。
爸爸沒説話又拿起另一隻不滿的杯子，慢慢的，慢慢的.，再次打開水閥。水緩緩地，緩緩地流了下來，漸漸地高出了杯子。關了水閥，我發現水在杯子口形成了一個凸面居然沒有溢出來，這讓我驚奇不已！
原來，快速接水和慢慢接水的區別竟然這麼大呀！
通過實驗，爸爸告訴我：做事要虛心，慢慢的循序漸進才能掌握知識，不能急於求成，要不然就只能得半杯水的知識。
哦，原來，這個小實驗能告訴我們這麼有意思的道理。