當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的三國演義國小讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
三國演義國小讀後感1
寒假中，我閒着無事，順手從書架上抽出了那本已經讀過幾十遍的《三國演義》，在我的印象中，三國演義裏有很多有趣的人物，如：勇敢的典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操？？我不知不覺沉浸在書的海洋中。
這次，我反覆品讀了董卓一段，董卓是西涼刺史，因大將軍何進邀請而進京，何進做夢也想不到，這一來，他竟然為朝廷埋下了禍端。
董卓進京後，整日橫行無忌，搞得人心惶惶，為了樹立自己的權威，他決定把少帝廢為弘農王，改立陳留王為帝（就是後來的漢獻帝），於是第二天上朝時提起這事，大臣們懼怕董卓，只有袁紹大聲説：“不可以，你這不是造反嗎？”董卓大怒，要殺袁紹，眾官苦苦求情，董卓才對袁紹的叔父太博袁槐説：“袁槐，我看在你的.面子上放了他，這件事你意下如何？”袁槐只得表態：“丞相做得很對。”大家一直忍隱着。
有一天，大家再也受不了董卓了，十八路諸侯帶着自己的將士，開展了轟轟烈烈的“十八路諸侯討董卓”活動，其中，諸侯公孫瓚的一名手下趙雲，武藝高強，在長板坡大顯神威，殺死曹營名將五十餘員。但一切被呂布打亂了，最後，王允巧施連環計借呂布之手殺了董卓。
三國演義是古典四大名著之一，我要學習其中的好處，為將來打下基礎。
三國演義國小讀後感2
暑假裏，我讀了一本書——《三國演義》，它是中國四大名著之一，它的作者是羅貫中。書中有許多膾炙人口的人物：劉備、諸葛亮、孫權、曹操等等。其中我最喜歡諸葛亮，因為他足智多謀、胸懷大志，現在讓我給你講講《草船借箭》的故事。
當時，因為周瑜十分嫉妒諸葛亮的聰明才智，利用一次機會陷害諸葛亮。讓諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，如果諸葛亮十天之內造不出，就軍法從事。然而聰明的諸葛亮知道這是周瑜詭計，就對周瑜説三天即可。諸葛亮的好朋友魯肅知道後來勸説諸葛亮放棄這個不可能完成的任務，而諸葛亮卻讓魯肅放心，並向他借來了二十隻船隻，六百名將士、青衣、稻草。前兩天諸葛亮什麼也沒做，第三天夜晚江面上突然起了大霧，諸葛亮命令將士馬上開船出發，前往曹操的'水軍大營，行進汁曹操大營前，他命令所有將士擊鼓大叫，裝作攻打大營的樣子，曹操因為大霧，無法看清楚，不敢輕易出兵，只能命令士兵用弓箭擊退來犯之敵。頓時，箭如雨下，成千上萬支箭向諸葛亮的船隻撲來，不一會二十隻穿上的稻草人插滿了箭，諸葛亮看後，大笑，命令所有船隻返航，後來經過清點，共計有十多萬支箭，順利完成了任務。
聽了這個故事後，是不是覺得諸葛亮足智多謀，越來越佩服他呢，即避開了周瑜的無端加害，又順利的完成了任務。做人一定要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成就大事，才能成為國家的棟樑之才。
三國演義國小讀後感3
忠義美髯公——關羽
“關羽夜走麥城，被絆馬索絆倒活捉，後被東吳殺害…”看到這裏，我的眼睛濕潤了。心裏面波翻浪湧，久久不能平靜。
想當初：關雲長面如重棗，蠶眉鳳目，胯下赤兔馬，手持青龍偃月刀，是多麼威風。
温酒斬華雄、降漢不降曹、斬顏良捉文丑、單刀赴會毫無懼色、水淹七軍、生擒於進、刀斬龐德、刮骨療毒面不改色……
這樣一位忠義又文武雙全的`五虎大將為什麼敗走麥城，被殺害了呢？正是因為他有一個致命的缺點——高傲。東吳孫權有意和關羽和好，去給關羽提親。關羽看不起孫權，説了一句：“虎女焉能嫁犬子！”趕走了孫權的使臣，才惹怒了孫權，攻打荊州。敗走麥城，明知有埋伏還走，以為伏兵根本擋不住自己，結果被生擒、害死。
驕傲自大是那麼可怕，俗話説：驕兵必敗。我以後不管在什麼時候都不能再高傲了，我要深深記住關羽的教訓。學習他那勇敢無畏、堅強不屈的精神，忠義兩全的品格。吸取他高傲自大、目中無人導致失敗的教訓。
三國演義國小讀後感4
同學們，你們看過《三國演義》這本書嗎？我可看過哦！這裏面記載着戰爭時期發生的每一件事。你們知道有哪些人嗎？嘿嘿！不知道吧！那就讓我來告訴你們吧！有曹操、劉備、諸葛亮、張飛、司馬懿、魏延、高翔、張角、張寶、張樑等等。在這些人中，我最喜歡的就是諸葛亮了，因為，他聰明過人、知識豐富。我想：如果他把知識都傳授給我那該多好啊！在那麼多文章中，我最喜歡的.就是《空城計》這篇文章了，現在，我給你們説説吧！
諸葛亮聽説街亭失守，就趕緊讓全軍撤退，並帶領五行人馬去西城搬運糧草，一切都被諸葛亮設計好了。這時，司馬懿統領十五萬大軍向西城殺來。此時此刻的西城只剩下一丁點兒人，一個個嚇得魂不附身。這時，諸葛亮想出了一個妙計，他下令將所有的旗幟全部放倒，士兵一個都不準暴露！四面的城門全部打開，只留下少數人扮老百姓，灑水、掃街。將士們摸不着頭腦，只能按丞相的軍令去辦了。諸葛亮帶着兩個童子登上城樓，坐下來彈琴。魏軍部隊趕到時，見此情形，不敢前進，派人向司馬懿報告。司馬懿不相信，便親自去看，只見諸葛亮笑容可掬，燒香彈琴，旁若無人。再看看城門，只有老百姓在灑水掃地，平靜得出奇。司馬懿越看越疑惑，他趕緊下令：後軍變作前軍，前軍改為後軍，火速撤退。
蜀軍佩服諸葛亮的神機妙算，魏軍的十五萬大兵被諸葛亮嚇走了，原來諸葛亮設下的是“空城計”。
哈哈！十五萬大兵居然被諸葛亮的一個“空城計”嚇走了，諸葛亮真是足智多謀啊！
三國演義國小讀後感5
《三國演義》是中國古典四大名著之一，全名為《三國志通俗演義》。作者是元末明初小説家羅貫中，是中國第一部長篇章回體歷史演義小説。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭，反映了三國時代各類社會矛盾的轉化，並概括了這一時代的歷史鉅變，塑造了一批叱吒風雲的英雄人物。
《三國演義》裏有很多很多的英雄人物，有深謀遠慮的孫權，有心胸廣闊的劉備，也有忠厚老實的魯肅，還有神機妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙雲，義薄雲天的關羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙雲。關於他們的故事，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙雲的“單騎救主”，現在我閉着眼睛都能講出來。
《三國演義》講的是軍事策略，講的是如何統治自己的國家，一個國家，最需要的就是忠臣，一個臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會有利於自己的國家。就像人們所説的'“一次不忠，百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而後已的人，就算不一定會給國家帶來繁榮強盛。但也不會對自己國家不利。
讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學習諸葛亮的“機智冷靜”學習劉備的“謙虛”學習魯肅的“忠厚”，在以後的學習中，我一定會做得更好!
三國演義國小讀後感6
《三國演義》這部著作人人皆知，它描寫了三個國家的興衰史，刻劃了近200個人物形象，文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人，最令我有所感觸的是這本書中的`幾位英雄人物。
先説諸葛亮，他是一位忠臣，一們鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風、草船借箭、三氣周瑜，七擒七縱孟獲、空城計、七星燈，這每件事都是常人無法想到的。
關羽是一位神勇無比的猛將，他手持青龍偃月刀，坐騎赤兔馬，還是五虎將之首。他過五關斬六將，降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑，又在華容道義釋曹操。
曹操只能用兩個字形容，第一個是“奸”，是指他殘暴和狡詐;第二是“雄”，他志向高遠，也不會去計較一時的得失，所以人們稱曹操為亂世奸雄。
還有趙子龍長阪坡單騎救主，巧用苦肉計的黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。
《三國演義》中的人物千姿百態，有長有短，無論怎樣説，這本書使我大開眼界，更讓我們知道了人必有所長、有所短、不應以善小而不為，以惡小而為之的道理。
三國演義國小讀後感7
《三國演義>是我國的四大名著之一，大家都不陌生吧？而我對書中的人物--曹操有另外一種看法。
曹操在成名之前，想要刺殺當時的奸臣董卓，正當他得手時被董卓發現了，曹操立馬説想要獻刀，也消除了董卓的疑慮，最後騎馬而逃。光是曹操這份膽量和機繁就足以令人欽佩。曹操的`身邊有許多猛將和謀士，這些人為什麼要投靠他？我個人認為是看上了曹操的謀略、實力和招賢納士之道。 就説曹操和袁紹的官渡之戰。曹操當時的人馬只有一點兒，而袁紹是他的幾倍，可曹操還是贏了，海拔袁紹打得那麼慘，這不就是實力和謀略嗎！ 曹操一直想招攬天又送給他天下第下賢士，就比如是在長阪坡那次，曹操看上了趙子龍的武功，想要為己用，辨明林手下不許放箭，可見他對趙子龍很感興趣。又比如是關羽被逼投降，而曹操答應關羽提出的要求，又賞他金銀，給他宅地，又送給他天下第一寶馬--赤兔。後來關羽走後，曹操又給他黃金一盤，錦袍一件，可見他對關羽的尊敬。
這就是我眼中的曹操。 你們認為呢？
三國演義國小讀後感8
想大家都知道《三國演義》這本書吧，它講訴的是在一個三國鼎立時期的故事，在這其中我最崇拜的便是諸葛亮，他的計謀，他的膽識是誰也無法比擬的！
其中，最為驚險的便是他的空城計。那一戰他打的'是心理戰術，他獨自一人在城樓上奏樂，給人一種胸有成竹的自信，讓敵人誤認為這空城裏下一刻便會湧出千軍萬馬，將他們殺個片甲不留。然而，諸葛亮要的就是讓敵人產生這種錯覺，然後使心理產生怯意，最後取勝。
其實，在現在社會上也不缺乏像諸葛亮一類的為國貢獻的能人義士，他們之中也有為國家奉獻無怨無悔，甚至付出生命！諸葛亮是為保衞國家而戰，他們也是為保衞國家而戰，看來從古到今保衞國家都是十分之重要的！ 那麼，為什麼不一起起來保衞我們的祖國呢？
或許有人會説我只是一個微不足道的小人物，國家的大事，不是我説了算的，只要我家沒事就行。可是，你們可曾想過，千萬個滴水就是一片無邊的海洋，每個微不足道相結合就是無窮的力量。在者，倘若過不在了哪來的家？
所以，大家都站起來吧，不要再像清朝政府那樣被壓迫了！保家衞國是我們每一個人的責任！
三國演義國小讀後感9
《三國演義》裏有很多英雄，數不勝數。
就説關羽吧，他臉通紅，手持青龍偃月刀，莊嚴肅穆地注視着前方。關羽極講義氣，和張飛、劉備桃園三結義後，雖然被迫降在曹操之下，但是身在曹營心在漢，他的那一顆愛國之心還在蜀國。他畢生追隨着劉備，沒有一句怨言。他南征北戰，為蜀國立下了赫赫戰功。
關羽的`義讓我們佩服。那一個“大意失荊州”更能看出關羽的忠。他被吳國大將抓去了，孫權勸説他投降可以讓他當吳國大將，可關羽就是寧死不屈。最後，被吳國害死了。
接下來我説的就是趙雲了。他手持涯角槍，腰部掛着一口寶劍，身穿銀凱，怒氣衝衝地對視着敵人，讓人一看就心驚膽顫，魂飛魄散。他原先隨着公孫贊南征北戰。後來投奔劉備，為劉備力下了漢馬功勞。
有一次，趙雲的軍隊被魏國大軍的包圍了，趙雲衝出了包圍圈。可是發現劉備的兒子阿斗還在裏面，於是他又衝了進去，把阿斗 在背上，左衝右突奮力殺敵，重新衝出了包圍圈，把弱小的阿斗交給了劉備。劉備説：“趙雲呀！你一身是膽呀！”
三國演義的故事真精彩呀！各種人物都栩栩如生，而且每人都代表很多意思，關羽代表忠義，趙雲代表勇氣。
三國演義國小讀後感10
書是我們增長知識的好工具，古人説：“讀萬卷書，行萬里路”我讀的這本書可是中國四大名著之一的《三國演義》。
三國演義主要講的是：在一個戰爭年代，劉備，關羽，張飛偶然相識，並結為兄弟，後來張飛賣了自家財產和大哥，二哥一起當了兵。本來，劉備這日子過的不錯，可他又三次拜訪孔明，最終，把諸葛亮請出了山。可好景不長，最後關羽被斬首，頭被送給了曹操，張飛因為太過分，被倆名叛徒所殺。劉備因一下失去倆位兄弟，傷心不已，痛心疾首，故身染重病。不久，也和他的倆個兄弟相聚去了!從他們身上我們學到了很多的知識，如：關羽的忠心，張飛的粗魯，但也對劉備的忠義。我很羨慕他們之間的朋友之情，兄弟之意!這另我很感動!讀完書之後，我也學會了一點，那就是做人要有骨氣，做事要有責任心。以前，英語默寫我根本不會，經過我的'努力的背，強行的記，終於會默寫單詞和我、畫線句子了。這是我努力換來的，我很高興，並且，我很滿足!做任何事情都要有毅力，有恆心，要麼不做，要做就把它做好，而不能半途而廢，還要讀一些有益於們的書，可以豐富我們的知識，提高我們的寫作水平。
書，就像是我們的良師益友，時時刻刻陪着我們，我們因為要珍惜書。
三國演義國小讀後感11
今天我終於看完《三國演義》這本書了！
也許大家不明白，我已經瞭解了《三國演義》幾乎到了徹底的境界了，為什麼又要再看這本是呢？我告訴你們吧！
他又加了一個前提：古文版。這可與現在是截然不同的。這一天，我約爸爸到書城買書，爸爸爽快的答應了。到了書城，我一個徑直就跑道“四大名著”所居的位子，捧着一本《三國演義》就埋頭看了起來，爸爸見我又看《三國演義》，問道：“你這個看了幾便了，還要看啊？”我不緊不慢地説：“看！
你看封面！
它是古文版的，我要提高自己的學習水平，知道嗎？”爸爸無可奈何，就只好付了錢走，我興奮不已，回到家，我捧着這本書就跑到書房，繼續接着往下看。我看得聚精會神，等看完後了才瞭解到，古文比我們的現代文複雜得多，古代時期的羅貫中以他的崇高學問才寫出了這本《三國演義》。我又感受到，起初，當你想了解古文書時，必須先看現代文，再看古文，這樣就曉得古文時的哪些詞詞是與我們現代文意義相同，這樣寫古文就容易得多了。總而言之，我已經領悟到古文中的奧妙了。按我説的去做，再去寫一篇文章，那時你會因你樂此不疲的心情興奮起來的`。《三國演義》這本書不僅給我增添了快樂，還教會了我寫古文的方法，這次收穫可不少呢！
我相信，只要我努力完成，就肯定會有收穫的。從這件事中我更加熱愛四大名著了。它們像一顆光芒四射的星星，永遠的升在我的國小生涯的星空中。
三國演義國小讀後感12
今日評曹操，是因為他既有魄力又有膽識，但曹操多疑，有一部分就是寫他多疑，結果大敗而歸：諸葛亮神機妙算，算到曹操多疑，於是背水下寨。探馬回報，曹操笑曰：“怎有此事？”，親自披甲上馬，出寨來看。見劉備果然背水下寨，大大疑惑。幾天後，曹操謀士如雲，猛將如雨，前來攻寨。劉備令懦弱的.劉封出戰，最後打敗，棄甲而逃。曹操士兵迤邐追趕。曹操卻教士兵回營，士兵莫名其妙，紛紛問曹操。操曰：“劉備背水下寨，本來就很奇怪，更有劉封出戰、棄甲而逃皆很奇怪，吾怕有埋伏，因此收兵回營。”此時，劉備令士兵迎頭痛擊，曹操士兵抵擋不住，大敗而逃。這可算曹操多疑的一個鐵證。
曹操還有被評為奸雄，還有一個原因：曹操親友許攸問曰：“軍中糧尚可支幾時耳？”曹操曰：“可支一年耳。”攸笑曰：“恐未此多。”操曰：“可支五月耳。”攸挽袖而出，曰：“吾忠心來投，公卻將事隱瞞耳！”操挽留曰：“……可支三月耳。”攸笑曰：“日聞曹公是個奸雄，今日一件，果名不虛傳。”操亦笑曰：“豈不聞‘兵不厭詐’？”附在攸耳邊，曰：“糧食止有此月耳。”攸大聲曰：“休瞞吾：糧已盡唉！”這也可算曹操奸雄的一個原因。
曹操奸詐、多疑，卻很有魄力，膽識。真是奸雄呀！
三國演義國小讀後感13
在今年的寒假裏，我看了四大名著之一的《三國演義》，我特別敬佩武力高強的趙雲，奸詐無比的曹操，鎮定自若的孫權······但是，讓我學習的人是諸葛亮，因為他是一個既聰明又有智慧的人，讓我記憶深刻的計謀是“空城計”。
那一天馬謖丟了街亭，諸葛亮十分氣惱，軍中又傳來司馬懿帶十萬雄兵殺向西城，諸葛亮大驚，但馬上又鎮定了下來，他坐在城樓上，悠閒地彈琴。十萬大軍一到，便看見諸葛亮坐在城樓上彈琴，司馬懿怕中了埋伏，不敢前進，猶豫了一會兒，便撤退了。
諸葛亮的足智多謀，令我佩服，我現在真想透視一下他的腦袋，看看裏面到底是什麼構造的.。
下面我們來説説關羽，關羽有一次為了保護劉備的家眷，假降曹操了，曹操想讓關羽為自己做事，於是便用金子和權力來誘惑，但是，關羽並不接招，關羽的這種行為經常會被看成是寧死不屈的光榮精神，但在我眼裏，這種行為是不給面子，會遭到報應的，然而，關羽又不給孫權了一次面子，所以被孫權殺害了，活該！
但是關羽的武功可是很厲害的，他温酒斬華雄的事蹟酷斃了。關羽提刀上馬，出營戰華雄，一會兒就把華雄斬下馬來，他提着華雄的腦袋，回到軍營，一下就把華雄的腦袋扔到地上，舉起酒杯一飲而盡。軍中上下無不驚歎。
我敬佩他的勇氣，那可不是匹夫之勇，而是不因為別人的經歷而害怕的勇氣。
在三國的風雲裏，每一場戰爭都是一局棋，走錯一步，這局棋就很難再扭轉局勢。
三國演義國小讀後感14
今年暑假，我讀完了我國四大名著之一的《三國演義》。為此，我有許多感想。
《三國演義》的作者是羅貫中，他用筆描繪了一個個性格鮮明的人物。有勇敢無畏的張飛，有赤膽忠心的關羽，有機智、聰明的蜀國軍師諸葛亮，還有謙虛禮讓的蜀國統帥劉備……這些人物長相各異，性格鮮明，給讀者留下了十分深刻的印象，也深深地震撼了我。
《三國演義》一共有二十四回。回回描寫的都是生動具體，一個個驚心動魄的場面，給讀者留下了深刻的印象。當我讀到關羽刮骨療毒的時候，不禁為關羽捏了一把汗，但同時也非常佩服他的正氣凜然，赤膽忠心；當我讀到關羽過五關斬六將的時候，我又不禁讚歎起了他的武功高強及驍勇善戰；當我讀到諸葛亮的草船借箭的時候，我又對諸葛亮的.機智及鎮定自若讚歎不絕；當我讀到張飛大鬧長阪橋時，我又對張飛的勇猛、直率、膽識過人的性格讚歎不已；當我讀到黃忠計奪天蕩山的時候，我以對老黃忠的沉穩、機智實在是讚不絕口。
在每晚的夢中，我又回到了三國時代，與英雄們相會。夢中的我有張飛的勇敢無畏，有關羽的忠義，有孔明的機智，還有老黃忠的俠義情懷。哦，我不就是個頂天立地的好漢嗎？在夢中，我一次次與將軍們聯手，擊退敵軍，最終三國統一，結束了三國鼎立的時代。夢醒時分，牀頭的《三國演義》又成了我的最愛。
情牽三國，夢繞三國。沉醉於三國的時代。如果你讀過《三國演義》這本書相信你也會有和我一樣的體會。
三國演義國小讀後感15
讀罷《三國演義》，我猶如入身到那三國鼎立直至天下歸一的亂世情仇中，書中的一個個英雄給我很多激勵和啟發，其中我最喜歡的是趙雲。
趙雲人稱“常山趙子龍”，他從20歲起就追隨劉備南征北戰、奮勇殺敵，對劉備忠心耿耿。他身經百戰、所向披靡，無論遇到多大的困難，也不動搖那份忠心，直到白髮蒼蒼仍為蜀國四處征戰。他一生中立下了無數戰功，為蜀國的江山社稷耗盡了心血，堪稱忠義的'楷模。
趙雲勇猛無敵，我打心底裏佩服他。他是勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。長阪坡單騎救主，他在十萬大軍中殺了個七進七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。在許多危機關頭，趙雲挺身而出，憑着一身好武藝和過人的膽識，反敗為勝，擊潰了敵軍。
趙雲不僅有勇更有謀，他以智謀取勝的戰績數不勝數。他多次陪伴劉備和諸葛亮外出，無論遇到多麼危急的情況，他總是機智應對、化險為夷，每次都圓滿地完成了任務。當馬謖大意失街亭時，趙雲奉諸葛亮之命斷後，他沉着地帶領後衞部隊，成功地擊退了二十萬追兵，還繳獲了大批物資，令諸葛亮和眾將喜出望外。
趙雲的英雄事蹟千百年來讓人們津津樂道，他赤膽忠心、智勇雙全，令敵將聞風喪膽。這些也是我佩服他的地方，他是我心中真正的英雄，我真想成為他那樣的英雄啊！