日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們對今後的工作做個計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的中心工作計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中心工作計劃 篇1
編研中心是校園使者團的一個重要部門，是一個具有雙重職能的部門，它不僅是使者團與外界溝通的平臺，更是團內工作的得力助手。編研中心本著熱忱、真誠服務的精神，協助團內開展工作，對外積極調研，以下是編研中心在20xx年上半學年的工作計劃：
一、我們將一如既往地接受同學們對我部的意見，在第一時間開展聯絡、調研工作，為同學們的校園生活爭取到更多的利益，作到事無鉅細，一絲不苟，通過調查問卷的方式來第一時間瞭解周圍環境的最新動態；瞭解同學們內心世界的想法。
二、維護廣大同學的利益，我部門將本著全心全意為同學服務的精神，做好同學與學校之間的橋樑作用。積極把同學們的想法和意見反饋給學校，使學校能及時掌握在校本科生的資訊。
三、聯絡廣大同學，開展廣泛的調研活動，真正瞭解同學們在各個方面的困難，並及時將結果反映到有關負責人，把工作落到實處；讓實際問題得到及時的解決。
四、我們建議可以請專業教師來為團內成員做培訓，因為在對外發展的同時，我們也應該注意團內成員的綜合素質；提高團內的內部建設。
五、面對當今中國大學生的心理現狀，我們計劃通過各個部門的合作搞一期關於大學生心理方面的講座。邀請專業的老師為我們解答心中的疑問，解開心中的枷鎖。
六、本部門這學期最為重要的工作，就是承辦屬於大學生校園使者團自己的電子書籍，在網路平臺上展現我們團的風采和雄厚的實力。
七、我部打算在以後可以增加一種渠道來了解廣大同學的最新動態和需求，即定期向全校同學徵稿，讓他們把最近遇到的感到困惑的事情寫出來，我部加以整理，發到我們使者團自己的部落格上，通過網路來解決一些共性問題，同時還可以邀請專業老師來給予指導，第一時間解決同學們的困惑。
上述是我部門這學期的工作計劃，也會本著求真務實的態度開展工作，在本學期期末爭取有好的成績和收穫。
中心工作計劃 篇2
一、指導思想
圍繞本學期學校總體工作計劃，結合學校實際情況開展電教工作。以現代教育思想和理論為指導，加強現代教育技術的培訓，不斷提高教師現代教育技術水平。利用好現有的資訊化基礎設施，做好電教服務工作，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用。圍繞數字校園建設，在做好“寬頻網路校校通、優質資源班班通”的基礎上努力探索“網路學習空間人人通”工作。
二、具體工作任務
1、結合學校課堂教學改革和人人通工程，探索實現翻轉課堂教學模式的思路和方法，推進微課在英語、數學學科中的應用，逐步使網路學習成為一種新的學習方式。
2、資訊中心所有成員帶頭認真學習現代教育技術，在校內營造良好的學習氛圍，以提高教師應用現代教育技術的能力和水平。
3、本學期要在本校教師（個人部落格、教師QQ群、校園點播系統等）和家校（班級部落格和QQ群等）互通的基礎上積極探索學生之間、師生之間、家長與教師之間的人人通工程。
4、本學期要做好30個教室的白板維護工作，並對相關教師進行再培訓。本學期新安裝的電腦一體機的10個教室，要對相關教師進行新的培訓，保證其在短期內會使用。努力讓每位教師滿意，讓學生受益。
5、做好學校電教硬體的維護工作，保證裝置的完好率。指導、督促廣大教師規範操作多媒體裝置，做到熟練使用，並使每位教師做到自覺愛護電教裝置。
6、資訊中心所有成員和教導處、教研室相關處室人員一起積極推進全國的“一師一優課，一課一名師”活動。完成全體教師在網上註冊工作，並開展晒課活動。
7、秋季校運會也是本學期必不可少的重要工作，我們電教成員都會以積極的態度參與其中。
8、做好明年參加山西省電腦製作大賽學生作品的輔導與推薦工作，一定要保質、保量、按時上交，爭取好成績。
9、配合教導處開展教學研究活動，不管是骨幹教師、學科帶頭人、教學能手的示範課，還是青年教師的公開課，都要為教師做課件提供指導與幫助。
10、本學期配合教導處有關人員繼續做好網路電子教案工作，幫助老師解決上網以及編寫教案中遇到的困難和問題。讓我校所有教師都能順利完成本學期的教案編寫、利用網路進行教育教學研究等任務。
11、校園廣播是學校的指揮系統，我們一定要做好維護工作，及時按學校的要求調整作息時間以及播放內容，保證做到準確無誤。
12、每週一的升旗儀式是我校最重要的德育活動，我們要保證校園音響設施完好無故障，保證升旗儀式順利進行。
13、每天上午的課間操和下午大課間，要在教導處的組織下和體育教師合作，努力完成每天的音樂播放工作。
14、要維護好學校的通訊設施和校園網工作。做到及時變更號碼、排除故障，保證做到暢通無阻。
15、積極配合學校完成新微機室的安裝、除錯並對微機教師進行培訓等一系列工作。
16、積極配合學校完成錄播室的安裝、除錯並對所有講課教師進行培訓等一系列工作。
17、本學期，我們資訊中心成員都會以積極的態度按照學校總體規劃圍繞學校的中心工作，與學校的各部門積極合作，認真完成學校交給的各項任務。
中心工作計劃 篇3
一、安全工作
1、設立危險點安全排查
加強層級安全巡視。每天，巡視員對全園進行常規巡視並填寫巡視臺賬；每月末，安全員組織後勤各部部長、巡視員對全園危險點進行巡視，並填寫危險點安全巡視臺賬；每季度末，園安全工作領導小組成員對全園常規、危險點進行抽查，並將本季度常規、危險點巡視臺賬歸檔。
細化安全巡視臺賬。每次常規、危險點巡視後，從巡視部位、巡視人、巡視時間、是否存在問題、解決問題的時間、方式等方面確認簽字。
加強消防系列器材的檢查力度。在消防箱內放置安全檢查登記卡，每季度檢查後，由檢查者填寫日期、姓名、檢查結果等。
規範、更新消防通道標識。確定全園消防通道路線，在顯著位置公示。將各班的消防通道在教室、樓道標識清晰，並定期進行安全疏散演練，便於緊急時刻人員的安全、迅速撤離。
2、開展安全“四個一”活動
一次地震疏散演練；
一次消防安全演練；
一次安全專項培訓：將安全活動分類，進行集中培訓；
一次安全主題活動：幼兒園安全案例分析及預防策略、梳理問題、查詢瓶頸、補充完善安全手冊、專家安全事故講座。
3、與各崗位人員簽訂《安全責任書》
二、衛生保健
1、保育專項
開展一日工作流程標準的研討及觀摩；
“寢室整理”觀摩；
盥洗室環境創設比賽；
創編幼兒園基本生活技能小兒歌；
貼心小攻略：學習梳花樣小辮、舞臺妝、洗手法等。
2、衛生專項
以各種形式宣傳幼兒衛生保健知識；
依據定量食譜評價結果和幼兒體檢結果，安排科學合理的營養膳食；
及時與班級、家長溝通幼兒衛生保健問題，並做專業指導。
3、保健專項
為女職工提供健康諮詢；
組織專場的心理健康講座。
4、營養膳食
編纂《營養膳食手冊》；
每週一款菜餚分享；
展示每餐餐點。
中心工作計劃 篇4
一、指導思想
圍繞本年度學校的工作目標和要求，在平江區教育局教研室的直接領導下，堅持以課程改革為重點，以教育質量為中心，以教育常規為抓手，更新觀念，深化改革，追求規範，崇尚創新，努力實現教學質量的持續攀升，為我校教育事業的發展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規範化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
3、加強各條線崗位練兵和磨好課活動，在區級各項競賽中爭創佳績。
4、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。
5、繼續開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。
6、加強師資培訓力度，結合區培訓重點，著重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。
7、繼續加快學校教學資訊化和多媒體教學的建設。
三、具體工作要求
（一）堅持科研引領，推進課改實驗
1、組織教師學習《基礎教育課程改革綱要》，深入研讀各學科《新課程標準修訂稿》，尤其要關注課標修訂稿中一些新的闡述，把握要髓。認真研讀先行教材，準確把握學科教學目標、教材特色和編寫意圖，合理使用教材，充分挖掘教材和生活資源，有的放矢地組織教學，充分發展學生的素養。通過學習探討、上課實踐等形式，落實在每一堂課中，努力把課改的基本理念轉化為具體的操作行為。鼓勵青年教師認真閱讀各類專業雜誌，注重學習積累，組織交流、研討，提高教學水平。
2、以學校建立的總課題為龍頭，根據各教研組建立的相應子課題，各教師深入參與課題研究，本學期以“構建務實有效的課堂教學”為主題，以課堂教學研究為主陣地，著力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力為目的，紮紮實實開展課題研究，從而有效提高課堂教學效率。
（二）強化教學管理，規範教學常規
1、維護課程表的嚴肅性。嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、擠課、占課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。（區將隨機檢查學校，如發現累計10次違規與校長、教導交流；30次局通報批評。）
2、著力抓好學生的`“一日常規”教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好行為習慣、特別是學習習慣的培養。本學期注重抓好全校學生的寫字習慣。
3、進一步規範和強化教學“六認真”工作
（1）備課要2——3節的超前量，不得出現無教案進課堂的現象。每篇教案教學目標要明確，重難點、教學準備、作業設計、板書設計等要齊全，要備有比較詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡儘量要工整、清晰。要有教學反思要及時寫，字數不作規定，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導處將在學期末進行各科教師備課情況。
（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵。根據教研室工作要求，本學期要努力追求高效的課堂教學。教導處在隨堂聽課後，將每節課的教學效果作為重點考評。也就是聽完課，立即檢查學習效果，可以是面試，也可以是筆試。所以作為教師要認真上好每節課。要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關係。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善於用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，要重視基礎知識、基本技能的教學，要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發展，尊重學生人格，幫助學生養成良好的學習習慣；要充分利用電教手段或自制課件來優化教學過程，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
（3）教師要精心佈置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層佈置作業，控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業的佈置；數學忌機械、重複性作業，注重實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地佈置作業。作業格式統一按照上學期下發的具體要求，各年級要紮紮實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。
（4）課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細緻，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。
（5）建立聽課制度。
教導處從第3周開始繼續進行隨堂聽課，所聽的課於當天清晨在校門內用小黑板公佈。本學期，擬對每位教師進行1—2次隨堂聽課，對新上崗的教師聽課次數要增多（由教導處臨時通知），聽課後及時與上課教師交流，提出修改意見，並隨機檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。
4、鼓勵更多的教師在教學中製作和使用現代化教學手段，要求青年教師一學期在課堂教學中使用多媒體資訊科技不少於一次，並在效果上加以提高。
5、抓好質量調研工作，大力提高教學質量。本學期，區教研室將對中、低年級的語文、數學進行調研，英語的調研物件是中年級。結合區調研重點，我校將也將針對性的對相關年級進行跟蹤調研和監控。對於在月調研中成績達標或進步顯著的班級，學校對相關教師將按上學期慣例進行獎勵。同時與年終考核評先評優掛鉤。每次調研教導處將反饋調研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。
6、認真組織好區教研室各學科相關競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績；本學期語文將開展古詩背誦調研、二年級整班寫字比賽等，數學將開展4——6年級數學競賽，英語將開展單詞默寫比賽，其他各學科根據上級部署組織相應競賽，通過競賽促進素質教育地不斷深化。
（三）開展教研活動，提高師資水平
1、 各教研組制訂好工作計劃，確定一個研究專題，由教研組長按照教導處要求負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動（詳見教研活動安排表），組長將每次活動資料收集記錄完備，學期結束前及時交教導處。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統計工作。教研組長安排如下：
1——3年級語文組長 冷纈文 4——6年級語文組長 朱 衛
1——6年級數學組長 丁怡芳 1——6年級英語組長 陶 靜
體育教研組長 汪瑞年 藝術、科學、電腦組長 胡君黎
2．10月20日——11月20日將舉辦第五屆“桃塢杯”青年教師課堂教學評比活動，要求使用多媒體課件。比賽成績作為今後推薦到區比賽的基礎和依據。
3．加強教師的培訓和繼續教育工作。支援青年教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結構的層次。本學期教研室將對三類物件進行培訓上崗：（1）教導主任的培訓和考核，（2）班主任的培訓和考核（將分兩年逐個完成考核），（3）骨幹教師隊伍培訓。教導處將配合做好相關工作。
五、每月工作安排：（區級以上，校級活動詳見校歷）
9月：
1． 英語青年教師四城區會課選拔賽。（9/13、14）
2． 英語青年教師基本功比賽。（9/21—25）分才藝、演講、唱歌、板書，可單項參賽。
3． 區教研室對06屆新教師以及跨區調動的新教師全面聽課。
10月：
1． 區部分青年教師教學沙龍（研讀課標修訂部分，剖析案例）（以五年級教學案例為主）
2． 區藝術骨幹教師課堂教學展示活動
3． 區思品學科評優課（10/1前報名，六年級內容）
4． 區體育論文評比徵集活動（10/9——15）
11月：
1． 語文質量調研。（下旬）
2． 區語文骨幹教師、學科帶頭人展示課
3． 英語案例評比
4． 區社會、思品學科帶頭人、骨幹教師教學展示活動
12月：
1． 區青年教師美文誦讀比賽。
2． 二年級國小生鉛筆字比賽（截止12/20）
3． 數學質量調研（12月下旬）
4． 數學學科帶頭人、骨幹教師送課到校活動
5． 英語質量調研。（中年級）
6． 市中國小器樂獨奏比賽。
7． 區科學學科教學一得交流（區專題組王興生參加）
1月：
1． 語文教學論文評比（截稿1/10）
2． 區語文優秀課件徵集（截止時間1/15）
3． 省數學報競賽初選（五、六年級）
教研活動安排表
時間
內容
形式
三（9/11—17）
桃塢中心國小教導處工作計劃，
1． 各學科學習新課程標準修訂版
2． 各組制定教研計劃
各組集中
五（9/25—10/1）
1．集體備課 2“桃塢杯”賽課報名
分散
七（10/9—15）
教學理論學習、作業互查互學
分組集中
九（10/23—29）
“桃塢杯”賽課，教師聽課活動
分散
十三（11/20—26）
集體評課活動
分組集中
十五（12/4—10）
“桃塢杯”總結頒獎活動
集中
二十（1/8—14）
案例、論文交流
集中
中心工作計劃 篇5
在我上任後我會加強對產品知識的學習，產品管理的學習，加強自己的各種人際交往能力。在每天的工作中更加認真，對每天的產品開發任務進行全面的整修與稽核，同時也要加強自身的素質和專業技術能力，提高對各種突發事件的處理能力。
首先決定對公司所有的產品進行一個整合工作，同時為確定公司產品的研發方向定位，對產品的銷售渠道，產品的特性進行全面探討分析。
近期，我將對崗位人員進行招聘工作。如果把公司比喻成一列火車，那麼研發中心就是火車頭，起到指引的作用。在這個指引作用下，並不是一、兩個人能做好的，是需要團隊支援的，而研發中心的人員是極度的匱乏。所以我們必須在近期做好人員的招聘工作。
公司馬上面臨新廠的搬遷問題，我將與周總對產品進行一個全面的瞭解與分類以對近期的產品開發做前期準備。席子與襪子是公司的主打產品，做好席子花色、款式、工藝上的分析並做好開發方案投以實踐。因為要面臨新廠的搬遷，襪機的增加。襪品的開發也會更加的豐富化。在開發麻襪的基礎上，也會增加一些棉襪的開發來應對襪機的增加需求，也使襪品不會太單一，其次與甘師傅探討襪品的顏色、款式、工藝的開發並做好20xx年春夏季襪品的開發方案。
待解決的問題：
1、為加強自身專業知識技術和管理能力也為更好的和各部門員工溝通、聯絡、配合，在今後我會更積極的對待工作，同時展開對新進員工對產品專業知識的培訓工作。
2、及時收集各銷售區域對產品的反饋資訊，加以改正和運用。
3、增加對附屬產品的開發（襯衫、褲子、內褲以及一些手工刺繡工藝品）使產品豐富多樣化。
4、提高家紡產品在花色、工藝上的開發。家紡是公司剛開發的產品，產品比較單一，在新廠搬過去之後陸續的要豐富家紡產品的開發，使家紡也成為公司的主打產品之一。
5、做好與劍手溝通合作，對產品的包裝做好全面的整修與稽核。
6、做好搬到新廠後對展廳的管理計劃和相關規定。
在此，工作中我還會不斷的學習、借鑑，提高自身素質、專業知識、管理水平，以求完美。
展望未來，我對自己充滿信心，對工作我全身充滿精神和力量，在井竹有我理想和美好未來的憧憬。
我會用我的專業知識和管理能力把公司的產品開發，有一個質的飛躍。帶領部門其他員工做好這輛火車的火車頭，開發出更好的產品，讓我們的產品不僅讓公司的銷售達到一個質的飛躍還能得到消費者100%滿意的認可。
為了完成以上我所說的目標也為了我工作順利開展，我在今後的工作中將會更加認真，負責的去工作，更加會全身心的投入到工作中去，更加的去努力學習新的知識和技術，還有更加科學的管理技巧。最有專業的知識把產品開發搞得更好，更能發揮和體現自身和團體的價值和意義。