總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的學生會學習部年度工作總結，歡迎大家分享。
學生會學習部年度工作總結1
一、全年工作概況
1、配合院學生會“讀書工程”，組織本系的隊伍參加“巔峰之辯”辯論賽比賽。但由於準備不充分，在系裡賽選辯手時，過於倉促，對選手的培訓工作也做的不到位。
2、查課等學習部日常工作。在第1學期，學習部沒有做好與各班學委的交流，導致班上的到課情況不是很好。但第2學期，在這方面有了很大的改善。
3、第1學期，系評教月卡是由學委自己上交到教務處，但常常出現問題。第2學期在指導老師的提議下，由系學習部進行統一收集、上交。評教月卡的準時上交有了很大提高。
二、全年工作反思
回顧學習部全年工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標並未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。
㈠工作開展方面
1、活動內容單一較少。
在本年度學習部工作，因為各種原因，學習部並未舉辦過特別有影響力的活動，沒能很好的完成學習部的工作職責，因此也導致了本部門成員缺少鍛鍊能力的機會，不利於以後工作的開展。
2、部門觀念濃重，部門間協調困難。成員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因是學生會部門間缺少交流與理解，部門間形成了隔閡。
3、與各班學委的'聯絡不夠密切，沒能及時反饋本系班級動態。
三、部門發展設想對下學期學生會的一些建議：
1、合作機制：加強與其他學生組織的合作，提升我係學生會的實力和影響力；增強各部門工作上的協調和整體凝聚力；做到整合內部的團結。
2、工作開展及分配：在原先活動基礎上爭取更多的創新，為同學們舉辦更多有意義的活動。工作分配上根據不同部門的職責，分配相應任務，以更好的使學生會各部門履行好本部門的職責，實現工作量上的均載負衡。
作為一個部門，學習部一年來的工作只能說中規中矩，沒有很出色。也有一些客觀的主觀的原因的影響，導致一直想主辦的活動沒有辦成，留下了遺憾。
作為一個部長，應注重幹事的培養和內外的溝通，處理好內部的工作之後增加和其他兄弟部門的聯絡合作，並且努力讓幹事保持自始至終保持熱情，這一點對於我這個部長來說是做得比較失敗的。但對於每個幹事出現的問題，基本都能及時找他們談話瞭解情況，並具體分析問題所在，增強了部門的凝聚力。再者是關於部門之間的溝通上，這點我部做的不是很好。一開始內部溝通不善，之後是工作沒有交接好，重視內部但沒有注意“外交”也是不好的，在以後應努力改善，完善各項工作。以後有機會會注意改善。如若沒有機會完成，希望下界部長能將學習部工作做得更好。
以上是學習部的工作總結，不當之處還請批評指正。
學生會學習部年度工作總結2
20xx至20xx年第一學期即將結束，我們學習部作為學生會的一份子，在學校團委的領導下，堅持“行知共舉，德技雙馨”的校訓，努力培養“自我管理，自我教育，自我約束”的意識。積極探索，勇於實踐的工作都不同程度上提高了自身修養，增強了個人素質，鍛鍊了自我能力。我們努力服務同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。下面分四點來總結我們學習部本學期的工作特點：
（一）管理嚴格，保證能力在學生會的統一下，學習部於10月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。採取了報名，初試，複試，進入適用期的嚴格程式。保證幹事素質，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛鍊自我的平臺。每次的例會，總結工作，總結經驗，吸取教訓並部署下一步計劃。通過加強管理來提高素質和能力。
（二）激勵機制，培養一絲不苟的工作態度我們學習部負責繫個班的教學日誌的收發，以及院報的發放。我們在工作時努力做到一絲不苟，對個班的具體情況皆記錄在冊，以防遺漏。英語四六級考試，計算機二級考試等都屬於學習部負責範圍。為更好服務於學生，我們努力做好通知和收發工作。此外，我們積極參加系課的值班，協助老師整理資料，打掃衛生，加強交流，從各方面提高自身能力。
（三）服務同學，甘於奉獻學習部在做好本職工作的同時，積極協助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我係學生得到更好的'服務，我們甘於奉獻。系課舉行的一系列活動，也會有我們學習部的身影。我們積極參與，努力服務。
第1頁共2頁
（四）團結一致，努力學習，爭做楷模自管會對學生工作者的要求是品學兼優，高水準，高素質，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習，互相交流，密切配合。時刻嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意。本學期的工作總結強化了我們為同學服務的總之，下學期我們將再接再厲，代表學生，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的責任。
在以後的日子裡，我們部必將進一步昇華自己，為我們部門也為我們自己贏得信任。
學生會學習部年度工作總結3
隨著期末臨近，學生會本學年的各項工作也已接近尾聲。學習部作為管院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支援下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由於時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題。現將學習部本學年工作總結如下，以期服務於學習部今後發展:
一、全年工作概況
(一).工作開展
1、xx級新生入學之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節專業辯論賽”，活動分為海選﹑初賽﹑複賽和決賽。經過一個月的角逐，湧現出營銷﹑國貿等優秀代表隊及一大批優秀辯手。
2、院辯論隊的組建與培訓。在新生辯論賽的基礎上，以大一優秀辯手為主體組建了院辯論隊。隨後，邀請歷屆優秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，並在隨後與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛鍊隊伍。
3、“挑戰杯”創業計劃大賽協辦工作。在校團委的統一安排下，協助校科協舉辦了“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協調溝通等工作。
4、xx級學生英語四級模擬考試。xx年10月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務於英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評。
5、圖書推薦活動。今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，通過在學生會會議室開設專欄推薦圖書並定期更新以提高人文內涵，倡導組織文化。
6、組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽。
7、“大四臨別贈言”活動。由委員提出創意，並由委員策劃組織實施。將在近期開展。
8、協助其他部門開展大型活動。在校園紅歌會﹑校運動會﹑風箏節和各類體育比賽中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中。
(二).部門建設
1。圓滿完成納新。新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生10人，組建了組織基礎。
2。建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，每兩週舉行一次學習部例會，時間為隔週的週三晚七點半，並進行詳細的會議記錄。
3。建立委員考評制度，以評分製為主要形式建立了委員考核表，(隨後被祕書處制定的考核制度取代)
(三).人員發展
1、從公文書寫開始培養委員工作能力。學習部每項活動的策劃﹑總結均有委員參與撰寫，並由部長指導完善，是委員公文書寫能力有長足進步。
2、以辯論賽為契機培養主持人。管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在為管院學生會建立相關人才儲備。
3、學生會幹部培養。在中後期的學習部工作中逐漸的湧現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養，以期更好地為管院學生會儲備幹部人才。
二、全年工作反思
回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下:
(一)、工作開展方面
1、活動內容單一，過多精力集中於辯論賽。
縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。2。活動缺乏創意，沒能“走出去”
今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是“炒好了冷飯”。創新活動內容“烹出新的美味佳餚”仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過於有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。3。部門觀念濃重，部門間協調困難。
委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門幹部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅在學習不出現其他部門也普遍存在。4。對其他部門工作缺少了解和認識。
在校園紅歌會中學習部曾負責後臺組織工作，但因對工作缺乏瞭解曾手忙腳亂屢出差錯;在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少?各部門之間缺少應有了解已經成為影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視。㈡。部門建設方面
2、委員性別和專業結構不合理。
納新時沒有充分考慮到委員性別和專業分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿兩個專業，給隨後的工作帶來了很多困難。
3、例會制度實施不到位，例會效率不夠高。
在每學期後期，隨著部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。
委員考評制度對於提高委員凝聚力和工作積極性、規範委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門幹部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。
4、沒能建立起組織文化，沒能有效地激發委員的工作熱情。我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化。第二學期，隨著委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作為部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發委員工作熱情。
(二)、人員發展方面
1、對委員的“重點培養”過於盲目。
毋庸諱言，人才培養的'重點就是為下一屆學生會培養學生幹部。然而就學習部自身而言，選擇培養物件過於盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現就將其列為培養物件，難免有失片面，以至於後期難以確定重點培養物件。給學習部今後發展帶來了一些不必要的風險。
2、很多計劃中的委員培訓計劃未能實施。
後期的一系列要求委員發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，委員的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。
3、第二學期在發揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。
對部分活動過問太細，限制了委員發揮的餘地。在辯論隊負責人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點，總體上也沒有形成重點培養的局面。
三.部門發展設想
通過在學習部一年的工作、思考和總結，對學習部以後的發展提出以下設想，希望有助於下一屆學習部的更好發展和管院學生會的蒸蒸日上。
1。尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境著眼、充分借鑑其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另闢蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。
2。從組織文化入手，建立“部門精神”。建設有“魂”的學習部。一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的並被成員主動用以規範自己行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到委員，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化。下學年學習部應從納新開始，通過例會、私下交流、部門聯誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠發展要求的部門精神。只有建設有“魂”的學習部才能談得上後續的一切工作
3。從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。
部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成為削弱本學年管院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長。部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學生會各部形成合力?部門間的協作絕對不是你幹多我幹少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從委員進入學習部起給委員做好榜樣。寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機。
4。選人、育人、留人、用人。
這句話是從校學生會辦公室看到的，現在到處都在強調以人為本，而就學習部本身而言做得並不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過委員訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要說偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人?
其次是對委員的培養不夠，部門戰鬥力不是由部長的能力決定的，反而是取決於委員的工作表現。一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大於十幾個部長和五個主席!
回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。在此總結管理學院學生會學習部20xxx20xx學年度工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，助管院學生會蒸蒸日上。
學生會學習部年度工作總結4
尊敬的XX，親愛的同學們；
大家晚上好，時間如白駒過隙般匆匆,還未來得及回首,這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落了，我們學習部的工作也進入了總結階段。仔細回顧一下自己擔任學習部部長以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理。不僅僅提高了在工作上的組織和協調能力，還有學會了許多為人處世的方法。在這個學期裡，我們的工作有成績但也有很多的的不足。真誠的向關心和支援我們部門的老師和同學們說一聲謝謝。感謝大家對我們部門工作的支援與肯定。下面我對我們部門的詳細工作內容對大家做一個彙報。
學習部的工作具體來說是從十月初開始的，十月份的主要工作就是協助院學習部組織的“新生杯”辯論賽，我們主要負責的是計時部分，在這次活動中，有幾個班的同學放棄了自己的休息時間來參與了活動。在大家的共同努力下這個活動最終圓滿的'結束了，院學習部對於我們的工作也給予了極高的肯定。從10月16日開始就是四級報名的資訊核對工作和創新學分的統計工作，這部分的工作是我們花費時間最久，最難處理的工作，由於很多人的申請表和證明覆印件排序較混亂，還有證明不詳等原因，我們在統計的時候遇到很多麻煩，但是最後在我們部門成員的努力下都解決了。這個月我們還為運動員做後勤工作，能夠為運動健兒們提供服務和幫助我們真的感到很榮幸。
11月份，參與“備考四級“系列活動，在這次活動中各班的班長確實是很辛苦，我們在檢查的時候確實深有體會，從寫計劃書開始到晨讀再到組織模擬考試。班長既要組織好全班同學又要協調各方面的關係，在工作中遇到了很多的困難，有的甚至還遭到同學們的誤解，承受了很多的壓力。雖然這個活動最後終止了，但是相信大家也從中收穫很多吧！11月11號，是為運動會做啦啦隊還有就是幫助院科研部搞“中糧杯“系列校園營銷活動的報名工作。
12月份，開始是發放四級准考證，還有教務處的幾個通知，在中旬收取計算機等級考試的報名費用，涉及到錢的工作大家都很敏感，加之數目比較大，開始我也是很擔心的，還好在楊先鋒主席和前任學習部部長王彭宇的提醒之下，我們吸取前任的收費經驗，認真安排工作，明確責任，合理分工，最後沒有出現任何的差錯，工作順利的完成，但是工作效率還有待提高。
在一月份，由於到了期末考試周，工作相對較少，主要是負責教育學心理學考試的資訊確認和收費工作。
說到學習部，就不得不說到查課的問題，很多的時候我們去查課，大家都很反感了，有的同學可能會說“學習部，怎麼又查課啊？!除了點名還是點名！”，還有的同學向我反映說；”你們查課我也是不在乎的，你們查，該不去的我也還是不會去的！所以啊，建議你們把查課取消吧！“其實我覺得大家一定對我們的工作有誤解，我們學習部一個月平均每個大班大約查1-2次課，並不是很頻繁的，加之我們查課的目的並不是說看誰沒到抓到誰，或是這個班缺了多少人，我們這樣做的目的就是提醒大家不要忘記學習，來不來上課有時也是大家對學習的一種態度。再就是把大家的學習動態傳遞給柯導，讓他對大家的學習情況有所瞭解。這是這麼簡單！
回首這個學期的工作，我們真的是收穫很多，我們部門的人從不認識到相互瞭解再到成為朋友，我想我們開始就收穫了一份友誼吧。我們部門的成員他們工作都非常認真，參與活動也很積極，全心全力為大家服務，這種精神值得我學習，也讓我感動。
回首過去，展望未來！在新的一年裡，我們要深知自己部門的重要性，認真做好工作，加強與其他部門的交流與合作，部門人員工作要進行明確的分工，加強管理，提高工作效率，發放通知要及時，到位，明確，詳細。爭取更好的充當老師與同學之間的紐帶。
我們還要繼續秉承學習部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，更加努力的工作，也希望老師同學們對我們的工作提出寶貴的意見，以便我們更好的改進。總之，我們全心全意為大家服務的目標不變，我們會不斷的改變自己的工作方法，吸取更多的經驗，彌補自己的不足，更好的為大家服務。
最後在新的一年裡，祝大家新年新氣象，學習進步，工作順利！
謝謝大家！
學生會學習部年度工作總結5
一、常規工作
教育技術系學生會學習部以系學生為工作中心，秉著為學生服務的工作態度、勤奮努力的良好狀態，積極開展繫有利於學生生活和學習的各項任務，為系學生的發展和提高能力營造了良好的氛圍，成為系學生的有力幫手。在這一學期的學習和生活中，部內成員通過積極與同學交流及時發現問題解決問題，還會開展一系列的活動，針對同學們不同的問題、不同的學習情況，制定不同的方案，使同學們更好的生活和學習，積極參加的各項活動。
我們學習部成員在本學期有顯著地工作效果。我們通過多次調查同學們的學習情況、和熱心的為同學們解答各種問題，看到同學們取得進步，臉上洋溢著燦爛的微笑，我們感到很開心。
二、特色活動
教育技術系學生會學習部在本學期針對同學們的學習制定出妥善的計劃並落實到位
在九月份，學習部按照系學生會安排，開展納新活動，吸收大一新生力量，實現新老交替，為學習部注入新鮮血液。在大一新生入學後的幾天中，學習部積極瞭解新生情況，蒐集、整理並解決新生對大學學習生活的疑問，並舉行學習經驗交流會，為新生儘早適應大學生活提供幫助。
在十月份，學習部如期舉行班級交流會，在落實前一個月的工作後，我們獲得有效的經驗，在此基礎上很好的開展了十月份的交流會，給同學們帶來更大的便利，
十一月份以期會考試分析為主題的座談會的舉行，邀請大二大三的學哥學姐們為我們講解大學生如何應對考試，和分析此次考試的成績，給同學們很大幫助，同學們如魚得水的獲得寶貴經驗。
十二月份的備考期末的方案正在實施中，與此同時，我們也緩解了同學們面對期末的緊張與畏怯，努力建立良好的學習氛圍，進一步提高系學生的學習生活。
此外，系學習部按照計劃，穩步開展高年級的學習活動。在系學生會的統一安排下，為大二的`進一步學習、大三的考研複習、大四的實習分配做好充分的準備。
三、學風工作
為了消除同學們的緊張氣氛，部內人員去同學們的教室或宿舍等放鬆的地方與同學們進行交談，這樣同學們把自己的問題告訴我們，我們會以真誠的工作態度幫助他們解決問題。
我們教育技術系學生會學習部本學在本學期開展的各項交流會與座談會，精心做好活動的準備工作，針對同學們的問題做出了相應的計劃，並有豐富多彩的活動，希望能對同學們的學習有所幫助。
教育技術系學生會學習部
學生會學習部年度工作總結6
學生會作為學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而學生會的重要組成部分——學習部，其作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則在系學生會的領導下積極為大家服務。 回顧這一學期的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下，希望在以後的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創新”的原則為大家服務。
學習部最主要的工作就是幫助老師處理學校各種考試證書與准考證、成績單的發放，同時，我們部門也負責了學校一個新建組織——教學資訊中心的工作。 學生會這個學期主要有三個活動，第一個是運動會，在運動會時期，我部門主要是負責著加油稿的事務，幾個成員都每天守在工作的點上，各個部門團結協作，讓我們深深體會到了學生會的凝聚力！第二個活動是“第二食堂”杯籃球賽，比賽期間，學生會每個人都守在籃球場，與運動員們一起感受籃球賽的激情，真正讓我們整個團體凝聚在一起！最後一個活動則是我們院系舉辦的一年一度的全校性免費電子維修活動，這時我們系的一個特色活動，他讓我們學校的師生受益的`同時，也把我們系宣傳出去了，這是一個有意義的活動！
當然，除了這三個活動之外，學生會平常也會有一些小活動，比如說11月中旬我們為了大家跟好的熟悉相處在外面一起聚餐，11月下旬校學習部為促進各院系教學資訊員之間跟好溝通而舉辦的趣味運動會等等，這些活動讓我們學生會的同學們更好的交流，讓我們以後的工作也更為方便。
我們學習部自身的工作也是非常重要的，就像每週一次交的教學資訊反饋表，教學資訊反饋表是我們學生將班上同學學習情況反饋給老師的一個很好的平臺，它反饋的資訊是同學們在學習上、生活上的一些最真實的資訊。我們同學們可以通過這個渠道把自己平時不敢說、沒處說的東西說出來，直接給教務處的老師看，自己受益的同時班級也受益，學校更能根據同學們反映上來的資訊加以改進，建設更好的校園。
學生會是一個大集體，在這裡我不僅認識了更多的同學，還看到了他們身上的優點和特長，大家互相取長補短，帶動了整個學習部的積極向上。雖然每個人也有缺點，但都是互相包容。在學習部內部管理組織上，我們經常一起溝通。一些我們不懂的地方，可以共同討論如何做好工作，在哪些細節裡應該注意什麼，在哪些地方我們應該繼續發揚，大家經常溝通換取意見等等。在這裡讓我們學到很多課本上沒有的知識。真的，我們覺得在學習部這半個學期裡，我們沒有白白浪費時間耗費青春，我們有努力，我們有收穫，我們有快樂，這，已足夠了!
學生會學習部年度工作總結7
這一學期的工作在校領導、校學生科老師的協助下，依舊一如既往順利開展並結束。學習部在這一學期團結一心，出色的完成了一些自定任務，並協助其他部門更高效率的完成了一些活動。為更多在校生打造了豐富多彩的校園生活。
本學期學習部的工作細緻周全，管理嚴謹務實，部內成員腳踏實地、團結一心完成了每一項工作任務，我們忙碌的'同時也成長著。回首本學期的工作如下：
一、 學習部活動組織
1、於今年9月份我部協助高職辦老師成功舉辦“衛校杯英語書法比賽”。在此期間學習部主要負責通知選手比賽時間、發放比賽紙張、計算評分、書寫榮譽證書並蓋章、頒發榮譽證書等。
2、於今年10月份我部協助學生科老師舉辦了獎學金頒獎典禮儀式，從各班一等獎學金獲得者的同學上臺領獎，二等獎學金獲得者組成護旗方隊，我們要做的是通知到他們來彩排再參加頒獎典禮。我們前期的準備工作是把獎學金證書寫好，再蓋章。
3、於今年9底我部協助舉行了“秋韻杯”普通話大賽初賽，我部主要負責統計參加海選人員名單並打表、通知選手比賽時間地點、安排選手按次序進入比賽現場參加海選。於10月10號舉行了“秋韻杯”普通話大賽複賽，選出了進入決賽的選手。於12月26號舉辦了“秋韻杯”普通話大賽決賽，在此期間學習部主要負責通知選手上交比賽PPT、比賽服裝、比賽演講稿，比賽期間主要負責維持賽場秩序、催場、播放PPT、傳話、遞話筒、照相記錄、收分評分等。
4、於11月下旬我部協助高職辦召開“英語培訓班”介紹會議，並統計各班報名參加人數，通知開班時間等。
二、學習部日常工作
1、學習部每天早晨7：40到下午3：40安排人員協助老師發放報紙、信、郵件等。
2、於週一到週四下午安排人員通知相關班級學習委員和學生看官閱覽室，並按時向老師彙報看管人數，以便督促同學們養成良好的閱讀習慣。
學習部是一個連線老師和同學們的橋樑，我們會第一時間聯絡同學們而轉達老師們給予的任務以及儘可能多的展開與學習相關的活動，豐富同學們的課餘生活，提高同學們的知識修養。
相對於上學期，學習部在各方面也有了很大的提升，組織能力逐漸成熟，對於簡單的工作也是易中求細。當然學習部依舊會認真反思工作中出現的差錯，吸取經驗，望老師監督教育，我們也會認真聽取及學習，爭取能讓日後工作錦上添花，取得佳績。
學生會學習部年度工作總結8
時光荏苒，歲月匆匆，轉眼間一年已經過去。在這緊張而充實的一年裡，學生會編輯部、學習部的工作有序開展，取得了優異成績。首先，請允許我向一年來給予學生會工作支援與幫助的老師和同學表達由衷地感謝。為了明年工作的順利進行，我將學生會編輯部、學習部一年來的工作向大家做一彙報。
編輯部於今年3月、5月中旬出版了我校第二十二、二十三期校報。通過這種形式將同學們的優秀中英文作品向全校師生展示，提供互相交流學習的機會。豐富了同學們的校園生活，激發了同學們對文學的興趣，提升了同學們的寫作與鑑賞能力。第二十四期校報正在編制中，即將出版。
學習部今年上半年於每週四在操場舉辦英語角活動，在優美動聽的英文歌曲中，在風趣幽默的英文故事中，在充滿智慧與哲理的英文辯論中，同學們增加了對英語的興趣，提升了自己的英語水平，受益匪淺。下半年學習部將外語角進行了改版創新，在實驗樓天井協助各班進行英語風采展示活動，為同學們提供了更加廣闊的表演與學習的平臺，得到了老師同學的一致好評。
學習部還在20xx——20xx年下半學期的期會考試後，組織各班前兩名同學在全校範圍內進行學法交流，將自己的學習經驗與每位同學分享。這種形式有利於形成良好的學習氛圍，從整體上改進學習方法，提高同學們的學習效率。
另外，在我校十月份召開的秋季運動會上，編輯部和學習部成員共同收集整理了各班上交的運動會加油搞，並從中挑選出優秀稿件，向在運動場上揮灑汗水，為班級爭光的運動健兒們加油助威。
明年，編輯部仍將把工作重心放在校報上，計劃於20xx年3月、5月、9月、11月分別出版四期校報。學習部將致力於外語展示活動的創新與完善，並在每次期會考試後組織學法交流活動。
一年來，陽光與風雨同在，付出與回報共存。總之，成績屬於過去，奮鬥成就未來。學生會編輯部、學習部將繼續努力，秉承“傳承發展，開拓創新”的理念，不斷完善自我，加強部門建設。相信，在政教處的.指導下，在全校師生的監督和支援下，明年學生會各項工作會更上一層樓。
時光荏苒，歲月匆匆，轉眼間一年已經過去。在這緊張而充實的一年裡，學生會編輯部、學習部的工作有序開展，取得了優異成績。首先，請允許我向一年來給予學生會工作支援與幫助的老師和同學表達由衷地感謝。為了明年工作的順利進行，我將學生會編輯部、學習部一年來的工作向大家做一彙報。
編輯部於今年3月、5月中旬出版了我校第二十二、二十三期校報。通過這種形式將同學們的優秀中英文作品向全校師生展示，提供互相交流學習的機會。豐富了同學們的校園生活，激發了同學們對文學的興趣，提升了同學們的寫作與鑑賞能力。第二十四期校報正在編制中，即將出版。
學習部今年上半年於每週四在操場舉辦英語角活動，在優美動聽的英文歌曲中，在風趣幽默的英文故事中，在充滿智慧與哲理的英文辯論中，同學們增加了對英語的興趣，提升了自己的英語水平，受益匪淺。下半年學習部將外語角進行了改版創新，在實驗樓天井協助各班進行英語風采展示活動，為同學們提供了更加廣闊的表演與學習的平臺，得到了老師同學的一致好評。
學習部還在20xx——20xx年下半學期的期會考試後，組織各班前兩名同學在全校範圍內進行學法交流，將自己的學習經驗與每位同學分享。這種形式有利於形成良好的學習氛圍，從整體上改進學習方法，提高同學們的學習效率。
另外，在我校十月份召開的秋季運動會上，編輯部和學習部成員共同收集整理了各班上交的運動會加油搞，並從中挑選出優秀稿件，向在運動場上揮灑汗水，為班級爭光的運動健兒們加油助威。
明年，編輯部仍將把工作重心放在校報上，計劃於20xx年3月、5月、9月、11月分別出版四期校報。學習部將致力於外語展示活動的創新與完善，並在每次期會考試後組織學法交流活動。
一年來，陽光與風雨同在，付出與回報共存。總之，成績屬於過去，奮鬥成就未來。學生會編輯部、學習部將繼續努力，秉承“傳承發展，開拓創新”的理念，不斷完善自我，加強部門建設。相信，在政教處的指導下，在全校師生的監督和支援下，明年學生會各項工作會更上一層樓。
學生會學習部年度工作總結9
在學生會的一年我也有很多感觸：
學生會是一個大家庭，我們在一起開心的一起工作，一起學習，在工作學習中我們結識很多志同道合的朋友，在工作學習中我們得到鍛鍊，無論從個人的毅力，個人的能力多有大的提高。在學生會我們付出了自己的努力，我們不一定努力就有回報，但是努力就一定有收穫。
在學生會相處一年，學生會就是相親相愛的一家人，我們真的做到有困難我們大家一起解決，大家一起團結一心共度難關，正因為我們經管學院學生會的團結，我們是相親相愛的一家人，在我們經管學院學生會的所有幹部一起努力下，我們在經管學院有了一個又一個的奇蹟20xx年學習部學年工作總結20xx年學習部學年工作總結。從“紅歌會”到“第六屆百科知識大賽”到“首屆heolle歌手大賽”奇蹟還在延續，每次的活動圓滿成功無一不是我們幹部的辛勤努力。也是我們能力的體現。
下面我就說說“第六屆百科知識大賽”的一些情況：
“第六屆百科知識大賽”是由經管學院學生會學習部組織策劃的一次全經管學院的關於學習的大型娛樂性的活動。學生會各部門大力協助我學習部。這次活動經管學院所有的班級多參加的一次學習型的競賽。
我們舉辦這次活動的目的是：調動大家學習的積極性、進取心，知識的比拼，知識的競賽，遨遊知識的海洋!
這次百科知識競賽，我學習部做了充分的準備。我們的'策劃書前後改了三次，各項事項我們學習部開部門會議，討論出最優解決方案，我們學習部把各項準備工作，做好以後在我們部長李瑤到書記那裡得到批准後，我們整個學生會幹部都積極工作起來，宣傳部和學習部到各班進行宣傳。
第六屆百科知識競賽，分為初賽，複賽，決賽。
初賽4月15好，二十三個班參加，分為三個場地進行比賽，剩下十五個班級。
複賽4月22號，十五個班級參加，分為三個場地進行比賽，剩下六個班級。
決賽5月6號， 六個班級在食堂三樓進行知識的比拼。
初賽，複賽出現的問題，以及解決方案
出現的問題：
a：選題不合理(題量不合理，題目有些過長)
b：選手答題時間沒有嚴格的規定，造成比賽現場的一些混亂(時間過長)
c：手機搶答存在作弊現象(一個選手用了幾個手機搶答)
d：班級拉拉隊成員幫助選手答題
解決方案：
a：嚴格選題，每組題的題量都差不多。
b：規定念題之後，5秒鐘必須答題，否則算本題自動放棄。
c：每組的選手必須只能用一個手機搶答(我們把號碼都存在手機裡面)
d：拉拉隊與選手隔開。
e：為公平起見我們每組都要選手自己去抽籤答題。
第六屆百科知識競賽題型：(抽籤答題)
第一輪 必答題 每組選手都必答，答對加十分，答錯不扣分。
第二輪 是非題 限時一分鐘答題，判斷是非，答對加十分，答錯不扣分。
第三輪 搶答題 搶答之後5秒必答題，答對加二十分，答錯扣十分。
第四輪 風險題 搶答之後5秒必答題，答對加三十分，答錯扣二十分。
細細算來，轉眼竟是一年的韶華，這是來到大學的第一年，也是人生旅途上的一個新的開始。漫步在蔥綠蔥綠的校園，心中難免感慨萬千。一年裡，有些迷茫，有些傷感，也有一絲淡然與成熟，依稀記得面試那會兒(天曉得大學還有面試這玩意)，可現在卻感謝著面試給人鍛鍊的機會。
學習部，或許是我當時一次偶然的抉擇作出的一個比較正確的決定。至少沒有院系部門所謂的打醬油。言歸正傳，從第一次全明星辯論賽到各院辯論賽、新秀賽、英語辯論賽乃至高校聯誼賽、新生杯，我們一起見證著學習部一大家子的氛圍，而我們也在裡面逐漸成長起來，儘管每個人都有所不同。或許每個人對學習部的付出各不相同，但至少我們還是一家人。
人生總有著太多的第一次，無論得意抑或是失意。哲人如是說:人生5%是開心的事，5%是悲傷的事，而餘下的90%都是平凡的事。但我們卻可以在這段時間裡選擇如何讓自己獲得更加充實，讓人生更有意義。是的，既然選擇了就應當一如既往的堅持下去，無論去留……
過去曾每每幻想大學是多麼多麼的舒服，而老師也總是以各種各樣的方式教導我們。可當我真正進入了大學，才發現過去天真的我卻漸行漸遠。如果真的要用一句話來概括大學，我只想說“在大學，你應該明白將來究竟要做什麼，併為此而堅持下去!”怎麼說呢，在大學鍛鍊自己可以通過很多種方式，關鍵自己要認為有意義。
一年裡學習部的點點滴滴細細數來還真是不少，我只想說部長們很盡職，幹事們也都很給力。或許人永遠應該明白自己究竟該要什麼吧~!這篇就作為我的第一年在大學在部門的總結吧。不管在不在部門，“認真 堅持 負責”確實是一句不錯的格言，贊一個。
學生會學習部年度工作總結10
隨著20xx年度接近尾聲，我們學習部的工作也即將告一段落。在這一年裡，學習部在不斷成長，學習部把團總支下達的每一項任務都完成得認真到位。並得到全系同學的肯定。由此可見，我們學習部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，非常積極，負責地做好每件事，為生科院全體同學竭誠服務。回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。
一、日常工作：
1、學習部例會學習部一貫堅持學習部內部例會制度。單週週一中午十二點半在學生會辦公室召開。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，上週工作情況總結。立足把問題解決，把不足改進，爭取把工作做得更好。
2、協調配合其他部門的日常工作或活動，如辦公室值班、校運會等。
二、舉辦活動：
積極舉辦特色活動，豐富我們的大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我院積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了“我的'大學”系列講座活動。現對活動總結如下：
1、“我的大學”系列講座第一場是牟靜華老師的關於普通話的講座。活動具體形式：老師作講座，學生寫徵文。廣大學生積極參加，營造良好學習普通話的氛圍，激發大家的學習熱情。
2、講座第二場是羅泰昌老師的大學生活——懂得選擇學會放棄講座，羅老師的精彩講述讓同學們有了自己的學習、生活規劃。
3、講座第三場是馬驪老師的關於公文寫作講座。聽了馬老師的講座讓我們瞭解到了公文有那些型別、寫作格式和應該注意的地方。使同學們獲益良多。
4、活動最後一場講座是龔老師的關於考研的講座。龔老師為同學們詳細介紹了關於考研方面需要了解的資訊，為準備考研的同學明確了目標。
5、每場講座後同學們都積極投稿，我們也對稿件進行篩選，然後把好的文章發到我們部門參與的“塵語雜誌”上。
辭舊歲，迎新年。馬上到來的20xx年，我們充滿了期待與嚮往，學習部全體成員已整裝待發，準備開拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個人都收穫了很多東西，取得了各自的進步，在這半學期裡，我們學習部的兄弟姐妹共同進退，一起努力，提高了個人組織能力和團隊協作能力。為以後各方面的團結協作奠定重要基礎。不得不承認我們學習部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方，較為明顯的是溝通方面。希望我們學習部在下半學期的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。希望在團總支的帶領下，把學生會學習部建設成為團結、上進、樂於奉獻的先進學習組織！
學生會學習部年度工作總結11
作為文傳學院的學術先鋒，學習部一直秉承著為學生服務的宗旨，一切活動力求貼近學生的學習和生活。學習部不僅為文傳人提供交流思想、展現風采的平臺，也為全院師生帶來最新的學習動態以及學術資源，始終堅持為文傳學院乃至全校的莘莘學子提供最優質的賽事和服務。現將部門主要成果及不足總結如下：
一、學習部活動概況
（一） 校際活動
20xx年2月，組織我校學生參與由北京師範大學主辦的風逸杯徵文比賽；
20xx年4月，組織我校學生參與由北京師範大學主辦啟迪巨人·未來教師素質大賽中央民族大學校內選拔賽。
（二） 校級活動
20xx年10月，協助舉辦我校人文知識競賽校內選撥賽決賽；
20xx年10月，協助校學習部宣傳“愛我民大，共有家園”演講比賽，並榮獲“最佳組織獎”；
20xx年10月，協助舉辦“五院共建”民族知識辯論賽；
20xx年11月，協助舉辦“崇論巨集議”杯新生聯合辯論賽初賽；
20xx年11月，成功舉辦“犀利與悲憫——敬一丹和她的新聞生涯”學術講座；
20xx年12月，協助校學習部組織我院學生參與英語四六級模擬考試；
20xx年11月，成功舉辦中央民族大學第xx屆現場寫作大賽；
20xx年3月，協助我院辯論隊順利完成第x屆“民辯鋒雲”辯論文化節暨第xx屆校園辯論賽。
（三）院級活動
20xx年10月，舉辦“文傳課廳”系列活動之成長篇，其中包括“愛好與時間管理”、“愛好與專業”、“人際關係處理”三場；
20xx年10月，舉辦文學與新聞傳播學院第x屆“言者無疆”新生辯論賽賽前示範賽一場，初賽三場，複賽兩場，決賽暨頒獎典禮一場；
20xx年11月，舉辦“文傳課廳”系列活動之學習篇，其中包括“自我規劃與管理”、“交換生”、“專業的二次選擇”三場；
20xx年11月，舉辦導師下午茶兩場，分別以“以夢為馬，讀書趁年華”和“以夢為馬，實踐莫負韶華”為主題；
20xx年3月，舉辦“文學之春”詩歌朗誦比賽初賽；
20xx年4月，舉辦“文學之春”詩歌朗誦比賽決賽；
20xx年5月，舉辦考研保研經驗交流會兩場，分為“文學與漢教”專場和“新聞與廣告”專場。
20xx——20xx年，學習部共主辦常規學術講座三場，其中包括王小波：革命星空下的“壞孩子”專題講座、文傳學院“當代批評理論與創新實踐”系列報告之二：霍拉旭的復仇——從哈姆雷特的遺囑談起以及“古代漢語學科的歷史現狀與未來”專題講座。
二、學習部精品活動簡介
（一）薪火文傳，共話成長——新老生經驗交流會
為使文傳學院15級新生儘快適應大學生活，儘早制定個人規劃，更好地進行自我管理，學習部精心策劃了文傳課廳系列活動，以為大一新生提供可行性建議和科學性引導。本次活動分“成長篇”和“學習篇”兩個方面，邀請優秀的文傳學生與新生共同交流學習與成長心得，活動涉及愛好、時間管理、專業、人際交往、交換生等多方面內容。
（二）謙謙儒辯，臻於致道——“言者無疆”新生辯論賽
本學年，在學習部的積極宣傳和號召下，15級新生們踴躍報名。新聞藏語基地班的學生也積極響應，跨過語言障礙，表現出對辯論賽的滿腔熱情。辯論場上，展現的是新生的激情澎湃，揮灑的是新生昂揚的青春。脣槍舌戰，互不相讓。場上劍拔弩張針鋒相對，場下高山流水嘆遇知音。
辯論賽給我院新生提供了一個展現自我的平臺，為他們呈現出豐富多彩的校園世界，使其儘快融入大學生活。
（三）驚才風逸，壯志煙高——現場寫作大賽
文學由人書就，一個時代的文學是一代人的思想與氣度的闡發。學習部主辦的現場寫作大賽面向全校同學，由我校青年才俊提筆書寫，意氣風發。三個小時的寫作時間，極自由的創作主題，不受限制的文體要求，這一賽事無疑為熱愛文學創作的同學提供了展示自我的平臺。
（四）文學之春，春滿校園——“文學之春”詩歌朗誦比賽
“文學之春”是由學習部主辦的面向全體在校學生的詩歌朗誦比賽。為更好地響應“民族團結，結對共建”的號召，踐行我校“美美與共，知行合一”的校訓，彰顯我院新增的學科特色，近兩屆朗誦比賽鼓勵參賽者使用藏語或者漢語朗誦，不僅為我校熱愛詩歌的同學提供了展現自我的平臺，也促進了不同民族之間的互相交流與相互借鑑，充分展現了民族文學的包容性。由於活動前期宣傳力度較大，自初賽以來就得到了我校十六個院系百餘名同學的積極響應。決賽以“春天的n個瞬間”和“真實與美”為主題，選手或擷取經典或原創詩歌進行深情地朗誦。選手們融合舞蹈、音樂、視訊等多種元素，雖然民族各異，學院不一，卻都竭力呈現最完美的舞臺效果，帶來最佳的視聽盛宴。
“文學之春”這一活動以詩歌為媒介，讓大家與春天詩意地邂逅，為同學提供了共同分享、相互借鑑不同民族詩歌的新天地。
三、內部團隊建設及與其他部門間的協作
（一）明確分工，各司其職
優秀的團隊離不開隊員的協作，隊員的良好協作離不開明確合理的分工。本屆學習部建立伊始，就對部門各成員進行了組隊和分工。六個幹事每兩人一組，輪流負責活動的相關事宜。三位部長在共同統籌管理部門的同時，也進行了相應的的職能劃分。部長王怡蓴主要負責傳達老師以及主席團下達的任務，準備活動策劃；並與財務部對接，取用每次活動所需的相關物品。副部長張萌主要負責與辦公室對接，安排活動場地的審批；並負責活動通訊的修改與釋出。副部長肖汶臻主要負責與宣傳部對接，負責通知活動的海報資訊；並負責幹事的工作考核。每一場活動的順利進行，都是學習部全體成員共同努力的結果。
（二）有效監督，及時總結
部門的良好執行，必須有效發揮部門內部的監督作用，建立科學的評價體系，及時總結反饋，改之勉之。學習部在明確分工的基礎上，小組間相互監督，相互打分，每組的兩個成員也相互監督，相互促進。事實證明，這樣的分工有效提高了工作效率，減少了相互推諉、推卸責任事件的發生。此外，部長每月會在幹事互評的基礎上，綜合幹事表現，給小組成員打分。此外，部門定期召開例會，總結工作，積累活動經驗，吸取教訓，沒有最好，只有更好。
（三）團結互助，和諧高效
活動的成功舉辦離不開相關部門的配合與幫助。本學年舉辦的大大小小的活動，都離不開辦公室的訊息傳達，離不開宣傳部的前期宣傳和後期推送，也離不開學生會其他部門的參與和幫助。
同時，學習部也積極參與學生會其他部門的相關活動，如體育部舉辦的學院運動會，文建部舉辦的心理文化節等。
四、總結經驗，傳承發揚
（一）大膽創新，創造品牌專案
20xx年的前八場“文傳課廳”微型交流會是基於往年的“新老生經驗交流會”而為15級新生量身打造的。交流會根據學生需要，一共分為“學習篇”和“成長篇”兩部分，以“心聲交流，夢想起航”和“薪火相傳，共話成長”為主題，將學業指導與思想引導相結合，致力於解決我院新生在學習和生活中遇到的各種難題。學習部作為主辦方之一，舉辦了一系列具有特色和針對性的活動，獲得師生們的一致好評。
此外，在其他活動的舉辦過程中，學習部也對常規方法進行了有效的創新，以實現效率的提高。今年的“文學之春”詩歌朗誦比賽鼓勵原創，增設“最受歡迎原創詩歌獎”，採用評委打分和線上投票相結合的方式進行評選，極大地提高了賽事的知名度，也促進了優秀原創詩歌作品的湧現。為了保證賽事資訊的及時傳遞和問題的有效解決，賽事組專門申請並組建了活動通知群。
創新思維的運用不僅增添了部門工作的靈活性，也促進著每次活動的進步與成功，是學習部以後需要積極發展的方向。
（二）影響力廣，彰顯學院風采
20xx年11月，學習部在中慧樓音樂廳舉辦了主題為“犀利與悲憫——敬一丹和她的新聞生涯”的講座，除我院同學積極參與外，還吸引了眾多其他院系的同學，讓更多人走近文傳學院，感受新聞人的風采。
在20xx年4月“文學之春”詩歌朗誦比賽中，共有16個院系的同學報名參加，場內氣氛火爆，達到了良好的視聽效果；場外角逐激烈，得到廣大師生的關注。在“薪火文傳”微信公眾號中，原創作品投票介面更是達到接近上萬的閱讀量，大量的轉發和分享讓此次活動走出學院，風行民大。
這些大型活動的舉辦，不僅為學習部增添了校級活動的組織經驗，也展示了文傳學院獨有的特色和魅力，增強了部門成員處理大型賽事的實幹能力。
（三）認真耐心，服務檯前幕後
無論舉辦什麼活動，學習部都能基本做到前期工作的認真準備，中期工作的`細心安排和後期工作的妥善處理。
在活動舉辦過程中，學習部成員不僅分工明確，整個活動流程順暢且有序，還積極與觀眾或選手溝通，瞭解觀眾需求，解答選手疑惑，樹立了良好的服務形象；在後期工作中，學習部成員認真清算物資，統計所需資訊，及時予以公示，並能做到對成功經驗的總結和對錯誤教訓的反思，從而推動著自身的成長和進步。
（四）積極交流，善於取經學習
除了本院相關活動外，學習部還積極參與其他學院的學習部舉辦的各種活動，如“愛我民大，共有家園”演講比賽、“崇論巨集議”杯新生聯合辯論賽等，在此過程中學習他人優點，充實自己。
同時，學習部還積極參與包括北京師範大學、中國傳媒大學等多所高校在內的首都高校聯盟經驗交流會，博採眾長，促進部門內部調整，完善部門相關職能。
五、反思不足，再接再厲
（一）個別活動院內參與力度不足
“文傳課廳”微型交流會作為一個新型專案，具有較強的針對性，能夠解答大學生生活和學習等多方面的困惑，但很多專場出席人數並不是很多。
其原因可能有以下幾點：
1、 海報張貼較晚，微信推送不及時，分享量和閱讀量較少，沒有達到很好的宣傳效果；
2、 分類較細，場次較多，針對性強，受眾不一，與學生的學習或娛樂時間相沖突；
3、 新型專案影響力還不足，需要時間的積累打造品牌效應。
針對以上問題，學習部應該做到：
1、 加強與宣傳部的溝通，把握時機進行宣傳，必要時採用班長通知的方式來擴大知名度；
2、 瞭解學生需求，完善交流題目，妥善安排活動時間，選擇大部分同學沒課的晚上進行活動；
3、 踏實進取，從做好每一次活動做起，積累經驗，擴大影響力。
（二）通訊稿寫作能力不高
學習部的通訊稿寫作能力不強，通常需要主席和老師的一改再改才能達標，也因此花費了幹事、部長、主席和老師的大部分精力。
究其原因，有以下幾點：
1、 在前期沒有給幹事專門的通訊稿培訓，以至於幹事在標題、措辭、語氣等方面都存在一些問題；
2、 三位部長中只有一位負責通訊稿的審改，會造成效率不高的情況。
因此，學習部在下一步的工作中可以將以下建議作為參考：
1、 部長做好帶頭作用，在自己學習研究的基礎上為幹事提供前期通訊稿培訓，具體到標題、標點、段落構造、落款、性質等細節上，也可根據老師對某一篇通訊稿的批改和標註進行學習；
2、 三位部長可以協調分工，建立初步稽核、二次稽核和最終稽核制度，保證通訊稿質量；
3、 建立部門內優秀稿件評選制度，進行鼓勵表彰，加強內部的交流和分享。
（三）部分活動效率較低
20xx年12月在組織未參加講座學生抄寫《新生手冊》時出現學生抄寫速度不一，電腦螢幕不能滿足所有人的情況，致使整個過程進展緩慢； 20xx年4月“文學之春”詩歌朗誦比賽部門出現忘記按約定時間進行比賽順序抽籤的情況，不得不拖後一天進行。因此，以後在舉辦活動時學習部有以下幾點可進行改進：
1、 全面充分考慮所有因素，事先想好突發狀況，準備應急措施。比如下次在抄寫新生手冊時可以在電腦螢幕播放的同時準備電子版傳送到微信群中，以備不時之需；
2、 部門工作進行到哪一步應確保每一位成員悉知，以便相互提醒。
第xx屆學習部一直以“先鋒學習部，學霸經紀人”的身份奮鬥著、努力著、也收穫著。學習部的每一份成就都離不開每個成員的辛勤努力，更離不開整個部門的互相協作。未來的學習部，也應該將這份責任感和凝聚力發揚下去，繼續傳承精品活動，汲取經驗，改進不足；提高工作水平和效率，打造更團結的團隊、更優秀的集體！同時也希望新一屆的學習部成員對工作始終投以飽滿的熱情，腳踏實地，認真工作，團結一心，共同建設文傳學院學生會這個大家庭。
致我們永遠的學習部！祝好！
學生會學習部年度工作總結12
20xx年已經到了，這學期已走到了尾聲，我們學習部的工作也即將告一段落。在這半年裡，學習部一直在不斷成長，學習部把團總支下達的每一項任務都認真落實到位，並得到全系同學的支援與肯定。由此可見，我們學習部的每一位幹事都以極高的熱情投入到工作當中，認真、積極、負責的做好每一件事，為全院同學竭誠服務。回顧這半年來的點點滴滴，我們過得忙碌而充實、疲憊而快樂。
首先，在這半年當中，學習部幹事認真、積極、守時的履行查課的職責，從一定程度上監督了部分同學按時上課；且每週學習部幹事及部長按時到院教學辦值班，協助徐老師處理部分文書工作；無論是體育部還是文藝部舉行的活動，學習部都積極配合，貢獻出自己的微薄之力。其次，這學期由學生會學習部主辦的職師院首屆學習經驗交流會在院領導的大力支援及其他各部門的共同幫助下，取得了令人可喜得成績。通過這次活動，大一新生對大學生活及學習有了進一步的認識，為他們更快更好地適應大學生活提供了一定的幫助。
不可否認，學習部在這半年當中確實成長了許多，但是我們不能僅僅看到取得的驕人成績，而應該思考自己的不足。只有這樣，學習部才能走的更遠，更好。現在，靜靜回想，學習部在一些特定的事務上還是以穩定的步伐前進，但學習部還是缺少一些創新性的東西；還有就是部分幹事對於查課已開始厭倦，我們部長沒能夠及時的向他們傳遞正能量，其實，這正是鍛鍊自己毅力的一個機會，儘管後來向他們說明。
辭舊歲，迎新年，馬上到來的20xx年，我們充滿了期待與嚮往，學習部全體成員已整裝待發，準備開拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的.，但每個人都收穫了很多東西，取得了各自的進步，在這半學期裡，我們學習部的兄弟姐妹共同進退，一起努力，提高了個人組織能力和團隊協作能力。為以後各方面的團結協作奠定重要基礎。我們學習部將在下半學期的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。希望在團總支的帶領下，把學生會學習部建設成為團結，上進，樂於奉獻的先進學習組織！
學生會學習部年度工作總結13
至今還清晰地記得剛被擬任為校學生會學習部部長時各位老師和各位主席給我們開會的情景，轉眼間一年快過去了。這一年裡我時刻以當初競選部長時的承諾要求自己，帶領學習部的成員努力完成各項任務的同時，也積極地開展了一些活動。一年裡我們為我校同學的學習生活做出了一些貢獻，我們也在這個過程中學到許多東西。下面是這一年來學習部工作的總結。
一、工作概況
（一）部門建設
1、在剛被擬任為學習部部長後，對×級的學習部幹事進行了選拔。按照主席團的要求，經過一個月的考核期後，將學習部成員從原來的x人刪減為x人，大大提高了幹事的工作積極性。
2、在今年上半年的工作過程中，對這x名幹事進行了考核，並在今年暑假開學後，確定xx學院xx和xx學院xx為學習部副部。
3、在面向x級新生的招新活動中，共有×名大一新生報名，經過一輪面試，按主席團要求，擬定了×名新生為學習部的幹事；經過一個月的考核後，在x月x日正式確定xx等x名同學為學習部幹事。
（二）、活動情況
1、上學期初為方便我校同學上自習，在第×周我們整理出了我校x、x教學樓的空教室情況，並將此編製成表，基本解決了我校學生上自習找教室的麻煩。
2、從x月份開始，專題我們開始在全校男生宿舍樓內的黑板上定期更換宣傳內容，一定程度上豐富了同學們的宿舍生活。
3、x月x日，為激發同學們學英語的'熱情、加強各院學習部之間的交流，我們舉辦了一次xx活動。
4、為培養我校學生的晨讀習慣、增強我校學習氛圍，×月份我們和xx一起在xx舉辦了一系列晨讀活動。
5、承擔了“慶祝建團xx週年活動”中xx的出題任務。為此次活動的圓滿完成貢獻了自己的力量。
6、x月x日—x月x日，舉辦了以xx為主題的人文知識競賽活動。此次活動面向全校，經過一系列的初賽、複賽、決賽後，結合參賽選手的比賽成績及其在比賽中的表現，最終確定xx、xx等x名同學代表我校參加於xx在xx舉辦的xx。經過激烈的比賽，我校取得了總成績第xx，非專業類院校xx的佳績。不僅獲得了此次比賽的xx，還被授予了xx。
7、從x月x日開始，開展了為期一個月的xx活動，經過開展主題班會，交流讀書心得，徵集優秀讀後感等活動，一定程度上激發了我校新生的讀書熱情。
8、承擔了xx比賽及xx演講比賽等的計分任務。
二、工作反思
從上面的工作概況中可以看出學習部今年的活動還是取得了一定成績的，在這一年的工作中，我和我們部的幹事都通過學生會這個平臺學到了很多東西。就我個人而言，最大的收穫是組織能力和表達能力的提升。當然，在工作的過程中也發現了一些問題：
舉辦一些相對較小的活動時，我們基本可以做到面面俱到，但在舉辦的幾次大型的活動的過程中，我們還是出現一些問題。
在xx活動中，出現了場面混亂，參賽人員利用手機等裝置翻譯英文單詞等問題。雖然由於是在室外舉行，較室內來說有一些困難，但從根本上講還是我們當初舉辦活動是沒有考慮好各個環節可能遇到的情況導致的。活動結束後，我也進行了認真的總結。
在xx決賽中，由於要播放PPT，這就需要和現場主持人進行充分的溝通，這恰恰是我當初沒有做到的。這點疏忽，也導致了比賽過程中的兩個比較大的問題，影響了活動的效果。
這一年的工作中，我做出了一些成績，也遇到了一些問題，感謝團委老師和主席團成員對我的包容，是你們沒有計較我的錯誤，才使我從犯錯中得到了教訓，取得了進步。
學生會學習部年度工作總結14
光陰似箭，日月如梭，本學期的學習時間已經接近了尾聲，而在這一學期裡，學習部的相對工作量不多但也不輕鬆，現總結如下：
一、納新工作的籌備與進展：
在10級新干部的整個面試過程中，我們部門秉持著公平公正、擇優錄取的原則，篩選出了6位優秀的同學，並與他們及時開展了08、09、10三屆學習部新老幹部在一起的工作交流會，。
二、校運會的有秩序工作安排：
在學校第六屆校運會中，我們部門根據學院動員方案裡的相應任務作出了各委員間的'工作安排，其中針對10級新干部的工作態度情況，作出了能力考核反饋。通過校運會兩天的工作進展觀察，我們部門的同學基本上都做到了認真負責，積極參與服從調配的安排。而且在他們的個人總結中，也反映出經過校運會的工作，將加強他們對學生幹部盡職工作的深刻理解。
三、十一月份的系列活動比賽：
接到校級組織的相關通知，我們部門在十一月份中依次順利開展了“激情亞運，創業年華”文學創作大賽，“用心溝通”維護艾滋病患者權益徵文比賽等活動。
四、十二月份進行中的活動比賽進展：
本月份的活動專案主要有機電學院感恩日徵文比賽和河職院“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽。機電學院感恩日徵文作品在28號已上交了223份，待整理後交予閱卷老師評選出優秀作品，其結果將會在公佈欄公示。而一年一度相對競爭激烈的“挑戰杯”專案在本月份中旬已接受報名，但由27號上交作品反饋情況看來，此項竟賽沒有引起各班級同學的重視與積極參與，尤其是09級的作品代表寥寥無幾，據此，我們部門對09級部分班級進行調查及跟蹤其原因，同學們大多反映因為活動時間安排太緊湊，學期末大家忙考試或考證，導致根本沒時間參與活動；其二，由各班級學委下達通知的及時性不高，甚至出現有的班級學委並沒有把相應的比賽活動通知到位。針對此類狀況，我們部門將會加強宣傳力度，跟蹤學委傳達資訊的程序，以及聯絡宣傳部的同學做好重要活動比賽的宣傳工作。保證以後的各項活動可以做到保質保量的完成。
以上是我們學習部本學期以來的工作總結，展望即將到來的新的一年，我們將會以新的開始，新的起點做出新的成績，使學生會的工作質量越來越好。
學生會學習部年度工作總結15
學習部成立之初會同各部在全院招募幹事，按照每專業兩名幹事的方案進行篩選，選出來的幹事都能夠在這半年中積極主動的完成學習部的工作和任務，並且對於自身的學習也未曾放鬆。在隨後開展第一次活動英語角中我們與英語俱樂部聯合外語教師共同組織了一些活動，同學們的參與熱情度很高，也提高了部分同學們的口語水平。
在11月初我們還號召全院同學報名參與學校的第一次辯論賽，併為此組織了兩場選拔性質的辯論賽，從這兩場辯論賽當中選出了代表我院參加校辯論賽的隊伍，從兩支隊伍的人員安排到為這兩支隊伍制定不同的辯論方案，我們學習部為他們進行了積極的準備工作，而我們的隊員也不辱使命，充分發揮了他們的能力和才華，在全院展現出了我們人文院的風采。
我們還積極組織成立英語話劇社，參與演出的同學們積極配合學習部的活動，為我們的工作給予了大力的支援。沒有他們犧牲自己的課餘時間趕來一次次的排練，就沒有最後演出時的熱烈掌聲和老師同學們的認可，我們學習部全體成員要向他們表示最誠摯的謝意！！此次活動還豐富了同學們的課餘生活，並促進了同學們學習英語練習口語的興趣。
組織開展英語四級和專業四級模擬考試，這次活動是我們學生會各項活動當中的最後一項，但由於事前未能和學校後勤部門進行有效的溝通以及當晚與學校的`活動衝突導致此次活動出現了不少問題，如音響裝置、四級考試的人員缺漏嚴重、專四的聽力語速過快等等。
學習部全體成員都能夠積極參加每一次學生會組織的各項集體活動，並且克服了很多困難，努力配合其他各部的各項活動。面對出現的問題我們會積極總結這些經驗教訓，在下一學期的工作中努力去修正，也希望老師、同學以及學生會其他部門能夠給予我們更多的支援和幫助，沒有你們的幫助與支援我們的工作是不會有今天的成果的。