總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的學校家長委員會工作總結，希望能夠幫助到大家。
學校家長委員會工作總結1
根據學校的要求我班在10月14日召開了七班級新生入學後的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、溝通、合作、共享”這一主題圓滿完成。為了使今後的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：
在這次會議中，很令我欣慰。特殊是在我發言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養成以及學生平安問題等幾個方面對家長進行了說明。在討論時間家長的熱忱高漲，將自己孩子存在的問題進行了溝通。家長之間得到了很好的溝通，我也在家長的溝通中獲得了資訊。在會上，我介紹了以下幾方面：
分析了學生最近在學校一日常規和學習方面的情況，對進步大和表現好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。
介紹了學校的'現狀。學校重視改善學習環境，在電教裝置的完善，家長對電子白板的教學感到新奇和讚歎。 給家長提出了一些建議。發現問題準時和老師聯絡在放學後和孩子多溝通溝通，監督孩子的作業和學習情況針對學生的現狀和老師制定有針對性的方案在家中和孩子養成良好的學習習慣和生活習慣為孩子製造一個安寧的學習環境和幸福的生活環境
家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感於學生的學習成果，我們對此要求家長多重視培育孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地進展的眼光看待孩子的變化，多激勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。
家長會的收穫：使我對孩子在家的表現有了一個更全面的瞭解，以便對孩子出現的問題給予準時的處理，在家長的談話中，我瞭解了一些孩子在班級裡沒有發現的問題。 讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的瞭解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。 家長會受到的啟示及今後要改進的地方：家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和老師的要求很高。從與家長的談話中，我發現：我對孩子的瞭解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正瞭解與理解孩子們的所思、所言、所行。今後我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯絡，多與家長學生接觸。 總之，這次家長會開得比較準時和成功，看到了家長對學校工作的支援，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得紮紮實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
學校家長委員會工作總結2
經過充足打算，充分醞釀，古城國小五班級於昨日召開了家長會，家長會在五班級教室如期進行。在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學生的關切之心，深入溝通思想，廣泛的交換意見，產生了樂觀的效果，達到了預期的目的。現將五班級家長會議工作總結如下：
一、家長會的目的：
1、瞭解學生家長及家庭情況。 我們知道，學生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關重要。學生的許多品質是在家庭的薰陶中形成的。因此，我們在決定對學生如何進行教育之前，必須首先了解學生的家庭。通過學生渠道和家訪可以瞭解到一些情況，但家長會更是瞭解情況的良好時機。
2、相互溝通學生表現情況。
家庭、學校是學生活動的兩個最重要的場所。作為家長，很想知道學生在校表現情況同樣，班主任也想知道學生在家裡的某些情況。因此，相互溝通學生情況是家長會的重要內容。不過，作為把握主動權的會議主持者，應該慎重地進行這種溝通。為了節省時間，要留意引導家長儘量講一些老師想知道的情況，內容要集中在向家長介紹學生在校情況時，要專心選擇內容，要充分考慮到某些內容反饋給家長後可能會產生的一些副作用，老師在面對家長時，心裡一定要“裝著”學生。
3、幫助家長提高家教水平，家長是老師的助手，家庭是學校的第二課堂。幫助家長提高家教水平，可以大大促進對學生的教育效果。
做這項工作，可以從如下幾方面入手：
a、促進家長學習。班主任在對學生家長的家教方式和家教水平充分了解的基礎上，激勵家長學習文化和教育知識。留意典型引路。一些優秀家長的家教情況是最生動的教材，最易為其它家長學習仿效，因此，班主任可以幫助這些家長總結閱歷。把學生心聲反饋給家長。理解孩子，這是優秀家長必備的心理素養。在家長會上讓家長聽一下孩子們的心聲，會給家長的心靈以極大的觸動，自覺改正一些不恰當的家教方式。
b、闡明、宣傳有關政策，增加理解，消除隔閡、誤會。例如，利用家長會上級部門和本校的政策，幫助家長提高熟悉。例如，家長對學校意見較大的問題，老師應在家長會上講明原因，並歡迎家長對學校工作監督，以取得家長的'諒解和支援。
二、家長會召開情況
五班級應到家長24人，實到21人。下午2：30左右，家長們間續進班。在班主任的帶領下，數學老師、英語老師態度和氣的接待著每一位家長，班主任仔細分發《古城國小家長平安責任書》，專心做好家長到會登記。 會議開頭後，班主任首先致上熱忱洋溢的歡迎辭，講解這次家長會的目的，並介紹新來的代課老師。接著圍繞以下幾個方面，老師和家長進行深入的溝通。
1、介紹班級情況。五班級總體很優秀，在家中是寶貝，在學校是明珠。在他們身上寄予著家長和學校的殷切希望。因此，班主任和全體任課老師深感責任重大，工作中不敢有一絲懈怠。
2、向家長傳達新課改精神，努力營造和諧、民主、公平的師生關係。在生活上做學生的父母，在思想上做學生的伴侶，在學習上做學生的導師。
3、家庭教育問題。家長對孩子的影響很大。家庭環境和教育不同，學生的個人修養、道德品質、學習態度、性格情感也不同。所以家長在平時，要多留意對學生的教育。
4、班級學生存在的問題。
(1)五班級整體語文較差，特殊是作文，學生遇到作文題目就無從下手。除了在學校要專心上作文課以外，家長要監督學生多看書，杜絕上網抄襲作文。
(2)很多學生留意力差，課堂上喜歡做小動作。
(3)偏科現象嚴重，普遍語文差。
(4)青春期心理，容易融進家長的喜怒哀樂。 在會議上，家長也紛紛提出問題和要求。
1、班主任和任課老師的聯絡方式。
2、作文水平怎樣提高。
3、怎樣學習英語等等問題，老師就這些問題一一作出解答。最後和家長個別交談，老師就他們的期末成果、思想狀況等方面和家長進行細緻的交談。很多家長都主動提出要求，氣氛十分熱烈。
三、家長會的收穫
這次家長會收穫很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會得到有益的啟迪。對學生一定會起到樂觀的作用。
1、作為家長，懂得了應該擅長髮現孩子的亮點，在孩子平時的學習和生活中，家長應該留意孩子的愛好，看看他們喜歡什麼，願意做什麼遊戲，一句孩子的喜好，漸漸培育他的個性，總的來說，漸漸摸索著來，每一個孩子都是不一樣的，但作為家長就應該是孩子的指導員!也和老師了溝通，瞭解了學生在學校的各方面狀況。
2、作為老師，瞭解了家長的性格，瞭解了學生的家庭狀況，瞭解了學生在家的表現。溝通使我們知己知彼，百戰不殆。
學校家長委員會工作總結3
為了加強學校教育與家庭教育的溝通，促進家校聯合，更好的溝通和溝通，達到共同培育學生的目的。20__年9月1日上午8時，我校召開了全體家長會。由於與會家長較多，家長會先集中在操場開。本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題：
一、會議效果
1、準時地將學校的進展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的瞭解。如：我校的收費情況、平安教育、上放學路隊所執行的措施等。提高了學校的知名度，使家長對學校佈滿信心。
2、詳細地將學生的近期情況向家長加以瞭解。如學生的學習情況、生活情況等。以及，開學後作業情況的檢查，使家長對學生的有了更多更細緻的瞭解，同時也提醒家長們家庭教育的重要性，使孩子在書寫方面，留意力集中程度方面都有了一定程度的加強。
3、提出一些建議：如應留意學生的養成教育、結合孩子的實際情況，提出培育孩子吃苦耐勞能力、意志力等，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議，儘量使家庭教育和學校教育保持全都同時也有利生學生的全面健康進展。
本次家長會增進了學校、班級、家庭之間的瞭解，有效地加強了家長和老師的聯絡和溝通，家長也熟悉到了家庭教育的重要性，並從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今後一定要轉變自己的家庭教育觀念，同時加強和老師之間的聯絡，共同協作，教育好自己的孩子。信任家長會後學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。
二、會議詳細內容：
1、xxx校長首先宣讀了固安縣教育局《關於嚴禁老師從事有償家教的'規定》和《禁止亂訂教輔資料工作實施細則》的檔案，對檔案中的一些重點內容，做了進一步的解釋說明，然後聽取了一些家長代表的意見和建議，公佈了教育局監督舉報電話：xxxx
2、向家長公佈了本學期學校工作的重點，希望家長支援支援老師工作，主動與老師溝通。
3、做好孩子的平安教育工作，包括交通安全、食物平安人身平安、防火平安等。
4、家長要關注學生的思想品德和學習習慣的培育，給學生做榜樣。
三、最後由各班班主任和任課老師將本班學生家長帶到班級中召開班級家長座談會。
上午10點本次會議圓滿結束。在這次家長會中，我校的家長人數來的比較齊，共計198名，佔家長總數的90%。可見，家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支援的。家長們專心聽取了校長和班主任及老師們對學校及學生各方面情況的彙報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。
學校家長委員會工作總結4
本年度在上級有關部門的關心和幫助下，在全體師生的努力下。各位家長，特別是家長委員會的支援和配合下，學校家長學校的各項工作已圓滿結束，並取得了較好的成績。
一、計劃詳實、制度嚴格、促進了家長們學習的自覺性主動性。
1、為了保證家長的人數，以及到校情況。我們制定了嚴格的《考勤制度》，在開學第一次培訓會上向全體家長宣佈，90%的家長能按照制度執行，少數家長不十分重視，因而不能按時到校。
2、為了鼓勵家長積極參加培訓，我們一方面認真制定了考核方案。凡考核成績不合格者，一概不髮結業證書，另一方面，我們又設立優秀家長獎。從而調動了家長執行制度的'自覺性。
二、組織嚴謹、內容豐富
1、家長委員會根據我校的實際情況，制定了切實可行的《學校家長學校家教講座安排表》，每月兩次，雖然有時因種種原因不能按時舉辦，在一週之內一定補上。不讓家長們誤過。同時針對不同處級的家長確定不同的內容，形成系統的家教理論，家長們受益匪淺、讚不絕口。
2、家長還分年級組織了家庭教育交流會，雖然沒有書面材料，可是家長們都能切合主題，積極發言，真正做到取長補短，互相學習，收到了預期的效果。
三、工作中存在的問題
1、培訓內容存在侷限性，有待改進。
2、少數家長認識不到位。
3、培訓時間有時不能保證。
總之：在仿後的工作中，我們會與各位家長互相交流，聽取他們的意見和建議，力爭從他們缺乏的知識入手，在他們農閒的時候培訓，努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法，幫助他們完成他們的心願，也實現了教師的心願。
學校家長委員會工作總結5
上學期，在學校領導的高度重視和大力支援下，我們三級家委會形成了全面鋪開的局面，各項活動豐富多彩，同時嚴格按既定工作計劃，順利完成了駐校辦公、愛心看護等系列工作，取得了良好成效。現總結匯報如下：
一、辦好家長學校，不斷提升家長教育水平
家長學校是溝通家校聯絡、探索家庭教育、提升家庭教育水平的有力陣地。上學期，學校藉助家長會的機會，於8月31日和11月20日兩次邀請專家為學生家長講課，不管是全國心理諮詢師總督導趙國良老師的《好習慣離不開家庭教育》專題報告，還是華東師大管理學院張邦浩老師的《培養良好的學習習慣和有效的學習方法》講座，都讓家長們獲益良多。
二、家長駐校辦公，使家校溝通更便捷
持續開展家長“駐校辦公”，每天2名家委會家長駐校已形成常態。隨著家長們腳步的不斷深入，家長與學校之間溝通不斷加深，在學校，家長們已不再侷限於去了解、關心自己孩子的在校表現，更是積極參與到學校管理中去，為學校發展出謀劃策。
三、堅持愛心看護，實際解決雙職工家庭困難
雙職工家庭 “學校放學後，家長下班前”這兩小時孩子無人照顧和看管的難題，在學校開放圖書閱覽室作為看護點後迎刃而解，非常感謝學校能提供這麼好的場所。從本學期安心看護實施的情況看，也確實是非常的好。
這裡，要特別感謝我們家委會幾位家長志願者，真的辛苦你們了。你們在愛心看護中發揮了極其重要的作用，從週一到週五，犧牲了個人休息時間，不間斷接力為孩子們提供看護服務，切實保障了孩子們的安全，也讓我們這些雙職工的家長們得以安心工作。
四、開展親子活動，為孩子快樂成長助力
上學期， 12月18日下午，高雅藝術進校園，學校邀請我們全體學校家委會成員參加，我還記得當天的情景，一邊是暖陽高照，一邊是絲竹聲樂，真的是賞心悅目。接著，12月31日，學校邀請家委會成員與學生共赴孫橋現代農業園，開展了一次“綠色環保行”親子活動，圍繞“綠色環保”主題還開展了徵文活動，在座的家長也都踴躍參與。形式多樣的'親子活動，讓孩子、家長、教師們的心連在了一起，相互合作，增進情感，從而加強學校間的溝通、交流。
五、同學間互幫互助，播撒真情奉獻愛心
20xx年1月14日中午，二（2）班的家委會成員和幾名學生代表一同來到罹患腦幹膠質瘤的邵宇豪同學家中，送去了“愛心款”、慰問營養品、鮮花和自制玩具、賀卡等；五（6）班家委會成員則通過支付寶為父親多次開刀的王磊同學寄去了愛心款。
在學校、老師、家長、學生幾方面的共同努力下，上學期的家委會工作得以順利推進，家校之間的良性互動也增加了很多。
當然，我們家委會工作還是存在一些不足，其實也是老問題，我們家長的主觀能動性還有待提高，因為我們家長們都有工作或事情要忙，學校也比較體諒我們，所以，一般活動都是學校組織的，在這種情況下，我們應該做到的，就是積極參與。另外，在家長駐校辦公實施過程中，有個別班級的家長沒有到，記錄頁上是空白的，希望今後能夠避免。
綜上，今後的家長委員會工作，要加強“主動”性，提升“服務”意識，不斷探索家校融合的方法，為“學生的全面健康成長”而努力。
學校家長委員會工作總結6
時光飛逝，緊張而充實的20xx年已經結束，我校家長委員會以“讓每個學生都擁有一個學習的家庭，讓每位家長都能與孩子一起成長”為工作理念，緊緊圍繞學校的總體目標，以求真務實的工作態度，充分發揮家長委員會的資源優勢，在推進學校的民主化管理程序和教育教學改革等方面發揮教育督導的功能，為學校、教師和學生的和諧發展提供了有力的保障。
一、健全組織，加強領導
多年來，學校堅持“建立三級機構、成立兩支隊伍、落實一個目標”做法。
（1）三級機構：在家長和教師推薦的基礎上，學校建立了班級、年級和校級家長委員會，並經全體家委會成員推薦產生了校家委會正、副主任。
（2）兩支隊伍：建立了由校長任組長，分管副校長、部門負責人、家委會主任共同參與的領導小組；建立了由副校長為組長，以年級組長、班主任為主體的家教指導工作小組。
（3）一個目標：各級組織職責明確，分工協作，共同為“把學生培養成為具有綜合實踐能力、個性健全發展、適應未來需求的優秀國中畢業生”的培養目標而努力奮鬥。
二、制訂計劃，完善制度
為了使家長委員會工作落到實處，我們根據學校的實際情況，修訂了《嘉定區朱橋學校家長委員會工作章程》、制定了《嘉定區朱橋學校家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作紮實開展。為充分發揮學校、年級、班級三級家長委員會的職權，學校還相應建立了《家校聯絡制度》、《家長參與學校活動制度》、《家長評議制度》等，開設了“校長信箱”，開通了“校長熱線”。
另外，為確保家長學校教學活動的按計劃和教學任務的圓滿完成。學校建立了“學員考勤制度”、“優秀學員評比制度”等一系列行之有效的管理制度，這既保證了學員的到課率，也保證了良好的聽課紀律，使教育活動取得了高效率，家長均努力爭做優秀家長，為子女們樹立了良好的榜樣。
三、落實活動，保障權利
1、駐校辦公，保障家長對學校的管理監督權。
為了將家委會工作納入學校的整體工作，學校試行了家委會“駐校辦公”制。每個月有一個年級的3個家委會成員，來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護導等活動，家委會參與了學校日常管理的全過程。每2個月，家委會召開例會，既有部門領導向家委會彙報工作及有關學生收費及安全方面的意見徵詢，也有家委會成員對在駐校辦公中發現的問題予以討論並提交學校領導小組。
2、家長督學，保障家長對學校的評議決策權。
（1）參與問卷評議。每學期，我們都開展家長問卷調查工作。問卷的內容涉及學校管理的各個方面，使我們及時掌握家長對學校的綜合評價。在一年一度的學校黨政述職和中層幹部述職評議活動中，我們都邀請家委會代表參加。通過述職評議活動，家長對學校的管理工作有了更全面而深入的瞭解，對學校的辦學理念有了更深刻的識。
（2）參與評優推薦。在學校開展的“中青年教師課堂教學大比武活動”中，學校邀請部分家長來參與我們的聽課與評課活動，他們客觀真實地反映了學校管理及教師教學行為的評價。通過彙總統計，我們把家長的滿意度等資訊及時反饋給有關上課老師，家長意見建議反饋給校長室，促進了家長對教學的監督權。在九年級的推優工作中，從方案的出臺到候選人的確定，家委會全程參與，確保了推薦工作的公開、公平、公正
（3）設立校長信箱。讓家長支援學校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設立，拉近了學校與家長的溝通，越來越多的家長願意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學時，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學校立即召開行政會議，加強行政值班力度，進行徹底整改。現在，各班學生舉牌出校門，秩序井然，家長反響良好。
3、開放校園，保障家長對教育的知情參與權。
（1）家長開放日。學校把每月最後一週的週三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”，從教室走到操場，從體操房走到食堂，從語數外聽到活動課，從教師談到校長，幾乎學校的每一個角落都經受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到，家長們的評價與自己心目中理想境界已越來越接近——學校是可愛的，教師是可親的，學生的學習是有趣的。家長對學校的辦學是滿意的。
（2）學生報喜制。為了發展學生的個性興趣特長，鼓勵學生積極參與各類競賽，激發學生的集體榮譽感，學校開展了學生報喜制活動。當跳繩運動員在比賽中勝利了、當文藝隊的隊員在區藝術節活動中獲獎了、當學生獲得各級榮譽稱號時，一張張喜報帶著一份份驚喜滋潤著學生家長的心田，讓家長對學生在校的活動情況有了更充分的瞭解，同時也更支援學校的`各項工作。
（3）活動參與制。在學校開展的各類教育、教學活動中，都會出現我們家長的身影，他們不僅是觀摩者，更是參與者。“六一”主題集會時，家委會成員各司其責，有的負責接待、有的負責講話、有的負責頒獎；“繩舞飛揚”主題展示活動中，有家委會代表的彙報；“健康家庭迎奧運”親子趣味運動會上，除了體育教師外，所有的裁判都由我們的家長來擔任；“迎新”主題班會中，更可以看到家委會成員和師生歡樂共慶的場面。
（4）學習授課制。家長學校是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。開學前後，學校組織教師對新生家教情況進行調查，深入家訪，瞭解家教中存在的問題，再結合教材，擬出本期講題，確定面授內容。
我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經對家長進行實效培訓。結合“學習準備期”、會考改革、新課程試點等內容，向全校家長傳遞“二期課改”的新理念、新資訊。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住、聽得進、有收穫。每次活動結束，教師都主動與家長交流，聽取家長對授課內容的反饋，不斷改進和提高授課質量。
在今後的一年中，我們將一如既往地履行職責，發揮權利，為學生的健康成長而不懈努力。
學校家長委員會工作總結7
我校的家長委員會在學校領導的重視下，家長委員會工作進展很大，現將工作總結如下：
一、完善家長委員會工作機制和結構調整：
學期初，我校制定了家長委員會各項章程，同期建立了家長委員會領導機構，家長委員會工作制度，為家長委員會工作的開展規範了標準和要求，明確了家長委員會在學校中的地位，賦予了家長相應的權利。
二、工作的做法以及取得的成績
1.針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調了學校安全的重要性：一是向家長們通報發生的校園事件，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性；二是彙報學校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支援；三是通過集中交流學習後，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學生進行有效的監護和教育，保證學生能夠健康、安全學習和成長。
2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。師愛崗敬業，忠於職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。
3.我校家長委員會的構成來自社會各個階層，涉及工作範圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的資訊，及時的瞭解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學校的辦學聲譽一直處於領先行列。
三、 正在改進和今後需要改進的方面
我們計劃在今後的家長委員會工作中主要做以下調整：
（1）調整班級、年級、學校家長委員會成員結構，對於和我們雷同行業的家長儘量減少，充分發揮其他行業的家長作用。
（2）關於召開家長委員會例會時，因為涉及到的.家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導致參加人員不夠。
（3）通過提高班主任家訪數量和質量提高家長對學校的信任度，通過家訪，還可以發掘更好的家長代表，將他們吸納到學校各級家長委員會之中。
（4）學校通過家長委員會來了解班級內的一些情況時，因為家長的工作環境原因，導致對班級工作的情況不好徵集。
四、下步打算
家長委員會的工作得到了全體家長的認可，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發揮家長的參與監督作用。今後，我們仍將繼續努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發揮好家委會參與、監督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。