在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的國小學生檢討書3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
剛開學就被你批評，還要寫檢討，我這是自作作受，暑假那麼長的時間，我都沒有把暑假作業做好，只顧著貪玩，完全沒有把學習放在心上，作為一名學生，做好作業是我本來要做的工作，但是我沒有做好，很不應該。
我不做好暑假作業也是對自己不負責任的一種表現，暑假，雖然說沒有老師的監督，但是其實這時候才是我們應該做好的時候，沒有監督其實就體現了我們自不自覺的問題了，每當這個時候，有的同學就還是會認真的學習，他們的成績也會很好，而像我這種就很不自覺，老師不催下我，我都不想動，所以成績一直以來都不好，其實我也想把成績搞上去，對自己負責，不能一直都這麼玩下去，不過我就是很難自覺下來，我也想過很多辦法，像做好計劃，沒做完作業不準吃飯，等等，可是效果都不明顯。
老師，這次我沒做好暑假作業除了不自覺之外，也是我比較貪玩，剛發下來暑假作業的時候，我還興奮著想著幾天就把它做完，然後就可以去玩了，可是做了幾道題目後，看著窗外那麼好的天氣，我覺得不能辜負了夏日這麼好的天氣，不能白白浪費掉了，於是我就出去玩了，雖然夏天是比較熱，不過我愛玩的性子還是不懼怕這個夏天的熱浪的。可是我卻沒想過，如果我把玩的熱情放在學習上面，那我的成績可就是會好很多的。
還有一個原因就是我這個人比較的懶散，能不做的就不做，我的暑假作業很多題目都沒做，我一看到這些題目比較難，我就不想動腦筋，不想去問同學，覺得太難了，我就跳了過去，沒有做，只是把一些簡單的題目做了一下，結果一本暑假作業，大部分都是空白的，只有一些是做了的。
我覺得老師應該不會在意，畢竟開學有那麼多事情要做，暑假作業反正已經收上去了，老師不會再看了，可是想不到老師看得很認真，可以說是對我們很負責，而我沒做好暑假作業也是被老師發現了，要把沒做的題目繼續做完，不懂的可以問同學和老師，我當時還覺得老師在刁難我。
不過現在我想明白了，不是老師刁難我，而是對我負責，希望我成績好，我也不能辜負了老師，我會把暑假作業補好的，同時經過這次的反省，我也明白了一個道理，我不能再這麼貪玩和懶散了，一定要認真的把學習搞好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇2
尊敬的電腦課徐老師：
此時此刻我滿懷懊悔與自責的心情寫下這篇檢討，以深刻反省我在電腦課（資訊科技課）上偷玩遊戲的違反課堂紀律的錯誤行為。
回顧我的錯誤，在星期三下午的電腦課上，您在講臺上向我們傳授Word、Excel與PPT等office辦公軟體的基本操作方法，而我卻在下面用自己電腦主機上玩網頁小遊戲暴力摩托。乃至我玩得興高采烈，直至被您敏銳察覺抓個正著。錯誤發生以後，我的內心就泛起了濃濃的悔意。下課以後您找我談話，並將我的行為通知了班主任吳老師。吳老師對我進行了嚴肅的批評教育，更是讓我對於錯誤有了深刻的認識。
眾所周知，21世紀是資訊時代，如今的社會非常需要資訊化人才。倘若說剛剛過去的20世紀是文化時代，一個人不識字就屬於文盲，會完全被社會淘汰。而如今的21世紀的我們，倘若不懂得使用電腦等資訊資訊化工具，就無疑成為了一個“科盲”，同樣是要被當今社會所淘汰。學校為我們開設電腦課（資訊科技課），目的就是希望我們在學校就能夠掌握到足夠的電腦操作技術，以免出社會以後面臨巨大挑戰與生存壓力。而星期三這堂電腦課所講的office辦公軟體操作更是重要的基礎內容，是學期末電腦考試的重要考核專案，容不得半點鬆懈與馬虎。然而，我竟不能夠深刻領會到學校領導、老師們的良苦用心，無知愚昧的頑皮心態就氾濫肆起，就幹出了這樣在課堂上不遵守紀律的嚴重錯誤行為。
這幾天以來，我都寢食難安，夜晚在宿舍裡輾轉反側，每當我回想起您與吳老師對我的談話，我都能夠明確得感受到老師對我們是寄語深情厚望的，這就更讓我覺得有愧於您，有愧於學校，有愧於領導，悔恨的淚水也不禁盈滿眼眶，浸溼了枕頭。
親愛的徐老師，我知道自己的.過錯很大，光憑寫寫檢討是無法彌補我所犯錯誤的惡劣影響的，我必須深刻吸取此次錯誤的經驗教訓，認真上好今後每一節資訊科技課，並且拿到優秀成績，才是給您最好的交代。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇3
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。