在日新月異的現代社會中，我們都可能會用到競選稿，競選稿可以讓競選演講更有條理、更為清晰。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的競選班長的競選稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
競選班長的競選稿 篇1
老師、同學們：
大家下午好！
今天，我來競選班長。在大家的信任支援和幫助下，我已經擔任了三年的班長，積累了許多寶貴的經驗。
在平時的學習中，我勤奮努力，敢於提問，善於思考，像小樹一般如飢似渴地吸收著陽光雨露。工作中，我熱情似火，全心全意，勤勤懇懇地為同學們服務。在生活中，我又似一棵小草，笑對風雨的磨練，因為我明白：不經歷風雨，怎麼能見彩虹！
如果我當選了班長，我會更加嚴格要求自己，尤其是在工作方面。作為班長的我會和學習委員一起推動班級同學的學習成績。會和宣傳委員一起出好每一期黑板報，文娛委員一起組織好每次班隊課，並與生活委員一起管理好每個同學的校園生活情況，還有衛生、紀律……
對自己我會更加嚴格要求，加倍努力，做個德智體全面發展的好學生，好班長。
希望大家能相信我，支援我，投上你手中寶貴的一票，我會用自己的實際行動來表現給大家。
謝謝大家！
競選班長的競選稿 篇2
大家好！
我是一名五年級的學生。我叫汪欣晨。陳欣這個名字一定是爸爸媽媽想讓我面對晨光，在他們給它命名的時候一直追逐太陽。要我有一顆努力和執著的心。
現在的我就是這樣一個活潑開朗積極向上的女生。生活就像一顆珍珠，來自沙子，屬於沙子，只有在痛苦中磨練，才能變得明亮美麗。所以想試一試。我想競選班長一職。永遠盛開的是花朵；樹總會長成柱子；總是石頭鋪路；金子總會發光。以前小時候聽這句話，現在真的明白它的意思了。世間萬物都有自己艱鉅的使命和任務。哪怕是一朵花，也需要開放，讓人靜靜地觀賞；大樹也可以做成堅不可摧的橫樑。成千上萬的石頭也可以鋪成一條平坦的道路。一小塊金子會閃閃發光。
雖然說“想競選班長”這幾個字很容易，但背後有一種責任感。如果真的當選為班長，我會全心全意地幫助老師管理班級。從班級健康檢查到學習督導。其次，我會虛心學習，時刻謹記：我會以謙卑受益。同學有矛盾，我一定會明辨是非，妥善協調。值班的同學不認真打掃的時候，我會輕輕拿起掃帚，一絲不苟的打掃，為大家營造一個舒適的學習環境。同學犯錯，即使是好朋友，我也會秉公處理。如果我自己也犯過錯誤，我會大膽的承認自己的錯誤，從不逃避，更深刻的反思自己。我一定會把我們班保持為優秀班。
如果我競選失敗，我不會氣餒。我會一直默默的把自己獻給每一個人，像蠟燭一樣照亮每一個人的心。
如果你能為我投下寶貴的一票，那麼在以後的學習生活中，我會更加嚴格要求自己，努力做一個老師的助手，讓老師少關注；努力成為同學的好夥伴，讓大家的學習生活更加精彩，讓502家庭更加幸福。謝謝大家！
競選班長的競選稿 篇3
敬愛的老師、同學們：
大家好！
這次我要競選的職務是班長。實話告訴你們，我已經當了四年半的班長了，正如“經驗就是財富”嘛！我會全力以赴繼續做下去的。
我熱愛我的學校和班級，是老師的得力小助手。我是一個愛學習、勤思考的好學生。再課堂上我認真聽講，積極舉手發言。課後，我爭分奪秒地完成老師佈置的作業。因此，我的成績在班裡一直都是名列前茅。每天一早，我就會回到學校帶領同學們早讀和組織紀律，一上課我就會立馬走上講臺管好同學們的課前準備。我可是很盡職的哦！
如果我還能繼續當班長，我會比以前做事更積極，學習更主動。我還會盡我所能幫助同學。當有同學在學習上有困難時，我會盡力幫助他；當有人產生矛盾時，我婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和。
如果我還能繼續當班長，我還會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師有一些想法和建議，但又不敢向老師說，誤會壓在心裡頭，漸漸對老師造成了反感。此時，我就會及時把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的設想跟同學們溝通。
雖然我已經當了四年多的班長了，但我還想為老師和同學們服務，請你們支援我！謝謝大家！
競選班長的競選稿 篇4
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好!我今天走上講臺參加競選衛生組長的職務，我是有一定的信心的，就憑我的頑強的毅力和我的`決心，我想我一定能夠競選成功的!
我是一個愛乾淨的女孩，每當我看到別人亂扔垃圾的時候，我就想撿起來並勸告他，可是我並沒有管他的權利。今天終於盼到競選衛生組長的演講比賽了，我的心情特別激動，可是有這麼多人，也不一定是我的組長，回過頭來一想，既然想當，那就應該去試試，只要參加了，就有希望。
如果大家選我當組長，我一定會管理好班裡的衛生，假如我發現那個人亂扔垃圾的話，我會嚴厲的批評並勸告他，直到他改正這個毛病為止。
也許我有很多不足的地方，但我會努力做好的。
希望大家支援我，謝謝!
競選班長的競選稿 篇5
敬愛的王老師、親愛的同學們：
大家好，很榮幸站在這個神聖的地方，我這次要競選的崗位是班長，因為我當了半年多的副班長，所以我想上一個臺階，競選班長。
做什麼事情都要有優勢，我覺得我最大的優勢不僅是半年多的副班長的經驗，還有我學習刻苦、勤奮的優勢，我可以幫助同學，還有我的體育也很好，那健步如飛的腳步，可以幫助傳信等，最重要的 還是我有一顆樂於助人的心，我熱心幫助同學，熱心幫助老師，我熱心幫助同學。
如果我當上了班長，我會在以下幾點表現：
首先，我會幫同學們製造一個良好的學習環境;
要有好的學習成績，就要好好學習，好好學習就要有一個好的學習環境。我們已經是高年級的學生了，不該再讓老師和父母催著學習，應該養成自覺學習的好習慣，比如：課前預習，課堂好練習，課下認真複習的習慣。
其次，在班內製造一個互幫互學的學習氛圍
孔子曰：“三人行必有我師焉。”我們也要互相幫助，互相學習，這樣既有利於提高自己的學習成績，也可以幫助其他同學提高學習成績，一舉兩得，這樣我們班級的在年級中總分數也會提高的，
還有，我要努力和大家一起營造一個團結的氛圍;
我們在家裡嬌生慣養的習氣不能帶到學校來，要通過班級的 集體生活逐步改掉這些壞習慣，同學們之間要做到不吵嘴、不打架、不欺負同學，時刻記住我們是大集體中一員，學習和生活中注意和他人合作，共同做好班級的工作。
以上就是我競選班長的決心，如果大家覺得我有什麼做的不好的地方，請提出寶貴意見，我會認真改正。為了營造一個優秀的班集體，我們需一起努力。謝謝大家。
競選班長的競選稿 篇6
尊敬的教師、親愛的同學們：
今日，我懷著濃厚的活力，想要競選班長。也許你們有點意外，覺得我是那麼單純、害羞……，甚至懷疑我能否勝任。下頭我就借這個機會介紹一下我的一些成長瑣事及我的想法，從而願得到大家的支援。
由於爸爸媽媽工作繁忙，從八個月起我由爺爺（奶奶也上班）帶大，爺爺是一個老農民，他只會讓我吃飽、穿暖，與我交流很少，更不會帶我與同齡人玩，每當我不開心時，我親愛的爺爺就抱著我或揹著我從路的這頭跑到路的那頭。而爸爸媽媽僅有到了週六才匆匆回老家陪我一天，忙時，甚至一個月才會回來一次。
就這樣構成了我的不安全感、膽小、孤僻……。最終到三十個月大時，我來到爸媽身邊開始上幼兒園，可我不會說普通話、不會與小朋友交流、口渴了要喝水，只會說要喝湯（方言）、教師漏發了我的小圖書，我心中有數，但不敢要……。之後，在爸爸媽媽的鼓勵下，教師們的幫忙下，我開始願意上課進取發言了，課餘與朋友們玩耍、遊戲了，踴躍參加各種各樣的活動了……，在一次又一次的成功體驗後，我開始歡樂、大方、自信……。此
刻的我雖然還不夠大方，也沒有某些小朋友那麼潑辣、能幹，也沒有陶馨逸那麼有做班長的經驗，可我願意挑戰自我，在自我挑戰中讓我成熟些、優秀些、離我的榜樣陶馨逸等更近些……，更何況我也有我的優點：漂亮的字、優美的古箏樂曲、豐富的閱讀面、樂於助人的優秀品質、任勞任怨的工作作風、渴望得到磨練的動力……，我堅信自我能勝任這份職責。我迫切期望教師和同學們給我這個機會，給我展示和挖掘新潛力的舞臺。投我一票吧！
如果我競選成功，我不會辜負教師和同學們對我的殷切期望，將迅速找準自我的位置，一如既往地勤奮學習、努力工作，團結其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處，取得大家的信任；還要帶領大家做一些力所能及的好事，與大家共同提高，一齊維護班級榮譽，這樣，我們三（6）班會越來越強大。我
必須會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好教師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有必須的差距，我會靜下心來去找差距，並在今後的日子裡，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
競選班長的競選稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！· 大家好！我叫項憶文，從金師附小跨到了金外這個我夢想的殿堂。我想在這個團體中表現我自己，發揮我的優勢和能力，所以我站在了這裡。
今天，我競選的職位是班長，我的競選理由是12個字：我渴望！我承擔！我展望！我實幹！我渴望成為引領者，拿破崙說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的小將軍，也就是705班的一班之長。我渴望當班長，所以我要學會承擔。
我承擔，作為一個班長所應盡的職責。我認為班長首先應該是個志願者，應該無怨無悔地為班集體服務；其次班長應該具有較強的溝通協作能力，能架起一座師生之間的溝通橋樑，我願意架起這座橋樑，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。同時我也是個真誠的人，熱情的人，積極主動的人，所以我承擔，承擔作為一個誠心誠意為班集體服務的班長所應盡的職責。我承擔，同時我展望。我展望，705班的同學位們都如兄弟姐妹般相親相愛，互幫互助；我展望每個人都因在705這個班裡而得到一些特別的收穫，我們要將705班打造成一個品牌，使得每個人以身在705班為榮；我更展望三年後的6月，我們班的同學能考上一中，每個人的臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容……我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花，所以我實幹。
首先，召集我的班委成員們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則，以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務。其次，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立一個班委意見簿，加速資訊反饋，有問必答。最後，我想說，一個人的力量總是微乎其微的，三個臭皮匠，一個諸葛亮，我願意來做這麼一個臭皮匠頭。
希望大家瞭解我的渴望，相信我的承擔，讓我們共同展望，一起實幹！如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下基礎。同學們，請相信我，給我一次鍛鍊的機會，我會讓你們知道你們做出了一個正確的選擇。我不會過多華麗的語言，我也不知怎麼給出過多晦澀的空頭承諾。以後你們就會知道，不曾做過錯誤選擇。最後，我請大家玩一個遊戲：伸出你的左手，好！再伸出你的右手，學我這樣，用左手掌用力擊打右手掌，好，謝謝大家！ 簡評：實力和勇氣定會帶給你好運的！
競選班長的競選稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支援與老師的關心和鼓勵。
班長是一個許多同學都向往的職業，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來為所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢於負責任。
如果我能夠當上班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，這些都是當班長的有利條件。
如果我競選上了班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協助老師，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協助老師，做好課前準備。
班長就是在老師與同學之間的一座橋樑。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養，爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支援!
競選班長的競選稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學：
你們好！
我的名字叫做xxx。
今天我很榮幸能夠站在這裡和大家侃侃而談。
我雖然很普通，但是我也要鄭重的向老師提出申請：我想要競選班長。 和大家已經相處了一年了，有許多的同學應該對我這個人有了一些認識。
對！我是一個樂觀、開朗的孩子，也是一個有進取心的學生。
對於我來說，班長這個職位就是為同學和老師服務的。替老師分憂，為同學辦事，這才是一個班委的所作所為，對此我有很深的感觸，因為在大學之前我就已經當過好幾次的班長，這些年的歷練，讓我深深的體會到了班長所擔負的責任，雖然大學中的班長和大學之前的有些不一樣，不過我可以學，可以接受每一個同學的建議和指責，並將自己讓同學不滿意的地方統統改掉。
班委在班級之中並不是什麼領導班子，而是一個服務團隊，如果我能夠成為班長，我會將我們班建立成一個真正為同學著想，真正讓同學喜歡的集體。
班長不是一個職位，而是一個展示能力的舞臺，我希望成為這個舞臺上的一名演員，鍛鍊一下自己的能力，然後演繹自己的職責，要是演的不好，每一個作為觀眾的同學可以將我趕下去，我毫無怨言，是自己的演技不行，也是自己的能力不夠。
與和我競爭的這些哥們兒和姐們兒相比我有很大的差距，唯一和他們相比的就是對這個班的滿腔的熱情，如果我成為了班長，我希望自己能夠在未來的一年裡和那些才華橫溢的班幹部共同服務這個班級，和你們這些風華絕代的學生一起面對未來生活的酸甜苦辣鹹，把我們的班級裝飾成一個擁有榮譽、團結、進步、溫暖、競爭、友愛、優秀的好班級！
我鄭重的向老師和全體同學保證，請大家相信我，如果我成為班長，我會盡自己所能，不說做的毫無瑕疵，只說我會讓你們每一個人滿意！
凡事好壞都來自於實踐，說的再多隻是一種空話，希望每一個學生能夠給我這一次表現的機會，我們理科生不信理論，只信真理，真理就是實踐！
謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
競選班長的競選稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學：
你們好!今天我走上講臺參加競選班長的職務，我相信憑著我的勇氣和努力，憑著我堅強的毅力和勇敢拼搏的精神，這次帶來的必定是下次的就職演說。
因為有了進取之心，我才能不斷進步，不斷完善自我，在保證學習成績優異的情況下高質量地完成班級工作。有了平和之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了寬容之心，才使我胸懷寬廣，接受同學們的意見，採納同學們好的建議，與他人合作把班級活動搞好。有了這“三心”還不夠，還要有“二意”。增一份創意，添一點詩意。在搞班級活動時，有創造性地開展活動，展示我們獨一無二的風采，不僅使活動豐富多彩，還要在活動中得到提高。在我們緊張的學習生活中，處變不驚，增添一點詩意，讓我們的學習生活快樂而有趣。
對待班級工作，我認為，一個好班級要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，讓每個人的長處發揮到極致，從而建立一個積極向上、活潑嚴肅的班集體。其次，我會團結每一個人，讓同學們互相幫助，互相愛護，認真聽取每一個的意見，增強班級的凝聚力和向心力，增強班級的透明度，使每一項工作都能儘可能地讓大家滿意，在最短的時間內做到做好。
希望大家支援我，支援我，不會錯!謝謝!