一天將要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的六年級日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
記得有一次，我做完了家庭作業，沒事幹，就想：媽媽一天這麼辛苦，我就幫她做一次家務事吧!正好改變一下家裡的環境。
開始做家務了，我接了一盆清水，拿來抹布和洗滌靈。開始擦了，我先來到我家被汙漬侵犯得最多的地方——書桌。你瞧，桌子上的橡皮渣士兵在灰塵魔王的領導下，張牙舞爪地向我發起了進攻。我也不甘示弱，拿起抹布，使出我吃奶的力氣，使勁擦。但那頑固的橡皮渣士兵和墨水元帥合二為一，吸附在我雪白的.書桌面上怎麼也不能弄掉。我趕緊搬來救兵——洗滌靈。倒上一點兒，拿出王牌——刷。哦!NO?說錯了，應該是不要的舊牙刷。刷、刷、刷，那頑固的汙漬一去不回。但可惜，我的常勝將軍——洗滌靈光榮地犧牲了。
我又來到媽媽最不愛乾淨的地方——梳妝檯，媽媽的化妝瓶上已有許許多多的塵土團長在噴射灰塵了。我沒有洗滌靈，趕緊招來百潔布司令，不費摧毀之力，輕而易舉就把汙漬清理得一乾二淨。我怕司令員的威力不夠，就拿出我的國王——空氣清新劑。噴一下，神清氣爽;噴兩下，滿屋飄香。你們嗅一嗅，是不是嗅到了一陣沁人心脾的芬芳呢?
這就是一國之君在關鍵時刻發揮的作用。
世界大戰結束了，家裡也被我打掃得一塵不染。媽媽不住地輕拍我的頭，我心花怒放。
六年級日記 篇2
今天，我和媽媽在江邊散步，晚飯吹拂著我們的臉龐，天空的繁星對我們眨著眼睛，是多麼地愜意啊。突然，一盞孔明燈徐徐升起，我高興地叫道：“孔明燈!孔明燈!”這時，我眼前浮現出過年時放孔明燈的往事。
那晚正是大年三十，吃完年夜飯，在江邊散步時，我突然看到一盞燈優雅地升到空中，寒冷的夜晚都被它照暖了。我指著它問媽媽：“那是什麼呢?”媽媽看著燈，微笑地說：“是孔明燈啊。”“為什麼叫孔明燈呢?”爸爸鄭重地說：“孔明燈是一種會飄在空中的紙燈籠，傳說是三國時期蜀國丞相諸葛孔明發明的'，他藉此燈在夜裡調兵遣將。時過境遷，今天我們放孔明燈，不再是戰場上的訊號，而是作為中國民間的一種節慶活動，人們相信自己的願望會隨燈而上，一一實現。”
帶著強烈的好奇心，我也興致勃勃地買了一盞孔明燈，沒開封的它扁扁的，像幾張紙一樣。我拿出來使勁抖了抖，“譁!”孔明燈一下子開啟，變成了一個大胖子，把我嚇了一大跳，不過它的樣子就像一個大冬瓜，讓我又忍不住想抱著它咬一口。
媽媽教我把蠟燭固定好，然後讓我寫下我的新年心願。我雙手合十，想了很久，然後在燈籠上寫下了我的心願：希望我的家人都平平安安，健健康康!希望我每次考試都能得高分!希望我以後成為一個著名歌手，並組建一個團隊!我是不是太貪心了呢，寫了三個願望，嘻嘻!
調皮的風兒過來搗亂，想把它搶走，我緊緊地抱著孔明燈，不讓風兒得逞。風終於平靜下來了，爸爸用打火機點燃了蠟燭，我慢慢地放了手，看著孔明燈緩緩地迎風而上，向夜空中的星星飄去。
看著它融入點點繁星中，我有一絲惆悵，更多的卻是希望，希望它能幫我放飛夢想，我一定會繼續努力的，加油，加油，加油!
六年級日記 篇3
20xx年12月09日 星期五 天氣：晴
前幾天，老師讓我們回家查詢一些有關畢業留言的資料，她說：“星期一同學們要說一分鐘的畢業留言，大家好好想想該說些什麼。”
我還從來沒有說過畢業留言呢！該怎麼說呀？我想了大半天，也沒有什麼頭緒。便去問媽媽：“媽媽畢業留言應該說什麼？”媽媽似乎認為我的問題很幼稚，便簡單地說了一句：“說啥都行！”我立馬來了興趣：“真的？說什麼都行？”“當然，說什麼都行！又沒有規定你必須說什麼！”我聽了，立刻跑回自己的房間開始我的畢業留言。
我想：肯定會有很多同學說一樣的話！例如：哦，老師，感謝您對我們的教導！是您，給了我知識，是您……要是這樣，豈不太沒意思了？我應該說一些發自內心的話，真正想說的'話。
過了幾分鐘，我就想好了，我將它們寫在了紙上：國小的六年生活將要過去……開頭幾句有些大眾化，但是確實是我想說的。同學們上了國中，要努力學習，但也別要忘了六（1）班哦……這幾句也是發自內心的。我不想和我的朋友們分開，因此，我有一個願望一直埋藏在我心中——那就是和我的好朋友張秀楠，朱麗妍，王一涵一起考上附中，最好是同一個班，這樣就還可以在一起學習，那該多好呀……這可完全是我的心裡話呀！
不一會兒，我就寫完了。我一遍一遍地讀著我的畢業留言，鼻子禁不住有些酸了，心也有點痛了，也有點想掉“金豆”了。我便立馬不讀了。哼！越讀越傷心！幹嘛還要讀啊！
這是國小的最後一學期了，我一定要珍惜它……
六年級日記 篇4
漫長的寒假一到，大家都像脫了線的風箏一樣，到處瘋玩。伴著窗外的煙花爆竹坐在家中，心緒煩亂的玩弄著桌子上的書本。突然，一行花體字跳了出來，吸引得我，忍不住認真閱讀這篇文章。
這是一篇年齡與我相仿的小作者所作。他和我一樣出生於教師家庭，講述了受父親影響，愛書如命的故事。在文中他還提到讀書的重要性，這是我以前所沒有意識到的。在此，能夠拜讀張豪遠的《我讀書，我快樂》，我受益匪淺。
書是人類進步的階梯。陶冶人的心靈，增長人的見識，開闊人的`視野，引領人們攀登人生最高峰。
書讀得多，就有“一覽眾山小”的感覺，有“天生我材必有用”豪情，體會“要留清白在人間”的大義。
同張豪遠相比，我確實略遜一籌。他有濃厚的讀書興趣，而我，平時只有買書的熱親，卻沒有讀書的激情。買的書堆得像山一樣高，卻佈滿灰塵。有的人讀書永遠都是囫圇吞棗，原來的我便是如此。
眼睛突然被一閃，那金燦燦的厚書《西遊記》又勾起我的回憶，那是媽媽為了培養我的讀書興趣，特地給我買的，起初，我只是囫圇吞棗，馬馬虎虎的讀完，結果，媽媽問起故事人物與情節，我卻一問三不知。最後，媽媽居然要求我再讀一遍。於是，我又拿著金燦燦的厚書細嚼慢嚥，還從書中敬佩唐僧永遠心存善念，還痴迷於孫悟空的上天入地之中，因為豬八戒的偷懶可愛而笑破肚皮。從此，我便有了濃郁的讀書興趣。
讀書，如沐春風，如浴清泉，如收碩果，如賞白雪。
這種快樂，有什麼能比得上呢？
六年級日記 篇5
這大冷天的，吃口西瓜談何容易？
這不！今天老爸不知哪來的雅興竟買了“珍稀品種”西瓜。
還沒等西瓜“嫁”進門，這“新娘子”就被老弟啃了個“遍體鱗傷”。
進了門，還沒等瞧瞧這個"新娘子"的模樣了，這“新娘子”便又被一群“餓狼”圍攻，瞬間，那原本有傷的'“娘子”，又被一群“餓狼”給糟蹋了。只剩下了身體上的五分之一，我看著這僅剩下的西瓜，剛想咬下，尋找那失散已久的香甜味道。老媽便奪過我那眼看到嘴的美味，放了起來，隨口說了倆字，“貪吃”。
我那時又氣有無奈呀！！！
回到小屋，我開始“靜養”，“滴答滴答滴答滴答滴答···”9點30分了，我該行動了······我悄悄的出了小屋，巴求巴求，周圍沒人，我悄悄的拿出了一塊西瓜，舔了舔嘴角，剛想咬下，品嚐那美味的西瓜。
忽然，聽見一陣陣陰笑，我心中驚了一下，但表面還是故作鎮定，把西瓜慢慢的放回原處，畢竟是心虛，也沒回頭，就一溜煙的“飛”到了自己的小屋。再也不敢出屋了。
到了的二天，我才知道，那是姐姐就知道我會偷吃西瓜，就“埋伏"到那。防止我偷吃。結果，她猜得一點沒錯。昨晚，嚇得我夠戧。
昨晚，你真可以用四個字形容呀，“有驚無險”！！
嗨，這年代吃個西瓜有這麼難嗎！
六年級日記 篇6
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。今天又是一年一度的清明節，祭拜祖先一直是我們中華民族一種優良傳統。
早上，我跟爸爸媽媽一起去竹蒿山祭拜祖先。我們買兩束花，由白菊花、黃菊花、勿忘我、百合花、康乃馨、劍蘭、太陽花、小雛菊包裝成一束花。經過漫長的一段時間，終於來到山上。我們為祖先插上花，點燃蠟燭，開始燒香。
我突然發現，在我們旁邊的一個古墳墓上，沒有人來為他插上花，也沒有燒紙錢的痕跡。我走到墳墓旁，極仔細地看一下墳墓上的字，只見上面寫著“曾經參加過潮汕平原游擊戰”。這是誰呢？為什麼上面沒有刻他親屬和他的名字呢？一時之間連串的問號浮上我的'心，“爸爸，這是誰的墳墓呀？”我好奇地問。“這是一位曾經參加過潮汕平原游擊戰的一位光榮犧牲的烈士。”爸爸用嚴肅的語氣對我說道，“我們為這位烈士燒點紙錢吧。”我懷著十分虔誠的心情一邊燒著紙錢一邊在心裡默默地說：“烈士，你為中華的倔起而犧牲自己寶貴的生命，用鮮紅的鮮血染紅我們的五星紅旗。我一定要好好學習，天天向上，來報答先烈。”
時節的春風輕盈吹著。我們也即將下山，墓地裡留下我們對先人深深的懷念……
六年級日記 篇7
今年，我就要升入國中了。
我和爸爸媽媽上週日去了四十四中。那裡條件各方面都不錯，那裡五樓有一架天文望遠鏡，頂棚和鏡體都可以360度旋轉；地下三層有一個地下籃球場；籃球場旁邊還有一個有很多藏書的圖書館。不過，我最喜歡的還是操場旁邊的游泳館。
最近，媽媽為我著急，姥爺也從遙遠的煙臺給我們寫信來，我自己也很著急，每天回家寫完作業後，都埋頭於學習奧數、英語或練習寫作。加上我六年級第二學期沒有被評為三好學生，推優的機會很渺茫，上三十五中和四十四中的機會都不太高。爸爸前幾天抽空幫我四處投遞簡歷。
我認為，最好能上一所校風好，硬體也好的中學。不過，能上我心目中的.好中學，也需要自己的努力。
我的目標是能在四十四中上國中。不論我最終分到哪所中學，都要好好學習，不辜負大家對我的期望。