三年級的日記[彙編9篇]

有趣的一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，立即行動起來寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的三年級的日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的日記 篇1

昨天中午，我氣喘吁吁地跑進教室，正準備回到座位上，老師忽然叫住了我。

怎麼回事？老師為什麼叫我？我做錯什麼呢？我的大腦急速運轉著，緊張的`不能再緊張了，心裡像只小鹿一樣蹦蹦直跳。這時，楊老師慢條斯理問：“你這段時間有沒有做什麼壞事？”我絞盡腦汁想來想去：“老師說過，不能串門、不能吃辣條，不能作弊等等，我都沒有幹過呀，老師沒有理由找我啊。”老師見我不說話，於是說：“那你有沒有做什麼好事啊？”好事？我會做什麼好事呢？像我這種平平常常普普通通的人能做什麼好事呢？我腦袋一片空白。

“作文上報紙算嗎？包卓群，作文上報算好事嗎。再說，老師已經知道了，現在老師把我叫來幹什麼？”我一邊在心裡批評自己，一邊搖頭否定自己的想法。

“當然是好事了，你的稿費。”老師拍著我的肩膀說道，並把稿費單給我。“別丟了。”說著老師就走出教室了。

什麼？稿費？我一時糊塗了。哦！是我作文上報紙的稿費，我恍然大悟！耶耶耶！我拿到了稿費，這是我掙得錢，當時別提心裡有多興奮了，差點站到桌子上。

整個一下午我都興奮不已！

三年級的日記 篇2

1月20日 星期一 晴

今天，是個陽光明媚、晴空萬里的日子。做完作業後閒著沒事做，突然想：媽媽每天都要辛勤地工作，晚上回家又要做家務，真是太辛苦了，為了讓媽媽輕鬆一點，我決定幫媽媽打掃一下房間。

開始，我先掃地。學著媽媽的樣子，從四周掃向中間，一會兒掃床底和桌底，一會兒搬開椅子和凳子，每個角落都掃地乾乾淨淨，攬好垃圾倒入垃圾桶裡。然後，擦櫃子。從睡房到客廳再到餐廳，來來回回擦個不停。打掃完畢後，我整理了椅子和凳子，將沙發上的裝飾品按媽媽的'原樣擺放好。接著我到處檢查，東瞧瞧西看看，驗收完畢。

之後，我把水桶提到水龍頭前，擰開了自來水，水“嘩嘩譁”地流了出來，一會兒水桶裡的水滿地差不多了，我關緊龍頭使出了“吃奶”的力氣，總算把這桶水提到了地板上。接下來是擦窗子，由於我人小，窗戶高，夠不著，於是我搬來了凳子墊著腳擦，就這樣我費了九牛二虎之力，眼前的窗戶終於變得窗明几淨了。

看著一塵不染的房間，我長長地吐了口氣，心裡甜甜的，開心極了！心想媽媽回來後一定會高興的！

三年級的日記 篇3

過年，我們一家迴文成老家。過年期間讓我覺得最有意思的是搗年糕。媽媽說，年糕寓意”年年高“是我們老家家家戶戶必備的'年貨之一。

我們早一天先把做年糕的米浸在水中，並用水反覆沖洗，然後放機器裡碾成米水，再裝在袋子裡壓幹，再放入鍋裡蒸熟，然後放在石臼裡錘，這樣年糕會變得很香很韌，錘好後，扯成一團團，再用手搓一搓，搓成長條狀，最後用木製模具用力壓一下，年糕被壓得方方正正，還印上了花紋，這樣一條漂亮的年糕就做好了，我也學著大人的樣子，親自動手做了一條精緻小巧的年糕。

三年級的日記 篇4

班隊活動課時，老師帶領我們來到操場上放風箏。

到那兒時，我才發現那已經人山人海。瓦藍瓦藍的天空上飛著許多各種色彩鮮豔，形狀多樣的風箏。有蝙蝠風箏、有飛機風箏……有的風箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚威。

我趕緊把自己的五彩風箏架好。因為我放過幾次風箏，而且每次都放的很高，所以我覺得很容易，沒想到它第一次就給我來個下馬威。我看到每個人放風箏時，剛開始都是跑，於是我也使勁跑起來。可是不知為什麼風箏還是不聽話。這時風婆婆來助我一臂之力，我剛把風箏放開，風箏就搖搖晃晃飛上去。我高興極，正當我高興之時，突然沒風。我那高興勁兒頓時煙消雲散。我左拉右扯也止不住風箏下來的'腳步。不知怎麼，我那漂亮的五彩風箏被樹枝給纏住，我叫一個同學幫忙，硬是把風箏給拉下來。

下課鈴響，雖然沒把風箏放上去，可我還是很開心，因為我親眼目睹這麼多美麗的風箏。

三年級的日記 篇5

今天下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊！

我興高采烈的跑到了屋外觀看雪景。只見雪花紛紛揚揚地從空中飄下來，雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚紗；雪花落在屋頂上，屋頂好

像帶上了雪白雪白的帽子；雪花落在了馬路上，馬路好像繫上了雪白雪白的哈達。

雪花落在了大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手一接近晶瑩的雪花，想數一數它有幾朵花瓣，誰知它一到手上就不見了，變成了小水珠。過了一會兒，我的全身落滿了雪，像一個小雪人似的`。

啊！我愛這美麗的雪景！

三年級的日記 篇6

一天放學，小明仔細地看書，看得津津有味的呢。旁邊的奶奶拿著掃把，慢吞吞地掃著地上的.落葉，累得滿頭大汗，大汗淋漓。但風一吹，掃好的落葉一下子被吹跑了，好像人見了猛虎一樣，奶奶嘆了一口氣。

奶奶捶了捶背，背上好像有一斤的鐵似的，一直壓在腰上。奶奶說：“唉，我這老腰啊！”奶奶的捶背聲和嘆氣聲驚動了一旁入迷的小明，他三步並作兩步走上前去，說：“奶奶，您老了，您別掃了，讓我來吧！”一邊說，一邊輕輕地幫奶奶捶著背，然後扶著奶奶坐在凳子上，拿著掃把，自己埋頭掃了起來。掃把發出了“嗖嗖嗖”的聲音，好像在說：“小明，你真棒！”奶奶又說：“我的小孫子，真的長大了！”小明聽了美滋滋的！

這個故事告訴我們，要尊敬老人，百善孝為先，要多做一些力所能及的事情！

三年級的日記 篇7

20xx年08月23日 星期二 天氣：晴

一天晚上，小云寫完作業已經九點鐘了。奶奶幫他打了一盆熱乎乎的水放在衛生間讓他洗腳。他拿來小板凳，坐在上面，抬起腳脫掉襪子，隨手把它扔到一邊。小云把腳放在熱水裡，搓著腳，心裡舒服極了。

這時，奶奶；愛到衛生間，他一邊拿起地上的襪子，一邊說：“小云，你累了一天了，我來幫你洗襪子。”小云聽了，忙說：“不用了，奶奶，您也累了一天了，還是我來洗吧！”奶奶笑著點了點頭就放下襪子，走開了。

小云洗完腳，就準備開始洗襪子。它先把襪子用水浸溼，這樣既好洗，又去味。再把襪子放在手心裡展開，打上肥皂。接著，用雙手使勁地搓，搓得滿手都是白泡泡，好像手上戴了一幅白手套：然後，小云開啟水龍頭，用清水仔細地清洗襪子，直到沒有白泡泡為止。最後襪子洗乾淨了，小云用雙手把襪子擰乾。

洗完襪子，小云學著奶奶的樣子，用手抻抻襪子，然後把襪子夾在晾衣繩上。小云看著親手洗的襪子高興地笑了。這時，奶奶走了過來，他拍拍小云的肩膀，說：“好孩子，你真是長大了，懂事了。”

20xx年11月14日 星期日 天氣：晴

今天下午回家時，我突然發現，從我住的小區裡走出了3個園丁。“是不是花園變了？”我一邊想一邊走進小區。

啊！只見花園一頭的怪石突兀的'池塘裡流出了泉水（人工的），水流過了綠樹掩映的小橋，人從橋上走過，便會感受到什麼是“小橋流水”，什麼是“鳥語花香”。突然，一隻灰老鼠從一叢豌豆花叢中衝出來，一旁散步的家貓見了便緊跟其後，我這才注意到了這些鑲嵌在草叢中的豌豆花，它們就像一張紙上的幾滴顏料，並不起眼，也必不可少。

看來，花園是變了，它變得更美了。

20xx年05月08日 星期日 天氣：晴

昨天，我哥哥過生日，我們全家到哥哥家裡吃晚飯。當我們到哥哥家裡時，舅舅已經燒好了一桌豐盛的飯菜，有豬蹄.炒牛肉.紅燒牛肚.油澆豬腰……樣樣讓人流口水。我迫不及待地拿起筷子，把每一樣都嚐了一遍。我覺得太好吃了。爸爸也讚歎說，真是色香味俱全。我和弟弟都吃了很多菜，還吃了一大碗飯。

吃好後，我們小孩子看動畫片，大人們在聊天。不知不覺過了幾個小時。舅舅突然說吃蛋糕了。我們大家都圍了過去。我們幫哥哥點上了蠟燭，唱了生日歌。我和弟弟又吃了很多蛋糕。爸爸說，你們兩個今天肚子要脹破了！

我們才不管呢！這麼好吃的東西，不吃才怪呢！

三年級的日記 篇8

“噠、噠、噠”腳步聲越來越近了，本以為數學焦老師來了，沒想到出現在我們教室的是科學老師——施老師。施老師推了推眼鏡說：“這節課和數學課調了一下，我們去實驗室做實驗。”我們一聽要去做實驗，教室裡立刻沸騰起來了。

到了科學教室後，老師讓最後一排的同學去打一盆水，然後讓李嘉慧把每盆水放在桌子中間，其他組都很熱鬧，只有我們組非常安靜。因為我們組只有三個人，是最少的，而其他組都有六個人。老師發好工具，我們的實驗就開始了。

施老師打了一盆水放在講臺上，依次將一個西紅柿和一罐裝滿鹽的瓶子放在講臺上，問道：“你們猜猜西紅柿可以浮上來嗎？”我們七嘴八舌的討論起來，有的`人說：“不可以，在家洗西紅柿的時候就是沉下去的。”不一會兒，施老師讓大家安靜下來說：“讓我們用實驗來證明一下吧！”

只見他把西紅柿放在水中，西紅柿立馬沉下去了，我們開心地說：“西紅柿沉下去了。”老師微微一笑，將鹽放進了水中，不一會兒，西紅柿就浮上來了。我們驚訝地瞪大了雙眼睛，這時施老師說：“因為我在水中放了鹽，浮力變大，西紅柿就浮上來了。”我們聽了之後非常好奇，立馬動起來，按照老師的步驟去做，果然浮上來了。

這堂有趣的實驗課就這麼過去了，但還有一些我們不知道的實驗，所以只要我們親自去實驗，總會解開我們不知的事情。

三年級的日記 篇9

今天，我們一行人到金沙灘遊玩。

上了船，大家顯得特別高興。船伕將船推離河岸，隨即也上了船，划起槳來，就這樣，我們盪漾在酉水河上。

微風吹拂，讓我心中感到絲絲涼意。陽光灑在河面上，閃閃發光，像一顆顆晶瑩閃爍的小星星，正頑皮的像我們點頭。秋天的酉水河，彷彿是一個成熟的中年人，穩重、沉靜。周圍群山環繞，連綿起伏，彷彿一群團結友愛的兄弟，齊心協力來保護這美麗的金沙灘。

終於下船了，我們奔跑在一片金色的沙灘上，我們又把鞋脫掉，腳踩在被太陽照得暖暖的石頭上，感到格外舒服、自在，這裡有許多顏色各異的石頭，白的、黃的、黑的'、棕的，看得人眼花繚亂，目不暇接。沙灘上生長著許多野草、小花，給金沙灘平添了幾分自然的美。小鳥嘰嘰喳喳，小河嘩嘩啦啦，小孩嘻嘻哈哈，演奏了一曲“快樂之歌”。

難道這美景還不足以讓我們陶醉嗎?