時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的國小日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小日記 篇1
過去的喜怒哀樂不再那麼重要了，因為新的一年即將到來。今天是除夕夜，不管走到哪兒，都可以感覺到濃濃的溫馨的氣氛。
春節是閤家歡樂的一天，之所以我的親戚們也都匆匆來到奶奶家裡，給二位老人家拜個年。今天的飯菜可是豪門盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一邊收看春節晚會，一邊品嚐著美味佳餚，還有我的爺爺講給我們聽過去的值得記住的一些事情。這種閤家團圓的氣氛當然和您的感受是一樣的。女人們收拾飯桌其他的都出去方鞭炮。回到家裡我們舉行了家宴。分成兩批，一批是玩撲克，另一批玩畫圖。爺爺的手可是幸運手阿，他要什麼就來什麼，我們的錢一分一分的往爺爺奶奶的.褲兜裡近。就一會兒的功夫，我們這些敗將的錢輸光了，但最後又全分給我們了。
我口口聲聲地大聲地向大人們說今天誰都不許睡，誰睡誰就是大懶豬。可沒過多久把握給睡著了，就進入了夢鄉，把剛才的諾言望的一乾二淨。最可惜的是錯過了好吃好吃得的年夜飯
———餃子。我早就想買一套《紙項鍊》，然而書價一百三十元，太貴了。開啟儲蓄罐，全部家當只有30元，怎麼辦？
國小日記 篇2
過生日的時候，爸爸媽媽有時候給我包餃子，有時候給我買生日蛋糕。
可爸爸媽媽過生日的時候，就從沒有買過蛋糕。每次爸爸媽媽過生日的時候，他們總是吃餃子，從沒有吃過一口蛋糕，爸爸媽媽真好，他們自己吃餃子，給我買蛋糕。
我們應該怎麼回報父母呢？比如：幫爸爸媽媽做家務、捶背、洗腳、迭被子、做飯……這都是我們應該做的呀！
回報父母不是一件很難辦的`事情，知道我們做個乖寶寶就一定能討爸爸媽媽的喜歡的。而且，我們一定要以優異的成績來回報我們的爸爸媽媽。要從進步獎到優秀獎再到獎每年都要拿個獎，爭取在最後的畢業考試中拿到免費生。
國小日記 篇3
今天，是學農的第一天——我們杭師附小與金都天長國小、紫陽國小的六年級同學，即將在學農基地開展為期一週的學農活動。
在今天下午，我們就體驗到了一個有趣的活動——花卉栽培。
指導我們的老師是張老師和朱老師，他們教的分別是移植栽培與水培。其中，我最喜歡移植栽培。
移植栽培一共有5個步驟：1、墊底；2、填土；3、插花；4、蓋土；5、澆水。
“首先，得用一張白布把花盆底部蓋上，免得土漏出去。”老師正在給我們說明移植的方法，“其次，把捻碎的摻有珍珠岩的`土填到花盆裡，但只能填三分之一。然後再把挖來的花放到土裡，最後把土填上，只是不能填滿。”
老師說得容易，但做起來彷彿是兩碼事一般，非常的困難。當我們捻碎土時，黑糊糊的土立刻在我們手上留下了“腳印”。這讓我們這些怕髒的女孩子怎麼辦？沒辦法，只好硬著頭皮做了。
當我們好不容易把土弄碎時，新的問題又產生了——我們挖的花全蔫了！彎著腰的花兒沒了往日的生氣，成了一株株“楊柳”。但老師說這不要緊，澆完水就會恢復的。
我們把花盆放進了裝有水的盆子裡，靜靜地等待著。此刻的我們已是累得滿頭大汗了，所以，當我們看到花兒挺直腰時，是多麼得開心。
現在，我終於理解為什麼不能採公園裡的花草了——我們種一朵花都這麼累，那麼，當我們採花時，辛苦的種花人該是多麼心痛啊！
國小日記 篇4
‘光陰似箭日月如梭’真懷念故鄉呀。小時候我常和媽媽到外婆家玩，在村子的小路上總有我和表姐的小腳丫。今天，我和表姐要去故鄉看看。
池塘
我和表姐來到那個大大的池塘。岸邊的幾棵小樹已經長大了。還記得小時候我和表姐一同在池塘邊玩耍，與小夥伴們一起抓小鳥。有一次表姐輕手輕腳地走近一隻停在地上的小鳥，手掌一合，就攏住了那隻小鳥。“嘿！小鳥被我捉住啦！”表姐興奮地喊。孩子們都投來了羨慕的眼光。我呢，臉上也沾了不少光彩。
竹林
我和表姐來到那片密密的竹林。竹子比以前更多了，也更綠了。回憶起從前，我們很愛在竹林裡鑽來鑽去。那兒的竹子可漂亮了!又高又綠，一節一節的。雨後，竹林發出陣陣泥土的清香。竹筍害羞地躲在竹子的腳下。入夜竹林裡傳出了青蛙的'叫聲，這聲音好比催眠曲。
小溪
我和表姐來到兒時常來的小溪。我望著這條小溪不禁想起在這兒的嬉戲。童年時，我們常來溪邊玩。撲通一聲跳下了水，全身溼透了。沒關係，因為一見到小魚，我們就樂壞了。小夥伴們常比賽摸魚，看誰抓得多。這種比賽可少不了我們這些小女孩。小魚可機靈了，遊得可快了。每次比賽完，我們都會把這些戰利品樣在小瓶兒裡。
雖然我們都長大了，但童年時的歡樂卻記憶猶新。我真想再拉住小夥伴們手，在村子的小路上奔跑！
國小日記 篇5
我叫程柑溶，今年十一歲，我希望可以快快樂樂地度過童年。
我是一個愛說話的男生，嘴總是閒不住，有什麼事我不得不插幾句，所以經常得到爸爸媽媽的批評。我是一個活波的少年，喜歡下各類棋：象棋、圍棋、五子棋、軍棋......我都喜歡。我可不單單是愛好，而是樣樣精通。我是一個不太愛運動的'男孩，由其是球類，如藍球、羽毛球、乒乓球等。
我學習成績一般，因為平時做作業時有點小馬虎，所以成績一直不能提高上去。我的外號十分多，什麼“橙子”啊、“甘蔗”啊都起在了我身上。外號多也證明我人緣好、朋友多，每個人都喜歡叫我的外號。
這就是我，一個活波、快樂的小男孩。現在，你們瞭解我了嗎？我希望和每個人都成為朋友。
國小日記 篇6
看著鄰居種地，我也眼饞就在姥姥家一樓門前開了一小塊兒地，把瓜子，花生，豆豆，玉米……都埋進地裡，種子的力量可真大，不管是我種的種子還是野草，在我的精心呵護下，密密麻麻都長上來了，向日葵剛剛探出小腦袋長出兩片小葉子，像形影不離的`好朋友，水蘿蔔特別愛喝水，種出一片綠油油的，真好看。蔥有著頑強的生命力，它整整凍一冬天，來年早早鑽出地面，夏天結出小米似的三角形的籽兒，風一吹落在地上長出像針一樣的小蔥，最有趣的是大豆。芝麻開花節節高，沒想到大豆也有這種本領。最高興的是採摘帶來的快樂，自己摘些豆角，拔個蘿蔔，掰根玉米。吃在嘴裡別具風味，聽說比買來的還有營養。
我還自己設計了一張種地的圖紙，把沒種過的棉花，芝麻，高粱……種在地裡看看它們長什麼樣。種地可真好玩呀！
國小日記 篇7
感恩是什麼？是對別人所給的幫助表示感激。既然是感激，在生活中如果你細心觀察，就會發現值得你去感恩的人就會有很多。比如你的家人、朋友或者是老師……不過我認為，最應該去感恩的人是我的老師，因為詩人李商隱說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師就像蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。老師無私的'奉獻的精神讓我感動，溫暖著我的心靈。記得那是我剛上國中時，因為一次考試失敗了，心理受到了挫折，每天忙忙碌碌的*，居然發現了我的沮喪，悄悄的把我叫去談話，問我情緒轉變的原因。老師像一束光芒照進了我昏暗的陰影裡，讓我豁然開朗，在精神上給了我很大的鼓勵。還買書送給我，激勵我學習的興趣。在生活中有了困難，也有老師的關懷。就在那次我因為不知如何去選擇朋友而困擾，兩個朋友互相吵架，我在中間既牽著這個又拉著那個，不只如何是好時，又不會與家長溝通，所以在家就耍脾氣，媽媽說我矯情，我就與他們作對。這時是*再次發現了我的困擾，然後就問關於我這件事的具體情況。最後還是*用她多年的經驗與智慧解決了這個的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。
感恩老師，因為您就是一盞路燈，指引著我們走向未來；您就是一把鑰匙，讓我們開啟知識的大門。在今後的成長中，我一定做到飲水思源，知恩圖報。
國小日記 篇8
一隻刺蝟，坐在樹下，這是一棵很老很老的樹了，老得刺蝟都不知道它有多老。
刺蝟沒有朋友，沒有人願意和它交朋友，不必說，這是因為它身上的刺。所有人都逃開它，就算真的碰著了，也是連打個招呼也不打。刺蝟很孤獨。
但刺蝟並不因為孤獨而傷心，相反，它很快樂。它有一把吉他，很舊，很老，和它身邊的老樹一樣，它無時無刻的帶著這把吉他，到一處，就坐下來，停一停，歇一歇，然後寶貝地取出那把吉他，開始坐在樹下彈唱。它的'歌聲不美，但卻純澈，當它歌唱時，總是一臉陶醉，十分享受，有時還會順著音樂踏踏腳、搖搖頭，它唱的旋律永遠是輕快的。很多的動物開始想不明白，刺蝟這樣的受排擠，為何還總是無憂無慮呢？
也許是因為刺蝟的歌聲，有一些的人願意與它交流了，但它們終究懼怕刺蝟的刺，總是小心翼翼的與刺蝟開始交流，它們不敢靠近刺蝟，更不敢觸碰刺蝟。雖然有了一小部分人願意和刺蝟交流，但刺蝟依舊很孤獨，它的孤獨是因為它的力所不能及，它長期的沒有朋友，突然有了一些朋友，它竟害怕起來，害怕一不小心，朋友又會一個個離開它，所以它總是靜靜的，不說話。於是刺蝟還是刺蝟，表面上它有了朋友，但它的心如從前一般。
孤獨。