日記作文6篇[精]

一天的生活不知不覺間結束了，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的日記作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

日記作文 篇1

很少人會有寫日記的習慣了，即使大多數人都有自己的祕密，但是他們寧願將祕密寫在自己的手機備忘錄裡，也不願意寫在日記本上。寫日記是一種很普通的記錄方法，雖然用筆寫會比在手機上打字要麻煩的多。但是，寫日記卻是一種很好的習慣，寫日記寫得多了，還可以提升自己的寫作水平，對寫作文有極大的好處。

以前也有很多人有寫日記的習慣，但是因為害怕父母會看到自己寫的東西，就越來越不想寫了。之後，日記本這種東西，就沒多少人會提起，更沒多少人願意去記住它了。我現在還保留著一本完好的日記本，那日記本里記載著我寫得非常多的`祕密，還有我一天一天裡所發生的事情。我寫日記寫得多了，也就養成了寫日記的好習慣了。

我的那個日記本是淺藍色的，它只有我一個手掌那般大小。很好看的一個本子，雖然很普通，但是對我來說，卻是不一般的重要。把一天裡發生不愉快的事情寫在日記本里，寫著寫著，心情也發洩了，就不覺得難過了。如果沒有日記本這種東西，我若是不高興或者很傷心，就不知道該怎麼去讓自己開心，不知道怎麼才能把那不快樂的心情甩走。因為有了這個日記本，所以我就可以盡情的發洩我那不愉快和不好的心情了。

有時候我很開心，也會把那一天裡發生的事情給寫到日記本上去。那個時候，日記本就像是我的好朋友一樣，我的快樂也分享出去了。這個日記本，記錄著我從一開始寫的日記到現在。裡面記載著我成長的經歷，記載著我生活了的那些事情，有的是開心的事情，有的是傷心，有的是難忘，有的是驚喜等等。那些都是我經歷過的日子。

那日記本為我記錄著非常多，非常多的事情。有時候，我無聊就會開啟那個日記本來看看。看著那日記本里的事情，我總會忍不住笑起來。因為看到裡面寫的往事是特別搞笑，雖然已經過去了，但是再翻過來看看，也會感覺別有一番風味的。當看到自己寫的那些難過的事情，心情也不由的感嘆起來，有時候也會想起以前發生的事情。

這個日記本，就像是我的貼身朋友一樣，時時刻刻陪伴著我。我每天都會把它帶在身上，有時間，我也會開啟那日記本來看看，看看我以前發生的事情，看著看著，真覺得寫日記是一件值得推崇的事情。

日記作文 篇2

這本書講的是一位九歲男孩加尼諾，他經常搞出一些惡作劇，人們給他起了個外號搗蛋鬼加你諾攪得到處天翻地覆：他攪亂了姐姐們的舞會，在學校裡捉弄同學，差一點射瞎馬拉利的眼睛，把鄰居當猴子掛在樹上，最後成為了不能接近的禍心。

通過加尼諾的一系列故事，我知道了大人和小孩是不一樣的，在大人的眼裡加你諾都是在搞惡作劇極其荒謬，而在孩子們的眼裡，加你諾覺得是好奇很好玩。我突然聯想到了自己。那天，媽媽要洗碗，我把墨水裝載洗潔精的瓶子裡，洗潔淨裝在墨水盒裡。媽媽開始洗了，媽媽把墨水倒在裡面，發現誰是黑的，就知道是墨水，她知到是我乾的，就打了我一頓，可是以後我還是經常搞惡作劇。唉！其實大人一點也不懂孩子的'世界。

讀這本《搗蛋鬼日記》後，我覺得加尼諾用日記的形式記錄了他那豐富多彩的童年，這一點值得我們學習。他雖然愛搞惡作劇，但這正體現出孩子的天性：活潑、可愛、天真，具有豐富想象力的創意點子。所以我請求大人們在批評孩子之前，先站在孩子的角度想想，我相信，長大後的我們，會讓你感到自豪的。

日記作文 篇3

愛因斯坦發現了相當論，牛頓發現了地球萬有引力，愛迪生約12小時就發明一樣東西，居里夫人發現了鐳，霍金透析了黑洞……。。當我開啟書本時，這些字眼就像孩子一樣嘣到我的腦海中，這便激起了我的理想——做名科學家。這個理想像一塊磁鐵似的緊緊吸引著我，令我心馳神往。

人沒有理想是可悲的`。這個理想是從我小時候就有的，那時我還小，總是問這個是誰發明的那個是誰發現的。媽媽就像十萬個為什麼一樣回答我，我就對發明產生了興趣。我還用馬達做了一個小風扇呢！隨後，我對力產生了興趣，總愛幻想做個永動機（當然這是不可能的）。從那時起，我便有了一個做科學家的理想。

我深深的知道，要做科學家首先要有知識，要運用知識來武裝自己。我現在要多讀科譜性文章和課外書。長大以後先考上清華大學，再去外國留學，這樣，我才能實現自己的理想——當科學家。對了，科學家是要寫論文的嘛，語文也得學好喲！當我實現理想時，我會更加努力去探尋科學的奧祕。

現在，我又想起了那些科學家和他們的貢獻，於是我決定站在這些巨人的肩膀上實現我的理想！科學家，我來了。

日記作文 篇4

我們校長一向很奇怪，開學第一天從來不和別的學校時間一樣，（誰讓他辦的是私立國小）好在今天的日子比較正常。

但就在我即將要開門上學時——“同學，您的包裹，請接收。”我僵著身子簽好字，拎著包裹轉回了家。

老爸卻在房內叫開了：“兒子，幹什麼吶，快跟爸比一起拆包裹啊！

我不得不懷疑這是老爸的惡作劇。

我很肯定，我的老爸老媽是個職業神經。

你問為什麼？你見過在你沒筆寫字時，惡趣味的拿給你一根沾上墨的樹杆的父母嗎？你見過在被老師罰留堂時，在家裡幸災樂禍的父母嗎？你見過一個正直大好青春期的男孩被一對正在奸笑中的父母逼去買芭比娃娃嗎？木有見過？那麼你好，請交了100元去我家參觀這兩位非正常人類的父母吧！！

在神經老爸的鼓動下，我顫巍巍的撕開包裝袋，緊閉著左眼想用右眼去看是什麼。

那是……

我的眼前迅速掠過大排烏鴉，盯著那套模擬豬皮。

是讓我扮只豬嗎？還是隻花豬！？

看到箱底下還夾著一張紙條，我頓時瘋了一般拿過來：

超親愛的zhu同學，這將作為你的新校服，我相信你一定會渾身散發著五顏六色的！！

校長留

是啊！那花斑皮上的.斑一定會放光的！我咬牙切齒的想著。我至今還記得兩個很可怕的記憶，去年校長給我寄來一套凹凸曼（奧特曼）的服裝，前年給我寄來一套便便服裝，（恰好有一同學穿的是蒼蠅）簡直沒法兒想當時傳出去的情景……

”叮叮叮！“門鈴再次響起，我火速奔去開門。

咦？這不是剛剛送包裹的人嗎？又來幹嘛？

門口的送貨員閒得很尷尬，匆匆的說：“對不起對不起，我送錯了，剛剛那是朱淼同學的，這才是你的。“

我興奮的呆若木雞。

把豬裝送走後我才想起，‘朱’和‘zhu’似乎讀音一樣啊，我還以為是諸葛的諸呢！

想這些又沒用！我應該高興我扮的不是一隻臭豬才對！

於是帶著幾號的心情去拆包裝盒——

骷髏校服……

啊！我哭喪著臉，蹲在那裡。

本文純屬虛構

日記作文 篇5

中午，吃完了午飯，我們休息過後，就去大禮堂坐著，等馬老師上課。等老師是親講到一半的時候，我忍不住了，開始做起了小動作。我做小動作的時間還不短，一直做了好長時間。如果不是和老師提醒我，我恐怕會做到下課為止。所以，我一定要通過這個難得的好機會，把這個不文明的壞習慣個改掉。

還有一件事讓我記憶深刻，就是在下午爬山的.時候的一件事情。吃完中飯，聽了馬老師的可以後，我們就向目的地出發了。老師給我每人發了一個蘋果，如果誰能在路上忍著，不把蘋果吃掉的話，就能說明，自己能剋制自己。我和大部分同學一樣，都是把蘋果那回到教室裡吃掉的，並沒有在爬山的過程中把蘋果吃掉。在路上，我一直在忍耐。回來的時候，聽說要走回來，我兩腿發軟。可是，我馬上反應過來，這是在軍訓，不是在戶外活動。但是，我雖然很想忍耐，可是總是想把蘋果吃掉，因為，我實在是太渴了。終於，我們到了軍校，在教室裡，我一下子就把蘋果給吃掉了。總之，我個人認為，這次的“耐力測驗”我是勝利了，也讓我重新認識了自己，我並不是做不到，二是我以前不願意做而已。

這次軍訓，我會努力的。

日記作文 篇6

今天上午的第三節課是來自新加坡的給我們上了一節英文課，宋老師的英語課很生動，可我們的詞彙量太少，如同聽天書，只有三個新加坡的同學顯得很激動，不過宋老師也並不著急，他慢慢地講，還把問題寫在黑板上，有時還夾雜些中文。

下午，我們先到南宋官窯博物館。到了那兒，我們先去陶藝吧製做了彩繪。同學們有的畫風景，有的'畫人物，我畫了一隻小綿羊，邱勵恩畫了嫦娥。我們是畫在盤子上的，一個個五顏六色，的盤子，讓人耳目一新。接下來，我們參觀了全館，瞭解了一此有關南宋官窯的知識，還看到了“龍窯”遺留下來的樣子。再接著，我們去了絲綢博物館，那裡很大，但因為時間關係，我們只玩了一會兒。

今天令我印象最深的還是那節英語課，原來國外的英語課是這樣的呀！