一天又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記裡。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編為大家收集的三年級的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的日記 篇1
隨著歲月的流逝，一轉眼，期會考試來了。臨考的前一天，平時對我十分嚴厲的外公外婆也特別開恩讓我出去玩一玩，放鬆一下。
第二天，下午我來到學校不久，就竟行數學考試了，我直挺挺的坐在座位上，等待監考老師的來臨，我不知道那段時間是怎樣度過的，只覺得背上有類似誰值班的東西急速往下掉。當老師發下卷子那一刻，我鬆了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷………
時間到了，收卷!老師宣佈說。考場上立刻有各種聲響，同學們也表現出各種情況。有的瀟灑走出去，顯得胸有成竹;有的慢騰騰的站起來，眼睛還盯著試卷;有的急三火四的.加快動作，在添上幾筆，老師馬上就要走了，而我檢查出錯的那到計算題，也只用一分鐘就大功告成。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個城堡!可卻急越添亂，本來很有把握的，這時想不出個頭緒，真是亂了方寸。老師，在給我半分鐘，就半分鐘!我在心裡暗暗乞求，回身冒汗…….
步出考場，我的步子輕快了起來，因為從現在開始，大家又可以痛痛快快的瘋幾天，同時也有些憂愁，那就是考試成績。
三年級的日記 篇2
今天，我去了媽媽單位，媽媽說有活動，讓我一起去。我心裡想：是個什麼樣的活動呢?有沒有吃的(沒辦法，我就是一個吃貨嘛)有沒有喝的?有沒有獎品……到了活動現場，門著紅燈籠。貼著紅對聯，大大的福字，倒著貼在門上，表示福到了，屋內的燈光十分明亮，進出的人十分多，顯得特別熱鬧。
活動開始了，我才明白，這次活動我們要幹什麼——包湯圓，湯圓圓圓的，代表我們要團團圓圓，不要分開。包湯圓不用我說，大家都會包，那就讓我和大家談談感受吧!看到小朋友們笨拙地包著湯圓，大大小小，形態各異，看到年輕人們專注地包著湯圓，大小均勻，看著老人們熟練地包著湯圓，整整齊齊，就像一個個藝術品，他們的臉上都露出開心的笑容。我在包時，感覺十分激動，自己做的湯圓竟然可以給大家吃，包括老人、年輕人，還有跟我年齡差不多的學生們，我感到十分榮幸，看著大夥兒一個個開心地笑著，我也不免開心了。雖然在學校裡，也和同學一起包過，但還是沒有這種過新年的氣氛，要知道當時我們包的都是白色的湯圓哦!而這次不一樣，這次我們包的是各種各樣的彩色湯圓，用紫薯做的紫色的，用胡蘿蔔做的紅的，用菠菜做的綠色的，用南瓜做的黃色的，還有純糯米做的.白色的，各種五顏六色的顏色放在一起漂亮極了!紅色的福字，紅色的燈籠，紅色的衣服還有各種各樣的彩色湯圓，別提多熱鬧了。過了一會兒，燒熟的湯圓帶著熱乎乎、香噴噴的香氣出爐了!
吃著自己的湯圓，看著別人的笑容，心裡甜蜜蜜的……
三年級的日記 篇3
母愛，是天涯遊子的最終歸宿。它就像一眼清澈的泉水滋潤著我們。母愛伴隨著我們成長，在我們的歡笑聲中，便融入了那濃濃的母愛。
母愛，是燃起的爐火，溫暖著你的胸膛；母愛，讓我與母親之間的情感密不可分。
這段日子連續發生的事情又一次閃過了我的腦際。我不慎摔傷了頭，在醫院縫了三針。那些日子恰逢我期會考試。在這時媽媽更加過問我的學習了，那時她。媽媽每天都要照顧我並外出辦事。而且叮囑我認認真真複習功課，爭取優異的成績。雖然我家出了那麼多的事情，也打亂了我自己平靜而有規律的`生活，但是媽媽仍然很平靜地做她每天應該做的事情。我有些不解地問媽媽：“媽媽，您為什麼不難過，就好像什麼事也沒發生過一樣？”媽媽回答說：“在人的一生中，不會永遠是一帆風順和風平浪靜的。不論是在學習、工作和生活上都可能會遭遇一些困難、挫折或意外。但是我們應該勇敢的去面對現實，去正視這些困難和挫折，並且去戰勝這些困難，這樣才能從根本上解決問題。”考試結束。當媽媽看到我帶回來的成績單和作文考試卷時，臉上露出了會心的微笑，並鼓勵我再加把勁兒，在學習中爭取更優異的成績。
“誰言寸草心，報得三春暉。”母親給予我們的不僅僅是生命，更重要的是養育之恩，那份偉大的愛，我想我用自己一生都難以報答的，也更是無以回報的。我知道形容母親的詞語有很多，但是讚美母愛的詞語也有很多，像偉大、寬廣、善良、慈祥等等，所以我也找不出比這些更為準確的詞語來形容母親，但只要我懂得“烏鴉反哺”和“羔羊跪乳”的道理，所以我會盡可能的來回報母親給予我的溫暖與關懷。也希望全天下的人們都能夠善待母親。
三年級的日記 篇4
秋天過完了，天氣漸漸變冷了，農民伯伯趕忙給菜地搭上蓬子，園林叔叔為馬路邊的大樹綁上了草藥子，就像給它穿上了一件新棉襖，為它抵擋寒冷的北風。
我卻盼望冬天的到來，喜歡大雪紛飛的美景，晚上在又厚又暖的被窩裡美美的睡上一覺，清早起床推開窗，你瞧：外面一片雪白，屋頂上，樹上，地上蓋上了白白的毯子，鵝毛大雪漫天飛舞。我連忙穿上鞋子，帽子都來不及戴，跑下樓，在雪地上奔跑起來，路上的行人都圍上厚厚的圍巾，戴著帽子，匆匆行走。
院子裡的小孩漸漸多起來，嘰嘰喳喳地說著笑著，我便出了一個主意：堆雪人。大家用手捧來一把一把的白雪，全部集中在一起，做成頭和身軀，再用一根胡蘿蔔做鼻子，兩個大黑鈕釦做眼睛，一個漂亮的`雪人很快展現在眼前！大家歡呼起來，圍著雪人又唱又跳，過路的行人都被我們的歡笑聲吸引過來。
我抬起頭，閉上雙眼，讓雪花飄落在我的臉上，身上，啊！多爽啊，瑞雪兆豐年，來年又是一個大好的豐收年！
三年級的日記 篇5
暑假期間，我讀了一本非常有趣、非常奇妙的書《能聞出孩子味兒的烏龜》，這本書講的是一隻烏龜能聞出孩子的味道，不管孩子走到哪裡，他都能找到。
這隻烏龜能做一些人做不到的事情，比如說：他會穿牆而入，和被反鎖在家裡的安琪兒玩兒，幫她解悶;它還能讓自己的殼上長出草來，把自己偽裝起來，它一直藏在馬小跳的家裡，馬小跳的爸爸媽媽還以為它是石頭呢!還能吹一口仙氣，讓杜真子的媽媽的`嘴腫起來，避免杜真子挨訓……。這隻烏龜不但很神奇，而且它還非常理解孩子們的心情呢!它總是能在孩子們感到孤獨、傷心或煩悶的時候及時出現在孩子們的面前，帶給他們無限的快樂!
如果我也有一隻這樣善解人意的烏龜該多好啊!
三年級的日記 篇6
在星期五下午的第二節課，是一節我很喜歡的體育課。因為，體育課可是一節能鍛鍊自己的身體的課，有的時候，我們還有一些時間是自己最喜歡的自由活動時間。有了著一些自由活動時間。我們就可以幹一些自己喜歡的運動專案，或者是一些運動遊戲和活動。
比如說：我們可以玩兒跳大繩，我們可以玩兒扔沙包的運動遊戲，我們可以玩兒比賽跑步，我們可以玩兒誰能投進籃球的個數最多，我們還可以玩兒馬蘭開花等等。的一些運動小遊戲。
不過，體育老師怕我們運動過大，出現一些扭傷的'事故，所以，讓我們大家提前做了一些運動。
這一些提前運動中有：提前慢跑、熱身，提前運動做一些熱身（比如說有：扭扭腰、扭扭腳、扭扭手、扭扭腿等等。一些運動活動），等等......
我們慢跑的時候，差不多要跑上3圈，再加跑上一圈，這一圈是幹什麼用的呢？那就是用來慢慢的走一圈的，好平息一下呼吸的，為什麼要平息一下呼吸呢？不是我們大家跑完了3圈了嘛！太累了。
我真是太喜歡這一節體育課了，因為，這一節體育課不但讓我鍛鍊了身體，還給了我許許多多的樂趣呢！
I like PE lesson！
三年級的日記 篇7
昨天晚上我和爸爸去世茂買聖誕禮物，我買了兩罐水彩筆準備聖誕節送同學的，爸爸給我買了樂高的積木，這是爸爸送給我的聖誕禮物哦！
今天晚上做完作業我就搭樂高的.積木了，這個可以拼成戰車和戰士，今天我要拼個戰士，我把零件都拿出來對著說明書認真地拼著，這是個細心又要耐心的活，我先把身子拼好，然後把手啊腳啊拼好，最後把它們拼在一起，終於完成了，這可是五六十個小零件組成的。
我把戰士拿給爺爺奶奶看，他們誇我真聰明，謝謝爸爸的禮物。