當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的創業實踐心得體會範文，歡迎大家分享。
創業實踐心得體會範文1
西瓜這個作物一般是要求高強光照，高溫是25度-30度左右的範圍是比較合適的，超過35度它的生長就受到抑制，所以一般我們維持在30度左右的溫度，它是高溫的作物。現在光照溫度也是比較好的，如果把西瓜安排在這個時間上市的時候，晝夜溫差比較大，品質是比較好的。
溫度管理： 20-30度左右是最合適的，所以在這段時間管理主要是溫度不要太高。因為這段溫度比較高，所以要加強通風，不需要晚上再蓋。
水分管理：瓜在接近成熟的時候一般情況不用再澆水，所以一般水分充足的情況下或者水分過多的情況下不用再澆水。如果澆水的話容易造成出現水瓤子瓜，出現瓜瓤子性質會變壞，所以這種情況下要注意。如果是膨瓜期你就給他澆大水，如果是滲灌期就適當的澆點小水，以防止水大以後出現秧苗突長。如果到後期就要適當控制澆水，保證水分充足夠就行。
然後，當西瓜到來是應該差不多是晚上下半夜。根據我們先前所解的要求在儲存這批西瓜時要時刻注意溫度和水分。
最後，在這一時間裡，我們在旁監督他們卸貨，並在稱重的看是否符合重量。對於，一些在運輸過程和卸貨過程中導致破裂的西瓜採取直接處理掉的措施。
大學生創新創業的案例
在高等學校開展創新創業教育，積極鼓勵高校學生自主創業，是教育系統深入學習實踐科學發展觀，服務於創新型國家建設的重大戰略舉措;是深化高等教育教學改革，培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑;是落實以創業帶動就業，促進高校畢業生充分就業的重要措施。現在我國要實現從人口大國向人力資源大國的轉變，到2020年進入創新型國家行列，首要的任務就是培養年青一代的創新精神和創業技能，高校開展創新創業教育勢在必行。因此，大學生創新創業教育文化、創業人才培養具有非常重要的作用。
當然，關於大學生的創業，有成功的例子，也有失敗的例子。
成功的例子：
成功在於堅持
——“六畝地” 區域商業水果貿易
20xx年暑假，當同屋舍友們都在張羅著實習時，即將讀大四的袁豔春卻以在學校創業比賽上獲得的2萬元獎金和同伴湊起的1萬元錢，開起一家名叫“六畝地”的國內首家專注於高校水果市場的網站。每天清晨三四點，他都要去南城的新發地進貨，白天在高校裡賣貨。大學生在宿舍裡想吃水果，便上“六畝地”下個訂單，半個小時後，二三十塊錢的水果便送到宿舍樓下。“六畝地”很快火起來，行情最好時袁豔春每天有好幾千塊的進賬。 “撿來”的獎盃
在研二時，一位同學在校園BBS上釋出一則訊息：招募創業成員。一直有創業想法的
袁豔春報名，但由於報名人數過多，報名順序靠後的他被刷下來。這個時候，袁豔春和幾個被刷下來的同學自行組成一個創業隊伍參加第二屆中國人民大學創業大賽。
他們選擇的創業專案是區域商業水果貿易。這個專案源於國外流行的一種商業模式：LBS(Localbusinessservice)。這種商業模式與城市社群中一個個的連鎖便利店十分相似，但更重要的是“我們可以網上訂購水果並且在一小時內免費送貨”。
由於留給他們的時間太短，團隊的準備工作並未做到最好，加上大多數的創業團隊選擇科技發明專案，他們這個偏傳統的商業模式在創業大賽上並不太吸引人們的眼球，但最終還是憑藉著其新穎獨到的銷售模式和服務榮獲第十名。
按照比賽規則，前十名隊伍都可以獲得一座獎盃。“當時就是覺得自己很幸運，沒有白參加，但總覺得以第十名的身份獲得獎盃，有點‘難以啟齒’。”袁豔春笑著說道，他戲稱這是座“撿來”的獎盃。
不變的信念
創業大賽結束，獲獎隊伍走的走，散的散。唯一堅持下來的“只剩我一人”。
袁豔春之所以能幹下去，客觀原因是他們的專案比較實際、好操作、不需要巨大的資金投入，雖然看似只針對一個市場(整個人民大學)，但要知道“人大校區的人數為3萬”;主觀原因是“我是真的想創業”。而對於同學們相繼放棄自己的創業專案，袁豔春說：“關於創業，要有‘敢想的頭腦’和‘能幹的身體’，有一邊萎縮都不行。”
於是，懷著這樣的信念，袁豔春投入到創業之中。他說：“我在農村種過水果，但還真沒賣過”。於是他進入一家水果超市中當起水果銷售員，“包括進貨、搬運、銷售、記賬??能幹的我全乾，就是想摸清楚水果的銷售渠道。”袁豔春說，“後來發現如今的水果銷售存在許多弊端，這些弊端會損害整個銷售市場，比如本來並不是進口水果，卻貼上進口水果的專用標籤，而且這些標籤經常會貼在有蟲眼的地方;除此之外，價格便宜的水果不讓顧客挑選;更有甚者，會在電子秤上‘做文章’??”
袁豔春總結一番，他認為自己的水果銷售模式很具優勢。
“無處不至”的團隊
袁豔春召集幾個好朋友，其中不乏自己的同學、老鄉等，他們聽袁豔春詳細的創業策劃後，十分感興趣，有幾個是辭掉自己的工作加入到這個團隊中來。於是，公司的管理、註冊、網站、財務，貨物的採購、運輸、配送等等袁豔春都安排得井井有條，麻雀雖小五臟俱全。
袁豔春說：“當時考慮到我們的.公司還不大，又是做水果銷售，於是起名叫做‘六畝地’，以後業務擴張，估計就‘百畝地’。”當記者問到他以後的業務領域是否會擴大時，他說：“炒黃金有跳樓的，撿垃圾有發財的，關鍵是你要找自己願意投入的領域與地盤。不要這山望著那山高，到那山沒柴燒。好好做一個專案比什麼都強。”
就這樣，袁豔春每天早晨4點出發去新發地採購水果，到人大校區的貨物中轉站，再把該天的主打水果入網，等待發貨。“我對顧客的承諾就是質量第一、絕不缺斤短兩、價格絕對低於市場價，買貴保證退款。我要把‘六畝地’標價做成像‘京東’報價那樣權威。”他和他的員工配送貨物經常到晚上11點。
作為人大的學生，袁豔春對於校園的每個角落都很清楚，因此學生經常是在自習的時候、剛洗完澡的時候、剛出飯堂門的時候，甚至是剛下課走出教室的時候收到網上訂購的新鮮水果，正是如此，袁豔春的配送團隊會出現在校園的任何一個角落，如此人性化的服務“不用怎麼宣傳，一傳十、十傳百，很快全校就知道我們這個‘無處不至’的團隊。” 失敗的例子：
要敢於面對失敗
——“鑫宇科技”創業之路
創業，要敢於面對失敗——大學生王鑫的創業故事“從哪裡跌倒，從哪裡爬起來，我不怕失敗”王鑫總是這樣鼓勵自己。出生於19xx年王鑫，還在西安音樂學院學習期間就開始創業，經歷起初的成功後，由於管理欠缺等原因，轟轟烈烈的創業計劃以失敗告終。不過，他並沒有被失敗嚇住，他努力學習，為下一次創業準備著。
王鑫的專業是聲樂。學習一年後，他感覺對聲樂絲毫提不起興趣，便有創業——在實踐中學習的念頭。王鑫對計算機有著濃厚的興趣，經過一個多月的市場調研，他發現計算機維護和硬體方面很有前途，於是便籌劃著先開一個小店面，積攢成本和經驗。
“父母不同意，沒有資金，我就四處籌借1萬元作為起步資金”，王鑫如是說。
就這樣，王鑫在高新租間30平米的房子，起名“鑫宇科技”，開始他的創業之路。剛開業的時候是最辛苦的。新開的店鋪首先要做好宣傳，要有長期穩定的客源。為節約成本，王鑫自己出去發傳單，讓朋友幫忙守夜，有生意就趕緊回去。為省錢購買電腦硬體，他每天只吃一頓飯。
有幫別人做系統之類的活都是晚上幹，完就在地上打個地鋪直接睡覺，早上再出去發傳單，招攬客人。
一晃半年過去，生意也漸漸好起來，除去房租成本等費用每天平均淨收入100多元錢。在創業過程中有一點事王鑫最自豪的，那就是他堅持自己的原則，堅持誠信，不受金錢和利益的誘惑。一天中午，一名青年來到店中要賣手裡的膝上型電腦，並說隨便給個價，100元都行。王鑫接過電腦一看，八成新，在二手市場可以賣到二千多。王鑫便懷疑電腦的來源，拒絕收購。一旁的店員很不解，王鑫義正言辭地告訴店員：“我們不能因為一點小利舊失去信譽，以後這種來路不明的東西，再便宜也不能要!”
王鑫創業的時候只有20歲，年輕人難免貪玩。生意好起來後，在管理上也不似以前盡心，有時甚至為玩而停業。漸漸地，生意越來越差，入不敷出，不得不關門大吉。雖然創業一年就失敗，王鑫卻仍然很樂觀，他說：“創業要敢於面對失敗，只有親身實踐，經受失敗，才能總結教訓，積累經驗。這次的失敗，讓我更加看清自己，知道今後努力的方向。”
創業失敗後，學習之餘，王鑫在一家電子公司兼職，積累經驗。他坦言：“還有很多需要學習的地方，不像以前那麼浮躁。以後又機會，還是要創業的!”
創業實踐心得體會範文2
在一個月的時間裡，我們認真聆聽了陳老師富有激情。風趣而貼切實際的講課，也著手完成了我們公司的創業計劃書。以前，我所理解的創業很簡單，就是隻要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易，做起來難，往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的瞭解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。為了提高試驗效率。保證每個學生都能用心參與創業的實踐，融入創業的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進行實戰模擬訓練。激發了每個學生的積極性與創業熱情。
這次的創業模擬實驗很有趣和也很複雜，大大考驗了學生們的創業意識。此次模擬創業非常接近真實創業，老師預先設定了不同的創業環節，如公司材料的購買。材料的生產。以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的`消費。每個環節環環相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養長遠的意識。做下一部計劃。講究團隊精神與協作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創業中遇到困難相互討論。以及研究創業方案。各個部門分工細緻明確。各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈餘，企業最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創業培訓的精彩實驗，讓我對創業有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創業並不是簡單的事情，他需要創業者有相應的知識，以及先進的理念思維，創新精神......只有具有了創業者相應的只是才可能創業成功。創業過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創業成功！陳老師的講課嚴謹認真。內容豐富。簡明扼要，非常容易理解。從什麼是創業至創業的實質意義，每講一段都是那樣認真。細緻而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。
我還完成了我們公司的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃書，我明顯感覺到創業的艱難，創業不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多......
在這一個月的時間裡，我一點都沒有虛度。我找到了一份創業的激情和一種創業精神，在這個創業團隊裡，我們分享了創業的苦與樂，我相信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬於自己的一片新天地。