演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的演講競聘演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
演講競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導和同事們：
大家下午好！
本人雖然已有六年的學校中層實踐經驗，但今天站在這裡，我依舊很緊張，不亞於六年前的那個第一次參加競聘演講的我。因為我知道，時代在前進，教育在發展，對教師的要求在提高，學校對學校中層的素質也必然在提升。面對新時期、新教育，面對新學校，面對新老領導、新老同事，雖然我有信心和能力勝任自己的選擇,但是有信心不一定會成功，不過沒有信心一定不會成功。我對自己默默地說，競聘不成功並不代表什麼，最起碼我被分配到了我心儀的學校，最起碼我依然是個快樂的美術教師。
回顧自己學校中層工作的六年，沒有轟轟烈烈，有的是踏踏實實，有的是成長成熟。有一句話是這樣說的，學校中層有三類：一流的學校中層，將自己當作棟樑，主動擔起單位的重任；二流的學校中層，將自己當作夾心餅，被動地完成任務；三流的學校中層，處處埋怨，只會發牢騷，最終一事無成。對照自己的工作，雖然自己絕對不是三流，但也沒有達到一流這個高度。如果這次自己能有幸競聘成功，一流將是我工作永遠的目標，我將對自己提出以個幾個要求：
1、永遠保持強烈的責任意識。
“責任心鑄就高品質”這是一句很普通的廣告語。我認為，作為一個學校中層，責任心是最首位的。有了責任心，才能做好任何事情。對學校負責，對領導負責，對教師負責，對學生負責，對工作負責，其實真的恰恰是對自己最大的負責，同時也能獲得更大的鍛鍊和發展空間。我會時刻牢記：我是學校的一份子，我不可或缺，我願意為學校服務，為各位服務。因為這是我的責任。
2、永遠保持寬闊的合作胸襟。
成功來自於分享。學校的學校中層結構是由一個個部門構成的，每個部門都承擔著不同的`責任，部門和部門之間是相互依存、榮辱與共的關係。作為一個學校中層，最要不得“各掃門前雪”，應該從部門的小我中超越出來，從整體的角度出發，承擔別人的同時，也成全了自己。只有擁有了寬闊的合作胸襟和意識，才能真正肩負起學校中層這個重任。
3、永遠保持良好的學習狀態。
我知道我沒有過人的能力，但我願意學習。很欣賞這樣一句話：“不充電，就不會放電”。一次性人才就像一次性電池，在淘幹自己的儲備後，就會被淘汰，而充電電池因為可以充電，所以能夠不斷地放電。當今世界知識爆炸，要掌握先進的工作方法，把握最新的教育動態，唯一的出路就是學習，會充電才會放電。不管成功和失敗，那都是過去的成績，將自己歸零，將心態歸零，永遠保持良好的學習狀態，追求卓越成長。
最後，不管這次競聘成功與否，用泰戈爾的詩句來結束我的演講：天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。
謝謝大家。
演講競聘演講稿 篇2
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
首先，很高興也很榮幸能夠站在這裡參加今天的省優幹競選，幹部競聘演講：積極進取，勤奮務實。
我叫××，來自電信工程系通訊工程設計與監理29班，現任我班學習委員，系學生會學習部部長。作為一名大學生，我們應該自己勉勵自己，“學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”我知道，要想成長為一名對國家、對社會、對人民有用的人，就必須要德、智、體全面發展，品學兼優，綜合素質過硬且有所專長。因此，我在各方面一直嚴格要求自己，向著既定的目標努力。回首這一年半的時間，我認為自己在各方面都有所進步。秉承著“修德、礪能、篤學、善用”的校訓，我努力學習，積極參加學校各項活動，認真完成工作。現將我的基礎情況介紹如下：
一、思想方面：向黨靠攏，積極進取。
中國共產黨是中國工人階級和中華民族的先鋒隊，代表中國最廣大人民的根本利益。一直以來，我都積極向黨組織靠攏，高中時就遞交了入黨申請書，而且參加了入黨積極分子的培訓，最終成為了一名入黨積極分子。在大二上學期，我又被評選為預備黨員。我時刻以一名共產黨員的標準來要求自己，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務，競聘演講稿《幹部競聘演講：積極進取，勤奮務實》。因此，在大一時，我又加入了青年志願者協會，參加了許多活動。在平時的學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到在工作中勤奮務實、任勞任怨，在生活中艱苦樸素、勤儉節約,時刻在同學中起到表率作用。
二、學習方面：努力刻苦，成績優異。
《禮記》有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”這正是我多年來的學習方法和學習態度。我始終牢記：學習才是學生的第一要務。在過去的'一年半中，我努力務實，刻苦學習專業知識。在老師的指導、同學們的幫助下，我取得了比較理想的成績：1.連續兩次獲得學院一等獎學金，並榮獲國家獎學金；2.榮獲學院“優秀學生幹部”和“三好學生”稱號；3.參加全國大學生數學建模大賽，而且榮獲全國大學生數學建模大賽國家級一等獎。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在一直進步，同時我會更加努力，以取得更大的進步。我時刻提警自己：成績只代表過去，我要把握自己的命運，掌舵自己的未來。
三、生活方面：艱苦樸素，勤儉節約。
在生活中，我樸素節儉﹑性格開朗、嚴以律己、寬以待人。平時善於和同學溝通，樂於助人，所以在同學間建立了很好的人際關係，得到了大家的尊重和支援。我始終嚴格要求自己，腳踏實地，熱愛勞動，實事求是。因此在宿舍衛生評比及宿舍文化建設中取得了優異成績，所在宿舍被評為五星級優秀宿舍。
四、工作方面：勤奮務實，認真負責。
在擔任學習委員的一年半中，我成了老師和同學之間溝通的紐帶，及時傳達老師佈置的任務，反饋同學們的意見。同時，我始終堅持以身作則，努力學好專業知識，督促同學們努力學習。在擔任學習部部長時，我們每週不定時的查考勤，以幫助我係保持一個良好的學習氛圍。同時我又組織並參加了學習部主辦的學習經驗交流會，鍛鍊了自己的活動策劃和活動組織能力。除了努力做好自己的本職工作外，我還虛心向別人學習，以樂觀向上的工作態度認真做好每一個任務。 。
演講競聘演講稿 篇3
我從事教育教學工作xx年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛鍊，在教學工作中得到提高。我做了xx年的班主任，這xx年使深深地認識到班主任工作的重要意義就在於班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執行者，是德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。那麼怎樣才能當好一個班主任呢？經過多年的實踐，我有以下幾點體會。
1、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣教師對學生的愛源於母愛，盛於母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。比如，我班裡有個女孩叫莊玉婷。她學習很好，可是就是不敢在同學面前發言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習膽量。我經常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。
並且私下經常找她談心，鼓勵她。而且我發現她的英語很好。在學校每週一句的英語學習中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學們也很激動，在她的領讀下，都放聲的讀了起來。以後我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價她的演講。他說：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終於可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應該向她學習，勇於向自己挑戰。”我聽了之後很是欣慰，看著孩子們的成長，心裡有說不出的喜悅。老師的細心關愛就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻於完美。
2、培養學生自主創新，成為集體的主人在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什麼活動都鼓勵學生積極參與。併為他們創造各種機會。
（1）班會活動學生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕後導演。使每一個學生都得到鍛鍊。我們班的牆報佈置工作也完全由學生自己完成。如這學期的小荷才露，從設計畫面背景開始，到以小組為單位設計各組的星星形狀。學生們的興致極高，每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。每個同學都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。
（2）我們班還開展了“每週小明星”評比活動。每一週由小組推選出一名同學展示自己的才藝、小發明、小創造等，由老師給該同學頒發獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。這樣既培養了學生自主創新能力，又增強了集體榮譽感。同學們都想為班集體出力，原來不愛動腦的莊玉彬同學也利用貼上、繪畫的方法設計了一本新聞週刊，贏得了全班同學和老師的讚揚。作為班主任一定要為他們創造機會。讓學生在“主動”中發展，在“合作”中成長，在“思索”中創新。
3、點燃學生心靈的火花從經驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。教育實踐證明，只有“有心”加“有腦”按規律辦事，掌握科學的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任，我們應更注意，多學些有關兒童發展的心理學知識，多掌握一些促進兒童發展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學生在發展中的處境和需要，用教師對學生的關愛和讚賞，激勵每一位學生的發展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來。”
我發現，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我班的顏世強同學學習一般，上課小動作多，下課經常管不住自己，做出一些較衝動的事。但是我發現，他對衛生區管理工作很感興趣，願意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學不同意他，他表現的情緒很低落。於是我單獨找其談心，瞭解了他的想法，並幫他分析了同學們為什麼不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，願意改正缺點，嚴格要求自己。於是我徵求了全班同學的意見，並讓他在全班表態，贏得同學們的信賴和支援。最終他當上了值周生。他在擔任值周生期間，對工作認真負責，早來晚歸。並且還負責不校園打掃的乾乾淨淨，而且在各方面嚴格要求自己。我及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求，漸漸地他在學生面前樹立了威信。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創造新的人。
4、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關愛我經常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發表不同意見的權利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。在我的班級中，有一個叫莊曉旺的同學，學習基礎較差，經常不完成作業，記得當我又一次把他找來時，他對我說：“老師，您會請我媽媽來嗎？”聽了他的話，我不知道該說什麼好了。我就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望。”我說：“那你為什麼這麼說呢？”他回答道，“因為我老不完成作業，您肯定會叫我媽來。”我緊接著說道：“我可沒那麼想，我只是想了解你不完成作業的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題。”
聽了我的話他出乎意料的看著我。看到這一招奏效，我就趁熱打鐵，瞭解他不愛寫作業的原因，他對此十分配合，並保證一定儘快改掉自己不完成作業的壞習慣，而我也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽，看他的實際行動。此後的一段時間，他果然能按時完成作業。雖然有時反覆，但在與我進一步交談後都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業的.壞習慣，我也贏得了他對我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛。
5、不斷充實自己，提高教育能力“積學以儲寶，酌理以富才。”為了更好地勝任班主任這個工作，多年來，我遨遊在教育的海洋中，如飢似渴，認真雕琢自己。為了充實自己，我利用業餘時間，瀏覽大量的教育教學方面的書籍，報刊雜誌，還撰寫了多篇教育教學及班級管理的論文（其中德育教學金點子《班級管理中的崗位責任制》在區級獲獎），有多篇論文在省市區級獲獎。“它山之石，可以攻玉。”多年來，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級多次被評為“先進班集體”或“衛生先進班級”，我多次被評為街辦級“優秀教師”；我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運動會、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績。經過培養的班幹部多人在校少先隊大隊工作，他們的工作能力受到了領導的好評。
我所帶過的班級都形成了良好的班風和學風，成為一支具有凝聚力的優秀班集體。當畢業的學生升入國中後，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過的學生，國中畢業後的節假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。
演講競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支援我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支援和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的`眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經歷比較簡單，xx年參加工作，xx年到廣東醫學院醫療專業讀書，xx年分配到湛江衛校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高階講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為學校教育事業興旺發達儘自己的一切努力。
下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。
1競崗優勢
1.1有良好的思想品德修養
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和xx-xx年聘任期滿考核優秀。
1.2有較高的專業水平
我從廣東醫學院畢業後曾到安徽省衛生幹部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴充套件。我於xx年任生物化學講師，1994年任生物化學高階講師，在國家級、省、市級學術刊物或彙編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衛生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。
我從xx年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會，先後擔任理事、常務理事、副祕書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。xx年和xx年受命於廣東省衛生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動，發起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。
1.3有較強的教學能力
從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心願，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鑽研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀"，受到湛江教委的表彰。
1.4有較好的工作業績
我從xx年底教研室成立後即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衛生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面瞭解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規範教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器裝置購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。
2工作設想
如果這次競崗得到領導和同志們的支援，繼續擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：
一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學地、規範地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。
三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創造條件組織進行科研專案申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。
四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養學科帶頭人，規範新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學習"國重學校評估"指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累，為20xx年的國重學校複評做好前期準備工作。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同幹事業，共創新業績。
演講競聘演講稿 篇5
同學們：
大家好！ 今天我給大家介紹的是淘寶網。說起淘寶網大家一定不陌生，現在越來越多的人喜歡在網上購物，足不出戶就能買到各
種各樣自己喜歡的東西。 所以大家才會說：淘！我喜歡！這兩隻可愛的螞蟻就是淘寶的吉祥物。螞蟻文化則是淘寶網的文化,“我們是螞蟻雄兵 ,組織起來的螞蟻能夠打敗大象”，可見螞蟻在淘寶網上是非常有地位的，並且是一種力量的'象徵，它不僅僅勤勞，並且組織起來後的它們可以勝過大象。 現在，淘寶網是亞洲最大網路零售商圈，致力打造全球領先網路零售商圈，由阿里巴巴於03年5月10日投資創立，從零做起，短短半年時間迅速佔領國內個人交易市場領先位置，創造了網際網路企業的一個發展奇蹟。這是我們開啟淘寶網後看到的主頁面，非常非常q，很豐富多彩，從淘寶商城，聚划算到吃喝玩樂，什麼都有，太方便了。只要你想買的東西都能在這裡找到，還可以去不同的店鋪貨比三家，比價錢，比質量，比服務。 必須知道的是淘寶網上只有兩個使用者，那就是買家和賣家。像我們大多數人應該是買家，當你確定選好想買的寶貝了，接著就和賣家聯絡，問好寶貝的大小，免不免郵費等細節問題，然後下訂單，價格如果有變動，再讓賣家修改，然後再用支付寶網銀付款。等收到寶貝後，就可以對賣家做出如實的評價。賣家也會做回評。 這樣無論是買家還是賣家都會有成長資訊，有紅心，皇冠等信用等級，還排名次，這就是獨特的誠信公平文化。 同學們，聽了我的介紹，你想不想試下網上購物的樂趣，週末不用去逛街了，讓媽媽帶你在淘寶網上暢遊吧。
演講競聘演講稿 篇6
競聘演講是競聘者在競聘演講之前寫成的準備用作口頭髮表的文稿競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的瞭解和認識，從而鑑別其是否能勝任該職位競聘演講的撰寫，是競聘上崗演講的一個不可忽視的重要環節，值得每一位競聘者注意。
一，競聘演講稿的寫作要求
1，氣勢要先聲奪人
競聘演講的一個重要特徵就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支援。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，"氣盛宜言"。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識，正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。
2，態度要真誠老實
競聘演講其實就是"毛遂自薦"。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人瞭解自己。但要注意的是，在"展示"時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3，語言要簡練有力
老舍先生說："簡練就是話說得少，而意包含得多。"競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可"長篇累牘"。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。
4，內心要充滿自信
著名演說家戴爾&midd
ot;卡耐基曾說過："不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。"當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建築在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。
二，競聘演講稿的寫作方法
1，競聘演講稿的開頭方法
競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：
(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領導，同志們給了我這次競聘的機會。
(2)簡要介紹自己的有關情況，如姓名，學歷，職務，經歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業於北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。
(3)概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明瞭演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優勢;二是談談做好人事局副局長工作的思路。
2，競聘演講稿的主體內容
競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者了
解你的基本情況，瞭解你對競聘崗位的認識和當選後的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：
(1)介紹自己應聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質，業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要說明為什麼要應聘，憑什麼應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷，經歷，政治素質，業務能力，已有的`政績等等。並非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取捨。
(2)簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要儘可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在"官場"混過，一身乾淨，沒有"官相官態"，"官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過"高高在上"的體驗，對擺"官架子"看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是"做一個徹底的平民班長"。
(3)表明自己任職後的打算
評選者更關心的還是競聘者任職後的打算。因此，競聘者在競聘演講時，一定要用簡
明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點，難點問題，提出明確的工作目標和切實可行的措施。請看某競聘老幹部處副處長職務競聘人的演講：
總結我自身的情況，我認為我有條件，有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：
首先，協助處長繼續做好老幹部工作。解決老幹部急需解決的問題。如老幹部的政治生活待遇問題，老幹部的晚年教育問題。
其次，積極組織老幹部開展積極健康的文化和健身活動，使他們老有所樂。
第三，積極開展家訪工作，特別是要加強對孤寡老人的服務工作，安排工作人員與他們結成幫助對子，使他們感受到組織的溫暖。
第四，設立一個處意見箱，瞭解老人的思想狀況，瞭解他們的需求，並將瞭解到的情況，及時向局領導彙報，並及時解決問題。
3，競聘演講稿的結尾方法
好的結束語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利於競聘成功。競聘演講常見的結尾方法有：
(1)表明對競聘成敗的態度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：
作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我都將"堂堂正正做人，兢兢業業做事。&qu
ot;
(2)表達自己對競聘上崗的信心。例如：
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自誇。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業，腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。
演講競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導，各位評委：
上午好!
在首次競爭上崗這個莊嚴、神聖的講壇上，我認真、誠懇地向各位彙報本人的基本情況，以便加深大家對我的瞭解。
我個人認為自己報名參加處長競爭，有以下幾個方面的優勢：
三是管理方面優勢。擔任綜調室主任，既要寫文章，又要抓管理。我主要是用制度管人，按制度辦事。我對本室的管理比較規範，科學，嚴格，業績比較突出。1999年，我省資訊、調研材料在中辦採用獲兩個第一。一位省委領導曾親筆批示：綜合調研室的幹部精神狀態、工作作風、辦事效率都不錯，值得機關幹部學習。我在管理工作中還有一個特色，就是推行’柔性”管理， “柔”是柔和的“柔’。我努力做到重帶頭實幹，不指手劃腳;多表揚鼓勵，少批評指責。當然，我也決不搞無原則的“和稀泥’，堅持做到大事講原則，小事講風格;大事不糊塗，小事不計較。在力所能及的範圍內，努力為同志們辦實事，辦好事，為解決本室同志的住房安排、家屬調動等具體困難，說過話，跑過腿。儘管效果不一定都很理想，但我盡了心，費了力。在日常工作中，我比較喜歡動腦筋，出點子。xx年9月，我組織本室同志編寫的`《xx省情概要》，受到廳領導和一些兄弟處室的好評。擔任辦公廳團委書記期間，我策劃的“xxxx’評選活動， 《xx報》作過專門報道。在xx縣扶貧期間，我策劃、撰稿並組織拍攝的電視專題片《xx之光》在xx電視臺播放。 ’
演講競聘演講稿 篇8
尊敬的各位評委：
大家下午好。
今天，我第二次站到了名師競聘這個演講臺上，感概萬千。在過去的一年裡，我離開了名師這個舞臺，致力於帶領當時的九年級一部全體師生衝刺會考，經過一年的努力拼搏，我校在會考中取得了輝煌的成績，而且我帶領的九年級一部在部捆綁評價中成績優異。但我總感覺自己過去一年的.經歷不夠完整，也不完美，先來想去，才明白：離開名師隊伍，是我的一大遺憾。所以，今天，我從頭再來，爭取早日歸隊。
首先，我介紹一下我自身的條件。
我是市級語文教學能手，曾獲省優質課二等獎。我擔任過首屆名師，有著豐富的經驗。我帶的徒弟徐憲霞，成長迅速，不負我望，更不負眾望，現在她是我校語文教研組的骨幹力量。
我有創新意識和創新精神。去年我校大力推廣捆綁式評價機制，我結合當時九年級一部的具體情況。
我喜歡接受新事物，我通過QQ空間和學生交流，大部分學生的上網時間已經不再用來打遊，而是寫作、查閱資料、交流學習心得。此外，我的新浪部落格在全市教師部落格評比中獲一等獎，我的部落格內容豐富多彩，原創作品多，研究教學作品多。希望大家有空光臨我的新浪部落格，並留下寶貴意見。
這次我如果能評上名師，我將恪守名師職責，並以此為契機，盡我最大的努力為我校的創新、科研、課改工作貢獻自己的力量；如果不能當選，說明我離名師要求還有一定距離，我前進的腳步更不會因此而停留，我會繼續努力。