工作在不經意間已經告一段落了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的八年級週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級週記 篇1
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心裡竟產生一種莫名的激動。
在寒假最後的一段時間裡，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的`生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。瞭解單詞在不同語境中的具體用法，並且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今後的學習中要注意多歸納、勤總結。
寒假要結束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語，但我養成了一個天天學英語的好習慣，還鍛鍊了自己的自學能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義。
八年級週記 篇2
大家想知道我的小夥伴是誰嗎？那就往下讀讀吧。
我的小夥伴是肖大均。星期天，我立刻寫完作業，就拿起滑板，去找肖大均，肖大均的技術一點也沒有變，他剛上板就被我輕輕一撞，我就把他“*”了，我在一邊捂著嘴哈哈大笑。可他並沒有放棄，肖大均馬上上板，用力猛地一撞，我就被他給“*”了，肖大均不急不躁地說：“別灰心，下次只要不大意，什麼事都做的好。”
回家的路上，我把這句話深深地記在腦海裡：只要不大意，什麼事都做的'好。這就是我的好夥伴——肖大均。
八年級週記 篇3
勝似親人，是在老師和學生之間勝似親人，是在小朋友與老人之間勝似親人，是在你與你素不相識而又幫助過你的人之間。
暑假時，我們家去苗族鄉下旅遊，與我們為鄰居的是一個年近80歲的老婆婆。她頭戴一頂大帽子，穿著長長的黑袍子，裡面穿著一件淡黃色的便衣，腳上穿著布鞋。蒼白的頭髮下，一張佈滿皺紋的臉，一看就知道是經歷過歷史的滄桑變幻的。她行動不方便，有一個兒子去北京當了兵，因為路太遠，一年難得回來一次，即使回來了也很快就要走。因此老婆婆非常孤單。母親每次外出回家後都要去老婆婆家看一看。
我們（我和妹妹）也深受媽媽影響，只因為我們還小，只能擦擦桌子掃掃地。由於要上學，我們一家就回去了，過了一年又一年，我已是二十五六歲的小夥子，1米8的'個子，烏黑的頭髮特別帥氣。妹妹也是二十出頭了，穿著粉紅外衣，可美了。她頭上扎著兩個小馬尾，還戴著花呢！我們再次來到苗族，老婆婆還是那個樣子，只是頭髮又白了許多，我溫柔地說：“老婆婆，您還記得十八年前夏天的那戶來旅遊的一家嗎？”老婆婆一聽，低下腦袋想了想，忽然抬起頭來，驚訝地大叫：“哦！原來是你們呀！至今還記得我這個老太婆！”“是呀！我要在這照顧您一年呢！不過哥哥不能留在這，他要去賺錢，好養活我們的父母，包括您！”妹妹低聲說，她還是那麼害羞！
八年級週記 篇4
在成長的道路上有許許多多的風景使我們駐足，路上有風景。
詩像美酒一樣經過了幾千年的洗禮而愈發的醇香。可以說是酒釀造了詩的風景。酒醞釀了文豪的無邊情思，酒滋潤了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長河中，有李太白“舉杯邀明月”，也有蘇東坡“把酒問青天”;有曹操“老驥伏櫪，志在必得”的壯志，也有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
在蟬鳴的.夏夜裡攜一杯清幽的茶去欣賞歌的美景，那又是何等的愜意。仔細聽歌，我們也會學到許多。有周杰倫“聽媽媽的話，別讓她受傷”的告誡，也有汪峰“這怒放的生命”的吶喊;，還有《北京歡迎你》裡的熱情。這些歌曲如皓月當空，星漢垂地般美麗，動人。又像手中的拿杯清茶一樣耐人回味，引人深思......
酷愛旅遊的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風姿，玉龍雪山神祕的面紗，九寨黃龍躍動的燦爛，北京長城的雄偉壯麗。有三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠的佛教，還有蘇州如畫般的園林。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長路上的風景!
徜徉在這些美景中，往往你會被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過花季的八年級，成為我們成長路上的美景。
八年級週記 篇5
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的`孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心裡沉默不等於預設。
自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚與叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責與叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什麼？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想，成長到底是什麼？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
八年級週記 篇6
醜小鴨變成天鵝後，它一點都不驕傲。它變得非常熱於助人。大家都叫它小天鵝。
有一天，小天鵝出去散步，它慢慢地走在花園裡。這時，小天鵝聽到一陣陣哭聲，小天鵝跟著哭聲來到了花園的角落，看見了一隻醜小鴨在傷心地哭泣。小天鵝問：“你怎麼了？”那隻醜小鵝傷心地說：“兄弟姐妹都說我醜，不願意和我住一起，媽媽也拋棄了我，她說我太醜，不喜歡我。誰見了我都要罵，讓我滾。”小天鵝聽了，十分難過，它為了讓醜小鴨不傷心，就安慰醜小鴨：“你不要傷心，我小時候也跟你一樣，長得醜，經常被兄弟姐妹欺負，誰見了我都會喊有一隻醜小鴨。”聽了，眼眼瞪得大大的，問“真的呀？那你現在變得好漂亮哦！”小天鵝聽了，笑了笑，說：“只要你堅強的，再怎麼難的關你也能闖過去。”醜小鴨聽了點點頭，說：“我知道了，我要堅強！”
後來，醜小鴨在小天鵝的'幫助下，變得十分堅強。
現在，小天鵝熱愛幫助別人的事大家都知道。
八年級週記 篇7
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天是個生機勃勃的季節。春天的校園也充滿了生機。
春天的校園裡，最多的是綠。瞧！高大的`梧桐樹抽出了小小的嫩芽；小草探出了頭，迎著溫暖的春風說：“小朋友，春天好！”
春天的校園裡，最美的是迎春花。教學樓走廊前的花壇裡，迎春花已經抽出了長長的枝條，葉子小小的，綠綠的。不久，它還會開出金黃色的小花呢！
我想讓春姑娘的腳步更快一點，讓校園變得更加美麗！
八年級週記 篇8
牆上的日曆，一頁一頁地被撕下來，轉眼又到週末。
每到這個時候，我的耳畔就會時時迴盪著媽媽聲聲的`催促聲：“趕快去寫作業，做完去複習，家庭作業也要做。”諸如此類的話，聽得我腦子發漲，頭昏眼花。心想：“好不容易熬過禮拜一至禮拜五，應該可以讓我自由一下，看看電視，上上網，沒想到這”心狠手辣“的媽媽連兩天休息日都不肯放過，我慘兮兮的週末就這樣拉開帷幕：
週六一早起來，我正在洗臉，媽媽就在客廳裡扯開嗓門大聲地問：”天天，你的新東方英語作業完成嗎？明天要上課你複習、預習怎麼樣，吃完早飯趕緊自我檢查一下。“儘管我心裡有100個、1000個、10000個不願意，但老媽”大人“的命令小人從來不敢違抗，只好嘴裡一邊嘀咕，一邊很不情願地拿出作業認真地做起來，唉！這真像啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
半小時過去，我依然在奮筆疾書，大人又下達第二個和第三個任務：寫日記，做家庭作業。我聽得兩眼冒金星，時間一點點的在我筆尖流逝，我終於把所有作業完成。老媽又大聲宣佈：下午1：30——2：45寫作文，4：00——5：30去打乒乓，6：00——7：30做試卷。媽呀！你看時間排的多緊。我感覺自己就像一個小陀螺，媽媽則像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽著我，害得我不停地旋轉。
我不禁回想起幼時，那會兒在幼兒園裡，休息日我個個就像脫韁的野馬，歡奔亂跳，沒有煩惱，沒有壓力，只知道盡情地玩，一上國小後生活就翻天覆地，還是禮拜一至禮拜五好，在學校裡不僅能跟同學無拘無束地暢玩，還能學到許多知識。
家長，求你還我一個愉快的週末吧！