中學生週記[熱門]

愉快又充實的一週又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候仔細地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編收集整理的中學生週記，希望能夠幫助到大家。

中學生週記1

從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數。語文、數學、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。

給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心裡產生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？

“你們認為合作是什麼呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨後，我們做了一個遊戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子相當於一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕鬆鬆過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法都無法到達對岸。在這時，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應了。可在凳子的`擺放上我們發生了爭執，男生認為橫著放比較好，女生認為豎著放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張和最後一張凳子橫著放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎著放，能夠讓我們更好的銜接。

遊戲結束了，在即將永遠逝去的國小生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是髒的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……

中學生週記2

騎馬去了，騎馬去了！我拉著朋友傑竄下了車，直奔馬場衝去。

端午節放假，那天風和日麗，陽光明媚老媽帶著我和我的朋友去我夢寐以求的`馬場騎馬。傑輕車熟路三下兩下裝備好，輕而易舉上了馬，向我擺了擺手，揚長而去。呵！好威風。看著她英姿颯爽的樣子，我暗下決心：我一定要學會騎馬。教練向我講述著騎馬動作要領，想著朋友剛才那一幕：騎馬這不太簡單了。腳踩蹬，手抓住馬鞍，一下子不牢牢地坐在馬上了。我幾乎一句都沒聽清，靠近大馬。越近越害怕，它不會回頭咬我一口吧！那大嘴，一口……，那大腳如果踩我一下我也受不了呀！越想越怕，感覺胳膊上起了一層雞皮疙瘩，我膽怯地回頭看了看媽媽，身子不由自主向後挪了幾步。媽媽彷彿看出了我的心思，鼓勵了我幾句。想著媽媽說的話：世上無難事，只怕有心人。我鼓足勇氣再次走向大馬。大馬呀大馬，現在是和諧社會，一定不能不和諧喲！教練邊演示邊講，我在教練的幫助下膽顫心驚地騎上了馬？大馬並無惡意地回頭看了看，我的膽子越來越大，由最初教練拉著馬到最後我自已手牽韁繩，媽媽趕緊按下快門，留下了我躍馬揚鞭威風八面的一幕。

這次經歷讓我更明白了：世上無難事，只怕有心人的真正含義！

中學生週記3

20xx年X月X日 X天

經過一學期的努力，終於放寒假了。這對小孩來說無疑是一件天大的好事，因為寒假意味著：清晨可以睡個懶覺，黃昏能和小夥伴一起自由玩耍，晚上還能玩會電腦。但對於我來說是無味的，不能在學校聆聽老師的教誨，不能在課間和同學們嘻嘻哈哈，不能在念考試分數時，緊張的手心發汗。暑假作業也早已做完。上完補習班，在家裡呆坐著只是我唯一能做的。

但在我即將墜落在寂寞的淵源時，爸爸為我帶來了一個好訊息!在二月八號上完補習班後，帶我回老家。是啊，多大的一個喜訊，又能和小鳥，花草樹木歡快玩耍，又能嗅到大自然的芬芳，也許這是唯一溫暖我已凍結的心，最好的方法。但我還是不住的想念學校，高大的學校，綠油油的人工草坪，窗明几淨的.教室……我一遍又一遍的想，想自己北著書包，迎著寒風去學校，想課堂上，我一次又一次的舉手發言，想……想……也許吧，學生，學生，以學為生，沒有了，學生活當然沒有滋味。

現在我已不想學校，而是想收假，但無論想什麼都和學校有千絲萬縷的聯絡。

我做了個夢，夢見我回到了課堂，回到了學校，回到了我思念依久的的地方……

中學生週記4

安家溝沒有公園的美麗，沒有賜兒山的氣勢，沒有水母宮的好玩兒。同樣是旅遊區，安家溝沒有這些，能有什麼呢？然而我慢慢沿著路，走進它的懷抱，才發現了安家溝的`美之所在。

今天一大早，我們就出發了。一條寬敞的大道通往深山。山上面花草樹木各式各樣，十分秀麗。這就是安家溝

首先映入眼簾的是瀑布，瀑布聲聲音驚天動地，如雷貫耳。瀑布真是氣勢磅礴。瀑布從九天崩瀉而下，拍石擊水。猶如萬馬失蹄。飛瀑跌落處，掀起軒然大波，碎玉四賤。似點點飛雪。耀人眼目……真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

我又和媽媽繼續向前走。“哇！好大的湖啊！”真是“人間天堂”。魚兒在裡面嬉戲；蜻蜓湖面玩耍；蝴蝶四面飛舞。湖邊人們垂釣，互相潑水。湖上架起獨木橋，我站在上面，向下觀望。“上有天堂，下有蘇杭。”這裡就是所謂的天堂吧！

上了高山，有供人玩樂的地方。碰碰車、高空滑索、激流勇進……令我目不暇接，眼花繚亂。

一陣清風吹過，帶起陣陣幽香，我和一切都醉了。

人沉醉在天堂中，怎麼能不讚嘆這如詩如畫的大自然呢？

中學生週記5

盼望已久的國慶長假終於到了。

假期的第二天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去青島遊玩。我們去了青島極地海洋世界。哇！海洋世界簡直像童話裡的水晶宮，五顏六色的小魚在水中快樂地游來游去；海龜旁若無人地從我眼前遊過，它的兩個眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚遊了過來，長長的身軀好像一條小船，凶神惡煞的眼神讓人不寒而慄，不愧是海中的大霸王！海豚館裡有好多憨態可掬的小海豚，它們長得好可愛啊，圓溜溜的小眼睛，長長的嘴巴，非常溫順，它們和馴養師一起做遊戲，一會兒玩皮球，一會兒鑽鐵圈，看著它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……

吃過午飯，爸爸帶著我們來到海邊撿貝殼。沙灘上有形態各異的小貝殼，綠色的.、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來爬去。運氣好的話，你還會撿到小海星。

天色漸漸暗了下來，在爸爸媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不捨地離開了沙灘。看著水桶裡面的貝殼、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望著大海，我想，這次遊玩又會在我的童年裡留下難忘的記憶。作文

中學生週記6

“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。

原來，同學們正在老師的組織下進行著一堂風趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動成果哦！劇本是結合現實和故事編成的。

表演順序由抽籤決定。第一組上場了！她們表演的是改編版的“西遊記”。高個子的同學扮演唐僧，矮個子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話語之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值得我們後面的同學好好學習。

輪到我們組了，因為是臨時分工排練的，劇本也忘了影印，難免會有一些不足之處。不過，因為佳佳同學認真撰寫的劇本內容豐富，與我們國小生的生活相結合，所以我們在表演時也多增添了幾份自信心和勇氣。

自我介紹完畢後，我們的小短劇表演便正式開始了。其中“鬥雞”的場面引得下面同學哈哈大笑，說到“孩子們為什麼不快樂時”，許多同學便洗耳恭聽，我們的'聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最後，我們受到了程老師給予的表揚和建議，是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點，不要太嚴肅。我們收穫到了一少經驗。

其他幾組的表演內容都很有趣，道具準備也很齊全，給大家帶來了不少歡樂。同時，同學們也知道了應該怎樣寫劇本，這節表演課真是令我們受益匪淺。

中學生週記7

昨天放學的時候買了一個大餅，是不加蔥的。大餅很薄，但是烘的技術很好，所以吃起來很脆，有點薯片的味道。外面有一層薄薄的芝麻，很香的樣子，裡面是塗得很均勻的鹹菜，味道恰倒好處。

我索性推著自行車邊走邊吃。因為是剛剛烘好的，所以有點燙，不時地還會燙到嘴角。但是真的很好味，我有點陶醉了。朋友見我這樣的表情，以為我第一次吃大餅，都不解地搖著頭。

雖然是個大餅，但也有吃完的時候，過了一條馬路，大餅就整個進入了我的肚子。我滿足地抹了抹嘴角，一副幸福的樣子。

也許很多人都不理解為什麼一個大餅能讓我如此滿足。其實有時候我們想要的東西太多，以致於連自己都不清楚到底真正想要什麼，但是在你需要的時候，即使是一個普通的大餅，也會讓你覺得彌足珍貴。這已經不是一個大餅的`問題了，是一種對待人生的態度，太多人盲目地在追求自己想要的東西，而不去考慮是否真的需要。我們常聽說有人為了賺錢而離開家庭闖蕩，也許數年後他會帶著萬貫家財，但是在這過程中，他可能也失去了親情、友情、愛情，這是他用金錢換不回來的。

人生苦短，實在沒必要為了一些生不帶來死不帶去的東西而犧牲我們本應該去珍惜的東西。仔細想想，也真的是這樣啊。

中學生週記8

我該怎麼辦？其實誰都不可以去責怪，要怪就只可以怪時間流逝的太快，而我又不懂得珍惜，時間一分一秒的從我身邊流過，而我卻不可以更好地把握。直到有一天，無情的蒼天把你從我身邊帶走，我才突然發現，時間流逝的真的好快，轉眼間，我已經掙脫襁褓度過了十四年的光陰。

直到現在，我還沒有弄懂我們之間的關係。是親情嗎？不，這種感情遠比親情要深厚得多，甚至超越了親情的極限；是愛情嗎？不，這種愛要比愛情更加純潔，更加的令人驚訝；是友情嗎？不，這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會問了，那你們之間的感情又會是什麼呢？其實我也不知道這種感情是什麼樣的，或許這本身就是無法用語言來表達的吧！那種感情要比血濃於水更加深厚，要比廝守到老更加長久，要比真心知己更加直白，要比……

你總是說我不夠堅強，不夠勇敢，那麼我想請你告訴我，什麼才算得上堅強，算得上勇敢呢？求你教教我好嗎？

夜晚星空閃爍著無數顆星星，一閃一閃的，真的好美哦！望著滿天的繁星，引起了我無數的'遐想。午夜，淚滑過脣邊，品嚐這淚水，鹹鹹的澀澀的，我知道，我又想你了！自從你走後，淚水便成了我寄託感情的方式但我清楚，這種感情是不會有結局的，陰陽兩隔，我真的不知道何時才會再見到你。

下輩子，下輩子你投胎做我的孩子好嗎？讓我把你給我的愛還給你！我知道我還不起，但儘管如此，我也會努力的還給你。

中學生週記9

20xx年x月xx日 星期x 天氣：

我為媽媽煮泡麵

今天是三·八婦女節，說到三八婦女節，有人會想到妻子、女同學、女同事……但是我最先想到的還是把自己撫養成人的母親吧!既然今天是婦女節，我們當然要送他們一些禮物!

今天，我媽媽上夜班，晚上十點才回來。我算好時間，拿起一桶方便麵放在爐灶旁，用煤氣灶燒了一鍋開水，將方便麵和調料包逐個放入鍋中。煮了一會兒，面熟了，一股香噴噴的味道撲鼻而來，令我感到開心不已!

我把一桶香噴噴、熱騰騰的方便麵放到了桌子上。正巧，門口的車燈亮了，我知道，這是媽媽回來了!

我趕忙開啟家門，迎接她的到來。媽媽先是一笑，再看見那剛煮好的`方便麵，情不自禁抱住了我。我把方便麵端到了媽媽面前：“今天是三·八婦女節，這是我送給你一份吃的禮物!”

媽媽再也按捺不住了，激動的淚水溢滿眼眶，一下子抱住我哭了起來：“兒子……你長大了!懂事了!”

三·八婦女節到了，這是全天下婦女們共同的節日，我們應該向身邊的母親、老師、同學，以及天底下所有的婦女們，三八婦女節快樂!

母親，您是我生命中最美的那朵玫瑰，是我生命中最重要的那個人;沒有您，我的生命將無法延續……

啊!我們愛您啊!我親愛的母親!祝親愛的您三·八婦女節快樂!

中學生週記10

理想，每人。它，可以人的，人的，它在人的當中，擔任著的角色，使有理想會奮力去追求上進，使的過得有滋有味，有意義，死而無憾。

人的生命小船，理想是小船的風帆。士有理想，理想，那永遠也成不了器。

偉人之，是有遠大的理想，的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻；身上永不熄滅的燈：為理想，而奮鬥。這並偉人的信念，千千萬萬有巨大士的信念；諾貝爾理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終於，為科學創下了奇蹟，為人類了，為的理想踏出了的階梯，理想的結晶；世界上的重大發明與，還面臨著受到驅逐和迫害的風險。每人理想，但理想並當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮鬥，木頭被遺棄了。

有理想，我不該怎樣去奮鬥，常常在頭腦裡想理想後的樣子很神氣，但我是沒用的；我明白了：一步腳印的'去努力，定下近期的的話，有能力去實踐的遠大理想，生才充實有意義，既然是不了，也就抱恨終生。有理想。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮鬥吧！

中學生週記11

今天上街看見一個殘疾人，而且是一個很特殊的殘疾人。

他全身是趴在一個可以滑動的類似於擔架的板子上，靠雙手撐地使它移動。第一眼看見他我的反映是“啊”的叫出了聲，因為我真的想象不出來他是怎麼生活的靠乞討的微薄的收入能使他生存下來嗎？

低頭看看自己，我有健全的雙腿，我可以自由的行走，隨意的奔跑，想去哪裡抬起腳就可以走。而他呢？這一切都無法做到的。再看看自己所穿的衣服，雖不是什麼名牌但也能穿出來看，而他呢即使穿名牌又有什麼用呢？

所以我是幸福的，我們這些健全的人是幸福的。

但我是不知福的，我們都是身在福中不知福的。

現在的我們每天坐在寬敞明亮的教室裡學習，風吹不到雨淋不到，每個月從家了拿幾百元的生活費，吃自己喜歡吃的.，玩自己想玩的，好不愜意！而他呢？過著顛沛流離的日子。不僅要承受著風吹日晒還要承受著被車撞的危險。難道只有當我們到他那個狀況時才知道我們現在的生活的美好嗎？我一直用他和我們做比較並不是要他難看(雖然他也不知道我在寫文章)我只是想讓自己讓大家珍惜我們現在的生活，不要等到將來後悔！

中學生週記12

窗外在下著綿綿的雨，我在聽著關於幸福的歌，思考著我想要的幸福。

曾經，我一直認為我是一個無比幸福的孩子，可是，最近發生的很多事情卻讓我覺得以前的幸福都是假象。是青春期的憂鬱嗎?還是因為越長大煩惱越多呢?我也不清楚。我只是很沮喪地覺得，我想要的'幸福在漸漸離我遠去。

我真的好迷惘。誰來告訴我?誰來幫幫我?曾經一度認為自己是命運的寵兒，曾經那麼自信。可上天為什麼偏偏和我開了一個天大的玩笑，會考的失敗，對我來說是什麼?是磨練?是註定?我想很瀟灑地面對，像我面對所有問題一樣，可是不一樣。我在想：是上天註定的嗎?或許本來就註定，我不會在大考中勝出，不會成功，那又何苦捉弄我，讓我一度認為自己是何等幸福，是多麼成功。

我真的太平凡了，總想與眾不同，可現在……人生，要我如何面對。曾經的我，如何面對我的親人，我的朋友，我的老師，逃避是我唯一能做的。我想一直逃避，不要朋友，不要一切，我不要你們的安慰，你們知道嗎?你們的關心會刺痛我。

我真的想表現出來很堅強，不讓父母擔心，不讓別人笑話。可是，我控制不了自己，我不要安靜，我真的不想胡思亂想，可人生的路，還能走下去嗎?我該如何面對。我的實力，沒有人會去相信，就連自己都在迷惑：我真的有這個實力嗎?

我該怎麼辦?幸福，真的不屬於我嗎?

中學生週記13

今天，是學校裡舉行開學典禮的日子，大會上，領導們希望我們七年級新生在步入中學的大門後，儘快適應生活，更快的融入到大集體中來。

晚上，回到家，抬頭，牆上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了七年級學生。一切都彷彿還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業後，和媽媽來到院子裡，“七年級啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有鬱悶、不安全都釋放了出來，這樣才像七年級學生。

第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好七年級的每一天，我向著自己的'夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。

因為上七年級了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以後的日子裡，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……

中學生週記14

現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什麼？”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。

是的，我們學習是為什麼？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼？也是為了表揚??表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵，是一種心靈的`必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裡用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼？只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶??

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑??可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裡，少了一份溫馨。可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？

中學生週記15

我有一個想法，就是獨自地完成一件事，正巧，今天上午，媽媽讓我嘗試著去買菜。並告訴我：“買西紅柿和小南瓜，還喜歡吃什麼自己去買。”媽媽給了我五元錢。“好吧！”我高興地說。

做完作業，我帶上錢到菜市場，我東逛逛，西瞧瞧，好容易才找到了西紅柿，可又不太新鮮。唉！只得繼續找，終於找到了，我快步來到賣西紅柿的攤位前，心想：她會不會耍稱呀？會不會以高價買給我呀？會不會……管它三七二十一。我挑了幾個硬生生的，光滑的，對她說：“稱好喲，我要到公平稱上去複稱的！”買菜的阿姨笑著說：“小姑娘，你就放心吧，一共是八兩。”付了八毛錢。接著，又去買小南瓜，那些小南瓜總是有點黑，找呀找，終於找到好的小南瓜了，於是，就選了一個大小勻稱的.，賣菜的那個阿姨說：“九毛錢”。

走出菜市場，我又看見有一位阿姨在賣豆腐，心想：這豆腐挺好吃的，不如買一塊。我來到豆腐攤前，說：“買一元錢的豆腐。”回到家裡，媽媽直誇我買得好。

今天的買菜，不但讓我實現了一個盼望已久的想法，還讓我學到了不少東西。