在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的傳遞正能量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳遞正能量作文1
一件平凡的小事，但它卻能夠體現出人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞。也是我們對愛心產生溫暖的一種感覺，也源於人與人之間那種最為寶貴的理解和認同。正是這種理解和認同，穿透了人間的冷漠與輕視，是一種將心比心，獲得一種感同身受的情懷。
50歲的天津的哥馬志剛在他並不熟悉的網路世界裡火了。社交網站上正在火速流傳著這位的哥兩天前的'事情，儘管人們並不知道他的姓名：他拒收一位盲人的車費，表示“我不偉大，我掙錢比你容易”；而下一位乘客又堅持多付費給他，“我也不偉大，掙錢比您也容易點”。不少人表示，要“隨手轉發，傳播正能量”。
愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展現，是社會文明的重要標誌，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人云：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。這是激發了我們內心柔軟與善意的溫情！總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們時刻銘記在心，央視主持人張泉靈說：“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責任傳遞下去。
在現實中，“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有張麗莉老師帶給我們的感動20xx年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷後她有時清醒有時昏迷，在送醫院的途中，還對大家說：要先救學生。昏迷多天後，張麗莉醒來第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想象她知道真相的後果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，有人問張麗莉，“你後悔嗎？”她回答：“不後悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”《頒獎詞》別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
社會需要愛，時代呼喚愛。社會需要正能量，時代需要正能量。善行、愛心其實存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。然而傳遞感動，就是“正能量的傳遞。
傳遞正能量作文2
今年暑假，我讀完了《做傳遞正能量的教師》這本書，並結合自身教學實踐進行了認真反思，感觸頗深。
這本書中，我最欣賞的篇章是：《為人師表是永遠的正能量》，《做個能力高超的教師》，《放下師道尊嚴的架子》，《激發學生自身的正能量》。下面，我將從三個方面闡述我的心得體會。
一、為人師表，做學生的榜樣，養成良好的行為習慣，注重細節。
所謂“學高為師，身正為範”，作為一名合格的人民教師，應時時事事做好學生的行為榜樣。對於學生的行為習慣、紀律以及人生觀、價值觀的培養，如果只是單純講大道理，提要求，學生都懂，那麼“喊破嗓子，不如做出樣子”。比如：教師要求學生認真書寫，那麼他的板書也應字跡工整，美觀大方；讓學生注意教室內外衛生，那麼老師只需一個小動作“彎腰撿起字紙扔進垃圾桶”，就會使學生看在眼裡，並主動撿起身邊垃圾。再比如，做班主任時，要求學生早進班，不遲到，我就將自己的表調快5分鐘，不論早操早讀上課，都提前進班，而且無論颳風下雨。學生們看在眼裡記在心裡，也大都能早到班了。“桃李不言，下自成蹊”，日久天長，學生們自覺形成了良好的行為習慣。
二、做一名快樂的教師，讓學生“樂學”。
作為一名教師，應當對生活、工作持有一種積極向上的樂觀態度，並用“自信和樂觀”去感染你的學生。數學課上，如果學的內容難度較大，綜合性強，學完後需要轉入下一個問題時，學生會有些疲憊，我就穿插進一個腦筋急轉彎，或數學趣事等，讓學生再次活躍起來。在考試過程中，當面臨考試難題時，我還教給學生們要用“阿Q精神勝利法”安慰自己：“這道題我一下子想不出來，估計有好多同學也不會做，但我要沉著冷靜，我就能想出來。”有的同學一看到鄰座的同學翻卷子了，就覺得別人比他做得快了，就會慌張，我告訴他要這樣想：“他寫得快，不一定比我認真，他馬虎，我細心，我沉住氣，我認真審題，我準確率高，爭取做一道對一道”。這樣逐步增強學生自信心。有自信心了，學生就有了快樂，就會愛上你的課堂。所謂“好學之不如樂學之”。
三、多發現學生身上的“閃光點”。
魏書生老師曾說：“每個學生都是一個廣闊的世界”。他們的'內心有真善美，有假惡醜，有懶散拖拉，也有勤奮惜時。我們作為老師，要幫助他們發現那些自強自信、熱情上進的部分，幫助學生把內心世界治理得更文明。每個學生都是潛在的天才，教師要因材施教，不搞“一刀切”。有的學生活躍調皮，但思考問題腦子靈活，那麼應引導他多動腦思考新題，上課發言慢半拍，不搶老師的話；有的學生基礎弱，但和同學關係很好，對老師也很有禮貌，應引導他多參與班級管理，並在學習上多向同學、老師求助；有的同學文化課不太好，但音體美方面很活躍，應鼓勵他多參與學校班級課外活動，發揮才能。
總之，教育就是喚醒學生的潛能，激發學生的正能量。教師——人類靈魂的工程師，當做好傳遞正能量的使者。
傳遞正能量作文3
除夕的前一天回了趟外婆家。剛下過一場雪，整個城市籠罩在一片銀色的世界裡。想著也許下午就晴了。午飯後，天又漸漸暗下來，擔心雪後的路不好走，外婆催促著我們早早就出了門。
臨近市區，天又下起了雪，而這一次的雪下得很大，雪花大片大片地落下來，車窗前的雨刮器發出略微有些刺耳的吱吱聲，劃破了寂靜的黃昏。雪很快在地面結成的冰，車子有了打滑的跡象，爸爸小心開著車，媽媽在邊上也是不時地提醒著，但還是有好幾次險些要追尾，我嚇得直冒冷汗。
雪越下越大，天色也越來越暗，路燈漸漸都亮了起來。到了文暉大橋下，遠遠望去，橋面上燈光閃爍，路燈、車燈匯成一片，所有的車輛都開著雙跳燈，不停地閃著，車子卻似乎沒有移動的跡象。就這麼等著，等著，爸爸實在忍不住下去查看了一下，搖搖頭，又回到車裡繼續等著。終於，有車子動了，爸爸趕緊跟上，行至半坡中，前面的車子停住了，稍後，又開始挪動。但就在此刻，車子開始打滑了，不論怎麼踩油門，就是無法前進。窗外的路燈開始緩緩向前移，糟了！車子要滑下去了！我和媽媽趕緊跳下車去幫忙。可是不管怎麼用力，車子都紋絲不動。地面實在太滑了，根本用不上力氣。就在我們幾乎絕望的時候，出現了一雙有力的手，因為下著雪，模模糊糊只看出是一箇中年人，他一句話也沒說，埋頭幫我們推起了車，手推肩頂，用一下力，腳滑一下，車輪原地打著轉，像極了跑步機，再用力，再滑……
雪花依舊狂舞著，肆虐著，鑽進衣領、袖口，冰冷刺骨；落在臉頰、眼角，模糊了視線，遠處的燈光顯得愈漸柔和了。
三人成眾，終究是人多力量大，夾雜著溼滑的碎冰，直面著飛舞的雪花，車子被緩緩推到了橋頂，終於大大鬆了口氣，跺一跺腳上的冰水，抖一抖身上的落雪，想道謝時，陌生人已轉身離開，留下遠去的背影，那背影在朦朧的路燈下逐漸模糊，留下那抹清影，慢慢融入蠕動的車流中……
冬日寒冷，雪夜猶勝。雪還在洋洋灑灑下著，路上的.車也來來往往行駛著，城市的冬夜美麗祥和。我趕緊鑽進溫暖的車裡，車送暖風一點點吹來，心底的感恩一點點湧起，浸潤著我，溫暖著我。一位素不相識的陌生人，甚至沒有任何語言的交流，在這樣寒冷的雪夜給了我感動。
節日的紅燈籠發出柔和的光，這光芒就像那位陌生人伸出雙手時那樣讓人覺得溫暖。不需要驚天動地的壯舉，不需要轟轟烈烈的事蹟，就像這樣一個細微的舉動足以讓我感到人與人無私而樸素的愛，生活中無處不在的美。我慶幸我的路遇，銘記著那雙溫暖有力，傳遞著美，傳遞著愛的手。
傳遞正能量作文4
正能量，似太陽一般溫人心脾，似燈塔一般給人光明，更是空氣般不可缺少。如今的社會，正需要正能量，但是更需要人來引領正能量，讓它在社會在世界傳遞。然而，該如何傳遞呢？又該要什麼樣的人來引領呢
藝人·正能量
鹿晗，一位具有巨大影響力的歌手演員，用自己的地位與號召力，來傳遞正能量，他呼籲他的粉絲們，更呼籲全球人民來心繫公益，傳遞正能。
有"天使寶貝"之稱的楊穎，更是保護野生動物，擔任其形象的大使，她用自己的行動向世界呼籲：保護動物，這不是向全世界傳遞能量嗎
當然，還有很多像他們一樣傳遞正能量的藝人，比如楊麗穎，李晨等他們都用自己巨大的影響力號召力來向社會傳遞正能為我們的地球貢獻一份力量。
商人·正能量
眾所周知的首富比爾蓋茨，他的事蹟與生平都讓我敬佩，雖然富有，但不大手大腳，仗勢欺人。他曾做過許多慈善幫助過許多被疾病折磨的孩子，我曾看見過他一張在太空飛船裡打掃衛生的照片，我看了之後覺得他有著和其他富人不一樣的感覺，因為他身上透露著樸實平凡，但又不平凡的氣質。他向我們傳遞了勤奮刻苦樸實的`正能量。不僅他是如此，他的女兒亦是如此，我曾在網上不經意的看到有關他女兒的報道，看到她穿著樸素的在路上行走，面帶微笑的照片。我想她可真不愧是比爾蓋茨的女兒，真像他的父親一點沒有富二代的架子，更沒有像其他富二代那樣開著豪車，過著肆意揮霍的生活。她只靠自己的努力去奮鬥，去拼搏。
他們父女是傳遞正能量的橋樑，他們用自己的實際來向世界傳遞樸實節約，勤奮，不愛榮華的正能量。
殘疾人·正能量
張閏一位因電事故而斷兩隻手臂的無臂男孩卻在最後成了"飛魚",這真的是令人不可思議。俗話說，上帝關上了一道門的同時，也會打開了一扇窗。雖然失去臂膀的命運給他帶來了沉痛的打擊但是上帝憐憫，卻又給了他堅強活下去的勇氣。一次他偶遇了與他同樣遭遇的人，他是一位游泳冠軍叫劉軍權，這相似的遭遇極大的觸動了張閏內心深處的聲音，之後"飛魚夢"便出現在他的心中，結果他參加殘疾人游泳隊用自己的雙腿努力訓練，即使患上嚴重的腰肌勞損也決不放棄，只因他老師那句――你沒有雙手但你雙腿是正常的，你沒有理由鬆懈，別人有四肢，你只有兩肢，所以你要付出雙倍以上的努力。但更因他那美麗的"飛魚夢".
張閏的故事告訴了我們，只要你不放棄夢想，總會有實現的那一天。他更向我們傳遞了面對挫折，永不放棄，頑強拼搏，努力追夢的正能量。
俗話說：一隻筷子易斷一把筷子不易斷。傳遞正能量，需要需要我們大家共同努力，不管你是什麼人，也不管你的樣子，也不管你是否有多大的號召力，影響力，只要你有正義心，有責任感就能傳遞正能量
傳遞正能量作文5
有誰不喜歡陽光？它象徵著光明、希望。正能量就是這樣，它是一種能夠溫暖人心的力量，像春夜的細雨，"隨風潛入夜，潤物細無聲"；像夏季的清風，送來縷縷清香；像秋天的果實，喜悅著人們的心頭；更像那寒冬的傲梅，一枝獨秀……
20xx年7月21日，北京遭遇60年一遇的暴雨，許多出租車司機因此遇難。聞訊而來的是一些農民工，他們奮不顧身地前去營救，不求回報，無怨無悔，挽救許多被困生命。就在同日，北京的一些市民自發組織愛心車隊，免費搭乘滯留旅客。一些旅客剛出候機室就有北京市民開著車過來，說："去哪，免費"。往後看，一排車閃著車燈……
正能量無聲，卻勝有聲。
前段時間，有個女孩在微博上發出幾條表示自己想輕生的簡訊，一些網友看到後，紛紛勸她還這麼年輕，不要做傻事，但女孩執意說自己想安靜地走。出於好意，網友們迅速把訊息傳開，並報了警。經過一番周折，警察在網友的幫助下，終於找到女孩的具體位置，及時趕到現場，搶救了一條年輕的生命。這是善的接龍，是美的傳遞！
正能量無處不在，它以各種方式傳遞著。
最美媽媽吳菊萍，看到幾歲的小孩懸在半空，毫不猶豫，走上前去，伸出雙手，接住孩子。那瞬間，這已不是一雙普通的手了，而是一雙天使的翅膀，守護著小孩的健康，使之能快樂、安全地成長。她的'臂膀因此受到重創，但這不更像斷臂的維納斯嗎?她的美在這一刻淋漓盡致，閃現出無限光彩。她比母親更像母親！最美教師張麗莉，當遠處的車子急速駛來，眼看就要撞到兩名學生，她的腦海中閃現一個念頭：他們還年輕，我不能讓他們出事。她的身體以迅雷不及掩耳之勢擋在學生前。鳴笛聲、剎車聲、呼吸聲、心跳聲……在這刻格外清晰。她贏了，她同死神鬥爭，她拯救了兩朵美麗的未來之花……用雙腿換來學生的平安，這是多麼划算的交易啊！但這卻說來容易，做來難。只因她是他們的老師，她願意承擔自己的責任，她為自己的行為感到光榮和驕傲。如果再來一次，她還會這麼做。這是人性的光輝，是她特有的美！
正能量是偉大的、神聖的，更是可敬的。
格桑德吉為山村失學兒童奔走的腳印，胡佩蘭幾十年如一日看病救人的輪椅，方俊明為救玩耍小孩落得的殘疾身影，段愛萍位村民貼工、貼錢、貼命、的決心，沈家父子研究農業的痴心，劉盛蘭拾荒資助貧困學生的愛心……這件件事蹟，無一不觸動著我們的心靈，引起著我們的共鳴。八旬的老人田祥撿垃圾還債，用誠信書寫人生；教師李永剛背暈倒女孩去醫務室，用生命挽救生命；平民英雄單先生、老王勇鬥火車站砍人凶徒，用正義捍衛家園……這種種行為，無一不打動這我們的內心，激勵我們奮勇向前。
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……"這個世界不需要你為它做什麼，你只需做好你自己，把愛傳遞下去，把正能量傳遞下去，像一顆顆珍珠，連線成一條美麗的珍珠項鍊。
傳遞正能量作文6
作業剛做完，老爹就沒完沒了地賣弄起他那三寸不爛之舌，美其名曰給我“補鈣”，長長知識。雖然“每日一談”煩透了，但因自己肚裡確實沒幾根稻草，只好忍氣吞聲，裝作頂禮膜拜的樣子，有一搭沒一搭的敷衍著。
不知何時，老爹悄然講到了青奧，談到了志願者。告訴我時下南京正在招募青奧志願者。
志願者！我眼前一亮，腦海中浮現出了去年和老爹一起去五臺山看亞青會足球賽時尷尬一幕——烈日下，老爹和我都被朝鮮隊和馬來西亞隊精彩的足球比賽深深吸引，無意間居然把擦汗的紙巾扔了一地。比賽結束後還沒來得及收拾便被一泡尿催著匆匆離開了現場。
當我們一身輕鬆走出衛生間時，老爹一聲“哎呀！錢包呢”嚇得我大驚失色。要知道錢包裡可有我吃麥當勞的money，錢包一丟，麥當勞準泡湯。找！我倆二話沒說，徑直向看臺跑去。
遠遠的，只見一個身穿亞青會志願者服裝的人正低著頭在我們坐過的椅子下面不知幹什麼。“莫非……”，我的心提到了嗓子眼，快速衝了過去，定睛一看：原來志願者大哥哥正在埋頭清理我們爺倆丟棄的廢紙呢！看到我們後，大哥哥微笑著向我們點了點頭，關切地問道：“有什麼需要幫助的嗎？”爸爸向他說明了來意，大哥哥從他的袋子裡拿出了我們丟的錢包，簡單核實後把錢包還給了我們，並誠懇地告誡了我們一些公共場所隨身物品保管的注意事項。看著大哥哥因打掃衛生溼透了的衣背，我和父親羞愧難當，紅著臉不停地道謝著。
從那天起，做一名青奧志願者便在我的心底生根發芽，隨著時間的推移，願望也越來越強烈。聽到招募青奧志願者的訊息後，我嚷著讓爸爸給我報名。可爸爸告訴我青奧志願者要滿18歲，我年齡不到，不能當志願者。
爸爸的話像刺骨的寒風著實讓我透心涼。做一名志願者的心願破滅後，我漸漸地對身邊的不文明行為變得漠不關心起來。每天埋頭於書本，不關心周圍的環境，也不關心青奧，懶懶散散隨波逐流。
坐公交車，我養成了不排隊的習慣；看到有人攀摘路邊桑枝桑葉，我見怪不怪；面對地上的果皮紙屑，我撿著路走過去，習以為常。
一天，當我被一輛企圖違章掉頭的'車輛堵在上學的路上足足半個小時，差點遲到後，心裡頭為之一震，想了很多：如果那輛車不違章掉頭，如果大家都能謙遜禮讓，如果我們都能做文明的宣傳員、踐行者和傳播者，禮儀南京離我們還會遠嗎？青奧會上我們展現給世人的形象還會差嗎？
我不能成為志願者，但我可以不說粗話、文明用語；可以遵守交通、文明出行；可以宣傳青奧，做青奧的“小天使”…我是南京的小主人，我有責任做傳遞正能量的小主人！
主意已定，一切就看行動。在爸爸的幫助下，我們清掃了小區的樓道，打算週末到紫金山撿垃圾。南京、青奧，看我的表現吧！