在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的難忘的記憶作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的記憶作文 篇1
星期六，我和媽媽一起去綠色莊園玩。
一進公園，就看到花花草草。有茂密的樹木，有許多嫩綠的小草，還有美麗的小花。
沿著右邊的那一條小路向前走，沒過一會兒，就看到一個路牌，上面有一個箭頭指向沙灘，順著路牌走向那，就是沙灘。沙灘旁邊有一湖，有幾塊小石頭，每隔一個小段就會有一塊小石頭，人們可以通過小石頭過去。
沙灘旁便是攀爬世界，那裡有兩個網，我先爬第一個網，一開始有些不穩，後來，越來越好了，可是到了斜坡橋的時候，我就不敢走了，我又爬了第二個，最後是根柱子，我們必須順著柱子下去，看著非常高興。
繼續往前走，來到了遊樂園，這裡是我們小朋友的天地，其中我最喜歡的是笨豬跳，我穿好裝備一蹦老高，一蹦又會彈起，像飛一樣。我不僅喜歡笨豬跳還喜歡過山車，坐上去還沒開始，我的心跳加速。開始了，我緊緊地閉上眼，手握著手把，忽高忽低，一會兒又倒過來，終於停下來了，我才慢慢地睜開眼睛，心想：真刺激呀！
時間過得真快呀！天不早了，我戀戀不捨的'回家了。這次遊玩綠色莊園真是一次難忘的記憶啊！
難忘的記憶作文 篇2
我的童年也有許多有趣而又難忘的事，其中有一件事讓我永遠難忘，那就是我攻克了雪山。
那時是暑假，七月底，我們從炎熱的廈門出發，但到了四川亞丁，熱氣已消失得無影無蹤，那時候我們準備攻克雪山去洛絨草原。
在上山的路上，氣溫宜人，但我的頭不知怎麼不聽使喚，十分疼痛，媽媽告訴我那是高原反應，我雖然頭痛得厲害，但我還是繼續吃力的一步一步往山上走，我一邊走一邊為自己加油：“加油！加油！別放棄！”我默默地喊著。在我的堅持和努力下，我終於和爸爸媽媽一起到達了洛絨草原。
“這草原真大呀！”我不由自主地喊出聲來。
剛下過小雨的草原真美啊！那一朵朵頂著晶瑩透明小水珠的不知名的小野花，白色的、黃色的、紫色的，在剛從雲層裡露出笑臉的陽光的照射下，好像變成了有感情的小精靈，一起眨著含笑的眼睛，在向我這個遠方來的客人致意，草兒也在微風中輕輕擺動，好像在歡迎我們的到來。而順著草原的.盡頭，一座雪山高聳入雲，就像一個粗獷的藏族漢子，而那山上的一片片常年不化的白雪，就好像一條條潔白的哈達，遠遠望去，高山白雪，就像藏族人民手捧哈達在歡迎遠方的客人。
順著清澈雪水匯成的小溪，我和爸爸媽媽在木棧道上漫步，一路上我貪婪地欣賞著四周的美景，那綠色的草原，五顏六色的小野花，皚皚的白雪，雄偉的山峰，構成了一幅幅美麗的山水畫，我不由的感嘆：“祖國的山水真美啊！”
難忘的記憶作文 篇3
夏天如期而至。
猶記得，在剛剛踏進附中校門心中那莫名而來的孤獨，內心中埋下了一顆種子，等待在心裡生根，發芽。
在第一節課上，語文老師揚言，我們會在四天之內背下《滕王閣序》全篇。
我並沒有讀過它，只是在旁人驚訝的目光裡，讀出了危機。待我拿到那個散發著油墨香的列印紙，被那滿篇密密麻麻的墨色字跡給震驚了。曾經自認為背誦能力還不錯的我，想去挑戰極限。幾乎滿篇的生字，不知從何下手，就索性揚言放棄。一想到自己只要努力，就可以背下來的東西，為何不努力？是，努力也許未必成功，但放棄只有失敗。
暗暗地，與自己較勁。
書架上落滿了灰的字典終於被我拿下來，但當我背至一半時，卡住了，如果自己就此放棄了，是否會很輕鬆？後來細想，要堅持。當滿篇的'黑字上佈滿了紅色註釋，當對一種文體從陌生至熟悉，當夏日的暖風對我不再是躁熱厭煩。
好不容易鼓起勇氣站起來，可能是緊張的緣故吧，我背得有些一知半解，原本熟悉的句子排了隊似得溜出腦海，想伸手抓也抓不到。你上嘴脣與下嘴脣一張一合地吐出來的字，將我原本熾熱的內心瞬間變得冰冷。——“坐下”。
原來，你說我背得不熟。
可我明明很努力了，每當想起你滿不在乎的神情時，有股無名火，將我包圍，那顆種子終於萌發成芽，從泥土裡頑強的鑽出來。這是記憶中那時自己所剩下的唯一信念。現在想來，那時的我常常勸自己，一個班裡那麼多要挑戰的人，不可能全都停下來等你，但我還是希望，他那時可以再給我一分鐘，讓我填補空白的大腦。
或許應該謝謝你，沒有你的輕描淡寫的一句話，我也不會在以後的日子裡重燃鬥志。或許老師你的一句“加油”，一個眼神，對我們來說都是莫大的鼓勵，就算我們做的不好，但老師你不知道，一個孩子為了你的鼓勵，有多麼努力。
難忘的記憶作文 篇4
重新開啟記憶的閘門，一次次“批評”別人讓我覺得自己是那麼討厭，而有些時候，我會因為“批評”別人而哭紅了眼，有時，因為“批評”別人而感到可笑。但經常被我“批評”的人不是別人，正是我的同學兼朋友——李藝芊。
她，瓜子似的臉蛋，一雙機靈而和善的眼睛，高高的鼻樑，一張大大的能說會道的嘴。我們不僅是同學、朋友，還是鄰居，她家就住我家對面。
記得有一次，我們在回家的路上走著，突然，李藝芊問我：“楊紫涵，你去過太乙嗎？”我皺著眉，帶著疑惑回答道：“沒有去過，怎麼？那是哪兒？”她說：“我外婆就是住在那……”接著，便開始眉飛色舞、侃侃而談。一會兒，我聽得不耐煩了，一股無名火竄了上來，便怒吼道：“哎呀！我知道你去過，我這些無名小輩哪兒有你李大小姐這麼見過世面啊？”說完，我扭頭就走。
第二天，我來到學校，看見李藝芊，我便想起昨天發生的事，心裡很不是滋味，只好對他置之不理。晚上，我躺在床上，輾轉反側，久久不能入睡。我想：“我這個脾氣怎麼這麼怪？有時，還好好的，突然，就莫名其妙生起氣來。像昨天的事，同學哪有錯啊！我怎麼去面對呢！再說，她真的有那麼討厭嗎？如果我真的失去了這份友誼，我的'人生便不完整了。”想到這些，我深深地陷入到痛苦之中。
到了第三天，早讀下課了，和我要好的朋友我看見李藝芊坐在座位上無精打采，不再有往日的活潑與精神。她紅著雙眼，好像哭了。看到如此情景，我心如刀絞。這時，我鼓足勇氣向她走了過去，可走了幾步，又折了回來。
我知道，這次真的是我錯了，而且大錯特錯。心想：她看她這個樣子，哪有心思搭理我。如果我現就過去給她道歉，豈不是把面子丟光了？但是再想想，如果真的是失去了這份友誼，那將是我人生中的一大遺憾。於是，我硬著頭皮，又折了回去，把面子什麼的都拋到九霄雲外，給她道歉：“李……李藝芊，對……不起。”我結結巴巴的，我本以為她不會原諒我，可誰知她輕聲說：“朋友嘛，沒關係！”於是，我們又重歸於好，成為了形影不離的好朋友。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的真珍珠啊！
難忘的記憶作文 篇5
題記：染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓；
歲歲月月，花前月下，一尊芳酒；
水落紅蓮，叭聞玉馨，此情依舊。
這一刻夜闌人靜，漫天繁星輝映，唯獨少了月的赴約，煞了這曼妙風景。我站在歲月的岸邊，藉著暗星微輝睇眄著我們迷茫朦朧而所謂“光明”的前途。緩緩端起一杯綠茶，呷一口甘茗，卻品出滿腔苦情。杯中水汽嫋嫋升騰，朦朧了瞑眸，迷離了眼睛，卻暈開了我們的曾經……
總覺得畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西，三年高中生活轉瞬即逝，離別也不期而致，曾在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才知道平平淡淡從從容容最是真，再回首，恍然如夢。本以為來日方長，誰想到人生苦短，奏一曲悲歌肖邦，瀉一紙鬱韻易安，卻無法釋懷滿腹離殤。
剛踏入高中的我們是稚嫩的，夕陽近似無限好，痴玩年少之美妙。邁過會考，我們若瓶中精靈被釋放，自由嘻鬧，執拗爭吵，那些被允許任性的年華，我們明白，那叫青春。
而今那些怡人韶華卻被歲月的洪流一滌而淨，我們被光陰輕而易舉地辜負，被歲月馬不停蹄地疏忽，我們也將後知後覺地陌路，而年少輕狂所犯下的錯誤，時間卻無法彌補。我多麼希望我們永遠年少，永遠稚嫩，永遠不知好歹，但我也想幫父母撐起一個家，我也想快快獨立長大，可我又不忍心看他們一天天老去。呵！好諷刺，親愛的神，偉大的神啊！你給的難題我們難以決擇，是稚嫩還是成熟？是離開還是留守？你能否給我個答案？冷月如你般沉默不語……
還記得老學校那棵木棉樹嗎？入學時，它在那裡細雨搖青，訴說春歸；放假時，它在那裡飄搖彤卉，相思漫墜；大學聯考時，它在那裡蔽陽採輝，撒雪紛飛。若木棉的雪絮能帶上甜蜜的花語，我想那定是最美的情書。而現在我們搬進了新校，可它依然還在那森然寂寞的舊學園裡，獨與風作陪。我想它並不孤單吧！或許有那麼一個紅衣少年時常會去探望它，舉起紅豔的手機抓拍它在夕陽光環下那枝繁葉茂的倩影，將它那美麗的瞬間拉入鏡頭，定格成“永遠”，讓它得到時間的赦免，成為珍藏的紀念。對它莫名的喜愛或許正因他恰如它吧，偏愛紅，偏愛雨，偏愛你，偏愛不離不棄。
三年就這麼來去匆匆，其中與多少人相遇相識？又與多少人相惜相離？經年後，誰又會重溫起那些往昔，那些驚豔的日子，那些溫情的時光？剛考完了期中，還沒得及放鬆就重挑起行囊赴上了被大學聯考追逐的路途，與些同時又有多少人兒要在途中與我作別？球場上又會失去多少如風的`少年？憑欄處又會斷失多少輕呤的女子？越臨近夢想，就有越多的人離散，或許夢想這東西本身就是用來破滅的吧？
能與我做個小測試嗎？請寫下你人生中最重要的二十個人的名字，然後……請刪去一個你認為不太重要的，請再刪去一個，再刪……只剩下最後幾個了嗎？還能再刪嗎？你猶豫了，你無法決擇是了是嗎？留下的都是你的親人或伴侶吧？那些“朋友”我想也刪得所剩無幾了吧？的確！能長久陪我們走下去的也就這麼幾個人而已，那些在旅途中一一離去的就是朋友，有朋友陪伴的歲月，那是一段刻骨銘心的日子，那是一場美麗的邂逅。憶往昔，喜怒哀樂；嘆今朝，幾番不捨。
臨近大學聯考只剩四天了－－冬天－－春天－－秋天－－夏天，與多少人兒擦肩而過，多少離者只是匆匆過客，我們卻沒有時間去惆悵。空有詞牌格調，卻訴不盡內心感傷，道不清滿腹愁腸。為伊小酌一盞，與明月撞個滿杯，陪君共醉一場，強顏裝歡，不訴離殤；寄君一曲，不問曲終人散，這一刻，只有你我；這一切，無關風月……
夜闌珊，輕輕將筆擱放，卻不知這封長箋該寄往何方。願化一匹美麗的駿馬，留守這一段不朽的神話，送你渡幽夜，踏盡朝霞，浪盡天涯。
此去經年，當我們翻著曾經的相片，蘸著淚水品讀回憶，我想那場面一定溫馨如畫……
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難忘的記憶作文 篇6
在六年的國小生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一個人最令我難忘。那就是我六年級的語文老師。
在我的腦海裡，您總是微笑著走進教室。每當我看見你那親切的笑臉，就想起了鮮花，您的`笑臉，就像鮮花一樣美麗，花兒是會凋謝的，而您的微笑卻永遠不會消失！儘管有時候你會訓斥我，那也是因為您關心我，不想我步入誤道，錯失光明正道。
記得有一次，你獨自找我一人談話。如果不是因為你的那一段話語，我也許是一個不成器的少女。那一次我練字很差，根本不像一個女孩自己寫出來的字。當時，你跟我說了一段話，我至今銘記在心，您說“一個人的成功取決於他付出的多少，努力了多少，只有你自己付出了，努力了，才會有收穫；也取決於他的態度，態度決定一切！倘若你之前是一顆很耀眼的明珠，但是因為你的一念之差，從而淪落為一顆鋼珠！俗話說`落毛的鳳凰不如雞’”就是因為您的這一段話語，從而改變了我的人生。使我在學習上更加努力！
從那以後，我格外認真地學習。在期會考試中也得到了跟努力成正比例的成績！
老師，是你撫育我成長，是教肓我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。您的教誨如滴滴甘泉，滋潤著我們心靈。
古人有云：“一日為師，終身為師。”老師，我這一生都會記得您。