在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關於青春的作文 ，歡迎大家分享。
關於青春的作文 1
如果說童年是一朵美麗可愛的小花，那麼青春就是採花的小姑娘；如果說童年的是一個優美的宋體字，那麼青春就是得體的藝術字；如果說童年是五彩繽紛的彩色筆，那麼青春就是眩目耀眼的藝術畫
十三歲的天空，是那麼的純潔，那麼的無暇，那麼的蔚藍，那麼的恬雅。靜靜地置身於它的懷抱之下，便猶如一張淡藍的輕紗，緊緊地把我包圍起來，讓我獨享這份舒適，這份安靜。
老師曾經說過：“青春是一朵正在綻開的花。”農民曾經說過：“青春是那一棵棵莊稼。”而我們說：“青春是一支舞曲，應當用心去聆聽，用生命去跳動。”
十三歲的青春，既短暫而又寶貴，她猶如一個五味瓶，裝滿了無數快樂的滋味；十三歲的青春，即羞澀而又純真，她彷彿出水芙蓉，美若天仙；十三歲的青春恰似一個絢麗的舞臺，正等待展現出你的風采。
鳥兒愛在無暇的空中畫了一道動人的弧線，以展示它優美的身姿；魚兒喜在清澈的水中快活地遊著，以展示它的自由自在；而我，可以在自己漂亮的記事本里記下每一次經歷過的愉快的事情，這樣好讓以後的.我在感到孤單的時候可以自我安慰。
也許在不久的將來我會開啟那本塵封的記事本，細細地讀著年輕的快樂滋味。
靜靜地去聆聽我的花樣年華，悄悄地去品味我的美好青春。
關於青春的作文 2
站在青春的高山上，喘息微笑！迷茫的路在眼前婉轉、曲延！仰望天穹，渴望展翅翱翔。我們擁有青春，擁有歡笑。
不再是從前稚嫩的小孩，我們的成長在父母的眼中，是一份珍貴的記憶；我們的喜怒哀樂，曾經牽動著他們的心。不懂，還是不瞭解，我們如今的`煩惱、哀思依舊令父母感傷！可是，卻從未感悟過這份深藏著的愛！
有追求，有熱情，更有無限的叛逆、難過。因為我們有夢想，有揮灑的力量。正值花季，滿腔的是對世間的感慨，對世界的認知。
多愁善感是已經領悟世態炎涼。不斷地成長，脫去從前的那份天真，那份爛漫！不再將一切寫在臉上，我們已經學會用心體驗，用心隱藏悲傷。看到擔憂的眼神，會感到可笑，認為人生路平坦。可誰會明白，其實在擁有童真的世界裡，路依舊崎嶇。只是被笑容掩蓋了！如今，世界在眼中更加清晰，回顧身後的腳印才明白：原來路是如此坎坷、如此泥濘。
在成人的眼中，也許我們只是孩子，但內心深處，嚮往的是轟轟烈烈。不甘青春在黑暗中墮落，在深夜裡迷失！無懼危險，因為渴望嘗試所有。及時遍體鱗傷，也無所怨恨。自己的路，自己走，無論有多崎嶇，也要堅持到底。
父母的眼中，看出無奈，看出失望。他們不明白，我們需要什麼，只是一昧地阻止。現在，青春熱情勃發，風華正茂！前方無論有多危險，也熟視無睹。
擁有青春，擁有美好。每一次的失意，都將是下一次的成長。
關於青春的作文 3
歲月如流水，從未停止過它快速的步伐，曾經發生過的一切一切，都將成為記憶；而曾經手中的鮮花，哪怕再鮮豔再美麗，也終究會枯萎凋零，化為塵土。
曾經的我，愛哭，愛笑，愛玩，愛鬧。總是很有個性，愛耍小脾氣，但過後又總會將不愉快的忘掉。曾經的我大大咧咧，總有熱心腸又總會幫倒忙。
再長大一些了，我依然愛哭愛笑，卻收斂了自己的脾氣，變的溫和乖巧，開始喜歡閱讀，喜歡寫寫畫畫，而不願去說，學會在合適的時候做合適的事。
那時的.我總認為自己，便是那漫漫紅塵中的一眼清泉，在世俗中有著自己乾淨而又獨特的夢想，在外界的“汙染”下，仍保持著自己最美好的本心。
那時的我總是堅信，那些我愛的人，愛我的人，會陪我走一輩子，這世間永遠沒有分離。
可是呢？在時光那巨大的衝擊下，最原始的自己還是變了。已經被歲月磨去了曾經尖銳的被稱之為個性的“稜角”，為人處事開始變得圓滑。而當初那些美麗的，像要飛起來似的夢想，也慢慢變的實際，變為“長大考個好大學，找份好工作”的庸俗卻又現實的理想了。現在，我終究明白，世間有“永遠”，但太少。
這個過程，這個改造的過程，就應該叫：青春吧。
青春，一個多麼美好，多麼漂亮的詞。但是，在時光的沖刷打磨下，再讓你刻骨銘心的人，再痛徹心扉的事，再美好精緻的物品，在蒼翠繽紛的年華，終究會成為記憶。
就像指尖曾綻放的那朵花，再美，也終究會凋零，化為塵土。獨留下我們，感嘆它的易逝。
關於青春的作文 4
我想我是一個被季節遺忘的孩子，青春好像夏天的花。總是要等到桃花開了才相信春天來了，總是要在暑假開始後才確信已經是夏天了，總是要等到樹葉落完才驀然發覺秋天到了，總是要在初雪之後才感嘆冬天竟來得這麼快......
季節走過我卻遠遠地徘徊在季節之外，因為我總是放不下。放不下見過的人，放不下走過的路，放不下所有逝去的記憶不管它是明媚還是憂傷。
朋友總是說我太緬懷過去，我笑笑，然後抬頭望著天空就會想起我喜歡的那句詩——“正在孤獨的橋樑上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習前言”我喜歡這句詩，因為它描繪出了實實在在的.青春。
青春一路向北，向北，任性地怎麼也不肯停下來。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多麼遙遠，也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度，還是掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦乾淚眼在自己的道路上繼續前進。
在青春的旅程中，每個人都沒有選擇的餘地，唯一的方向就是前進。我想這旅程中的風光必定會令我感慨萬千，我想那些感動的瞬間我永遠也不會丟棄，因為我還是如初地放不下。
青春還是一路向北最終消失在我看不見的遠方，我沒法讓它停下來，但我還有回憶，我會收藏好所有我走過的故事。青春一去不復返，可至少心中已滿是甜蜜......
關於青春的作文 5
白雲悠悠的飄的日子，天空變藍了，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動著一顆年輕的心，偶有年輕的身影定格在這遙遠的地平線上，眼裡陽光淡，是一片溫和的氛圍。
一顆心，配著一雙腳，在勾勒著去遠方放牧青春的風景線，一個年輕的慾念要離開充當感情的銀行得暖烘烘的家，去尋找成熟，去勾勒藍圖。
真的好想，好想徒步浩渺的大漠，到撒哈拉看大漠的星空，去金字塔前作外星人的冥想，踏著無垠的`蒼茫，複習三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風沙飛揚，飛揚。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光在聖地的發光。
好想，好想划著竹筏，迂迴於綺麗的風光中，穿梭於美麗而驚險的畫廊。總想，攀登峻嶺危峰，俯瞰群巒靜若處子，起伏如駭浪；飽覽水鄉的舟楫擺渡、翠竹垂江；總想，攀冰封，菜雪蓮，到天池悵然激盪，再躺在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲一顆年輕的心中無盡的憧憬於暢想。
黃昏時分，西方的蒼穹，太陽正拿著一條紅霞作的紗巾遮住臉龐，隱藏在大山後面……風把雲吹散了些，飄浮的雲變得暗黃，像仙女，裙帶飛揚，玉帶飄舞，遨遊在紫藍的蒼穹……雲散了，仙女隨風而去，天空只留下微微的紅暈。
不知不覺，東邊已升起一輪明月，此刻，暗香浮動，在綠葉中閃，瓊樓玉宇，樹梢在月光中私語，就讓這脈脈的月色把我溶化，變成這清涼的流霜中一粒若有若無的纖塵，隨著風的舞蹈，飛向天空，尋找被清輝浸的一碧萬里的夜空，作夜F中的天使……
關於青春的作文 6
青春的小道上有的是無盡的歡樂，有的是無盡的悲傷。也許就是這種多愁善感才使得我們在青春小道上奔跑時卻隱約閃爍著一絲彷徨與無奈。
時間回到七年級，記憶的深處，彷彿歡樂連綿，彷彿每天都是陽光普照，彷彿就在那天遇見了他。
或許蒼天已註定了他與我的緣分。是的，，我也曾一度的將他置為好友，視為死黨。當得知他是當親家庭時，或許我的心中多了一份憐憫，我對他不錯，至少我是這樣認為的`。在記憶中我從為虧待過他。彷彿人總是這樣，把一切非常深層的東西都看得習以為常。他也是如此。我感覺到我和他的友情在一點點的褪色。
或許只是他不將我看作朋友而已吧！我們是青春小島上的同路人，但我們的距離卻好像非常遙遠，彷彿我涉水在長江最西端，向西走去；他卻步行在長江最東端，朝東遠去。或許這就是他吧！一個城府很深讓人捉摸不透的他。讓人憐憫，更多的是讓人痛恨。直到他不辭而別，我才開始明白我對他的關愛只是一種錯誤！也許時光在他身上留下了一道道刻印，也留下了讓人厭惡的欺騙吧！我不知道是什麼讓他變得如此狡猾，我也不想知道。
或許蒼天也以決定我和他是不可能成為知心朋友的。或許蒼天也已註定他的內心將被一種莫名的罪惡所紮根，，或許蒼天也決定憐憫這種東西是不可能存在的吧！雖然我和他曾經是步行在青春小道上的同路人，但我們卻在兩種截然不同的介質上行走。一種叫欺騙，一種叫真誠。
關於青春的作文 7
時間之手帶來了什麼？你拿了什麼？有什麼大不了的？什麼是驚天動地的雨？在那個飽受戰爭摧殘的青年之後，我們潦草地離開了。我愛過的話就像時間留下的斑駁，我恨過的夢就像玻璃板上無聲的淚水，我走過的小巷就像黑白電影中聳人聽聞的段落，我所經歷的就像被扭曲的知了，青春是明亮的悲傷，但我正在離去。我希望變成世界上的灰塵。透過時間的`琥珀，我可以看到世界的每一個聲音，在每一縷悠長的時光裡，我感到輕鬆自在。我只希望我能遇到和珍惜我生命中的事情。
那時候，我喜歡張愛玲的孤獨的話語和溥儀的安靜的歌。我喜歡江南煙雨的詩情畫意和傣族吊腳樓的獨特風情。我喜歡拿著一本《紅樓夢》，梨花帶雨地哭。我悲嘆身邊的艱辛。為“落花已落盡如淚，落寞的鳥兒已唱出悲慟”的切淚修練心靈，為“物是人非萬物，欲語淚先流”的自憐，為“十年生死兩茫茫，別以為，自難忘”的傷痕累累。在這一刻，我喃喃低語，不再對世界的無常多愁善感，不再在塵埃中憂鬱，不再在孤獨中受傷，不再可憐自己，誰是遍體鱗傷的故事。我可以過平靜而恰到好處的生活。風邀請風，月亮邀請月亮。我只是看著蟲子懶洋洋地移動，絮狀物慢慢地飛。手裡捧著一把清水，他抬頭看著一座藍色的孤城，踏過一個溫馨的春天，眼看著閻回到閻身邊，眼看著浮雲飄過，但他對自己夢中的落花又瞭解多少？對年輕時的悲傷和孤獨的遺憾讓我感受生活。
關於青春的作文 8
知識王國的講師，懵懂無畏的我們，“兵荒馬亂”的校園，打造成個性飛揚的青春。
十三歲·陌生
十三歲的我們，揹著空蕩蕩的書包，箭步如飛地跑進這樣一個陌生的校園。但是剛剛步入青春的活力四射的我們，卻也可以在一天內熟悉了全班所有的同學，可以立馬稱兄道弟。把班級裡的每一個人都變成自己無話不談的好朋友，原來十三歲，也是一個活力四射的歲月。
十四歲·無畏
這時的我們，就像初生的牛犢，天不怕地不怕。有時會在上課無聊時偷偷揪下前位女同學的一根頭髮，有時也會和同桌玩一些極其幼稚的遊戲，像拋硬幣，然後看正反，再打手，不過在那時卻覺得很有趣。十四歲，我們懂什麼？我們只會在安靜閒逸的午後，望著太陽炙烤著的操場，無畏地幻想自己大學的生活，然後在美麗，甜蜜中度過午休時光。
十五歲·瞭解
隨著時間的推移，我們慢慢長大，真正地瞭解誰是自己真正的朋友，這樣的朋友，並不是在一起有著說不完的話題，而是在一起就算不說話，也不會感到尷尬。我們漸漸瞭解老師對自己的苦心，不再與他們作對。這時，我們也會在心底懷念著某人，伴著心底那段最純真的感情，度過這段羞澀的青春。
十六歲·迷茫
已經步入初四的我們，學會了感謝身邊的.每一個人，我們有的只是聚在一起胡鬧一番，然後各自回家。我們有時也會很迷茫，對自己的未來不確定，也會沒有信心，經歷了離別，也學會了珍惜。
青春就是這樣，活潑過，無畏過，瞭解過，迷茫過。我們把自己最美好，最純真的感情留在了這裡。讓青春成為了漫長的人生路中的一頁揮之不去的記憶。
關於青春的作文 9
秋去冬來美景不再，莫教好春逝匆匆。好春不惜，轉瞬既逝，秋去冬來，惋惜感慨。
尚可喜，一年有四季，四季便一春。四季輪迴，只消明年春歸，美景可復。亦可悲，人生惟一季，春去不復來。
時間都去哪了？你的青春，哪去了？
可曾有勾肩搭背，摯友相伴的時候？沒有利益潛藏在每一句話背後的交往，青春一過，就少很多了。悲傷難過時會拍拍你肩，偶爾罵你兩句來激你的他，會在哪座城市的哪個角落？
可曾有暗送秋波，大膽追愛的時候？我喜歡你，羞紅著臉說出口，撓著頭，眼神四處望，心中期待著那只有一種的標準答案。“喜歡”也就只有青春才能說了，大了“愛”便將其替代。同時，“愛”說出口，便要承其重，愛中包含著對未來的承諾，縱是愚人節之時也不敢隨意將其玩弄。表明心意被允許的年紀，你說出口了麼？
可曾有埋頭苦幹，針落可聞的時候？都說不負青春，不負韶華。為夢想而拼搏，努力過，剩下的交給命運。你是將青春的答卷選好遞交給命運，還是將答卷遞交給命運做選擇？學習二字與青春二字是難以分割的，最後的考試鈴響，你的青春也就在這鈴聲中宣告結束了。這結束鈴於你會是酸甜苦辣的.哪一種呢？
人生惟一季，青春不復來。青春一過，剩下的歲月總要時不時回味青春。為此，請珍惜青春，將青春經營得充實點。
最重要的，這應是比櫻花瓣飄落還要浪漫的人生一季。
關於青春的作文 10
時光如輪，歲月如梭，青春不待人，“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”請珍惜眼前的這盤佳餚，每個人只有一次機會品嚐。
青春，絢麗而不平凡。
曾幾何時，我們伴司馬遷寫作，步入歷史的長河，徜徉其中;曾幾何時，我們陪高爾基交流，暢談他的童年，尋求光明;曾幾何時，我們和魯迅彷徨，為黑暗的舊時代封建中國，一起吶喊。我們離開了小時的童話，開始在知識的海洋中遨遊，如飢似渴的索取自己的'精神糧食。為了未來絢麗的夢想而奮鬥，我們自甘寂寞，不願平凡。多姿多彩的夢想，我們渴望實現。走過花季的燦爛，雨季的呢喃，花開一年又一年，我們的青春永不懈怠。
青春，瀟灑而又悲懷。
我們蓬勃成長，走入更為寬廣的天地，想要幹出一番成就，但古往今來，又有幾人能在青春的紅塵中坐懷不亂，顯瀟灑風發?我們告別了無知、幼稚，迎來了穩重、沉著。我們也經歷的一些是非挫折，懂得誰對誰錯。當我們再一次踏上青春的征程，分別家人，毅然轉過身去…我們不是無情，而是有淚不願輕彈。我們不在懼怕傷痛，我們會瀟灑的將這些悲懷背起，登上成功之巔。
青春，自信而又迷茫。
我們有時意氣風發，指點“江山”，有時愁眉不展，無精打采;有時昂首挺胸，風華正茂，有時垂頭喪氣，自為墮落。我們會挽雕弓如滿月，會舉棋談笑間風度翩翩。但有時我們也會陷入深淵，如入泥淖，無法自拔。青春的我們一半自信瀟灑一半悲懷迷茫。
這便是青春。
青春的歲月，我們身不由己;
青春的歲月，放浪的生涯;
青春的歲月，只因心中燃燒的夢想。
關於青春的作文 11
在2014年的南京，將舉行盛大的青奧會。
2001年奧委會 主席提出了舉辦青奧會的設想，驚反覆會議，規定了青奧會4年舉行一次。經過投票，南京和新加坡分別被選作為第一屆和第二屆舉辦城市。
青奧會的專案很多，有田勁、羽毛球、乒乓球，多種多樣，十分精彩。讓奧運走進青年，讓青年擁抱奧運。瞭解彼此，建立友誼，懂得責任和欣賞；手心相連，增進自信，傳承文明-------這就是南京申辦本屆青奧會的理念。
南京為了這次青奧會，做了很多準備工作，整治交通，改善環境，還編輯了很多奧運系列圖書宣傳奧運精神，還積極倡導全體市民開展健身活動。青奧委員會還圍繞青年的節日這個主題，開展一系列的論壇及辯論會，還開設很多青年訓練營和青年探險營。
這不，我作為南京的一分子，也也毫不猶豫地投入到青奧的宣傳中。前不久，我和本校的'同學及校友們參組織訓練了啦啦操，並參代表學校參加了市裡的比賽，我們每個人，每天都要利用自己的業餘時間參加排練，鮮紅的隊服加上熱情洋溢的舞姿，讓我們顯得格外活力四射，我們就是這樣為奧運建設貢獻了自己微薄的力量。
我期待青奧會早日到來，我希望早日看到運動會上健康快樂的運動員們。聽，啦啦操的音樂又響起來了，讓我們隨著音樂一起，充滿活力，期待奧運的到來吧！
關於青春的作文 12
十六歲的時候站在雨下，想象我的童話，將會有怎樣的王子，來迎接他的灰姑娘，然而十七歲的時候站在雨下，終於明白了什麼叫絕望，絕望；就是一但失去，就什麼都沒有了，就連幻想，都不再存在。
我總是在想一些很奇怪的沒有答案的問題，這樣，就算想不明白也不會說自己太笨，因為別人也不知道．學校調走了的那個保衛，是個很不負責任的，只要漂亮的女生一笑，他就放她出去了．他只會沒天用他呢老得掉牙的手機放勁爆歌曲，往美女堆裡鑽，也不管惹來多少人唾罵．曾經，看見他等在女生寢室門口很久，原來只為了等那個女生給他按手機．曾有一段時間，同學們都談論非主流，嚮往非支流，於是，大家都茫然了，便有人問，，非主流究竟是什麼．這一問，才把大家給問醒，是啊，究竟是什麼呢．噢，原來就是那些怪怪的，張揚我們頹廢青春的事。
語文老師說我們玩得過火，一點也不像八十年代的青年，實習老師卻說我們有著花樣少男少女應有的'活潑開朗與氣質．我們放聲地唱歌，大聲說話，大步走路，做自己喜歡的事，於是，語文老師在暗裡被同學們取名老古董．其實，她也有年青的時候，也有可愛的時候，然而，她生氣的樣子，誰都不喜歡。
十六歲的時候，我喜歡一個男孩，死死地喜歡，到了十七歲才明白，原來都是青春的萌動．每個女孩，都會有自己的王子，抑或是騎士，於是，我終於退卻，決定到大學去尋找我的王子抑或是騎士．老師說，在這個時期不談戀愛的男女是最聰明的，於是我笑，轉而又哭，是誰說春去春又來，花謝花又開，是誰說青春沒談過戀愛枉活過青春。
但十七歲又快結束的時候，我輕輕問自己，使七歲，獲得了什麼，然而答案卻是一片空白。
關於青春的作文 13
青春，多麼美麗的字眼，青春代表活力，青春代表熱情，青春代表我可以向全世界大聲地喊出：
我們的名字叫青春!
青春如花，美麗地綻放。
青春期的我們，是最美麗的，我們猶如一朵朵盛開在驕陽下的向日葵，盡情的向萬物傾吐自己的芳香。我們愛太陽，我們的笑臉永遠盛開在燦爛的陽光下!我們沒有荷花的清新;我們沒有牡丹的濃豔;我們沒有梅花的淡雅;我們沒有百合的純潔……但我們充滿活力，我們永遠快樂，我們擁有自己的一份獨特。這就是青春的.美麗所在。
青春如火，熱情地燃燒。
青春期的我們，燃燒的是所有的熱情和奔放。為了朋友，我們可以“兩肋插刀”也在所不辭;我們可以不圖任何報酬為班集體作貢獻;我們還可以熱心的幫助班裡困的同學……這些，都是因為我們青春，我們年少，我們有著一顆晶瑩熱情的心。我們不像成年人那麼冷漠，也不像小孩子那麼幼稚，我們對一切事物都懷揣好奇與熱情，我們的熱情感染天地!
青春如雨，淡淡的憂愁。
青春期的我們，也會有煩心事，我們煩父母的管教，我們煩老師的批評，我們煩考試，我們煩作業……這一切的一切，怎能不另我們心煩!我們小小的肩膀，承擔不起如此多的煩惱，我們會因此而惱怒甚至哭泣，但，哭過鬧過，我們的笑容又會盪漾在臉上。因為，我們擁有美麗的青春，這就是我們最大的快樂!
青春，是一首優美的樂章，響徹在蔚藍的天空上;青春，是森林裡的小鳥，身披靈氣，勇敢地飛翔;青春，是你我手牽手種下的種子，需要我們用愛心去澆灌，滋養……
關於青春的作文 14
20xx年元月3日下午，我校舉行了元旦文藝匯演。聯歡會在高一(3)班的歌曲《那年你很冒險的夢》中拉開帷幕。五名主持人的開場詞如繁花綻放，點燃了觀眾心中的熱血，將青春的活力與朝氣注入了每一個人的心田。
聯歡會節目豐富多樣，異彩紛呈。高一(2)班帶來了充滿ctrlcrush風格的舞蹈《boombayash》，讓所有人感受了青春的活力，而高三(7)班的歌曲《手心的薔薇》則讓大家體會到青春的美好。
緊接著，高一年級帶來了他們精心準備的課本劇《荊軻刺秦王》，帶著大家回到古代，重現扣人心絃的歷史故事，體會英雄的無畏與無奈。
在高二年級帶來甜蜜的《小幸運》和《情話微甜》之後，高一年級也用他們精彩的歌舞串燒串燒唱出了青春的點點滴滴。高二(1)班的'同學用他們自行填詞的歌曲《浪人琵琶》，向大家展示青春的美好。
高二年級的課本劇《雷雨》讓大家體會到，不是所有人都能幸運地享受到美好的青春。
高三(6)班的歌曲《追星者》頌唱青春與追求，雙人舞《傲紅塵》演繹著青春的溫柔，高一(1)班的舞蹈串燒嗨翻全場。
看了同學們的表演，老師也送上了自己的祝福，高一年級班主任王欣老師和陳戩老師帶來了相聲《大學生活》，勉勵大家努力學習，進入心儀的學校，找到親密的夥伴。
最後，老師們合唱了歌曲《明天會更好》，期待所有人的明天都會更好！
關於青春的作文 15
青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記
青春易消逝，我們也易從這短暫的時光中迷失，對未來充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學 、寫作業、睡覺，看上去很充實，而我的內心總是有對未來充滿著迷茫，我不知道我的努力有什麼用，總覺得以後的路以後再說吧。
剛進入青春期時，明顯感覺得到自己的茫然，面對那麼多的“陌生人”我不知道怎麼去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學業卻並不知道最好的學習方法。雖然老師總在耳根子唸到七年級只是打基礎，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
通過與同學交往，我知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習慣了一個人的生活，但還是一樣對未來給感到迷茫，不知道怎麼學習，如何學習才是最好。隨著心裡的一點點的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學表演，我想向他們一樣。
我彷彿從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮鬥的`目標。我始用極度認真的態度來對到學習。以前的作業應付了事，現在我一定會認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學習態度的轉變，是我穩步下滑的成績，再逐步上升，而現在我感覺到學習的競爭給我帶來了動力，更給我帶來了快樂，讓我懂得戰勝的 並不是他人，而是自己。
每個人肯定都在某段時間迷失過、懷疑過 自己。但在這時，我們需要的是頑強的信念，執著的理想。讓青春成為我們成長曆程的見證人吧！
所以我會帶著我的信念和理想，一路奮鬥。為我們亮麗的青春譜寫新的篇章。