在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
秋姑娘送走了夏公公，坐著金燦燦的馬車，穿著金黃色的禮服，披著一頭金色的捲髮。她帶著一把鑰匙，遠道而來，悄悄地把秋天的大門打開了！
天氣轉涼，秋風瑟瑟，蔚藍的天空中漂浮著幾朵白雲，就像碧波中的幾朵浪花。幾隻大雁在天空中自由地飛舞著，“人”字形“一”字形盡情地排列著。“沙沙沙，沙沙沙。”樹葉隨意地擺動著身姿，在秋姑娘的樂曲中唱著歌，跳著舞。突然，奇蹟出現了，秋姑娘用她的魔法棒把樹林染成了火紅色，看上去美極了！
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了田野邊，在秋雨的揮灑下，田野變成了一片金色的.海洋，成熟的麥穗沉甸甸的，顆粒飽滿得被壓彎了腰。隨風起舞，飄散著醉人的芳香，還有一串串金黃色的玉米，好像在跟秋姑娘打著招呼呢！
清涼的河水伴著魚兒的興奮，好似水中芭蕾！秋姑娘吹起了一陣秋風，駕著馬車，街道上，果園裡到處充滿了秋姑娘的歡聲笑語。在她的點綴下，果園變成了多彩的世界。
四年級學生作文 篇2
夢想，是我們心中最美好願望，是我們奮鬥的目標，是我們前進的動力。有了夢想，我們的生活才會充滿陽光，充滿自信。
我的夢想是當一名優秀的，救死扶傷的醫生。知道我為什麼會有這個奇怪的夢想嗎？那麼，我就來給你們講一講這其中的緣由吧！
在我一年級的時候，我的外婆就患上了一個不好治的病——癌症。發現時已經是癌症晚期了。不久，外婆就住進了醫院。每當我去醫院看望她時，她總是病怏怏地躺在病床上，打著吊滴。一見到我來了，就勉強露出了衷心的笑容，讓我走到她的身邊，撫摸著我的`頭，笑眯眯地望著我，一言不發。我知道，她是被病痛折磨得連說話的力氣都沒有了。很快，外婆就被送進了手術室。雖然手術很成功，但是，外婆卻沒有因此減少一絲疼痛。直到最後，主治醫生也沒辦法了，外公只好忍著眼淚，帶著外婆回到了老家 …… 在這之後的幾個星期，外公打電話來告訴我們；“外婆不行了。”爸爸媽媽立刻趕回了老家，我卻因為興趣班的事，不知道這回事。正當我坐在興趣班的教室了認真學習時，爸爸突然來到了，他把我接了出來，可卻沒有告訴我為什麼，但我已從他的表情中猜到了幾分，但是不敢確定。知道我來到老家，看到外婆穿著壽衣，躺在木板上，我才確定了這個事實，眼淚一下子就流了出來。我立刻跑到她的身邊，發現媽媽也在旁邊大聲哭泣。
所以我就有了要當醫生的這個願望，為的就是不在讓其他人傷心哭泣。
四年級學生作文 篇3
今天，我和爸爸去圖書館看書。
我們一路踏著歡聲笑語，看著春天的優美景色。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌。你看那高大的白楊，伸開它那巨大的胳膊和春風擁抱在一起，還時不時的打扮打扮自己那翠綠的衣裳。
到了圖書館，我真是的大開眼界，成千上萬本書籍出現在了我的眼前，有文學類、科學類、漫畫類、小說類……
閱讀是人類獲取知識，走向成功的必要途徑。一個人大部分的知識是靠閱讀
得來的，只有小部分的.知識是靠親身實踐得來的。只有通過閱讀，人的知識才能廣博，理解力才能深刻。
啊！閱讀書籍是多麼的重要。小夥伴們，快快拿起手中的書本，尋找書中的“寶藏”吧！
四年級學生作文 篇4
大自然的力量是神奇的，先是創造了各種各樣奇異的生物，緊接著，又創造出了地球新一代的“霸主”——人類。因此，按理來說，大自然的一切都是我們的好朋友，好鄰居。而不是把它們看成侵佔了我們土地的敵人。
在大自然中，我結識了不計其數的.好朋友：有“堅強”的金龜子，有“團結”的黑螞蟻，有“機靈”的小松鼠、還有“人見人打”的老鼠等。
可是，與我感情最深，我最喜歡的好朋友，可能只有昆蟲中的“四大天王之一”——紡織娘了。
我們是在20xx年的夏天相識的。那個時候，我正沉迷於小區草叢裡的各個昆蟲部落，看著看著，我卻被一聲聲“織——織——”的歌聲所吸引，我從昆蟲們的部落中回過神來，聞聲探去，原來是一隻一寸長的紡織娘，在那兒開著演唱會呢！我用手一捂，把它帶回了家。
回到家裡，我把它輕輕地放在一層不染的地板上，細細的看，嘿！
這隻紡織娘還挺漂亮的喲，在那如竹葉兒的身上有三個綠豆大小的白點，活像一個京劇控。
每天早上，我給它拾嫩葉，摘嫩草；晚上，它給我唱動聽的歌謠。伴我做作業，伴我吃飯，伴我做家務，伴我入夢鄉……有一次，下午一放學，我就在回家的路上摘了嫩草，急衝衝的跑回了家。可我到了臥室卻不見了它的身影，只是隱隱約約的聽到有一聲聲微弱的鳴叫“織——織——”。我仔細的找尋著床上的每一個角落，終於在凌亂的被子和公仔下找到了奄奄一息的它。唉！都怪邋遢的我。至此，我每天疊被收拾床鋪，改掉了這個不好的習慣。
可是，就在前不久，它的身體每況愈下，漸漸變黃了。後來，就連道別都沒有就離開了我。現在，每當我回到臥室就想起它會陪伴我度過的美好時光。心裡特別不是滋味！
四年級學生作文 篇5
每當我看見她溫柔的身影、飄逸的長髮、和藹的眼神時，心中就會升起一股暖流。她就是我的班主任老師——周老師。
周老師個子高高的，眼晴又大又圓，頭髮烏黑，充滿了蓬勃的`朝氣。她很開朗，平易近人，有時會和我們開開玩笑，很有幽默感。當我們考試沒考好時，她會安慰我們，幫助我們分析原因；有時，她也會板著臉，嚴厲批評我們，敲打我們奮發向上。
周老師教我們語文。講課時，她總用一雙炯炯有神的眼睛“掃射”著教室裡每一個同學，唯恐有一個同學不認真聽講，沒有把知識吸收。周老師愛看書，知識豐富，課堂上常常講得神采飛揚、重點突出、旁徵引博，讓我們大開眼界，使得我們越來越喜歡上她的語文課。我們還在她的引導下，喜歡上了課外書，豐富了自己的知識。一分耕耘，一分收穫，在周老師的幫助下，我的語文成績得到了提升：三年級時每次考試總在八九十分之間徘徊，四年級平均成績卻在九十分以上，課外閱讀考級優秀。
周老師同我們朝夕相處，像大姐姐一樣關心幫助我們，去年有一天，我生病了，周老師帶我去測體溫，倒開水給我喝，又幫我打電話給家裡，讓奶奶到教室來接我去醫院，還安排同學幫我做值日生，那關切的眼神使我久久難忘。
周老師，您永遠是我們的知心大姐姐，永遠是我們的好老師。
四年級學生作文 篇6
成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑，過頭，面對前方，無言而努力的繼續攀登；成長是一次次的蛻皮，蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗，但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗；成長是一杯香淳的美酒，氣味芬芳，回味悠久；成長是雨後的`彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗；成長是……
小時候媽媽經常教育我要做誠實人，當時我並不懂媽媽口中的“誠實”是什麼意思，我就不放在心上了。
當時我的媽媽每週抽查我識字的效率，當我學到“紅”字時，我不想辜負媽媽對我的期望，於是謊稱我學會了。當媽媽舉起“紅”字的卡片時，我的腦海裡一片空白，心急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦，我忘記怎麼讀了。
只好告訴媽媽，我不會。媽媽的臉頓時嚴肅起來：“你這就不誠實了，你要說到做到，做個誠實人，聽到了沒！”我沮喪地回答：“聽到了，我一定要做個誠實人。”
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光，豪不留情地越出手指的縫隙。我們伴著時間長大了。
我的同學小佳，有一次約我一起去越洋圖書城，她和我約了一個時間，九點。那天，我到了三角埕，已經九點了，她怎麼還不出門，難道才剛吃飯嗎？唉，終於出來了，我們坐上車到越洋圖書城。在車上我想到了一句話：“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。”
誠實很重要，誠信也很重要，誠信是一個道德範疇，是公民的第二個“身份證”。
四年級學生作文 篇7
我家有一隻可愛的小白兔，我給它起了個響亮的名字，叫白雪，它來我家已經另個月了。
白雪有兩隻紅彤彤的耳朵，雪白的身子，如同穿了一身白色的衣裳；它有一雙紅色的'小眼睛；鼻子一上一下真可愛；再來看看它的三瓣嘴，它的嘴巴很小，只有四顆牙齒，舌頭很長，單吃東西的時候也很快；白雪的腳面是白色的，可是腳掌卻是棕色的，它有四根腳趾，每根腳趾上有鋒利的指甲。這時，我不禁想起了一首兒歌“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛！”
也許你會問：“小白兔都吃什麼食物啊？”小白兔差不多什麼都吃，但是最喜歡吃的是蘿蔔、青草、白菜葉、樹葉。
白雪的吃相不像狗那樣狼吞虎嚥，，而是慢條斯理的吃每一樣東西。
白雪要是高興了，比誰都親熱，它會立起來向你問好。它若是不高興啊—它會趴在籠子裡一聲不發，無論你給它多少食物它都不會吃。
這就是我的小白兔—白雪，天真可愛美麗漂亮，我回到家的時候都會先看看它。