在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的廚房裡的科學作文，歡迎大家分享。
廚房裡的科學作文1
今天下午，我們中隊舉行了一次別開生面的主題中隊會，題目叫做《從小愛科學》。
在這個主題隊會上，很多同學為大家表演了科學小實驗。什麼“沉不下去的雞蛋”呀，“燒不爛的布呀”……，真是有趣極了。通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。
活動結束以後，我興沖沖地往家中走去。還沒進門，一陣陣菜香味就撲鼻而來。我走進廚房，奶奶正把炒好的豆芽往盤子裡盛。奶奶把菜盤遞給了我，連忙準備另一個菜。由於火太旺，鍋裡的油直冒青煙，忽然呼的一下著火了，通紅的火焰直往上衝，火舌的上方就是紙糊的頂棚，危險極了！我急得直跺腳，奶奶慌忙之中趕緊舀了一碗水，準備住火上燒。
這時，一位同學做的《火為什麼滅了》的小實驗突然閃現我眼前。我大喊一聲：“不能澆。”隨即拿起鍋蓋迅速蓋到了燃著熊熊的火焰的`鍋上。火，很快熄滅了，一場火災避免了
奶奶驚慌的臉上逐漸露出了笑容。她說：“還是俺的孫子強！"“奶奶，這是我學科學、用科學的結果。火燃燒需要氧氣，我把鍋蓋蓋到鍋上，鍋裡沒了氧氣，火自然就滅了。”奶奶聽了我的話後，深有感觖地說：“看樣子，奶奶今後也要學科學呀！”
廚房裡的科學作文2
週五下午，是我們年級的聯合班隊活動課，我們跟隨著老師走進小劇場，心中充滿了期待！
今天講座的主題是“廚房裡的`科學”，廚房裡有科學？大家都覺得很奇怪。老師走上了舞臺，對大家說：“身邊處處有科學呢。”大家更奇怪了。只見老師拿出一塊巧克力問大家：“如果把一塊巧克力放進微波爐加熱一分鐘會怎樣？”“融化！”小劇場響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤子裡，然後放進微波爐加熱了一分鐘，果然，巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嚐嚐，同學們一邊享受美味一邊翹著大拇指稱讚。很多同學都說：“以後不用買巧克力醬啦！”
接下來，老師拿出幾片土豆片，問道：“你們想吃薯片嗎？”“想，很想，當然想！”大家七嘴八舌地答道。老師說：“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片。”同學們半信半疑地伸長脖子，想看個究竟。只見老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤子中，放進微波爐中加熱了三分鐘。“哇！薯片！”大家特別興奮，不約而同地歡呼起來：“以後不用買薯片啦！”
大家興奮過後，老師給我們解釋了其中的科學奧祕，這大大激發了同學們的興趣！當看見老師發的宣傳卡上有更多的科學小實驗時，同學們都恨不得馬上鑽進廚房去實踐呢！