無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我們的歲月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的歲月作文 篇1
時光如水，一個春夏，一個秋冬。帶走了純真美好的童年，只留下模糊的影像在記憶裡。
回到那個舊小巷，短短几年的風風雨雨，在它的額上刻下了絲絲皺紋，它像一個老人，有些滄桑，有些孤獨。它陪伴了我一整個童年，現在少了我們遊戲打鬧的歡聲笑語，只能聽到耳邊清風拂過的聲音，它是那麼的沉默……
坐在矮矮的石階上，輕輕撫摸，還有陽光灑落後的餘溫。看著幾個小孩子在巷間互相追逐，笑容甜得似跌進了蜜裡。我也跌進了那段回憶裡。
那時，我們一群年齡相仿的孩子總是會聚集在這條小小的巷子裡。在熾熱的八月，這裡無疑是我們的好去處。我們玩盡了花樣：跳格子，捉迷藏，跳皮筋……小小的巷子承載了大大的歡樂。讓我記憶猶新的便是我們自創的“找鞋子”。先由一個人把鞋子藏起來，讓其餘的人一起尋找，先找到的為勝者。但那次，我們把這條巷子都快翻了個底朝天，就差掘地三尺了還是一無所獲，無奈之下，只好全員認輸等待謎底。誰知人高馬大的大哥竟將鞋子藏到了門上方的`石簷上！我們除了驚歎外，還留了個心眼兒，從那以後，我哥的“計謀”再也沒有成功過。
從回憶裡醒來，孩子們不知跑到何處去玩了，但我嘴角掛著的笑還在。因為那真的是一段無法忘記的記憶。恍惚間，透過那群孩子，我好像看到了那年夏天的我們。只是，物是人非，小巷依舊在，巷中奔跑的人兒卻早已換了……
被風吹過的八月定格在了那條小巷。離開時我回頭看了看，留給了它一抹微笑，它也看了看我，留給了我一沓珍貴的回憶。
那個青蔥歲月啊，我珍藏！
我們的歲月作文 篇2
大學聯考後的這段時間，在家經常會有“再過幾天就要上學了”這樣的錯覺，然後很快地意識到自己已經真實地畢了業，而以後若是回了學校也只能是抱著不同的理由，而非當學生與上課。
大學聯考後的第一天傍晚，許多人回了家，許多人加入了不同的隊伍去不同的地方玩……雖然方向不同，但確實存在的是“大家都離開了學校，離開了生活三年或者六年的地方”……
至於那天傍晚，因為大學聯考與會考的相繼落幕，所以學生已經陸續地在返校，校園裡恢復了以往的喧囂，不再是大學聯考那幾天的沉寂。
六點多的天空佈滿了深藍色的光，夏天裡經常能遇見這樣的天氣，空氣中彷彿夾藏著讓人喜悅的氣息……
我們從那條到現在都沒有記得名字的路（就是放單車那裡的）走到C棟樓，然後走過商場，走過高大的食堂，最後走到了球場，那裡有還沒有回家的Men在馳騁沙場，有阿婆、道欣，有阿長，有阿濤，有許多可愛的人兒，他們在夕陽下拉長自己的身影，然後又在夜幕降臨中留下自己所有的`汗水跟記憶……
走過教學樓，高三的那兩層已經被黑暗籠罩，而往時的這個時候總是燈火輝煌，至於更早之前的高二與高一，這裡存在著的還有熱鬧的笑聲與美麗的笑臉，那時候的我們多麼幸福，擁有著整間教室的幾十顆可愛的心……只是浮華如逝水般只在斑駁的牆壁上留下了關於我們的回憶，而帶走了我們高中的所有青春……
教學樓前的廣場上，噴池沒有在盛開它美麗的花，大片的路燈已經在亮起，照著藍色的夜幕下黑暗開始徘徊的校園，一切都變得朦朧……
再一次回頭的時候，已經只能看見遙遠的高大的宿舍樓裡散發出來的細小燈光，我們再一次走出了校門。
我們的歲月作文 篇3
我有一個家，一個溫暖的家，一個幸福的家，一個獨一無二的家。富有的家庭是幸福、快樂的；有人說，普通的家庭也很幸福……我們也是普普通通的一家人，充滿了幸福快樂，且聽我娓娓道來我們家的“歲月故事”。
“工程師”爺爺
在我們家中，最勞苦功高的莫過於爺爺了，他是我們家的“頂樑柱”。小時候的媽媽時常和奶奶一起下田鋤地，每每都要幹到晚上。而爺爺呢，更是殫精竭慮，為了讓家庭擺脫貧窮，四處奔波，用汗水完成了一個又一個專案，生活條件也漸漸得到了改善。很難想象，因貧窮沒受過教育的爺爺，是如何自學完成專案搭建的'，如果爺爺能上學的話，現在或許已經是一位出色的“工程師”了呢。
“女超人”媽媽
在爺爺事業有成的背後，離不開我媽媽的幫助。在我眼裡，她就是一位“女超人”。年輕時候的媽媽，因為不慎傷到了脊椎，從此只能坐在輪椅上。然而在日常的生活中，媽媽能幫爺爺處理很多雜亂的事務，且都能做到井井有條，讓爺爺省去很多煩惱。而且聽媽媽說，她在生下我的時候，沒有選擇注射麻醉，是擔心對我有影響，很難想當時媽媽有多疼，也很難想象媽媽的毅力是多麼堅強。她就是我們家的“女超人”。
多才多藝的我
講到現在，只是介紹了我們家長輩的“歲月故事”。現在，我要介紹我自己啦！我，成績優秀，多才多藝，如今已上五年級了，是學校裡的大隊長。我對自己的學習要求嚴謹認真，一絲不苟，經常擔任學校活動的主持人，當然也參與文藝匯演的表演，不過這一切一切都離不開老師的諄諄教導，朋友對我的善良友好，父母對我的呵護教育。
你瞧，這就是我家的“歲月故事”了，你們呢，是否與我們一樣的獨特呢？
我們的歲月作文 篇4
年少的我喜歡仰望。
四月的雨季是最美麗的，窗外的雨像牛毛，像花針，落在窗戶上，與淅淅瀝瀝的雨聲匯成美妙的音樂，那麼親切、自然。大人們忙裡忙外，孩子們幫不上什麼忙，一個個都站在窗邊仰望天空。雨聲中，夾雜著我們歡快的笑聲。六月，火紅的太陽高高地懸掛在蔚藍的天空，微風夾帶著花兒的絲絲餘香，讓人愜意，夏日的酷暑揮之而去······
閒暇時，我會和小夥伴們在田野間追逐、打鬧。太陽公公懸掛在天空，金色的陽光照耀著大地，一片生機勃勃的景象，這讓我們的.心情也更加愉快。我們在小溪旁撿石子;在草地上抓蟋蟀;在沼澤地裡抓泥鰍;在樹叢中捉迷藏。我們在大自然的懷抱中盡情玩耍，盡情釋放著童真。仰望天空，夕陽西下，太陽把一絲餘暉灑向大地，這也是我們該說再見的時候了。再見，我親愛的夥伴;再見，美麗的大自然！希望兒時快樂的時光像不能轉動的分針一樣一直停留，永遠，永遠······但是，歲月允許嗎？
每當我回憶起兒時的點點滴滴時，我都會抬頭仰望天空，一顆顆璀璨的繁星從我眼前劃過，就如同兒時的點點滴滴展現在我眼前，我的腦海中浮現出一個又一個動人的畫面，兒時的夥伴在我的視覺中若隱若現，我伸出手想要抓住他們，可是卻抓不住了。就像時光流逝一般，當你想讓它停留，但是為時已晚。我知道，我現在能做的，就是珍惜美好的時光，全身心投入到學習生活中去。只有這樣，才不會辜負時光給我們帶來的快樂。
那是我們共同仰望的歲月，可是現在還能回來嗎？時光真的能倒流嗎？不，不會！珍惜現在的時光吧！不要讓自己後悔，也不要讓人生變得空洞······
我們的歲月作文 篇5
筆尖輕觸紙面，留下一根長長的線。停下線的延長，願時光定格。
——題記
時光流逝，14個春秋已匆匆走過。第15個春天已悄悄走進我的生命。
我出生在三月，“煙花三月下揚州”，三月的揚州美極了，桃花、梨花、油菜花、柳絮楊花隨處可見，不可謂不是花的世界，而我卻偏愛三月的木棉花，那在揚州並不十分顯眼的木棉花。
每逢三月，木棉花盛開在枝頭，那耀眼的.紅色，染紅了半邊天際。它的紅卻不似牡丹那樣嬌媚——它紅得熱烈持重，多一分即稍顯嫵媚，少一分則略覺暗淡。
然而，真正見到木棉花的機會卻不多。木棉花的花期只有短短的15天，一年中，只有這15天，木棉花是怒放的。但於我而言，這已足矣。這般美好，本應在夢中細細的描摹才好。
木棉花的花語是珍惜，這是我的一個好朋友告訴我的。她和我同樣喜愛著木棉花，同樣願意在300多天中細細回憶那15天的盛景，同樣願意珍惜那短暫的美麗。
今天再見到木棉花，我不由自主的想起了她，彷彿看到她在木棉樹下欣賞那盛開的花朵，那般安靜，那般陶醉，清晰地彷彿就發生在眼前。儘管，我們已很久沒在一起看花了。
木棉花開，年年花開，開的卻不會再是同一朵花；年年盛況，卻不盡相同；歲月流逝，亦再回不到曾經的時光。
再見那紅色的木棉花，難免感慨。我若用那木棉花開，能否換得時間停留一刻，待我找回曾經丟失的記憶？
不，不能了。若生命是一條長線。在不斷地延伸。及時回頭，也只能描摹那舊有的痕跡——那屬於追憶。卻再畫不出新的模樣來。
那天乘車回家，龍川橋附近花開的旺盛極了，我看到一位老人坐在輪椅上，靜靜地，倚在花海之中，彷彿眼前的車水馬龍，都與他無關。
我羨慕那位老人，如此的安詳。他一定是在回憶他的過往，也許，他有一個美麗的曾經——那是一個淡淡的、帶著年輕心態的回憶。
陽光明媚，歲月靜好。只願木棉在開花時，那段曾經的美好，未曾遺忘。
我們的歲月作文 篇6
郭敬明曾說：“青春是一隻點滴瓶，一點一滴消逝乾淨。”而總是有一種記憶，即使沿著時間的長河，也不曾抹滅……
人生中總有一兩件事讓你難以忘卻，如那日輕盈飛舞的雨滴，如那日跳躍音符的旋律，如那日定格於相機中久違的笑容。曾被人如是說，感情過於豐富且脆弱，或許這便是屬於我自己的獨特，亦或許這是我表達心靈的一種方式。耳畔仍迴響著經典而又熟悉的奏響，望著同學們鏗鏘有力的樂音上洋溢著的.愉悅，伴著忽而洋洋灑灑的雨絲，一齊走進了屬於五月的童話。
雨滴漸漸滑落傘間，開出一朵朵小花，手機的鏡頭仍不住地定格，只想抓住那時間的尾巴。忽然間，一陣豪爽的笑語轉移了我的視線，呵！我不禁嘴角一揚，是四位性格迥異的領唱與同學們玩耍互動。這次合唱比賽，大家都盡了很大的心，心中莫名的欣慰，而領唱同學似乎也花了很大心思，幽默、調侃、野性、霸氣……給予我們無限的遐想。
天的那一方緩緩地顯露出些許光澤，如同一縷希望的曙光。是啊，比賽不僅讓我們快樂，也讓我們輕鬆時更加意氣風發，所以那刻，我們便想著付出自己最大的努力，讓自己不留遺憾，於是勇敢地踏上了那萬眾矚目的舞臺。震耳的樂聲下是我們滿滿的期待，不僅是為了此刻，更是為了補償昔日的汗水。
那一天，我們的心是在一起的，我們彼此團結，發出了最純粹的歌喉，即便煙雨濛濛，即便沒有獲得我們所想要的，但我們依舊閃動著最明亮的眼眸，因為那一天，我們的青春在臺上綻放出了最美的色彩。
曾想到即將要與大家分別，因此倍加珍惜，謝謝你們，帶給我許多，讓我們一起開開心心度過屬於高一的青春歲月，無怨無悔。
我們的歲月作文 篇7
在大學聯考結束後的這段時間裡，人們往往會產生“過幾天就要上學”的錯覺，然後很快意識到自己已經真正畢業了，如果以後再回到學校，就只能抱著不同的理由，而不是當學生，上課。
大學聯考後的第一天晚上，很多人回家了，很多人加入了不同的隊伍，在不同的地方打球。雖然方向不同，但確實存在的是“每個人都離開了學校，活了三六年”。
至於那天晚上，因為大學聯考和國考相繼結束，同學們紛紛返校，校園裡的喧囂也恢復了，不再是大學聯考日子的寂靜。六點鐘，天空佈滿了深藍色的光。夏天，你經常會遇到這樣的天氣。空氣中似乎有一種令人愉快的氣氛。
我們從那條到現在都不記得名字的路（也就是放自行車的地方）走到C樓，然後走過商場，走過高大的`食堂，最後走到體育場，在那裡還沒有回家的男人在戰場上飛奔，包括奶奶，道新，阿昌，還有很多可愛的人。他們在夕陽下拉長了身材，然後在夜裡留下了所有的汗水和回憶。
走過教學樓，九年級的兩層樓已經籠罩在一片黑暗中，但在過去的這個時候，它們總是燈火通明。至於早一點的高二高一，有活潑的笑聲，有漂亮的笑臉。當時，我們非常高興，整個教室裡有幾十顆可愛的心。它只是把關於我們的記憶像漂浮的水一樣留在斑駁的牆上，帶走了我們高中所有的青春。
教學樓前的廣場上，噴池沒有綻放它的美麗花朵，一盞大路燈已經亮了。根據藍色的夜晚，黑暗的校園開始徘徊，一切都變得朦朧。
再回頭看，只能看到遠處高大宿舍樓傳來的微弱燈光，我們再次走出校門。
我們的歲月作文 篇8
今天上網時偶然在同學的空間裡看到了幾張她的相片。在一樹楓葉下，她笑的如花般燦爛。靜靜地看著那些照片，我的心裡卻多出幾分莫名的感嘆。
不知從何時起自己開始變得多愁善感了，有時候總感覺自己人長大了，心卻老了。從小到大這麼些年，我竟然發現自己並沒有幾個知心的朋友，或許是我的要求有些高吧！有時真的感到自己有些好笑，身邊的朋友都在改變，而我卻仍是那副舊模樣，不曾有過什麼變化，有時我甚至懷疑自己是不是已經不適合這個社會了。
總感覺自己在堅守一些東西，但卻說不清是什麼，那種東西真的無發用語言去表達出來。成長是一種經歷，而改變也是一種成長，一種幸福，每個人都擁有著屬於自己的`幸福。我們總是在不知不覺中改變，為了某些事，為了某個人或是為了心中的那個夢想，抑或是為了那份責任。
我們靜靜地成長，在這如花的歲月裡；我們也在默默地改變，在這如詩的青春中。或許改變就意味著要放棄，在成長的歷程中，我收穫了很多，但也真的失去了很多。有些東西我真的不想捨棄，但又不得不去那樣做。有些事自己甚至發誓要永遠記住，但當時光走過，我才發現那些自己曾發誓要用一輩子去銘記的事卻在不知不覺中被忘記，然後如風一般消散在回憶裡，不留任何痕跡。
我們在長大，讀完了國小、國中和高中，現在又在讀大學。我們就這樣一步步地朝著自己的目標邁進，一點點地為自己的理想奮鬥。我們都很忙，有時也真的很累，但卻無法停下自己的腳步。
我知道其實每個人的心裡都有一樣自己一直在堅守的東西，雖然有的人現在可能已經放棄了，但我相信在他（她）的心中一定有過這樣的一個位置。有些東西是無法放棄的，即使現在已經不再擁有。某一天我們終究會把那些東西重新拾起，雖然那時我們可能已經老去，但至少，我們能做回真正的自己。
多年以後，我們長大，而時光老去；
是否記得，年少輕狂，這美好回憶；
那些故事，那些人兒，都早已遠去；
所有悲傷，所有遺憾，只刻在心底。
我們的歲月作文 篇9
青春就像一隻小鳥，飛走了就再也不會歸來；青春就像嘴裡的一顆糖，甜甜的，卻還是要融化；青春就像一顆玻璃球，很漂亮，也很易碎。
青春就是衝動的代名詞。可以是一點兒小事，就讓你橫眉瞪眼；可以是一點兒誤會，就讓你揎拳捋袖；可以是因為一樣東西，讓你罵天扯地。衝動就是一個魔鬼，衝動時你會什麼也記不住，什麼也不會想。當你回過神來，才會發現自己已經做錯了，又無法更改。所以，青春就像一根導火線，稍不留意，就會做出錯誤的事。
青春好似一段夢的時光。有時候會和朋友在一起大笑；有時候與同學訴說自己傷心的事情；可以與玩伴在下雪時，盡情玩耍；也可以自己享受夏天午後的'蟬鳴；可能會遇到挫折，但最後都會笑著過去。青春就像一段夢，一段快樂與傷心同在的夢。
青春又似一朵曇花。它是短暫的，只留下一縷清香，便枯萎了。也好似天上滑過的一顆流星，只留下剎那的亮光，便已無影無蹤。雖然它們都在彈指之間，但它們的生命都是璀璨的。
是啊！青春就像俄羅斯的一句諺語——青春去時不告別，老年來時不招手。我們應該珍惜這段時光，利用它，為自己以後的時光增添一份甜美的回憶。
我們的歲月作文 篇10
古，是一闕婉約細膩的詞，是一首波瀾壯闊的詩;是一卷線裝書，是一軸藏畫，是一方通靈的玉。
古，從遠方走來，訴說著千年的際遇。它是淹沒在歷史風塵的“關關雎鳩”，那些塵封於歲月中的'記憶，被安放於一冊冊竹簡，書寫著古老而又清麗的篇章。
古，是莊周夢蝶，是春風裡牆內蕩著的鞦韆，是鏡湖之濱的浣紗，是“紅了櫻桃綠了芭蕉”的聲聲嘆息。
古，是一種情韻，是一抹典雅，是隔著久遠、隔著光陰依舊不期而遇的一場相逢。淡墨兩點，疏狂幾筆，歲月悠悠，字裡輾轉幾度春秋。
墨，暈染，著於素箋，黑白之間，凜凜然，一筆，兩筆，寫過什麼?還需多言嗎?不，此處已無言。這淡墨便是憑證!
悠悠幾千年的文字旅程，那淡雅的墨香，在光陰的沉澱下依然是初始情懷。千年的水墨，是穿越歷史的魂魄，那白雲溪水，那竹林荷風，於翰墨無邊裡，不曾乾涸，永不停歇!
那些以文為伴，以字抒情的字中人，用點墨浸染，書一紙際遇，繪幾筆緣起，心是方硯，意為水墨，濃淡總相宜!
我們的歲月作文 篇11
光陰荏苒，我已送走了六十二個春秋。在人生路上，我們都是匆匆過客，回首品味生活印記，誰都有苦有甜。
既然我們留不住歲月，留不住年輕，那麼當我們漸漸老去時，就不必感傷、不必沉浸在苦難的記憶中不能自拔。
我們增添的每一根白髮，每一道皺紋，都是一個故事。一個故事，就是一段人生，細細品味人生的每個季節，會感受到不同的滋味，這就是生活，在生活中感悟生命的美麗，你的人生便會充滿活力。
相比歲月的長河，生命是短暫的，身邊的風景轉瞬即逝。韶華已去，在步入“天涼好個秋”的年華時，我們所能做的，只有珍惜現在，積極生活，快樂地過好每一天。
我們的生活平凡又平淡，惟其這樣，才是真實的.生活。做一個簡單的人，儘可能忘記生活中的種種煩惱與憂傷，為自己的心裡留一席空白之地，做一點自己喜歡做的事情。
“一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴。”看似超然，但有著一種簡單的灑脫與美麗。
人生的秋季，少了一些浪漫，多了一些淡然。
晚上坐在書桌前，瀟瀟灑灑地揮筆寫一點書法作品，或沏一杯清茶，捧一本自己喜歡的小說，心浪隨書中人物的悲歡離合而起伏，管他窗外清風明月還是細雨霏霏，也是一種香郁馨怡的人生享受吧？
我們的歲月作文 篇12
歲月褪化為一張張泛黃的書頁，這歲月也漸漸塑造一個個蓄勢待發的青年。我們嚮明天的美好，明天的幸福大步邁進，但是在我們向前邁進的時候，時間的列車也在快速行駛，不曾為那個人停留。
時間伴隨著鐘錶上那秒針的一點一點的轉動也一點一點的流逝，我們面對這時間的無情逝去充滿了無奈。我用手指輕輕地翻動那泛黃的書頁，這無意間的舉動卻讓我收益頗豐。其中的一句詩讓我記憶猶新那就是：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這彷彿是一付良藥為我解決了這個困惑已久的難題。讓我明白了我們應該為了明天的美好，明天的幸福做準備。我們現在應該丟下無知，背上智慧的揹包緊跟時間的.列車，不讓那歲月白白流逝。
時間在彈指間逝去，不曾停留。面對這時間的流逝雖然很無奈但是又因為日常生活的忙碌，我們往往會忘卻那些沒有特殊意義的時光，而我們的一生確是那麼短暫，所以我們我們的每一天都要活的精彩，不讓我們的時間白白浪費，也不能忽視每分每秒的重要性，魯迅說過這樣一句話：節約時間，也就是使一個有限的生命更加有效，也即等於延長了人的生命。所以如果我們想要改變人生短暫這件事，那我們就應該從現在起，緊緊抓住時間，用有限的時間去創造無限的價值。
我們的歲月作文 篇13
經歷過艱苦卓絕的歲月，受過非同尋常的苦日子，才會明白如今的美好生活是多麼的來之不易！我們從來沒有經歷過什麼是飢餓，從來沒有因為吃飯而擔心，但是在我爺爺生活的年代裡，一切都是為了可以吃飽飯！
我的爺爺十分聰明，但是最終還是放棄了學習，就是因為學校裡吃飯吃不飽，家裡又沒有多餘的糧食，而且家庭成員很多，一家五六個孩子那都很正常，所以爺爺最終選擇回家種地，因為這樣才能保證基本的.生活！
我的老奶，就是爺爺的母親，我有一次聽說她原本是城市戶口，我就很奇怪，為什麼會來農村呢？因為我知道城市戶籍在二十一世紀初期的社會是很難的，農村學生不在城市上學，有一個重要的原因就是沒有城市戶口，而且城市裡隨便一間房子現在都是很值錢的，因為當時的城市人代表的就是有錢人！
我的媽媽告訴我說，當年可不是這樣的，因為在城市中人是沒有耕地的，所以大家不能種糧食，一切都需要花錢買，但是農村就不一樣了，在農村裡可以有大量的耕地，可以讓人餓不死，所以就會有人嫁到農村！
我們的歲月作文 篇14
走在校園的林蔭小道上，難以忘記文字的快樂，歲月悠悠的長逝，你是否想到曾經的我還有一個作家夢。
一個人總喜歡在午夜獨品一杯清明清茗，我一直深色的筆在紙上游弋，那種自在的'感覺總讓人不捨。歲月長長的思念總是牽動著我筆下淡淡的文字，或憂傷，或快樂。但一切與我沒有分別，有的只是天水一色的嚮往。
文字總是這樣，在筆下飛揚，有許多的世故，許多的惆悵。那痛也總在離別時悄悄滲如心田。我有時候會端起長槍，去射擊江濤洶湧的海岸，但擊中的往往是不成形的文字，或是破碎的憧憬和回憶。我只有悄悄走過去拾起，才是一段文字。文字歲月，歲月文字，不同時期的不同境界，在弱水的天涯你是否想到自由，歲月不知是否會同意你的意見，但陽光下我會一直惦念著你，直到最後一朵花開敗，或是陽光的夢化作二月飛揚的小雪。一切都已經結束，又何必掛念，在文字的歲月裡抒寫屬於自己的文學，唱起一首歌，用愛載著送給她，祈願她的眼神不再迷惘，也希望她快樂。
我們的歲月作文 篇15
時光像繽紛的彩虹，消失在廣漠的蒼穹；往事像飛逝的流雲飄落在記憶的天空；而童年這多彩的花朵永遠盛開在我們心中！
童年架起通天路，開心開啟智慧門，喜怒哀樂在裡邊，最是真情能動人。純真歲月的每一朵浪花，都定格成那醉人的微笑。
她們像一朵朵聖潔的香蓮，她們像我形影不離的影子，時時刻刻的伴隨著我，便讓我又想起了盪漾在水塘中的悠悠歲月。
我們每天下午肩並著肩，手牽著手來到離我家院子不遠的'小湖釣魚。你手提著魚鉤，我揹著魚餌，到了池塘，舉起魚竿，在歡聲笑語中快樂的放線。
水面平靜如鏡。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘。水面依然沒有動靜，看來今天又沒戲了。忽然，魚竿劇烈的抖動了一下，霞輝映照的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，嘩嘩的水聲，打破了這寧靜的世界，湖面變的銀光閃閃。我們釣到大號的水魚，我們給他取名為“天地神魚”。
我們坐在小池塘邊，與湘湖傾訴，同風兒對話，訴不盡心中的遐思。輕快的風兒使我們秀髮飄飄……
有一片樹林，是我們守護在心中的樹葉。童年恰似一株七色花，夜夜開放在我枕邊。哦，那美好的純真歲月,是一塊融化了的糖，是一粒粒沙，慢慢的流著......
我們的歲月作文 篇16
歲月的長笛吹響我人生的樂曲，光陰的故事裡藏著我美好的回憶，留念匆匆那年的喜怒哀樂。某年，某月，某一天，某張憂傷或者微笑的臉，都是珍貴的`記憶。時間總是無聲無息逝去，我知道自己不能阻止它的腳步，不能阻止年華的逝去，於是我選擇了收藏歲月，把曾經的一切鎖進回憶的匣子。
孩童時，我曾經無憂無慮地奔跑在家人寵溺的目光中，與夥伴一起擁抱清風，拂動楊柳，天空中閃耀的太陽和雨後的一道道彩虹互相輝映。那時的笑臉燦爛，如盛開的花朵。
校園裡，書聲朗朗，筆尖躍動在紙上，小小的少年已經褪去幼稚，開始學會面對分數、名次的壓力，第一次明白了要為自己的理想奮鬥，與童真嬉戲的日子遠去了，書山題海里有新的天地。
人生路上，遇到多少位同伴，多少位值得追逐的人，就有多少感觸。生命中的點滴，留下數不盡的美好。暖意融融，忙忙碌碌的生活也有快樂。等待風起，盼望雨落。
夢幻般的歲月像是一顆珍珠，我把它深深地埋藏在心裡，即使不能伸出手挽留那點點滴滴的歲月，卻可以把那些散落的碎片砌=成起一條長長的道路，踏著它們一直走到很遠很遠的地方。
我們的歲月作文 篇17
想當初，第一次進入學校的情形還歷歷在目。
看現在，中學正在向我一步一步靠近。
太快了！六年就這樣過去了！一晃便是一學年，國小生涯經得起幾次晃！
六年來，學校的每一處角落早已瞭然於心；一幢樓，一顆草，都深深刻在心底。忘不了我的母校！捨不得我的母校！
六年來，同學的嬉笑怒罵，一絲不差印在腦海裡。在這六年裡，我和同學們結下了怎樣的深情厚誼啊！總是說畢業遙遙無期，可一轉眼，大家就要分離。忘不了我的同學！捨不得我的同學！
六年來，老師的一字一句，還在心頭縈繞。老師教給我知識，教給我道理，教會我做人。我怎能不感謝老師？老師為我們傾注了多少心血！忘不了我的老師！捨不得我的老師！
六年來，我虛度了多少光陰！眼看即將步入國中，我深深感覺到，我懂的`還太少！真的太少！我後悔，我恨自己太愛玩！我為什麼如此浪費光陰呢！忘不了我的國小時光！捨不得我的國小時光！
時間之矢一去不再掉頭，國小生涯終究還要結束。雖然挽回不了時光，但是――
國中時光即將開啟！我們將踏上新的征程！向美好的國中時光大步邁進！
我們的歲月作文 篇18
歲月，悄悄地從你的髮梢經過;悄悄地從你的耳邊穿過;悄悄地從你的指尖飄過。歲月，你是如此的神奇，我該怎麼把你收藏。
也許我應把你收入照片中。將人生中的點點滴滴寄託在照片上。當我快樂的時候，“咔嚓”將我最美的笑容保留在這兒;當我感動的時候，“咔嚓”將我淚流滿面的樣子留在這兒;當我難過時，將我難過的.樣子停留在這兒。
或者我殷把你記錄在日記當中。人生難免會有七情六慾，但不可能全把自己的情緒都記錄在照片中。所以有了日記本的存在。當你十分激動時、當你十分難過時、當你十分感動時......你都可以把它記錄在日記當中。當你興致來臨時，你可以在桌上翻開她，回憶著過去歲月的點點滴滴。
再者我應把你載入我的手機。手機不僅可以將你的歲月載入，而且形式也特別豐富多彩。手機中的照相機可以讓你記住你一生中最難忘的歲月;手機中的微博不僅可以讓你記錄生活中的點點滴滴;手機中的微信還可以讓你的歲月與他人分享。
再或者我應將你永遠保留在我內心的深處不離不棄。記憶極珍，歲月極美，但他們都會被遺落但我們可以時不時就溫故那段歲月，是啊，那段歲月深深的刻畫在你的心中。
我們的歲月作文 篇19
籃球的歲月是美好的。
搶斷，過人，跳投，進了！一切都是那麼流暢，華麗。凜冽的寒風阻擋不了我們的熱情，擋不住青春的跳動，更無法阻擋我們對籃球的熱愛。每當遇到挫折，遭受打擊，總是喜歡用籃球替代不愉快，是籃球給了我自信，是籃球給了我方向，籃球落地時碰撞的聲音，震撼著我，拿起球來，身著籃框投過去。沒錯，就這麼簡單，你將會體驗前所未有的快樂。
籃球的歲月是堅強的。
打球時，難免有磕磕碰碰，摔了腳，扭了腰。站起來說：“沒事！”籃球的美好可替代一切，小傷小口，又怎能止住我們前進的腳步？籃球的影子映在地上，雖小，但卻不一般。拿起球投籃，彷彿把所有的痛苦與不愉快全都遠遠地扔了出去。無需議論，這是屬於你的生活；無需抉擇，你是最強的英雄；無需流淚，這是你自己的選擇。
籃球的歲月是永恆的.。
星辰日月，春去秋來，什麼都會改變，只有你的信念，永遠永遠，它是不會改變的。淚的苦澀，凡人難嘗；夢的逍遙，何人不求？快樂，這就是籃球的目的。籃球是我的選擇，這是一種快樂，而這種快樂，是可以持續到永遠的。
歲月無情，遺忘了年華；光陰似水，流走了夢想。陪伴在你身旁的快樂，那就是籃球。
我們的歲月作文 篇20
每年清明節快要到的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不堪強烈，卻也揮之不去，歲月如梭，又到了這陽春時節，使我想起幾年前去世的奶奶，雖然我生平只見過幾次面，但那慈祥的面孔總會浮現我的腦海裡。
回味童年時，清明節那天，令我想起母親教我背得滾瓜爛熟的古詩《清明》這首詩，在媽媽的講述中只是一幅優美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手要指著草房。草房上面，一面紅色酒幡在薄薄的細雨，中時隱時現。在我無憂的歲月裡，這首詩所給予我的就是這一種恬美的.意境。
每年清明，我都回老家為奶奶上墳，今年來不及了，只好在上海燒紙紀念她了，親人死後，會引起大家都懷念，而且會記起他（她）的種種優點，恩念會更加強烈，今年也希望春雨能代替我的思念之淚，在九泉之下的她安息。
陽春歲月，我會準備燒大把大把的元寶，祝她在陰間不缺錢花，身前苦了一輩子，死後快樂一輩子！
我們的歲月作文 篇21
仰望天空，天藍藍的，雲白白的，回望大地，充滿了生機，樹木生機盎然，鳥兒翱翔在空中，雄鷹展翅高飛，花兒正在熱烈的開放著。尋找大自然，讓我想起了冬天裡的太陽……
那是冬天的'一個午後，涼風習習。我走在街上，一陣刺骨的風迎面而來，牙齒在不停的“打架”。我冷得全身發抖。突然，腳下一滑，重重的摔在了地上，手也磨出血了。一旁的路人對著我指指點點，說這孩子怎麼這麼不小心，可誰也沒有想到過來幫我一把。正當我絕望時，一個嬌嫩的聲音從背後傳來：“大姐姐，不要緊吧！”說著，便把我扶了起來。我仔細一看，原來是一個差不多6歲的小妹妹！我立刻感到一種陌生的鼓勵，心裡突然覺的很舒服。我知道了樂於助人是什麼含義。可以幫助別人，就儘量去幫助。幫助別人，快樂自己。
這又讓我想起了在一次秋季運動會上，因為地面比較滑，在起跑時我和別班的一位同學都摔在了地上，可拉拉隊的同學卻是2種完全不一樣的反映：我們班的拉拉隊一直在給我加油鼓勵，讓我慢慢地從地上爬起來。
我們的歲月作文 篇22
在忙碌的歲月裡，也許每一種結果都能夠讓我們看的真切。
就如同很久以前我們沒有做一件事情，沒有去聽那樣熟悉的一首歌，沒有去看那樣一件耳熟能詳的故事，只是弱不禁風的隱藏在了自己的角落裡。那樣的人生也顯得如此單調，那樣的道理也是如此難以忘記。
曾經在很長的一段時間裡，我們都徘徊在自己的迷宮裡，我不曾記得那時自己是怎麼進去的'，但是卻也在這裡面徘徊。我曾經看到過那樣的文字，曾經看到過莫名其妙的慌張，只是覺得所有的情懷都能夠讓我們明白，所有的一切都只不過是一種難以明確的慌張。
正如同那時的他們瞭解這樣一件事情的真相。在非常漫長的一段時光裡，也同樣會覺得其實沒有什麼事情是無可厚非無可挽回的。
其實很多事情像那個所說的那樣，沒有辦法去了解，沒有辦法去看清晰，當你看清晰了所有的侷限和結果之後，也會突然間明白，原來那時他們的所有言談舉止都只不過是另外一種形式的試探。
都說人心間不夠考驗。都說這個過程當中最難的就是試探。
那些人和事物，其實都不需要我們講的太過於清晰明白。所有的過程和故事，也都給我們帶來了不一樣的驚喜和體現。
我們的歲月作文 篇23
陽光穿過指縫照到白皙的臉頰上，完美的臉頰輪廓，在樹葉的陰影中隱約浮現，年華在永不衰老的樹的年輪出現，消逝的青春，無法挽回，唯有你，依然不變，在我的身邊陪我走完最後，直到盡頭……
我們的懵懂的年華就這樣被你“銷燬”你們的出現讓我的命運變得不可思議，我曾經想過，投入火海不再醒來，不再徘徊，不再愛……
風的痕跡我也曾想找到，但是我不知他的樣子，我拼命地追逐著，結果只能墮落，墮落，我的傷口有誰看過，我只能獨自哭泣，在黑暗裡我的眼中，似乎看到出現了不曾看到過的“光亮”，是我的，是……我沉默，無言，是誓言嗎？我聽的太多了，那什麼海枯石爛，什麼永遠永遠。我不再相信，是不敢相信，太假，太虛偽。
我的呼吸被什麼束縛，不再順暢，而回憶被撕成碎片，我們的歲月，在無知和無聊中被消磨……我感謝曾經陪我走過無數日子的.人們，是你們練就了我，我的青春在你們的磨練下而變得不一樣，雖然有消沉，有煩惱，有失敗，有汗水……
夕陽在你們的身影下被映襯得格外美麗，我愛上了夕陽下你們的剪影，思念化為感激，我不再墮落，有你們就不會，永遠的我們……
我們的歲月作文 篇24
南昌的歲月，等待的不是一個人的痕跡。
前幾天，班裡有同學再搶去海寧的火車票，去看錢塘江。也許每一個短暫的假期，只要能安頓好，就是很好的.一種結果和打算吧。只不過漫長的歲月，總需要找到一個伴兒。
我們總是孤獨，孑然一身。可是走到哪裡，都是自己去想辦法解決問題。有時候，我們也從最初的溫柔，變得有些殘酷，有些冷酷。
可是無論走到哪裡，都無法改變一些事實，只是那麼簡單的結果，只是還浮現在眼前，我不需要總是守在心頭，不需要惦記那麼久。
因為我們都知道，該來的總是會來的。
假如你可以忍受，那麼這就是一種考驗。不是每個人都能擁有這樣的耐心的，總有人心急吃不了熱豆腐，即便他們早就知道這樣的道理，還是急不可耐。
生活本身就好像是一場戲。
大家都在即興表演，每個人都在尋找自己的旅途。可是在我的身邊，我看到一次又一次的浮現出來，都是你的面孔。
我記得，大家都在。
哪怕是一個小小的假期，也足夠溫暖。
我們的歲月作文 篇25
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”每當我聽到這首詩的時候，心裡便不知不覺的對那些為新中國成立而抗戰英雄們生起了由然而起了一股說不清楚的敬佩。
狼牙山五壯士是令我最不可忘記的，因為他們當時只有5個人，而他們被500個敵人追擊，可他們竟然擊退了敵人的4次圍剿，他們為了能讓車隊和群眾安全的轉移到龍王廟，便堅定的選擇了死路，當我讀到這裡的時候，便不知不覺的稱讚：“為了新中國的勝利，你們寧願犧牲自己的生命，你們才是新中國成立的偉大功臣啊”，當我讀到山路上留下許多敵人的屍體的時，不禁為五壯士滅敵的能力而讚歎。當我讀到五壯士跳下懸崖的時候，眼淚便不自覺地流了下來，為他們不怕犧牲的.精神而讚歎。
在打內戰的時候，也有不少革命英雄，比如郝副營長，他就是一位為了子孫後代的幸福生活而犧牲的，他十分想見一眼電燈，可是由於經濟原因，他沒有見過電燈，但他相信書裡的肯定能變成現實，但打仗的時候找不到突破口，他便點燃了書，讓部隊成功了，但是他卻犧牲了，最後也沒有見到電燈一眼。
他們就是革命英雄。
我們的歲月作文 篇26
再讓人生的路途中，青春給人們帶來了許多，比如：在青春到來時，你是無比的激動，因為你即將長大；然而，長大後，你是多麼的想回到青春，但是，已經回不去了，因為時光是一去不復返的。
人們的青春有的是歡快的，有的是憂愁的，然而，歡快的人們的青春是喜悅的，而憂愁的'人們的青春卻是煩惱的。
青春伴隨著人們的成長，在你傷心難過的時候青春會安慰你，在你無聊的時候，青春會陪你一起玩耍，在你很累的時候青春會讓你休息，在你身受危險的時候青春會保護你。
青春在人生中給予了你許多東西，比如：在你沒有信心時，青春會給予你信心；在你害怕時，青春會給予你勇氣。
青春讓我懂得了許多道理，在你考試時一定要對自己有信心；在你面對困難時，你一定要平靜心情；在你面對危險是你一點更要有勇氣。
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，即使你傷心了，難過了，你也不又擔心，因為你身後是青春，朋友和同學。
人生中說有的問題都是因為擁有青春，青春對每個人來說都很好，因為它給了人們快樂和歡呼，伴隨著青春的成長，你們覺得請給帶來了什麼？是離別，是憂愁，是開心，還是……
我們的歲月作文 篇27
匆匆的歲月裡有太多的謎題，如今只留下褪色的回憶。
——題記
我走在人來人往的街道上，聽著MP3中的旋律，數著自己的腳步，看著來來往的車輛。夕陽的餘輝灑向了大地，地面的影子拉得很長很長。
望著一張張照片，想起一個個鏡頭，嘴角不禁露出一抹微笑，快樂的過去就像流星般一閃而過。留下的只有一片黑暗，一串記憶。
進入國中後，生活變得平淡無味，每天都是單曲迴圈，起床――睡覺――吃飯――學習――睡覺――起床……兩點一線的生活已經成了定然。
過去的嚮往，在現在卻像紙船越飄越遠，繁重的功課留下的只是思考與勞累。回味過去――
快樂而又美好，一個一個的笑容在童年裡綻放，而今的世界只有平淡，偶爾的一抹顏色也會像流星一樣瞬間逝去。
過去的瞬間給予了現在希望，美好的楓葉，終會有飄落的一天，也給予了我永久的`回憶。
笑笑而過迎來的是苦澀的歡笑，兒時的成長註定今天的局面，快樂與悲傷並存，絢麗與平淡相依，平淡的生活有著絢麗的希望。
匆匆的歲月有太多的謎題，如今至立下褪色的回憶。
我們的歲月作文 篇28
我有很多好朋友，我們和睦相處，一起度過了很多美好的歲月。
有一天，我們在家沒意思，就一起約著去公園玩，到了公園，我們看到那裡風景優美，有人在跳舞，粉色的裙子在陽光的照射下顯得更加美麗，彷彿像許多的仙女飛入凡間，落葉好像是伴舞，隨著風飄啊飄，翩翩起舞，蟬也吹起了自己的'口風琴，“知了，知了。”小鳥聽到聲音後也趕來了，在一旁喊著：“加油！”我們往前走著，看到湖裡的小魚歡蹦亂跳，把湖水弄的哪兒都是。湖水就像一面鏡子，水裡倒映著柳樹的影子，樹葉飄落到碧綠的湖裡。我們又去了花壇邊，看見花朵爭奇鬥豔，芬芳迷人，我們沉浸在花香之中。聽說這裡還有郭守敬館，我們就進去參觀了一下，知道了天文望遠鏡的奧妙，能看到天上的星星。郭守敬像也不例外，很高大，很雄偉，端端正正的立在那裡。我們要走了，只好戀戀不捨地離開了。走在彎彎曲曲的小路上，旁邊有各種各樣的大樹，有銀杏樹、松樹、柳樹，黃黃的葉子隨風舞動，我們想起公園裡的情景，那裡是多麼的美啊！說到這裡，我們真想再看看公園裡別的景色，一定更美！
我希望，我和小夥伴的感情越來越好，一起度過美好的歲月！
我們的歲月作文 篇29
每個人都有一段美好的成長歲月。它就像一塊兒五彩的地圖，印在我們心中，帶給我們無限遐想。
我的老家在一個遙遠的小村莊裡。那裡四面環山，有數不清的小河溪流，大大小小的田地散落在房前屋後，在那裡有我一段最純真的歲月。
那是去年的十月一，我們一家和我們的同村鄰家的夥伴，千里迢迢地向鄉下趕去。到家後的一個下午，鄰家哥哥帶著我們一起向地裡進發。山楂，蘋果，地瓜，讓我們眼花繚亂。每個果地上都有高高的柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門口放哨。我們小心翼翼地挑著個大的、鮮紅的蘋果。隨手就裝在旁邊的大麻袋裡。旁邊的山楂樹上，個兒小巧的山楂，也已經成熟。我們一手拿一把，就往口袋裡裝。鞋上的泥土，頭上的.汗水，在陽光下閃爍著快樂的光芒。回去的路上。我們看到了大大的地瓜和長長的絲瓜。我們二話不說就開始刨啊拽啊，說笑聲充滿了整個山坳。回到家時，陽光已經漸漸暗淡。當我們泥猴般出現在爸媽眼前時，爸媽看著我們，我們看著彼此，大家都笑了。
這件事雖已過去好久，但卻一直在我心中久久不能忘懷，有笑聲陪伴的成長，是健康的；有笑聲融入的歲月，是明亮的。成長歲月裡的笑，伴我到永遠。
我們的歲月作文 篇30
風已經來了，你聽到了嗎？
我一直始終難以忘記，我活在文字裡的青春歲月。雖然，我依然青春，我膽敢忘卻，親人責罵心靈的煎熬，也不能夠丟棄隨同我行走的萬般風景。
誰讓我們文字產生原始而熱烈的呼喚；誰讓我對散文痴情眷戀；誰讓我廣交摯友，共談天下，共抒人生樂悲？我真言的愛情！
為什麼愛情讓人痛苦，因為它始終只是一種等待。哪一種等待不叫人無奈？如果等到了，就是幸福，可是，時間的痴男怨女，皆因未等到，才落下一段不堪回首。
為什麼會等不到呢？因為這就是青春！
歲月狠狠的掃了我一巴掌，我的臉，霎時紅成了一個初戀少女的模樣。我心裡慘痛的淚，我無休止的`留下來。你啊，回憶，回來啊！為什麼不把我的生命也帶走！
山嵐經過春天的呼喚已經醒來，可是，遺失的歲月，是永遠也醒不過來了，誰能乞求麼？不能。春天，你聽麼！每一陣風過來，彷彿都涼入骨頭裡，那是回憶在絞痛！
我的初戀，不算戀愛，根本沒有資格稱得上故事。他永遠地殘缺了一個角，生生世世也彌補不全的角，我還能怎樣呢？
回憶攜著它的鉅額的家產趁夜潛逃。我還能追回麼？做夢，夢是什麼都可以變成現實。
我們的歲月作文 篇31
童年像神祕的，像海邊的貝殼，像初升的太陽，像甜甜的糖果。童年，一個多麼熟悉的名字啊，我不禁想起那五彩繽紛的童年。
在我4歲那年，有一天，我一邊看電視，一邊按遙控器，一邊吃餅乾，遙控器按著按著，就調到了少兒頻道，正好少兒頻道在上映《海綿寶寶》，這部動畫片可是我最喜歡的。於是，我看得入了神，把世間萬物都拋到了九霄雲外了，不一會兒，一個餅乾被我吃完了，我只好把遙控器放下，把桌子上的一袋餅乾放到我的腿上，一邊享受美味的餅乾，一邊看著精彩的動畫片，可整包餅乾被我吃得只剩下一塊了，我把它一直拿在手裡，捨不得吃。
突然，我看見海綿寶寶被魚杆鉤住了，心一橫，手一抖，餅乾斷了，可過度緊張又無知的我以為餅乾吃完了，斷的'是遙控器，便一骨碌跑回房間，把門鎖上，這時我聽到了的腳步聲，便以為她會嚇得尖叫。5分鐘過去了，10分鐘過去了……可外面一丁點兒動靜都沒有，我就開啟房門一看，只見也在看《海綿寶寶》，而姑姑正在一旁打掃我弄碎的餅乾。頓時，我恍然大悟，我剛剛弄斷的不是遙控器而是我舍不吃的餅乾。
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間6年過去了，但每次我想起這件事就覺得很好笑。
我們的歲月作文 篇32
人生，如一個個五彩繽紛的泡泡，承載著一個個美麗的歲月。歲月如夢，許多泡泡隨風而遠去，但有一個泡泡卻永遠不破碎，時刻伴隨著我……
清晨，太陽睜開了朦朧的雙眼。迷迷糊糊的我也被一聲震響驚醒了。
“老哥快起床，難道你忘了今天是什麼日子了嗎？”妹妹叫道。
我終於想起來了，今天我們要去體驗戶外運動。我立馬去洗漱、換衣。不久我們就搞定了。到了目的地，人非常得多，好不容易才輪到我們。
“開始！”裁判叫道。我們一家和隨行的'朋友，誰也不肯掉隊，風拂過臉龐，像是在和我們賽跑。身旁的樹木像是在放電影一樣，瞬間而過。
半晌，大概是跑累了吧，大家的速度都慢了。我和好友小張跑在前面，一不小心，我摔了個狗啃泥。我原本想小張會放棄我，可他一直在等我。
“我扶你吧。”小張伸出手把我拉起來。風停了，陽光變得柔和了。陽光下，兩個小個子，一搖一擺地走著……
當可以看到終點時，他已經氣喘吁吁了。“你去吧，我太累了。”小張坐在地上說，“我休息一下再跑。”
我信以為真，拖著疲憊的身體跑完了全程，他才一步一步走過來了，望著他跌跌撞撞的身影，我眼中的淚悄悄地落下了……
友誼，永遠是美的，是世上最美的風景。
我們的歲月作文 篇33
開滿繁花的街角，永遠不會少了鬧市的喧囂，伴著悠揚的情侶，也不知道陶醉了多少過往遊人，春日新語的午後，永遠不會少了沁心的空氣，伴著笛韻的悠揚，也不知道澄澈了多少乾渴的心靈，多少來來往往的歲月，究竟又是誰陪我走來？多少年少輕狂的幻想，是誰為我壓制？人生中有無數個寒來暑往，有無數個春去秋來，再度回望，在那些點點滴滴的.歲月中，你是我唯一的依靠。不求一生的相伴，但求一時的陪伴。不求永久的強顏歡笑，但求相遇時短暫的歡聲笑語；不求永久的依靠，但求一時的幫助有時候人來人往，茫茫註定，冥冥之間，誰亦不是永恆。我們祈求不了太多的陪伴，但求相聚時分的一段溫暖。
都說“落花有意，流水無情”，可是這個世間哪有那麼多落花有意，哪有那麼多流水無情，終究都只是虛空一場罷了。在你悲傷之餘，是否還有那一個人肯給你陪伴和溫暖？人生本就空寂，如若總是一個人走下去未免少不了孤單寂寞。如若有人肯陪我度過錚錚歲月，便是千望千安。
等到水流潺潺而過歲月之時，四周空寂無聲，只剩下流水昭昭之音，便是繁華之盡；等到街角繁華全都落盡，只剩一樹枯枝殘葉，便是我陪你走遍萬水千山
我們的歲月作文 篇34
短短國中，悠悠歲月，風景是否依舊？
國中如素描，它是最簡單的勾勒，無紛繁的色彩，也正因如此，它才無色可褪。
第一次跨進校園，它給我的，是驚豔。雙眼聚集的地方，只是一片綠色。那隨處可見的`綠色，在當時卻格外引人注目。或許，是因為它為茁壯而盡力成長，為不畏浮雲而奮發，為渲染自己的那片天空而奮鬥，因此，它才綠色的更璀璨，更耀眼吧！而今，那曾讓我驚豔的綠色，在黑白的素描中定格，似乎，也挺好……
悠悠歲月，如茶，細品才覺雲淡
其實歲月從未盜走生命的細流，而是以它煎茶。作為交易，清風拂過的校園裡，真正品過茶的，是走過歲月的老師。楊老師很偏愛我們，是因為她品得了相遇不易？前任英語老師敢愛敢恨，真爽率真，是歲月給了他一杯濃茶？現任英語老師盡職盡責，或許歲月告訴他細水長流。數學老師圓圓的身體裡充滿著光輝。那圓圓的身體，定然是他喝的茶太多吧？物理老師雖年邁卻活力十足，真是讓人啞然失笑……我淺嘗一口茶，只聽清風繞耳過，眼前雲正白。果然，歲月真是悠悠。
我所聆聽的那場風景，在春風裡……
我們的歲月作文 篇35
每個人在小的時候都有幻想，而往往在這個幻想的背後總是有一顆強烈的好奇心在牽引著。而《在山的那邊》作者就是寫自己在少年時代的想望。
作者生活在一個山區，在這個山區四面八方都是山，所以作者很想知道山的那邊的生活，山那邊究竟是什麼。有一天媽媽告訴“我”說山那邊是海，於是作者便懷著激動不已的心情爬到了山頂，當他看到山那邊依然是山時，他的希望破滅了，臉立刻由晴轉陰，好象心被一顆大石給砸了黯然淚下。當作者長大時，他竟沒想到，小時候的.幻想竟是影響他一生的動力。是呀是幻想，是好奇心，是堅強的意志力才讓作者不停地翻過無數座山，戰勝了失望，攀上了這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……
所以說，是呀。詩中所說的海就是理想，而山就是阻礙我們人生理想的重重困難。要想，奔向理想的人生征途是漫長的，只有經歷千心萬苦，不怕困難，百折不撓地堅持奮鬥，理想境界終將實現。不要還沒遇到一點挫折就灰心喪氣，不想做。如果要是這樣的話，你的理想是永遠都不會實現的。
我們的歲月作文 篇36
童年像神祕的花園，像海邊的貝殼，像初升的太陽，像甜甜的糖果。童年，一個多麼熟悉的名字啊，我不禁想起那五彩繽紛的童年。
在我4歲那年，有一天，我一邊看電視，一邊按遙控器，一邊吃餅乾，遙控器按著按著，就調到了少兒頻道，正好少兒頻道在上映《海綿寶寶》，這部動畫片可是我最喜歡的。於是，我看得入了神，把世間萬物都拋到了九霄雲外了，不一會兒，一個餅乾被我吃完了，我只好把遙控器放下，把桌子上的一袋餅乾放到我的腿上，一邊享受美味的餅乾，一邊看著精彩的動畫片，可整包餅乾被我吃得只剩下一塊了，我把它一直拿在手裡，捨不得吃。
突然，我看見海綿寶寶被魚杆鉤住了，心一橫，手一抖，餅乾斷了，可過度緊張又無知的我以為餅乾吃完了，斷的是遙控器，便一骨碌跑回房間，把門鎖上，這時我聽到了姐姐的腳步聲，便以為她會嚇得尖叫。5分鐘過去了，10分鐘過去了……可外面一丁點兒動靜都沒有，我就開啟房門一看，只見姐姐也在看《海綿寶寶》，而姑姑正在一旁打掃我弄碎的'餅乾。頓時，我恍然大悟，我剛剛弄斷的不是遙控器而是我舍不吃的餅乾。
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間6年過去了，但每次我想起這件事就覺得很好笑。
我們的歲月作文 篇37
4月18日，我們採訪了一位傳奇老人——應禮寶爺爺。
我們五輛私家車開往章安街道梓林村。一下車，一位慈眉善目的老爺爺迎了上來，邀我們上樓。應爺爺脫下外衣，映入我們眼簾的是金光閃閃的各種勳章。我們嚮應爺爺敬獻了鮮花，還為他戴上紅領巾呢！我直奔主題：“應爺爺，請問您是哪一年參軍的呢？您先後參加了那些戰役？” “恩，是1948年10月加入人民解放軍的。我參加了遼瀋戰役、平津戰役、渡江戰役、朝鮮戰爭……”“哇！”我們目瞪口呆了。“您好厲害啊！參加了好多戰役，給我們講講戰場上的`故事吧！”老英雄的回憶，把我們帶到烽火連天的戰場。“那時天實在太熱了，我們赤膊上陣，我還一連打了200發炮彈，自己也很訝異。我們個個摩拳擦掌，能打的就一起上……”應爺爺還不時地加上動作，顯得異常興奮。他自己似乎又回到了自己青春灑熱血的時候。我們聽著聽著，也倍受感動。
“孩子們，希望你們學業有成，為輝煌中國而努力奮鬥！”是呀，我把應爺爺的話錄在了隨身帶的手機裡，把他的形象永遠留在我的相機中。
我們的歲月作文 篇38
愛情對於我們來說，是不是大多數人都在這裡，考慮到別人的心情，都是在和他們理解的狀態，
我記得，曾經他們喜歡那樣開視訊的樣子，可是當我們真的開始嘻嘻哈哈說這些過程，就突然也覺得，原來太多的道理，都已經開始變得不一樣了吧。如同多年以前，如同現在，如同大多數人，付出了自己青春倉皇的歲月，卻只是為了這樣一個弱不禁風的賭注。
多麼可笑，多麼可悲。
然而，當我們感慨這一切的時候，我們又會覺得，原來每個人都曾經在自己的內心，在自己奔向前途的巨集圖大路上，突然發覺，原來這些所謂的喜怒哀樂，突然都做了陪襯，不需要任何人作詞反駁。
只是當他們還在的.時候，可以肆意妄為，只不過背後有人撐腰，那種感覺，最是美好。哪怕天塌下來，都有了保護著的感覺，所以可以驕縱，可以肆無忌憚，可以笑得比陽光還要燦爛。
那也是你曾經，怎麼都觸控不到的時光。
在那個時候，我們看著他們的心情，突然有一天，就變成了每個人都無法感慨的心情，是不是絕大多數時候，他們喜歡的那些動漫，對於別人來說，也都成為了別人不喜歡的狀態，在那個時候，如同他們所講。
我們的歲月作文 篇39
情人節來臨之際，僅此篇獻給可愛的人。冥冥中，你是我的收穫，也是我的幸運。這種感動，來源於真摯，來源於內心的深處。夜深無眠的我，你真誠的牽掛和囑託，一次次纏綿著我的思緒。或許我是你的傳奇，但不是你的長相廝守。我不敢多想，萬一你有一天，正如薄如蟬翼而妖嬈的輕霧隨風飄散。我的心究竟會不會跟著隨風而亂。可能在愛的路上，沒有後悔。
同樣，我的心也在愛的曠野裡飛奔。我很在乎，在乎一切，甚至連蚊蟲叮咬時的那絲無奈的氣憤，都要很長時間來平靜。我不願意去改變自己，還有自己內心的狂熱。你說過，會愛我，接受我的一切。的確，有你的日子，甜蜜的'歲月。你一次次的遷就，讓我變得霸氣。我看到了你的真愛的包容，看到了你為我改變的一切。正如我對你的內疚和虧欠沉澱成許久的鬱悶，匱乏的心讓我對任何事物都失去了信心。對不起！我在真愛的帝國裡變成了罪人。有時竟不知如何去面對你。也許我已經影響到了你的自由。如果是那樣，請原諒我自私的渴望。
我們的歲月作文 篇40
今天是星期六，我寫完了作業找出一本作文書。看到了一本關於童年的作文我就津津有味地看了起來，看了一篇又一篇了一篇又一篇，就象餓狼見到食物一樣。
讀完他們寫得作文，我不禁想起了自己的童年。
那是一個暑假的早晨，爸爸說：“我們今天要去海邊釣魚。”我聽見了急忙穿上衣服下了床，正好媽媽也起來了，媽媽做好了飯，我們很快就吃飽了，媽媽又開始準備我們的午餐。我和爸爸也沒閒著，我在收拾今天所需要的東西，爸爸在那裡擺弄魚鉤、魚竿、魚餌等釣魚用具。東西都帶齊了，我們就出發了。
車窗外，小鳥為我們唱歌，小草和小樹為我們跳舞，我的心情無比的高興。
一會兒我們就到了海邊，大海一望無際，天和海的界限並不那麼清晰，似乎都帖在一起了。海邊的空氣可真清新呀！
爸爸和媽媽在海邊的深處釣魚，我在一旁捉小魚、小蝦、小蟹......時間過得真快呀！一上午過去了，我們各有收穫。
我們吃完了午飯就又開始了。
下午過得也很快，我們又收穫了不少。到了傍晚，我們滿載而歸。晚上餐桌上是我們一天的收穫呢！
童年的歲月是快樂的，是美好的，是純真的。對於我們小孩子來說童年的'每一天都是幸福的，每一天都沉浸在美好的時光裡。
我們的歲月作文 篇41
我從小生活在農村，雖然為了唸書離開了，只會在放假回去一趟。我同樣喜歡在農村生活，因為在這裡你的心情會很放鬆，有時候做事情不必在意別人的看法。
農村的人口密度小，耕地面積大，遇見擁擠的概率很小，有些人娶親的才會造成交通擁堵，平時我見到了人很少！
農村之中，似乎有與世隔絕之意，與城市的喧囂，城市的繁華，都市的燈紅酒綠，一切的一切都遠離了！
在這片土地上，人們過得是早出晚歸的田園生活，我以前在農村的時候，每天早上起床以後，就會去菜園子裡摘一些蔬菜，有時會吃一些柿子，黃瓜什麼的作為自己的早點，甚至是零食，從來沒有擔心質量問題，因為這一切都是綠色食品，農村的空氣無比清新，農村的水甘甜可口，農村的景色秀麗宜人。
在過去的幾年裡，我回家做飯的.時候不會用電，只是持續著數百年的古老文明，燒火。
中午吃飯以後，如果有衣服需要洗，就會去河邊，那裡河水清澈見底，洗衣服十分方便，河邊有許多石頭，我們可以在上面休息，有時候也會在河裡洗頭髮，泡泡腳。
夜色落幕，黃昏時分景色優美，這一天的生活也就逐漸的結束了！
我們的歲月作文 篇42
曾經以為成功是那樣的遙遠，不管怎麼努力都不會有結果。
——題記
回首從前，嫣然一笑，那些無憂無慮的日子，在我心中，留下了一道不可磨滅的痕跡。
相信
國小時，我剛來到你個班級，很不合群，成績也不是很好，有一次，班主任把我叫到辦公室，談了談話，那時的她精神煥發，一頭經黃色的頭髮，月牙般的眼睛，對著我說：“來到這個班就要自信起來，對自己有信心，對自己的.一是失敗不能灰心喪氣，要振作起來或許那時的我覺得老師很，很嚴格，但現在回想起來，卻有無盡的苦澀，在那時，只是我的懶惰造成了這種成績，只因我的不自信造成了我的自卑，只能我的害怕造成了老師的誤解，但經過很長一段時間的考驗，我的成績還算可以，也許在其他同學眼中，只是家常便飯，對我來說就是心中的滿足感，我也從心中找到了屬於自己的自信，不管前方的道路如何，我永遠記得那時的自豪與驕傲。
曾以為成功是那麼遙遠，不管怎樣努力都不會有結果，曾以為夢想就像櫻花瓣，雖然美麗，但一旦遇到風吹雨打，剎那間便會飄飄而墜，曾以為自己難以開懷大笑，因為靦腆，因為膽小，黃老師，您是我生命中最亮的一顆星
我們的歲月作文 篇43
洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。——題記
歲月匆匆，你是否已覺察到日子在你的生命中慢慢的流逝？走在馬路上，看著路邊的孩子們在追逐打鬧，在路上奔跑。他們無憂無慮，天真活潑。以前我也曾經像他們一樣快樂，單純。我想伸出手去挽留，歲月卻從挽留的手中逝去了。回望著以前的`歲月，無知帶走了匆匆的歲月，可惡的電視消磨了匆匆的歲月。當覺察歲月去的匆匆時，時間已流逝了，被消磨了。
在不知不覺中歲月悄悄流逝著。兒女漸漸長大起來，在朝夕相處的父母全不覺得，難得見面的遠親就相見不相識了。其實我們每個人每天都在變化著，就像滴水穿石的原理。一秒一秒沒有什麼，一時一時呢，到了一年一年呢，那變化可就很大了。
就像一首叫《金梭和銀梭》裡唱的”金梭和銀梭日月在穿梭，時光如流水督促你和我。年輕人別消磨，珍惜今天好日月好日月·······“我們不能再用電腦和電視來浪費時間了。俗話說花有重開日，人無再少年。一日之計在於晨，一年之計在於春。
我們的歲月作文 篇44
“蠟筆小新”是陪伴我成長的動畫，今天突然聽到“蠟筆小新”的主題曲傳到我的耳邊來。我的回憶開始浮現......
在我四歲那年，爸爸買了一盒“蠟筆小新”的光碟送給我，以獎勵我在考試中獲得好成績，我高興得手舞足蹈。我迫不期待地拿出一片“蠟筆小新”來觀看。
“蠟筆小新”是講述一名叫野原新之助的五歲男孩生活故事。他雖然只有五歲，但卻深諳成人心裡，有時童言無忌，故意使壞，讓父母和老師頭痛不已。可是小新只有五歲，所做的一切都可以被原諒，但都要受美伢(小新的媽媽)的“超級鐵拳”。每當演到那兒時，我就會捧腹大笑。不過，只要小新認為他自己是對的.，就不會屈服，這種精神真是讓我敬佩不已。
有一天，新聞上說“蠟筆小新”的作者已經過世了，不過當時我還小，聽不懂新聞。於是，我讓媽媽解釋給我聽，我聽了之後很傷心，更擔心以後是不是沒“蠟筆小新”了。
過後有一位粉絲模仿作者畫“蠟筆小新”，漸漸就成了新作者。
我希望新作者能創作出更精彩的故事，使“蠟筆小新”這部動畫能發揚光大。
我們的歲月作文 篇45
我想，我一直都記得當年他們回憶當年的青蔥歲月，他們感慨這一切從來都不是多麼簡單，可是如果一直都在這樣的生活中，我想這些都是比較重要的一件事情。
也許，那個時候我們一直都在同樣的地方，去生活，去看懂別人的風景，可是人與人之間的全部都是不太一樣的，因為他們會為了生活，還去做一些其他的事情，來實現自己的價值。
假如生活對於我們來說，從來都是在精神上的`體現。
今天上經濟法基礎課的時候，經濟法老師說了好幾句話，都是關於很多價值啊，可是現在我一愣神突然想不起來了。我宿舍的姑娘們，還在看這電視劇《都挺好》。
我知道，我們隨時都可以去抒發一下自己的感情，那樣的劇情，其實從來都不會在自己身邊發現，才會突然懂得，原來這一切都是我們欣賞的風景。
我們一直都在憧憬各種各樣的夢想，可是卻不知道，該如何去應對這樣的挫折，所有的心態，其實都在我們心目中看懂其他的新的局面和故事。
我知道，這一切都是我們所喜歡的樣子吧。
我們的歲月作文 篇46
猶記當時還年少，你愛談天我愛笑。櫻花樹下飄，我們何時睡著了。夢裡花落知多少。
——題記
童年是一顆糖，有精緻漂亮的糖衣，在陽光下熠熠發光。舌尖有甜蜜的味道纏纏綿綿地化開，再回顧的味道，無疑是甜到憂傷。
多少年前的那個夏天，我們怯怯地揚起稚嫩的小臉，好奇地打量著陌生的校園。多少年後如今的'我們，終是笑靨淺淡地揚眉，肆意地在晨曦下揮霍我們囂張而嫵媚的青春。
乾淨綻放著的未央花終於蛻變為可以在陽光下漫空飛舞的蒲公英，回首那段無邪歲月，總覺像找到了歸宿，又瀰漫著一種名為懷念的憂傷。
童年是塊巧克力，泛著牛奶的甜美。我們仍記得粉筆在黑板上來回，空氣中昏昏沉沉背書的聲音；窗外蟬在樹梢唧唧喳喳，鳥兒在風中撲稜翅膀的瞬間；浮雲幽幽飄過，操場上來回晃盪的鞦韆……在童真的年代裡終成定格。
沙地上細碎的腳印，一邊數數一邊偷窺的躲貓貓，板著小臉唱歌的身影，含著棒棒糖裝乖的無辜……
我們的童年就像黑白電影，在一個個場景交替中定格，成為不可磨滅的回憶。
猶記當時還年少，你愛談天我愛笑。
我們的歲月作文 篇47
又是一個春季，多雨的春季。
每到春季清明放假期間，都會回老家，一是看看外公外婆，二是幫著他們多采些茶葉。
想起小時候，每到春季，都會跟著外公外婆上山採茶葉，所以練就了現在的一身好體力。小時候的我，並不是很勤勞，每次上山去採茶，都不會認認真真的，都是采采茶葉，吃點家裡帶來的東西，找找野果子吃，然後到茶葉樹裡尋尋鳥窩……玩好了，回來把衣服往那地上一鋪，埋頭就睡了。睡醒後，看著茶葉包裡那些少得可憐的茶葉，又會“偷偷摸摸”地從外公外婆那鼓鼓的包裡“拿”一大把茶葉過來，每次都還會為沒被發現而竊喜一陣子。
這種日子過了一年又一年，這些年長大了，自己會把茶葉包裝得滿滿的，不過依舊改不了愛玩的天性，總是認真才那麼一段時間，就開始渾身癢了，這時就會重新拿個空揹包，去采采外公愛吃的蕨菜，我愛吃的野果子……
又到了清明節，一家人圍在一塊兒採茶葉的`時刻，一年中為數不多的團圓時刻！
春季、茶季，我最美好的歲月。
我們的歲月作文 篇48
陳毅，現在人們都尊稱他為"陳毅元帥"。
這老一輩革命家，曾越千山，跋萬水，歷經磨難，闖下一片"江山"！
他雖已逝世，但他的銅像依然佇立於那最崇高的位置——在公園，他騎著匹駿馬仰首遠望，彷彿在看人們現在的幸福生活，前路充滿希望，充滿憧憬……在帥鄉廣場，他佇立於中心，昂首挺胸，目光注視著一代又一代樂至人民……
陳毅紀念館，裡面陳列了他的光輝事蹟，他的戰功戰跡……裡面有他行軍打仗的歷程，也有他行軍作戰所穿的衣物；那些是時代的鑑證。那些，他一路走來的.歲月痕跡……儘管，有些歷史已不復存在；即使，那些滄桑已是經歷……但，我們要銘記的是——戰不敗，氣不餒，勇往直前……抗戰沙場，指點行軍，每一路，每一步，歷經艱辛，共度磨難！
學他，不怕艱險；學他，不怕困苦；學他，堅持；學他，勇敢……
"數風流人物，還看今朝"——樂至人民，就應雄起，為我們的故鄉有他而驕傲，為我們的故鄉因他而自豪！作為樂至人，學就學老一輩革命家的精神，做就做老一輩革命家的後繼人……
樂至人，雄起！
我們的歲月作文 篇49
九年級來了，緊張而繁忙的學習生活接踵而至，根本無暇顧及校園裡豐富多彩的校園活動了。但偶爾，我還是會在空閒的週末，抽出一些時間，坐在陽臺上的躺椅上，回憶著那充滿活力的青春歲月。
“加油，加油。不能輸啊！”每年的金秋十月，秋姑娘的腳步臨近時，操場上就會響起同學及老師吶喊助威聲。運動會的到來，總會給我們帶來與考試不同的緊張氣氛，而我也算是最積極的一個吧，每年我都會贏得一兩個獎項，或大或小，可對我而言，名次不重要，重在參與，能在學習中，放鬆一下，與同學一起感受運動帶給我們的樂趣，對我而言，也是一種幸福。
運動會的'閉幕，使我們又回到了學習中，讓我們的學習有了更強進的動力，而我校的一大盛事，更為第二學期的期末考試，減輕了幾分的緊張。
燦爛的五月是忙碌，每位同學不僅在為期末考試做準備，也在為藝術節節目而排練。在藝術節中，我算是最不積極的一個吧。沒有音樂細胞的我，最多在美術作品展覽上有我的作品，而其他節目我都不擅長，所以我願意在藝術節中做一個小幫手，幫班級盡一點綿薄之力。
看著天空中那一朵朵飄浮的雲，彷彿每一朵雲都是一個精彩的故事。九年級了，就讓我好好珍惜與夥伴們及老師們一起相處的時間吧！
我們的歲月作文 篇50
時間側躺在過去的土壤上，它困在夢裡。時間掩埋在退色的紙漿上，它死在海里。氣泡是零星的句點，用來向過去告別。
過去的歲月讓人無法摸透，讓人感到可笑。也許有人珍惜過去，但也有人跟我一樣徘徊在友情的傷痛上，知道什麼是背叛。
也許有人會發現只要用手摘一些不知名的樹葉最裡面那片葉子，手就會被葉子上的粘液給牢牢粘住。其間你感到好奇，最終葉子還是無情的.掉了下來，用手怎麼粘都粘不住。
每當淚水灌溉在眼眶裡，就會想起那一次次的傷痛，好想，好想，忘記那所發生的一切。
我想，那一切事就是想讓我突破那沉重的界限吧。友情，是一炷香，好快，好快，消失了。一直以孤單模式出現在沉默的世界裡，不想多說些什麼，不想多幹點什麼，只想靜靜躺在角落裡，悄悄的看世界。小鳥悽慘的叫聲，呼喚著隊友；樹葉的凋謝，被泥土掩埋在心靈深處；還有憂鬱的灰色的天，在暗示著什麼，這份神祕的意蘊因為難以捕捉而更撩人深思。淋溼的一切哭泣的世界，感動著世界？
此刻，只想漫步經心的退著潮？
我們的歲月作文 篇51
“中”和“國”，兩個平凡又普通的字眼，但當他們兩個相遇在一起的時候綻放出的火花，卻足以震撼這個世界。因為地球上有這麼一個舉足輕重的國家，她就叫中國，而我也是一名自豪的.中國人。
時光流轉，磨碎了光陰，但是我那親愛的祖國，卻未生華髮，青絲卻越發豐茂。歲月的積澱，她為我們留下了寶貴的“財富”。
穿梭於唐詩的字裡行間，李白“床前明月光，疑是地上霜。”。我看到了那明月投射出的光芒；杜浦“兩隻黃鸝鳴翠鳥，一行白鷺上青天，”耳邊彷彿傳出了鳴叫聲。
漫步於宋詞之際，李煜“小樓昨夜又春風，故園不堪回首月明中。”我感受到了李煜字眼中的人生悲歡離合之情；蘇軾“明月幾時有，把酒問青天。”我彷彿看到蘇軾在雲頭吟詠。
那閏閣中第一位的女詞人——李清照，在那悽清的夜晚，用淚水寫下“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘薇薇，”流傳至今。
腳下的這片土地，孕育出一批又一批走上世界舞臺的黑眼睛、黃面板的中國人，勾勒出一幅幅屬於中國人的山水畫卷，創造了一個個獨屬於中國的額榮譽。中國，您已高大而謙遜的身姿屹立於世界之林，以博大的胸襟接納五湖四海，讓世界看到你的美。
我們的歲月作文 篇52
每個人的童年都是獨一無二的，讓人難忘的。想知道我爸爸的童年嗎？別急，讓我來告訴你。
我爸爸居住的小村子中有許多小河，他經常帶著他妹妹，也就是我姑姑去釣小龍蝦。他釣小龍蝦的工具十分簡單，一根釣竿，一個網兜，一些蚯蚓，一個水桶。至於那釣竿，也是他自己做的。他說只要將細繩系在一根長長的樹枝上，簡單的釣竿就完成了。
我爸是一個釣蝦高手，一次能釣二三十隻呢！有的小龍蝦比較狡猾，剛出水面就會鬆開魚餌，這時就要用上網兜了。在小龍蝦“撤退”時，網兜就能抓住它，防止它逃跑。等釣滿小半桶，他就把小龍蝦們交給奶奶處置，然後，他們就有豐盛的晚餐啦！
說完了爸爸難忘的趣事兒，再來說說他喜歡的遊戲吧！
那時不像現在，沒有電子產品，所以他們只能和村中的小夥伴玩跳繩、踢毽子等。而讓他印象尤其深刻的'就是打玻璃球了。週末或放學後，他們總會三五個人聚在一起，找鐵鍬挖五個小洞，然後開始遊戲爸爸覺得很有意思，但是回家後，常會被奶奶教育一頓，因為身上全是泥土
這就是我爸爸的部分童年趣事，你爸媽的童年是怎樣的呢？快來告訴我吧！
我們的歲月作文 篇53
我們的歲月像一首不可逆轉的樂曲，只有播放沒有暫停。我們只能聆聽而不能去想著改變，只能順從。許多人都在浪費著樂曲沒人去真正欣賞它，任它慢慢流逝。
歲月像一個個音符。我們每一段經歷都幻化做一個音符，去幻化出我們的心中的理想，而有些人則永遠不希望經歷什麼，只想在沒有音符的樂曲中聆聽，就永遠沒有實現理想的那一天。
歲月像一條條曲線。他們就是音樂的起伏，人生就像這一條線，總是彎曲的。只有經歷了曲線，才會等到直線，因為沒有彎曲的積累你永遠不會去懂得如何讓這條線拉直。人總是在浪費人生而不懂得珍惜，因為他們不希望經歷曲折。
歲月這首歌在不停的`奏唱，我們只能去聆聽。在其中的曲折變化中去設想著如何去改變它的節奏，去改變它的走向，而沒有真正去努力。只要努力了，我們或許能改變歲月這首歌。只要從生活中的一點一滴去開始，改變自己，去改變這首早已譜寫好的歌曲，我們要去努力修改這首歌，去完善它而不是白白的浪費它，讓它慢慢的流逝。如果不珍惜它，等到失去時再尋找就難了。
我們的歲月作文 篇54
在被煙塵埋沒的世界裡，歲月悄然流逝，暮然回首，走過的道路，已了無痕跡。當我們努力去開啟被塵封的記憶，才會發現，原先那是朝氣蓬勃的青春，充滿活力的歲月……
春天，燦爛的花朵綻放——在朝陽的召喚下，在春風的吹拂中，露出了美麗的笑容。
春天的空氣中瀰漫著一股淡紫色的清香，那是青春的氣息；聆聽鳥兒的歌唱，那是大自然的樂章；清晨的草地上，有我們一串串的腳印，那是青春的足跡；溪水中映下我們可愛的笑容，那是青春的友誼。
春天這個充滿活力的'歲月，花兒開放，風兒舞蹈，草兒有了破土而出的毅力，樹苗兒也有了長成參天大樹的自信和勇氣。
青春是一段充滿活力的歲月。擁有青春，你能夠擁有智慧和力量；擁有青春，你能夠不斷進取；擁有青春，你能夠乘風破浪。擁有青春，只要你想做，就沒有做不到的事情！
陽光，從雲間穿過，留下絲絲溫暖。風，從水面擦過，留下粼粼波紋。青春，像流星從天空劃過，划向皎潔的明月疏星，劃出多彩的回憶，淡淡的懷念。
在這充滿活力的歲月裡，我們留下了無悔的青春，如星光般燦爛，張揚的個性和綻放的驕傲！
我們的歲月作文 篇55
是誰在歲月裡灑下了一季的靚麗與一時節的燦爛？是誰在歲月裡拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠？
每當在看到樓下一群活潑亂跳的兒童，每當聽到青少年發出的朗朗讀書聲，每當聽到早起爸媽的腳步聲。充滿活力的歲月在無聲無息的演奏著！我欣賞著它的氣息，欣賞它帶來的溫暖與和熙，更捎來了活力與活力。
太陽都快落山了，可是能依稀聽得見孩子們的歡聲笑語。也許那是世界上最美的聲音了。因為它凝聚孩子們對生活完美的喜悅。也許他們能因為這個做一個香甜的美夢，這就是活力的表現。
不一會兒，月亮笑眯眯的出此刻我的眼簾，可是眼前更多的是青少年埋頭苦讀的畫面，完美的.明天在向他們招手，充滿活力的歲月在為他們加油！
“哐”，聽到這聲音就明白是家長們都出門去了，星星與他們為伴，也許早晨的第一縷陽光就是獻給他們的。他們在為我們奔波，為我們操心，是什麼在支撐他們呢？必須會大專喊出來是活力。
花前月下，卿卿我我的人生缺少活力，遊戲三味，超脫五行的歲月更是消極，我們應當為自我的人生找一個支點，以便使它在歲月的洪流中站得更穩，看得更遠。
讓我們活力四射，讓我活力無限，讓我閃的千百個好夢成真，揚帆在此季。
我們的歲月作文 篇56
在一次品嚐的過程之中，讓我至今難忘。那是我第一次吃橘子時那種甜的滋味，吃了後難以忘懷。
那天，我們一家來到山上，那時我還只有五六歲，在那上面有一座古老的橋，上面粘滿了苔蘚，一不小心就可能會滑倒，溪流和著琴音，歡快地跳著舞。
跨過小橋，就像走進了一片樹叢，那裡空氣清新，天空晴朗，讓人歡快無比。聽著鳥兒的歌聲，我已陶醉。來到了一棵大樹下，那一棵粗壯的`大樹幹，蔥蘢的樹葉，在陽光強烈灑下時，地面上出現了一地光斑，樹上好似有幾顆亮麗的星星閃爍著。我抬頭望去，原來，這是一棵橘子樹。一個個半青半黃的橘子在樹上輕輕地搖晃著。
一滴滴口水垂流而下，我禁不住誘惑就抱起大樹搖了起來，葉子“嘩嘩”地往下落，就是搖不下橘子來。就在放棄想要吃橘子時，一個小橘子掉了下來。我跑了過去，抓起來，爬到樹邊坐下，我輕輕地扒開了橘子。
那橘子中的果實紅彤彤的，我咬了一片果實，十分飽滿，汁流到下巴，甜甜的，甜到心裡去了，很好吃。過了許久，手和嘴還是黏糊糊的。
這個橘子讓我很懷念，如今我再吃到橘子時，都沒有哪個橘子可以比過這個野橘子了。
我們的歲月作文 篇57
是誰在歲月裡灑下了一季的靚麗與一時節的燦爛？是誰在歲月裡拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠？
每當在看到樓下一群活潑亂跳的兒童，每當聽到青少年發出的.朗朗讀書聲，每當聽到早起爸媽的腳步聲。充滿活力的歲月在無聲無息的演奏著！我欣賞著它的氣息，欣賞它帶來的溫暖與和熙，更捎來了激情與活力。
太陽都快落山了，可是能依稀聽得見孩子們的歡聲笑語。也許那是世界上最美的聲音了。因為它凝聚孩子們對生活美好的喜悅。也許他們能因為這個做一個香甜的美夢，這就是活力的表現。
不一會兒，月亮笑眯眯的出現在我的眼簾，但是眼前更多的是青少年埋頭苦讀的畫面，美好的明天在向他們招手，充滿活力的歲月在為他們加油！
“哐”，聽到這聲音就知道是家長們都出門去了，星星與他們為伴，也許早晨的第一縷陽光就是獻給他們的。他們在為我們奔波，為我們操心，是什麼在支撐他們呢？一定會大專喊出來是活力。
花前月下，卿卿我我的人生缺少活力，遊戲三味，超脫五行的歲月更是消極，我們應該為自己的人生找一個支點，以便使它在歲月的洪流中站得更穩，看得更遠。
讓我們活力四射，讓我激情無限，讓我閃的千百個好夢成真，揚帆在此季。
我們的歲月作文 篇58
蜀州大雨連綿，你是否又穿越時空，回到了古代那樣千股的歲月。可是這些對於我們來講似乎也沒有什麼特別的意義，只是因為在這個過程當中，你所看到的那些東西對於你以菲淺，
然而真的對於我們自己來說卻未必真的如同你想象的那樣重要。
可是我記得在很久以前的時候你也曾苦苦的期盼著這一天能夠到來，也希望有這樣獨處的'自由時間，讓你自己去合理的分配。
所以現在時間終於來了，你需要自己好好的去等待或者是去珍惜，自己的時間，即便是不去做計算機二級，也不能趴在那裡就睡大覺。
我也記得很久以前的時候，每個人都在為自己的行為找理由和藉口，他們也許根本就不在這裡擅長，但是他們卻喜歡在這樣一種方向，去耀武揚威的控制別人，或者是指揮別人。
然後我想不管怎樣，那些都不是屬於我的生活，我又何必因此而浪費太多的精力呢?
我也記得很久以前的時候他們都想在此發揮更多的精力和餘地，讓自己能夠得到更充分的體現能力。可是這些真的變成了社會現實，就像文章中變現一樣，這些就變成了另外一種層次的東西了。
我們的歲月作文 篇59
一千年以後的世界，我們等不到，但就在頃刻間，所有的心願化作一片花瓣，溶入泥土，一千年以後，依然可以成為一棵在風中搖曳的樹苗，長久不斷地飄搖。
——題記
我曾經有個願望，就是陪你到老。有人說，天長地久，形同陌路，都只是一念之間。但你卻永遠不會與我形同陌路，因為我的身上注入了你的血，心中滴入了你的'淚，腦中全是你的回憶。
年幼時懵懂的我，如初開的睡蓮，輕輕地觸碰陌生的世界，而你，以春風的溫柔撫慰花蕊，在夢中低語，告訴我怎樣前行；長大後，我上學了，你風裡來，雨裡去，接我上下學，放學回家後，你總是做上一桌香噴噴的飯菜，陪伴在旁邊，看我在餐桌上狼吞虎嚥，露出甜甜的微笑。
成熟後，我會陪你到老，看你白髮蒼蒼，站在鏡子前，為你撥下那根根曾經海藻般烏黑柔順但如今卻蒼白的頭髮，我會陪你到老，在你生病時，不管多晚，都會跑到藥店買藥，仔細照顧，我會陪你到老，小心叮囑你適時增減衣物，晚上為你掖好被角，我會陪你到老，不管你願不願意，需不需要，我都要陪著你……
等到下輩子，我還想讓你陪我長大，讓我陪你到老。
我們的歲月作文 篇60
夢想上前在天涯的兩端。而你卻看不見自己的夢想和影子的所在之處。
落腳接近在那裡那些事你一直與旅行，卻從來未尋找到的夢。
只不過那個人的存在和身影始終都是你你年少時期的一場華美的夢，時值今日，是該放棄了吧。
但是那樣漫長的歲月，與你的生命來講只不過是一場遙遠的邂逅，可是那樣短暫的光陰停留，也只不過是一剎那。
曾經我們期待過佛祖的`阿彌陀佛，可是後來你發現四大皆空的並不僅僅是這些，它們的慾望。而是一直以來存在於我們世間的所有悲喜榮耀。
正是因為他們什麼都不會在意，所以也在這種情況下不能懂得這些對於我們來說有什麼樣的狀況。
就是因為他們從來都不會理解，所以也不會懂得這種情感和體現所寄託究竟有何意義。
假如我們所想象的根本就不會在這裡有另外一番美麗的景象和色彩，那麼當時採取的措施又該如何呢？
並非所有人都能用這樣一種情況，對於你來解釋的。
也不是所有的人都因為一場愛情，就把所有的一切都給放棄了。
在你失去理智的時候，總有人堅持不懈地保持著理智。
我們的歲月作文 篇61
步入校園，陣陣清香撲鼻而來，滿牆的爬山虎掩不住從校園裡透出的陽光有活力。校園裡的活力從來都不會因為爬山虎的繁茂或枯萎而消逝
徐徐清風迎面而來，鳥兒們在陽光下高歌一曲，這時爬山虎綻出了新葉，晨跑的.音樂響起了，校園裡頓時充滿了活力。同學們歡快的跑著。一切都是那麼的美好，新的一天從晨跑中開始了，這裡記錄著充滿了活力的歲月。
九年級的生活緊張而充滿活力。放學後，同學們並沒有因為一連上七節課而感到疲憊，同學們丟下書包，抱著籃球在陽光下奔跑、跳躍、投籃，在陽光下盡情的揮著汗水，在空中飛舞的汗水中記錄著充滿活力的歲月。
九年級的學習生活充實而充滿活力。同學們常常坐在一起討論，一起攻克難關。當難題被解開時，彷彿春風吹走烏雲。心情無比的舒暢。有位同學改編的《江城子》曾這樣寫到少年只有少年狂，渺崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒這樣的豪情壯志時，使我心潮澎湃。之乎者也加減乘除ABCD一個個知識點都充滿了活力。
青青校園，留下了許多了充滿力的歲月。即使用盡所有漢字也無法道盡一個個充滿活力的歲月
我們的歲月作文 篇62
曾經，喜歡過，喜歡過不經意的一句問候，喜歡過四目相對的快樂，喜歡過身邊坐著的那個調皮的男生。
曾經，恨過，恨過那些用一句話狠狠傷過我的人，恨過那個永遠都不知道我在想什麼的調皮男生，恨過那些因為嫉妒針對我的人。
我告訴自己，過去的就讓它過去，就讓我埋沒在那段沉痛的歲月中。
我發現，逝去的歲月，對我來說，是一段不願揭開的傷疤，身邊的一些人，或無意或故意在觸碰這塊傷疤，讓我在快要忘記的時候，重新拾起。
我在想，如果那段日子，沒有她和他的出現，我的`記憶是不是會好一些，我會不會不那麼傷心。但是現在，我覺得，他們的出現，對我來說是不可不經過的一道障礙，到現在，即便我跨不過去，也沒有遺憾。
過去，讓我學會了把痛放在心底，一個人默默承受；過去，讓我學會了一笑而過，不管那悲傷來的多痛苦。過去，告訴我要堅強，除了親人，沒人會愛我，沒人會對好，我要學會自己愛自己；過去，告訴我要對小人當道看得開，這世界上並不都是正人君子，而我遇見的小人特別多，我要學會保護自己。
感謝你，逝去的歲月，雖然現在的我依然是一個愛哭鼻子的小孩子，但是至少，我經歷過，對於你，逝去的歲月，我不後悔你曾經帶給我的痛。
我們的歲月作文 篇63
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨朗讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這裡記錄總金額我們充滿活力的歲月，它，便是校園的故事
九年級的生活是緊張而充實的，所以同學們都沉浸在學習中，常常圍坐一團，攻克難關，當困惑已久的難題別解開時，同學們會微微一笑，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。而我就是那其中的一員，在學習的'隊伍中翱翔。
每當早上踏入校園，有一個問題在耳邊響起，我今天來做什麼？所以會有一個目標，為自己的目標去拼搏奮鬥。上課時，我會認真地聽講，與老師互動，學好每一個學科。而下可是我又會勁請地玩耍，使自己放鬆，有一個良好的心態去面對下一節課。中午吃過午飯，便又開始學習，午自習讀英文課文，我也會全身心的投入。下午時自習課多了起來，我會把我一天在學校學的知識鞏固複習，不會的問題向老師、同學請教、體育客上走對列、做操﹑跑步、鍛鍊自己的身體，而長跑鍛鍊的是自己的意志﹑一天的學校生活就是這樣平凡，而平凡的背後我們卻在努力付出著。
走出學校，一天的學校生活就結束了，面對我們的卻是明天了，明天的太陽依舊是那麼燦爛，那麼就讓我們寫下這充滿活力的歲月，寫下難以忘記的校園故事。
我們的歲月作文 篇64
"幸福的家庭彼此相似，不幸的家庭各有各的不幸。"--托爾斯泰
厚厚的高牆，怎能隔阻父女之間的親情？
佳像往次一樣，習慣地坐到探監室的窗臺前，身邊依舊站著兩個警察。父親沒有多說什麼，因為佳已經不再是當年那個小女孩了，她完全能看懂父親眼神中的無奈、自責和無限的關愛了。
佳像往次探監歸來一樣，坐在臺燈下發呆，她的眼神略帶些憂鬱，她的手裡有一本小時候的日記，在昏暗的燈光照射下，顯得更為泛黃的日記紙上，幼稚、笨拙的字型中那一句句"爸爸，我恨你。"使佳感到有些失意和彷徨。
那是她9歲那年記下的.文字。那時，佳的爸爸在外面欠下了一大筆債，而他所謂的朋友一個比一個逼得緊。佳的爸爸變得沉默寡言了，他臉上的微笑也吝嗇的收斂了起來。而他要佳去接那一個個催債的電話，要她去撒謊，說"爸爸不在家"，每次她聽電話時，爸爸都背靠在椅子上，眼睛望著天花板不停的吸菸，佳感覺到爸爸對自己的愛就像吸菸時的煙從牙齒縫裡逃逸了一樣，消失在空氣中，再也找不到了。
我們的歲月作文 篇65
時間又過了幾千年，中華大地上又出現了一位歷史偉人--康熙皇帝，他有著比劉邦更為出眾的才華，有著比項羽更為強健的體魄，有著比鐵木真更為勇猛的軍隊，照說他可以安安穩穩的坐上龍椅。但是，他卻遭遇了關內百姓的強烈的反抗，只因為他是滿人，而他治下的卻大多是漢人。在漢人的眼中，他永遠是夷人，是外來者，因此，各地的反清鬥爭不絕，這也成了康熙的'一塊心病。但是，他從未想過使用武力讓漢臣服。一次，他去長城察看城牆的毀壞情況，面對早已破落的長城，有的大臣認為要加固，以防來襲，但康熙卻堅定地說："我要修的是百姓心中的長城，這比真正的長城堅固好幾倍！"是啊，這是明君的抉擇，他明白"得民心者得天下"的道理，後來，他多次微服私訪，體察民情，用自己的真誠打動了無數百姓，終於使百姓臣服，成為一代明君。
"以史為鏡，可以知古今。"縱古觀今，我們不難看出：成就大業，一統天下，與老百姓的溝通是必不可少的，因為--得民心者得天下。
我們的歲月作文 篇66
我們的歲月作文 篇67
校園裡的記憶，很散亂，很平淡；有快樂，也有悲傷。平淡中透著>幸福，透著憂傷。
閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園裡梧桐樹綠色的樹葉，在微風中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結束，那份輕鬆的心情似乎很久沒有過了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂。紙飛機在操場上不斷的盤旋，承載著她們的快樂，她們的夢想。
那是我國小生涯最後一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，殊不知等待我們的是分離的命運。
步入新的.校園，走進新的班級，微笑裡摻雜了太多的無奈和憂傷。時間一天天過去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當初那堅不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見面時的神情一筆帶過。眼淚在眼眶裡打轉，我卻堅決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們在操場上衝刺的時光；在田野裡捉小蝌蚪時小心翼翼的情景；看見我難過，不安安慰我時的輕聲細語。
那麼多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什麼我們在也回不去了？我想一堵牆已明白的將我們劃分乾淨。你一會看我，一會看雲。我覺的你看我時
很遠，看雲時很近。
我們的歲月作文 篇68
一個經歷了風風雨雨的學校，她終於迎來了百年校慶。
那一天，晴空萬里。我來到了王智勇叔叔家。只見他的房間裡整潔，樸素。他給我倒了一杯茶後，我們就滔滔不絕地談起了文理學院附中走過的風雨。
以前，叔叔在班級上的成績非常好，還擔任過班長。當時，在他讀國中的時候，本校被稱為“師專附屬中學”。學校裡的裝置也不是很好，教學樓非常古老，學習生活很艱苦。
叔叔說：“我們八十年代學校以貫徹‘教育為社會主義經濟建設服務’為中心，以培養‘四有’新人為目標。八字校訓是‘團結、勤奮、救實、進取’。這一時期的德育工作是從開展學生日常行為規範教育為重點，培養學生‘樹立理想，認真學習，不斷進取’的學習精神。在86年的時候，也就是我剛剛上國中的時候，開展‘國中數學計算機輔助教學’的'課題研究。與你們現在的教學方式大不相同。”
聽了叔叔對以前學校歷史、傳統、教育制度的談論，我感受到了百年辦學的遙遙路途，雖然艱辛，但還是不斷地進取，我心中不由產生了一種奮發圖強的激情。
告別了叔叔，在回去的路上，我思緒萬千，祝我們的附中越辦越好，在為附中的歷史上增添一筆新的篇章！
我們的歲月作文 篇69
童年的時光，匆匆的流逝。我們還沒來得及跟他說一聲再見，他已揮揮手，悄然離去。
剛跨出國小的門檻，便走進了中學的大門。轉眼間，一年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的'流失。
然而，沙子流失，可以再抓一把；花兒凋零，可以等到來年春天重綻芳顏；童年流逝，卻永遠無法回頭再來。
昨日，對面阿姨家7睡的小女兒正在玩皮球，我也好想玩，可腦海中竟浮現出“幼稚。無知”的字眼，也許我不應該再玩如此幼稚的遊戲，我閉上雙眼，不敢睜開，我害怕，我怕我的童年就像那滾落的皮球一般掉落，破碎，我努力伸出手想要挽留，可他卻碎了，碎了……
我自認我是一個happy女孩，敢想，敢說，敢做；我承認我是一個瘋狂的女孩，愛爬樹，嗓音分貝大，步履呈一組平行線；我知道我是一個新世紀的豪邁女孩。可面對童年這樣的字眼，我竟會欲哭無淚。
我該怎樣面對這一殘酷的現實？
讓我們童年的歌聲在青春的天空中飄揚。
童年流逝了，還有多姿多彩的青春在等待著我們。
既然沒來得及跟童年說聲byebye，何不招招手向美好的青春時代道一聲親切的問候與祝福呢？至少要讓我們的青春時代不留下任何遺憾。
我們的歲月作文 篇70
閱讀就像一股和煦的春風，激起我心中的浪花。讀書讓人陶醉，讓人受益匪淺。
望著那一本本書，取代了那些童年時代的玩伴，當看著那《西遊記》，我便想起了孫悟空盡心盡力保唐僧西天取得真經，唐僧卻一次又一次的`誤會孫悟空，之後又重新踏上了取經之路，經過九九八十一難，終於在西天取得真經，為大唐教導眾人，普救眾生做貢獻。當看著那《紅樓夢》，我便讀得了林黛玉與賈寶玉之間可喜可泣的愛情故事。讀出了世上最盡世俗人情的悲慘情節。讀《水滸傳》，我體會到108條好漢嫉惡如仇，懲惡揚善的英雄氣概。讀《三國演義》，我知道了諸葛亮對劉備父子忠心耿耿的情懷，也被劉備兒子阿斗樂不思蜀的行為而感到氣憤不已。
一本本書，一個個故事情節都在感動著我，從小到大，書便伴我左右，一本本童話是我兒童時期的朋友，一本本民著是我國中時期的一個個新開始，我會為《駱駝祥子》中祥子的悲慘命運而傷心，也會為《老人與海》中的老人的執著，追求夢想而開心，同時也從中汲取勇氣，信心力量。
與書相擁的歲月中，內心不再黑暗，因為有書為我照亮；與書相擁的歲月中，內心不再迷茫，因為有書為我指路；與書相擁的歲月中，內心不再孤單，因為有書與我同行。
我們的歲月作文 篇71
在小時候，我心頭裡總會充滿了夢想，那些日子裡只知道在夢想世界總會讓自己滿足的。雖然夢想是虛構的，但當時的我卻樂於讓自己藏在這境界中。
一次，我突然對爸爸、媽媽的活動過於羨慕，於是，我就進入幻想的境界中。在這地方，什麼事情都會隨著我思想的變化而變化，我突然間會做飯，會開車，有忙碌的工作，要應酬，要開會。在現實中我不能做到的都讓我在這世界裡變得力所能及。也許這就是我們小孩對成年人的一種特殊的模仿方式吧。
在學校，我們都得到了老師的關懷和教育，有時真的'很想當老師，巴不得明天就可以在學生的包圍之中。當時的慾望也帶領著我進入了一間教室，教室裡的小朋友都齊聲對我說：“老師好！”我好像有一種不可思議的力量支配著似的，它令我毫無阻滯地寫出了一首詩，也讓我口齒伶俐地為學生講課。那種快活的感覺真是美妙極了。
有時候，看見一些商人有極其偉大的事業，我也會向他們投去閃閃的目光。也一樣會幻想自己是一個女商人，為自己的事業奮鬥，有自己的工人，自食其力為社會作貢獻。
我喜歡在夢想的日子裡，因為它總會把我帶回童年的回憶之中，過著無憂無慮的生活，與世無爭，就如古人所云“桃花源”一樣美妙。