在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的幫助的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助的作文1
在戰火紛飛的歐洲戰場上，盟軍和法西斯正在交火。阿爾法和貝塔是兩個普通士兵。他們在戰壕裡向法西斯分子開槍。
這時，訊號響了，伯塔跳出了戰壕。阿爾法正準備用重機槍爬出戰壕的時候，突然法西斯的火力加大，衝上去的士兵只能返回。阿爾法環顧四周，沒有看到伯塔。
前面有一聲尖叫，阿爾法一聽就知道是伯塔，因為他們是好朋友。面對雨點般的子彈，沒有人上前幫忙。阿爾法放下機槍，爬上戰壕。一聲槍響嚇得他溜進了戰壕。然後他想到了他的家人。
藍天下的綠草更可愛。有一棟老房子，有他的家。美麗的妻子正焦急地等待著他的歸來；剛剛滿月的兒子在睡覺。他太可愛了。他年邁的父母在農場努力工作。突然，一聲炮響，打斷了他的思緒。他又聽到了慘叫聲，心裡很不舒服。去救他，還是不救？萬一我死了，我的.家人怎麼辦？
我還沒有遇到我的兒子，我的父母也需要照顧我，所以我不能死。但是，我不會救他。伯塔會被如此猛烈的炮火殺死。最後一戰，為了救我，他用身體擋住了敵人的子彈。雖然他不擔心自己的生活，但體力不如以前了。我相信如果不是因為我身體虛弱，他這次不會受傷。我可以為了自己忽略朋友嗎？這樣對得起你的良心嗎？阿爾法用手扯了扯頭髮，然後一聲炮響，慘叫聲再次傳來。
阿爾法跑出戰壕，投懷送抱，帶著貝塔滾進一個大坑裡。突然，他聽到一聲巨響，震驚了他們倆。原來他們的戰壕被炸了。阿爾法見狀，心中一驚，爆炸點正是他剛才停留的地方。貝塔拉著阿爾法的手說：“謝謝你救了我。”阿爾法看著他，真誠地對他說：“你也救了我。”
其實在現實生活中，我們經常會遇到這樣那樣的問題，不要回避，因為幫助別人就是幫助自己。也許你不經意的微笑會給一個孤獨的人希望；你的一點點善意，會改變一個人的一生。
我的朋友，請伸出你溫暖的手，盡你最大的努力幫助那些需要幫助的人。記住，幫助別人就是幫助自己。
幫助的作文2
望著窗外那連線不斷的雨，淅淅瀝瀝地敲進我的心。今天已經是第七個雨天了，那雨連續幾天都沒有休息，難道他不感到累的嗎?我無力地趴在桌前，看著那無情的雨跌入在水坑濺起的水花。我嘆了一口氣。自從那次月考後，我心情一直很低落，那成績連我自己也接受不了，更何況我的家人和老師呢?突然，我想放棄了!
接下來的幾天，我拖著疲憊的身子，每天坐在教室裡無所事事，每天像混日子似的。上課的時候窗外有幾隻小鳥在向我揮手，操場上的歡笑聲和老師的口哨聲把我的眼光吸引過去。上課陪伴我的只有那每天飛過的幾隻小鳥。我感到累了。
也不知道為什麼，班主任突然說要換座位。而我卻和一個成績跟我差不多的`女生坐。剛和她一起坐的時候，她很安靜，就連翻書的時候也沒有聲音，她本來是個很活潑的女生。看得出她的成績也一樣，考砸了!
有時候上課的時候，我感到她在看我。一天午休，她忽然對我說：“為什麼你上課老是看外面呢”?我笑了笑說：“我已經沒有心機，我想放棄了”。她很驚訝，沉默了幾分鐘，然後對我說：“你以前的成績都挺好的，基礎也很紮實，怎麼因為一次的失敗而放棄了呢?要不我們一起學習，一起進步，我基礎不是很好，要不你也多教我一下”。這時，教室本來的吵鬧聲沒了，窗外的鳥叫聲停止了，只剩下我們兩個。我輕輕地點了點頭，我從本來的疲憊到重新振奮起來，她的話像給我打了興奮劑。對，她說得對，我要努力!
於是，在接下來的日子我們互相學習。有時，她會因為一個簡單的問題而和我爭辯起來，但我們從中也學到了很多。而且在幫助她的時候，我發現其實自己也不差，只是缺少自信，沒有把自己的潛能都發揮出來。在期末考試中，我和她都考到了理想的成績。我們都笑了!
雨停了，撥開雲層，我們看到了那期盼已久的太陽，空中的小鳥在為我們歌唱，我不再感到無助。我躺在綠茵茵的草地上，看著藍藍的天空，我明白了：原來幫助別人同時也在幫助自己，別人快樂，自己也快樂!
幫助的作文3
記住別人對自我的幫忙，學會幫忙他人----題記
生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不明白他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙後，儘管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫忙過他的人家去
真誠地說一聲多謝；有的人在得知自我的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應對死亡。還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人，溫暖世界。禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”
在這個世界上，因為有愛所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然後讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著最完美的年華。
如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自我的生命去感謝以前幫忙過你的人；用坦誠的愛心去幫忙需要你幫忙的人。
奉獻自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫忙他人。叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過於自私，並不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫忙叢飛
嗎？叢飛的.義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫忙別人嗎?因此，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學會幫忙別人。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要複製，愛心需要貼上。我相信，滴水之恩也能得到湧泉相報。我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成完美的人間。
幫助的作文4
那是一個暑假，風姐姐去南極旅遊了，只剩下太陽哥哥來照顧我們，哎呀，太陽哥哥太粗心了，弄得我們汗如雨下，真是受不了了。我開啟冰箱想拿罐飲料解解渴，哎呀，只剩一罐了，我不由得縮回了手，沒捨得喝。
這時媽媽要出門去買菜，我就打算和媽媽一起去菜場。剛走下樓梯，迎面來了一位收廢品的老奶奶，她身後跟著一個三四歲的小女孩。我上下打量著這個小姑娘，她穿著一件皺巴巴的，並不十分乾淨的粉色T恤，下身穿著一條黑褲子，那衣服有些大，很不合體。手裡拿著一塊已經吃得幾乎沒有瓜瓤兒的`西瓜，“挺漂亮的小姑娘，怎麼打扮成這個樣子？”我不解地思索著……
媽媽看到是收廢品的，就叫我把車棚裡的一些空易拉罐拿來，我把那個盛空易拉罐的塑料袋提了過來，“嘩啦”一聲，全倒在了地上，只見小姑娘蹲下身子，數著散落在地上的空易拉罐數“一、二、三……”，聲音不大，是那種我也說不清楚的外地口音。“你看人家孩子，多懂事。”媽媽讚許道。我卻不以為然，哼！不就是數數嘛，誰不會呀。
數完後，小女孩有點害羞地衝著我和媽媽說：“48個，一共是四元八角。”媽媽看了看小女孩，對老奶奶說：“阿姨，這給您孫女買吃的吧，就那麼點錢，您別付了。”老奶奶一驚，連聲說謝謝。唉！再看看這個小女孩，真是可憐，本來好好的一件粉色T恤，現在上面已有了許多汙點，不知是多久沒洗了，小小年紀就要出來和奶奶一起謀生。只見那個小女孩舔了舔乾乾的嘴脣，輕輕地對老奶奶說：“奶奶，我渴，我想喝水。”老奶奶慈祥地對小女孩說：“乖，晚上就給你買。”我一驚，二話沒說連忙跑上樓，拿出了我的最後一罐可樂。小女孩拿到手中時，淚水已經湧了出來，激動地連聲說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐……”
我們開心地望著小女孩和老奶奶走進拐彎處，此時此刻，我和媽媽的心裡像吃了蜜一樣甜，原來幫助別人是那樣的快樂。
幫助的作文5
“贈人玫瑰，手留餘香”。這句話告訴我們：幫助別人，快樂自己。
的確，我們知道，幫助是人們經常做的事情。記得在一個傾盆大雨的夜晚，我抱著一本厚厚的書，打著精緻小巧的花雨傘，迎著呼嘯的大風，在雨中艱難地穿行著。周圍一片灰色，看不清天空與大地的界限，只有幾道亮得驚人的閃電時不時劈下。地上一片泥濘，一腳踏上去，雨水夾雜著泥頃刻間“佔領”了一條褲腿，讓我寸步難行。
我絲毫不敢大意，踮起腳尖，在雨中小心翼翼地移動，眼睛瞪得比銅錢還大，目不轉睛地盯著腳下，希望褲腳少髒一點兒.....眼看就要到家了，我驚喜地抬起頭，卻不得不以蝸牛一樣的.速度前進。
突然，一聲令人始料不及的“哎喲”，把我的目光一下子牢牢地吸引了過去。我尋聲望去，原來是一胖乎乎的小男孩，估計是沒站穩吧？一個跟頭栽在了滿是泥的路上。我緊皺眉頭，腦袋裡正進行著激烈的思想鬥爭：去幫助他吧一定會弄髒我的衣服，不去幫他吧，又想起媽媽平時教導我：要學會去幫助別人才能得到快樂。下定決心，打著傘，堅定地轉過身去走向那男孩……
小男孩發出陣陣痛苦的呻吟令我心痛，他幾次徒勞地掙扎讓我心酸，我望著他那雙明亮清澈的大眼睛和滿身的泥水，緩緩蹲下身，用盡全力將他扶起，用傘為他擋住無情的雨水。他眨眨清澈的大眼睛，用稚嫩的童聲一字一句，充滿感激地說：“大姐姐，謝謝你！”真誠的話語讓我感動，讓我感受到了他心中的真誠與感激。
我拍拍他的肩膀，把傘遞給了他。站在雨中，冰冷的雨點不斷地打在我身上，可我心中卻因小男孩真摯的道謝而感動，不斷地湧起暖流，倍感溫暖。幫助別人是人格昇華的一次考驗，只有學會幫助別人，才能讓人與人之間更加和諧，，才能使我們的生活更加美好！
幫助的作文6
生活的道路往往不是平坦的大道，總會遭遇充滿艱辛、崎嶇不平的小道，在遇到難以克服的困難時，多麼需要獲得社會的支援、同伴的幫助、親人的照顧呀，我曾經看到過一個感人至深的故事：
一天傍晚，剛下過雨的.小路上全是泥濘，一位姑娘騎著三輪車載著滿車的蘋果在路上飛馳，不知是被石頭絆倒了還是騎得太快了，總之三輪車重重地摔在地上，一車蘋果也灑了滿地。蘋果像一個個淘氣的孩子一樣蹦得滿地都是。這時，從遠處跑來兩個“紅領巾”，他們彎下腰撿蘋果，姑娘皺皺眉頭：這麼多蘋果，他們拿走了幾個也不知道。一個小男孩好像看出了她的心思：“沒關係，保證一個也不少！”說著，他解下紅領巾，說：“大家幫幫大姐姐撿蘋果！”一輛卡車停了下來，從上面走下來個小夥子，他笑了笑，幫著撿起了蘋果。一輛小轎車停了下來，從上面走下來個老人，他手拿柺杖，也幫忙撿起了蘋果。不一會兒，三輪車上又堆滿了蘋果，而且各個閃著亮光。
試想，如果沒有得到這麼多好人心的幫助，姑娘的這些蘋果豈不遭映？有些被行人踩在腳下，有些被壓在車輪底下，損失該有多大呀。如今，在快節奏的資訊化社會中，人們似乎都走得匆匆忙忙，難以顧及他人的事情，人情變得越來越冷漠。兩歲小女孩悅悅被兩輛車碾軋7分鐘裡18個路人視而不見，第19個路人——一個撿垃圾的阿姨經過，發現了小悅悅。她抱著小悅悅挪到了路邊，大聲呼救……。我們不禁要問：這十八個路人，難道都沒有看到躺在血泊中的小女孩嗎？他們人性中真、善、美都到哪兒去了？難道他們都不如一個撿拾拉圾的阿姨？
所以，當我們面對這種社會現象時，要大聲疾呼：“回來吧，人性的光輝！”生活需要幫助！當別人遇到困難之時，我們應及時伸出援助之手，俗話說：“一個好漢三個幫”何況，今天你幫助他，明天反過來他也可能幫助你呢！我們攜起手來，共同營造一個和諧的社會環境吧，努力實現世博理念：城市，讓生活更加美好。
幫助的作文7
滾動的太陽炙烤著雙線道的柏油路。汽車在路上疾馳過去，疾馳過去，如同響尾蛇吐出它高傲的信子。
我焦急地站在路邊等待，等待著某輛計程車把我解救出這可憎的等待。這是作文課開學的第一次課前，還有十分鐘就上課了，可我卻還遠在幾公里之外！
來了，終於來了，陽光照在綠漆的車身上鉦鉦發亮。我一腳剛邁進車門，卻忽然遲疑了下來。如同溺水者喪失了手中的稻草，我翻遍了全身的口袋，卻發現不知何時，我口袋裡的幾枚硬幣不翼而飛了，只剩下了一個一指粗的.小洞。
司機一邊鄙夷地看我一眼，一邊一腳油門，一言不發地疾馳開去。我的心室裡絕望而無助，如同冷水倒灌，我感受著心臟一點點涼下去的感覺。
我並不想遲到，更不想曠課，但現實這一隻可憎的魔鬼，他攝走了我的機會，我的時間，還有我的一切希望，並即將攝去我的尊嚴。
我沿著筆直的人行道奔跑起來，衝開逆向的人群，我奔向那尚不知在何處的目的地。
突然一輛漆黑的車在我身邊停下，車窗被緩緩搖下，車裡是一張和善的臉。
"你知道學習城往哪邊走嗎？我要去那上課。"
我的心忽地一跳，我上作文課的地點！但我只冷冷地說："我還正想去呢！"拔腳正想離開，忽然看見對方眼神中那與我一樣濃重的無助，正如一滴冰水撲滅了我心中的燥火。同是天涯淪落人！於是我詳細地告訴了他我夢寐的方向，準備繼續我的旅程。
忽然聽到："不上來嗎？"我吃驚地看他，他的眼睛裡正有我渴望的熱情。汽車疾馳開去，如同一道彩虹。
我在教室裡就位，毫無防備的，他走進來，臉上笑容不減。"我是你們的新老師，現在開始上課。"
正如一次渺小的搭載，雖然微不足道，卻可以溫暖一個人的一生。
幫助的作文8
看到路邊乞討的人，人們有時會施捨一些錢，物。但這些給予有時卻是冷漠，不屑，甚至甚至是嫌棄的，我經歷過的一件事告訴我：尊重他人才是最好的幫助。
有一天中午我到樓下的麵館吃麵，抬頭忽然看到了一個人走了進來。
衣衫襤褸，面容憔悴，鬍子拉渣背駝的可以跟彎刀相比。這是怎樣的一個人!等他走近我才發現他的背上有一把二胡，那他應該是一個賣藝的乞討者吧。
“牛肉麵多少錢一碗?”他問道
“二十五元”服務員站在那，斜著眼看他慢吞吞地說出了報價。
他頓時全身僵住了，但他什麼也沒說，手顫顫悠悠的伸進了那全是補丁的上身口袋。拿出了一個塑料袋，掏出了一大把硬幣，這些硬幣有五角的，一角的還有一塊的。
“我們這店不收這種硬幣，拿整的錢來買”服務員頓時不耐煩了，打斷了，那正在低頭仔細數硬幣的老者，老者深深地看了看服務員，收起硬幣起身準備離開。
我漸漸的也看不下去了，攥錢的手握緊了，我看了看四周的人都在低頭吃麵，彷彿誰也沒看見過這一幕。
忽然一聲響亮的聲音響起“兩碗牛肉麵”原來是剛才站在老者身後排隊的一位滿頭白髮的老人，老人在老者身後把錢遞給了服務員，然後拍了拍老者的'肩膀說：“老哥，一起吃點吧!”
老者看著面，我看到了那水汽的後面掛著一張兩行老淚的臉。
“老哥，面不白吃，拉首曲子吧!”聽到老人的這個要求後，老者的臉上突然泛起光彩，立刻拿起二胡調好弦，開始拉起來。悠揚的曲調，從老者手中的二胡飄出來，老人聽得如痴如醉，一曲終了，老人讚歎道“好，太好了”老者蒼白的臉上展現出了自豪的微笑。
這一幕老人用另一種方式的給予，不僅使老者得到了幫助，也使老者得到了被人尊重的自信。
尊重，是對人最好的幫助
幫助的作文9
週末，我早早地醒了，懶懶地躺在床上，瞅了瞅床頭的日曆，“噢，今天是五月的第二個週末，是母親節。”我一骨碌爬起來，想想平時老師對我們的教育“父母為我們操勞，在家一定要幫父母做家務事，報答父母對我們的愛。”我腦海中閃出母親為我做的每一件事，是啊，母親不容易，平時要上班，拖著疲憊的身體下班回來還要做家務，還要輔導我學習，多麼辛苦啊！今天，我一定要幫她做一件事，讓媽媽在週末好好休息一下，也享受一個快樂的母親節。
對，立刻行動起來，母親節給辛苦的媽媽一個驚喜。我還是先把衛生打掃乾淨吧，我高高興興地來到洗手間，拿地拖在水裡打溼，等水少點兒了，我拿著地拖來到書房，先把書桌收拾得乾乾淨淨，又拿起地拖認真地拖起地來，我邊哼著小曲邊用心地幹著。一會兒小小的書房被我打掃得鐙亮，我心裡甭提多滋了。
我又來到媽媽的臥室，為了讓媽媽的臥室更加乾淨，我特地在地拖上放了洗衣粉，在媽媽的臥室裡瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終於拖完了。可我直起腰一看，傻眼了，地板全是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，好沮喪。我瞅了瞅手中的地拖，又瞧了瞧地板，一拍腦袋，自己樂了，原來是這樣啊。我又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺得累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久就把媽媽的'臥室拖完了。
我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，於是我拿起香水在媽媽的臥室裡噴了幾下，臥室裡頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的臥室是那麼幹淨，那樣清香，心情也會十分好吧。
媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊。”我這作兒子的心裡樂開了花。
幫助的作文10
俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”在時間的長河裡，我做過的許許多多事情早已淡忘，然而有件事至今還留在我記憶深處，久久難以忘懷。
記得那一次，我和往常一樣去上學。陽光明媚，鳥兒在枝頭上歡快地唱著歌，蜜蜂也在辛勤地勞動，為人間釀造百花之蜜。伴著愉快的心情，我一路哼著小調來到學校。
上最後一節課時，天氣就像六月的天孩子的.臉，說變就變！霎時間，天空佈滿了烏雲，大風也“呼呼”地刮起來了。“轟隆”一聲，雷聲震耳欲聾，一道閃電劃破長空。放學時，豆大的雨點落下來了。我一摸書包邊的小角落，哦！一把雨傘！我拿出雨傘，剛開啟想衝出去時，一陣大風將我連同雨傘吹走了幾米遠。
天空白茫茫一片，雨越下越大。有的家長要從校門口走到教室外，這麼一點的距離也是從頭淋到腳，瞬間成了一隻“落湯雞”；有的家長拿著雨傘想衝進來，可是狂風夾著暴雨，沒走幾步，好端端的雨傘也被折彎了腰；有的家長穿著雨衣快步走進來，儘管雨衣上有多少個釦子，風裹著雨照樣灌入雨衣裡。看到這種情景，我心裡想：這次是回不了家了……
“哼，哼，哼……”，我突然聽到哭泣聲，抬頭一看，有位小弟弟因為沒帶雨傘哭了。
“你家住在哪兒？”
“就在前方，”小弟弟聲音有點小，“再走一段路程，就能望見我們村子裡的一個大戲臺，我家就在戲臺旁邊。”
“我和你同路，稍後雨小了，我帶你回家。”我輕輕拍了一下小弟弟的肩膀，笑著說。
“那好啊！”小弟弟破涕為笑。
一會兒，風停了，雨也小了。我撐起雨傘，和小弟弟並肩前行。走著走著，雨又下起來了！“噼噼啪啪……”不一會兒，雨水把我們的褲腳淋溼，路上的積水淹沒了我倆的小腳丫。我把雨傘偏向小弟弟一邊，自已成了一隻落湯雞。可是我倆仍然一步一步艱難地往前走。“這就是我的家！”到了戲臺邊，小弟弟指著他的家，高興地對我說。我把小弟弟送到家裡，自己頭也不回，邁開腳步就走了。
回到家裡，風停了，雨也停了，太陽露出了笑臉。這時候，我心裡有一種說不出的愉悅。有道是：“幫助別人，快樂自己。”雖然說這一次我被淋成了“落湯雞”，但我不求什麼回報。
我想：能幫助別人是件快樂無比的事。我們何樂而不為呢？
幫助的作文11
幾個夜晚的忙碌總算把義工要上報的材料幫忙給寫完了，這也算是給義工做了點事情，經過反覆的檢查和修改總算定稿了、稿子交上後心裡有些愉悅感。就像10年前我的處女作變成鉛字一樣的興奮和高興。就像我稿子裡寫的那樣“施比受更有福”不僅感到這句話真切的含義，而且體會了幫助別人快樂自己的內涵。
今年的年初我從“微山吧“裡獲悉了關於義工幫扶弱勢群體活動的好多資訊，只是關注，甚至在關注的同時也有一些質疑。質疑這些八零後的一群年輕人是不是心血來潮，或者說是不是在做秀，後來我看到了真真切切的行動，有大到知天命的中老年的義工、小到七八歲的孩童他們都參與這愛的傳遞。有一些學生義工還用自己平時不捨得用的零用錢為老人買食品禮物，有一些義工而且出錢帶老人上醫院看病照顧，不少老人被義工的關心所深深感動。他們是用愛心來溫暖社會、回報社會，把社會上的弱勢群體和失學兒童都當成自己的親人。他們“奉獻、友愛、互助、進步”的`精神，不僅錘鍊了自己，而且感召了他人;不僅塑造了形象，而且樹立了和諧文明新風。
從他們到敬老院看望老人，再去到特殊教育學校一對一幫扶智障孩子，我的質疑沒了。同時產生了一種敬佩，一種為社會做好事做實事的責任，是他們的實際行動教育了我感染了我。我的心開始不安分了，我要參加義工，突然間好似有一股神聖的力量促使我加入義工這一大家庭，我覺得加入義工是一種神聖的任務，當想法一出來，我的感覺就像我人生成長過程那幾個激情燃燒的階段、如國小入少先隊員、中學入共青團員、再到入黨那時的我是興奮的快樂的。
我們在實際的生活中“吃飯是為了活著，但是活著不是為了吃飯”我們要積極參與社會關心社會，我們是社會的一分子，我要有責任感、有愛心，“助人自助，提升自己我”，每當我看到受幫助者對我們付出的勞動而感到快樂，回贈感激和讚美的時候，我們的心裡是快樂的。有人說什麼叫成功、認為成功就是快樂!只有快樂我們才健康，幫助別人快樂自己。大家行動起來去幫助別人我相信你會快樂!
幫助的作文12
“慈母手中線，遊子身上衣。”孟郊這首詩寫得好啊！母親給我們無謂不至的關愛，遠遠超過了，大海的寬廣，大海的深沉。母親無疑是我們一生中最應該報答的人。雖然，我不能給母親予以物質上的報答，但，我卻能給她送上小事間的溫暖！
今夕閒來無事，作業早已完成多時。欲開電視，恐受到母親的指責，欲想出門遊玩， 又怕母親不許，正坐也不是，站也不好，沒有一個頭緒時。忽然聽到洗手間傳來一聲哀叫。洗手間是誰，不是爸爸……“媽媽！”剛剛想起是媽媽在洗手間。聽到這一聲慘叫，我吃了一驚，這一喊非同小可，吾生怕媽媽受到何意外。不敢多想，只是飛奔至洗手間。看見媽媽右手握著左手，右手上有道血印，皺著眉頭，咬著鋼牙，一副痛不欲生的樣子。細問原由，乃知是媽媽洗衣時洗衣水將媽媽的傷“咬”了一口，看到這裡，我於心不忍，便對媽媽說：“媽，這事交給我，你去買菜吧！”“你？”媽媽用懷疑的眼光看了看我。看到媽媽不信的.樣子，我急了，拍了拍胸脯，一臉自信的說：“這有何難，古人說‘一屋不掃，何掃天下！’別爭了，就交給我好了！”媽媽見我言辭懇切，也就答應了。
言罷，即大幹一場。雖然現在還不是寒冬臘月時節，但水已經可以“刺骨”了。我“不識好歹”，用涼水洗衣，不想十分鐘後，手已如同著上了火焰一般——滿手通紅。當即求助於熱水，把水壺端下來一倒，沒想到水壺只在空中搖擺一點水也沒有出，眨眼間，那水壺彷彿生了五官在嘲笑我呢！又搖了搖開水瓶，亦是如此。氣得我恨不得立馬將它們摔壞，看著看著時間一分一秒地過去了，我終於下定了決心，一一用冷水洗，哪怕手凍壞了也值！目前在媽媽面前誇了海口，絕不能讓她失望！
經過一個小時的艱苦作戰，終於將衣服洗乾淨了。雖然已步入冬天，但我還是大汗一身，雖然只用了一大桶冷水，但手還是凍得通紅。見此情景，我不禁拈詩一首：“五尺房間見真情，手紅汗出亦無妨。不畏寒氣侵入骨，敢用大愛化冰山！”望著這些“戰利品，”口中不禁話又出：“兒女不知父母累，當家乃知柴米貴！”
幫助的作文13
在一個偏遠的地方，有個“動物村”，那裡的動物勝不勝數，有身強體壯的鴕鳥、威風凜凜的老虎、歌聲動聽的小鳥……
一天，“動物村”上空飄來了一大片烏雲，烏雲像一塊巨大的黑抹布把陽光遮得嚴嚴實實。突然，一道閃電像鋒利的寶劍似的把烏雲劈得七零八碎，霎時，一顆顆豆大的雨點爭先恐後地從天上落了下來。這時，一隻活潑可愛的小白兔正在森林裡興致勃勃地採蘑菇，他一看到這個情景，趕緊撒開四腿衝進一個大山洞裡躲雨。
過了很久，這場百年不遇的大暴雨漸漸地平息了。在山洞裡悶得夠嗆的小白兔走出山洞一看，天哪！四面八方都已經一片汪洋，水差不多有一米了，山洞這塊地方因為地勢高而沒被淹到。小兔子抓耳撓腮、煩躁不安地想：“這可怎麼辦啊！我應該怎麼回家啊！”
正在小白兔坐立不安的.時候，游來一隻鴨子。小白兔對鴨子說：“美麗的鴨子姐姐，你可以把我背到從沒被水淹的大廣場那一帶嗎？”
“不行！你會把我那美麗的羽毛弄髒的！”鴨子一口拒絕了。
很快，又游來了一隻烏龜，小白兔對他說：“聰明的烏龜弟弟，你可以把我背到從沒被水淹的大廣場那一帶嗎？”
“不行！你那麼重，會把我壓得沉到水裡的！”烏龜也沒有答應。
這時，一匹小馬從遠處涉水向小兔子這邊走來。當小馬走到小白兔跟前時，小白兔央求道：“善良的小馬哥哥，你能把我馱到大廣場那一帶嗎？”
“當然可以！”小馬不假思索地回答。
於是，小馬馱著小白兔，小心翼翼地走過被水淹沒的地方，到了小白兔家附近的、沒被水淹的大廣場。
小白兔非常感激，說：“小馬哥哥，謝謝你把我馱到這裡來。”
小馬說：“‘花要葉扶，人要人幫’，說不定我以後也會有需要你幫助的時候呢！”
一年一度的“動物村熱心市民評選大會”到了，所有的動物都來了。在會上，主持的獅子大王說：“我聽說在上次大暴雨的時候，小馬把被大水圍困的小白兔救了。大家覺得他應不應該當選熱心市民？”“應該！”動物們異口同聲地回答。而也在場的鴨子和烏龜的臉卻紅得想紅蘋果一樣。
從此，“動物村”的動物們都懂得熱心幫助別人了。
作文六：一個愛幫助同學的人
幫助的作文14
在城裡的一個家庭裡，有一個小女孩，長得很漂亮，但是雙目失明瞭。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上國小那一年，他的爸爸給她找了一個後媽，後媽還有一個比她小兩歲的女兒。她並不像童話裡灰姑娘的後媽一樣，對自己的親生女兒好一些，而對對方的兒女卻一點也不好，而是非常得善良，和藹，而且對小女孩特別好，比對自己的親生女兒都還疼她。可小女孩呢，可能是還不太接受這個新媽媽，對她不理不睬，這讓她的後媽很是煩惱，因為小女孩是個盲人，要去盲校，要人送她去，本來她爸爸可以送她的，可是他實在太忙，一點時間都沒有，每天都早去晚歸，只好由她自己送，可小女孩卻不肯接受她，怎麼辦呢?
第二天，小女孩出門了，她用長竹竿探路，可沒過一會兒她就迷路了，畢竟她什麼也看不見呀。於是她開始向路人求助，可是沒人迴應，小女孩害怕極了。就在這時，竹竿的另外一頭被抬了起來，小女孩的心中多了一些恐懼，如果是壞人怎麼辦?她鼓起勇氣，問：“你是誰?”陌生人沒有回答。但是小女孩的心已經安定下來了，因為她認為，這個陌生人應該是個小孩子，因為這個陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問：“你能幫我帶到盲校嗎?”陌生人還是沒有回答。小女孩想，一個小孩應該不會騙我吧。過了一會兒，竹竿的另一端放下了，在這裡，小女孩聽到了朗朗的讀書聲。應該到了吧?小女孩心想。然後她向陌生人的那個方向說了一聲謝謝以後，就有在地上敲著竹竿走了。
就這樣，每天小女孩去上學的時候，這個陌生人都會拿起竹竿的另一頭，帶她去盲校。可是有一天，小女孩照樣去上學，竹竿的.另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回來，說：“你是誰?”“我是你的阿姨呀!”在竹竿另一頭的人說。“阿姨?”“是的之前一直都在幫助你的，是你的後媽，為了讓你能接受她的幫助，又不讓你害怕，她就用了這個辦法現在她病倒了，躺在醫院裡，她打電話叫我來，就是要我幫你引路。她不讓我告訴你，說如果你知道了會擔心的，可還是因為小小的細節被你認出來了。”
小女孩聽了阿姨的話，感動得流下了眼淚。
那天放學後小女孩去了花店，賣了一大束康乃馨，不用說你都知道是送給誰的。
幫助的作文15
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯絡的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。
自從我懂事以來，我就接觸到非常多愛幫助別人的人，他們的`那種無私奉獻、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動著我，其中我最瞭解的是叢飛爸爸，因為我也是他資助的178名學生中的其中一位，我非常幸運，也非常感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個孩子，這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的負擔。
在我上高一的時候，由於學費非常貴，叔叔再也供不起我上學了，而就在我面臨輟學的時候，叢飛爸爸走進了我的生活，他了解我的情況後對我說，你以後可以繼續去上學，不會因為學費的問題而輟學，你也不要因此而放棄你的學業，你的學費問題我來替你解決。
聽了叢爸爸的話之後，我的眼淚不由自主地流了出來，當時我真的非常激動，也非常感激叢爸爸，是他讓我又回到了學校，讓我的夢想又有實現的機會了。但是讓我到現在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什麼會被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽到叢飛爸爸去世的訊息後，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不願相信這是真的，因為在我心中只有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……
在叢飛爸爸的影響和薰陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續下去，我要向叢飛爸爸學習，我也要學會幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當作自己人生的一件大幸事，因為我是叢爸爸的女兒，我要讓世人都知道，發揚叢飛爸爸無私奉獻的精神後繼有人，我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發揚光大，讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。