在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的激動人心的時刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
激動人心的時刻作文1
我們班有一個同學，叫李晨成，他的長跑成績非常突出，但短跑一直是弱項。為了補上短板，李晨成非常刻苦地練習。
早上，大家還在溫暖的被窩裡沉睡，他就起床跑步了；中午，我們在教室裡休息，他卻在操場上大汗淋漓地練習；晚上，大家都回家了，他仍在跑步。就這樣，日復一日，他的短跑成績也越來越突出。
五年級校運會上，李晨成再次挑戰了一百米短跑專案，不出意料地挺進了決賽，決賽時，他拼命往前衝，想要拿到好成績。衝刺的那一刻，他感覺自己應該得了名次，但又不確定，回到教室，晨成興奮又忐忑地說：“這次應該能夠拿到好的名次吧？”我們都安慰他道：“這次你表現非常優秀，肯定沒有出前三名！”沒過多久，一名老師衝進了我們班級，大聲說道：“你們班李晨成同學100米第一名，請速到操場領獎！”
我們還來不及反應，只見他“騰”地一聲站起來，把我們嚇了一跳，他的臉慢慢變紅，眼睛突然亮起來，然後，他站到椅子上放聲高歌：“啦啦啦……”他實在是太激動，好像恨不得讓全世界都知道這個好訊息。接下來，他又跳下椅子，張開雙手圍著教室“飛翔”起來。老師讓他不要亂跑亂跳，可他不聽，依然像一個瘋子似的衝出教室，跨著興奮的步伐衝到操場，我們也一窩蜂跑了出去。
上臺領獎前，李晨成將外套扔在一邊，他的雙腿微微顫動著，拼命壓抑住心中的狂喜。當播音臺響起“請李晨成同學上臺領獎”時，他第一時間衝上臺去，如同飢渴的人發現了水源般急不可待，就連自己的'外套都忘了拿。
站在領獎臺上，李晨成用驕傲的眼神看著我們，搖著手上金光閃閃的獎盃朝我們揮手，他還用牙齒狠狠咬了一下金牌，臉上的表情更加激動了。
多麼激動人心的時刻，李晨成通過自己的行動和努力，終於獲得了成功！我應該學習他堅持不懈、不斷努力的精神！
激動人心的時刻作文2
激動人心的時刻到了，因為今天我們舞蹈考級，最嚇人的是，八級至十級都要考獨舞，我現在九級了，所以要考九級舞蹈，幸運的是，我們當時八級的時候，並沒有考獨舞，因為事情來的太突然，老師也並不知道我們要考獨舞，但是幸好當時的評委是我們學校的校長，也僥倖過了，但是今年不一樣了，來的都是北京老師，一個男評委，一個女評委，尤其是男評委，眉毛一直都皺著，手還駕著，翹著腿，完全面無表情的看著你。
我們先考的群舞，再考獨舞，我是我們班裡最不幸的，全班只有十人，也意味著只有十號，我是1號，所以我要換考級服裝的時候必須要快，我心裡非常緊張，因為有人跟我跳的舞蹈歌曲是一樣的'，但是舞蹈不一樣。我就是怕我考不過，我們前面的是八級，獨舞都考完了，我看見有人臉上都顯示出傷心的表情，這時我的心裡更加緊張了。該到我了，我快步的走到評委面前，鞠了躬，並說：“各位老師好，我是一號，我的名字叫樊佳沁。”我……，突然我緊張了，下一句話說不出來了，我調整心態，並開始跳舞，這時候，我還沒有跳完，評委直接說停了，我嚇的一直冒汗，因為剛才在更衣室的時候，老師說：“如果他讓你停了下來，只有兩個原因，一是你跳的不好，評委不想看了，二是前面你跳的不錯，再加上前面也有人跳了這個舞蹈，他就會直接開始給你點評。評委開始點評了，說我衣服挺好看的，舞蹈跳的也不錯，就是沒把肩和腰加上，如果加上了會更好看。
考級結束了，我心裡便有一個大石頭在心裡壓著，祝我能考過吧！
激動人心的時刻作文3
今天的活動課上，學校足球隊的小夥伴們提議踢一場比賽。隊員們興致勃勃，異口同聲地答應了！比賽即將開始，雙方隊員個個士氣高漲，信心滿滿！
裁判一聲哨響，比賽正式開始！對方先發球，我用腳一擋，搶到了球，迅速帶球發起進攻，向對方球門跑去，眼看離對方球門越來越近，對方守門員張開雙腿虎視眈眈。我要是直接踢過去，一定會被攔截。怎麼辦呢？我眼睛向後一瞄，發現我方隊員曹睿航緊跟過來，又迅速把球往後一傳，傳到曹睿航的腳下，趁對方守門員只顧著防備我的時候，曹睿航用力一踢，竟然踢進了球門！我們以1：0先得了一分！
休整片刻，第二場比賽開始了。我方隊員先發球，球被對方搶到，使勁一踢，一下子踢中我方隊員劉沭澤的'頭部，劉沭澤的頭頂立刻腫起來了，劉沭澤捂著頭下場了。喪失一個隊員，我們的壓力倍增。“不要怕，只要我們齊心協力，一鼓作氣，一定能拿下這場比賽！”我給隊員們打氣加油。隨後，我和隊員們一起出擊，連我們的守門員都放棄守門加入到進攻的方陣，對方的球員嚇呆了！我們一個接一個的傳球，直逼對方的球門，“砰！”曹睿航一腳猛射，不料被對方守門員猛的一腳反踢回來踢到半空中，我連忙用頭一頂，竟然又進了一球！“哇！太厲害了！”我們以2：0獲勝！隊員們歡呼雀躍，激動的擁抱在一起！
今天真是太激動了！
激動人心的時刻作文4
這學期期末考試終於到來了。此刻，坐在考場上我覺得這次的試題很難，所以我就十分十分認真的答卷，直到最後一堂檢測之後。我覺得自己這次還考得不錯，因為我這次幾乎每個都檢查四五次，沒有一個題沒做。
這次考試之後，我覺得這次我考的最差也是我最害怕的一門課最差的一門——語文。一天後，當我聽見我們班被老師叫去填分數的同學說：“你這次考得還算不錯，是全校第四名，全班第三。”，聽到這裡，我十分驚喜，因為我的成績又進步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進了兩個名次。
直到今天，學校才把名次和成績公佈出來，果然，這次考的很好，因為我的成績基本上都在我們老師定的分數線上，學校給我們這次考的好的同學給了獎勵，就是給我們前幾名同學一人三十元錢的獎學金。我們的班主任還給我們班的每個同學一個糖。
等老師釋出了獎品之後，老師片開始向我們講述我們這一學期來的表現，有的同學受了表揚，顯得十分高興，也有的同學瘦了老師的批評，顯得十分沮喪。當然，我受了老師的表揚。但是我沒有驕傲。當老師說完後，底下的同學們紛紛開始議論，說誰考得好或是不好。我和幾個我的鐵哥們聚在了一起。他們都說我這次是為他們爭光了，他們要向我學習。放學後，回到了家裡，爸爸媽媽早已在家中恭候多時了，我想他們聽到我的.訊息後，一定會高興的。果然，他們聽到後，驚喜不已。
從這次考試的總體來看，我考得還算不錯，但今後我會更加的努力，爭取更上一層樓。此時我的心情更是激動，久久不不能平靜，我相信一定會成功的。
激動人心的時刻作文5
“加油！”“張鴻樂，加油！”一陣陣有節奏的吶喊聲從籃球場中傳來。運動場上正在進行男子800米決賽，我們班的張鴻樂就是其中一個，對手們都很厲害，這讓我們為他捏把汗。
同學們不約而同地在賽道邊站成了一排，前面的同學喊名字，後面的同學喊加油，吶喊聲整齊而又充滿節奏。班長站在最前面，緊緊盯著張鴻樂，一圈又一圈地數著，突然“淘氣包”王祈然一下子躥了出來，手中拿著一個用白紙臨時做成的大喇叭，對著跑道大喊道：“張媽媽，加油！張媽媽，衝啊！”“張媽媽”就是張鴻樂，平時他總是跟大家說這個不行，那個不對，王祈然最喜歡喊他張媽媽。
第三圈，張鴻樂暫時第四名，我的心砰砰直跳，“超啊，快超啊！時間不多了，在這樣第四都保不住了！”我焦急不安地跺著腳，恨不得衝上去推他一把。此時，只見張鴻樂離我們越來越近，他的胸口一起一伏，雙臂用力擺動著，一顆顆都豆大的汗珠流淌在他的面頰，臉也被這炎炎烈日晒得像個熟透了的`紅蘋果。他從我們身邊進過，“呼哧——呼哧——”的喘氣聲傳到我們耳中。這才三圈就這麼累了，這可怎麼辦？大家你看看我，我看看你，十分不安。“張鴻樂，加油，堅持住！”“堅持，加油啊！”班級中爆發出更加響亮的吶喊聲，這響徹運動場的喊聲嚇得盤旋的鳥兒都飛快地撲閃起了翅膀。
最後一圈了，到了運動員們衝刺的時刻了，落後的運動員們也一個個加快步伐，緊追不捨。張鴻樂彷彿聽到了我們的吶喊，只見他深吸一口氣，步子越邁越大，手臂越擺越快，像火箭似的向前衝去，超過了一個，又超過一個，還有50米，30米，10米……張鴻樂第一個衝過終點，大家都愣住了，“啊！贏了！”“第一！第一！”班級沸騰了，大家歡呼著衝向終點，迎接已經累倒了的英雄！
真是激動人心的一刻，任何事都要拼搏到最後一刻都不能放棄，奮鬥不停，希望不止！
激動人心的時刻作文6
我左顧右盼的星期天終於來啦！在星期天將有一個激動人心的時刻！是什麼激動人心的時刻呢？我的舞蹈老師重新回來上課了，這是她以前教過的班級裡的所有女孩兒的期待！我愛她！
記得這個星期天是少年宮秋季班的第一課，早晨，我激動地來到了舞蹈教室，那個已經闊別一年的舞蹈教室，在這個教室裡有太多太多我和韓老師的美好回憶，自從她生病住院以後，我就沒去過那裡，我怕自己控制不住眼淚。走進教室的一瞬間，我看到的是昔日我與韓老師的`回憶：第一次上舞蹈課，韓老師用舞蹈給了我自信，一次次排練，韓老師編排舞蹈時的身影……聽到的是昔日我與韓老師對話：我不認真練功，她悉心教導，我在練習中受了傷，她用心呵護……
想著想著，我看到了韓老師的身影，我飛奔了過去，我看到了韓老師，她永遠那麼年輕，那麼美麗。那時的激動與歡喜無法用言語來形容，我對她只有淚水和擁抱，她對我只有愛撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無法用語言來描述，只有一句話：我愛你，韓老師！
就在這時，我和韓老師聽見了一陣陣叫喊聲，定睛一看，是賈南、楊露和王語桐，她們也像我一樣激動，像我一樣愛韓老師。
忽然，所以的一切都消失，出現在我眼前的是天花板，原來是一個夢。我多麼希望這個夢能成真啊！
激動人心的時刻作文7
每個人的一生中都有很多讓自己難忘的時刻，美好的、幸福的、快樂的、寂寞的、傷心的……這些時刻如同一顆顆星星閃爍在我記憶中的長河之中。但是，有一顆星星卻異常明亮。
記得那是今年過年的前幾天，天空萬里無雲，陽光格外燦爛。但是，我的心情卻如大海一樣洶湧澎湃。因為，今天我要登臺演出了。一早上，我把自己關在房間裡拼命地練習，直到熟練為止。可是，我的心還是惴惴不安，久久難以平靜。盼星星，盼月亮，終於盼到了演出的時間。可是，不知怎麼地，我不再像以前那樣胸有成竹了，反倒越來越緊張了，如一隻小兔子在我的懷裡亂蹦。我連忙安慰自己道：沒事的，我行!懷著忐忑不安的心情，我就去參加了音樂會。音樂會場上，座無虛席。我的心越來越緊張，如同十五個吊桶打水——七上八下。
隨著開場的《春節序曲》響起，演出正式開始了。小演員投稿地表演起來。他們拉出來的聲音如高山流水般美妙，引人入勝，讓人身臨其境。一曲終了，餘音繞樑。我不禁為之嘖嘖讚歎。
不知不覺，時間過得飛快，下個節目該輪到我了。我的心緊張到了極點：心“砰砰”亂跳，都快跳到嗓子眼了。就連平時熱乎乎的手也變得冰涼，抖個不停。我拍拍胸脯，自我安慰道：沒事的`，我行。我肯定能拉好!於是，我邁著堅定的步伐向臺上走去。
終於迎來了這激動人心的時刻。幕布緩緩拉開，舞臺上的燈光打了下來。音樂響起，我架起小提琴拉了起來。我的心漸漸平靜下來。我完全沉浸在音樂之中了，忘了世界，也忘了自己。我隨著音樂搖擺起來。當我深情地拉完最後一個音符，我深深地向觀眾鞠了一躬。這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲……
這激動人心的時刻深深印在我的腦海，無法忘卻。
激動人心的時刻作文8
轉瞬即逝，兩個月愉快的暑假生活像夢一樣結束了，激動人心的時刻到來了，我們開學了。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來，我一股腦兒的坐了起來，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過早餐，媽媽騎著她的“小毛驢”送我上學，一路上腦海裡還回蕩著暑假的點點滴滴。而現在，街道上到處都是不約而同返校的同學們，他們有的父母擠在文具店門前購買著文具盒、本子等學習用品；有的在早餐店門口排隊等候著，給孩子們買早餐；有的急匆匆的向學校走去，自己的內心也是激動萬分，想想兩個月沒見面的老師、同學，不知道都變樣沒？心裡砰砰砰的跳。
想著想著，媽媽說：“到站了，請下車。”抬頭望望這麼快到學校了，學校門口同學們井然有序的站著對，路邊的家長志願者在為我們的安全保駕護航。
當校門為我們開啟時，當音樂為我們奏響時，同學們一個個飛奔進學校，當我走進熟悉的校園時，走在那熟悉的走廊裡，走上那潔白的臺階，走到窗戶邊，那還是如鏡子般的窗戶。走進教室，同學們的面孔與以前大不相同，有的同學個子高了不少，有的同學吃胖了許多，有的'同學晒黑了挺多，有的同學一點兒也沒變化……教室裡一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐後的說著：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語的，大家一起分享著各自暑假的樂趣。
這僅僅是我們開學的第一天，這一天同學們好比是分別已久的“重逢”，激動不已的表達著對同學的想念，對新學期的規劃，新學期新氣象，希望我們在新學期裡發奮圖強，勇攀高峰。
激動人心的時刻作文9
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場上響成一片。一幕幕激動人心的時刻，一次又一次在我眼前出現。我們班裡的同學左盼右盼，終於迎來了這一天，那就是運動會了，班裡的同學都說：“一定要和二班，三班分個勝負！”我的心像著了火似的：怎麼女子60米還沒開始？一個激動人心的訊息傳到我耳中，我飛快的跑到操場上。操場上的人可多了。有的在做熱身運動，有的在玩，有的… …我又一次站在了起跑線上，面對強手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的一聲，操場上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地衝向60米的終點。我後面的四名運動員也緊追不捨。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹衝啊，加油啊！”同學們的.加油聲，老師的鼓勵聲，還有呼呼的風在我耳邊呼喚著。時間越來越緊，離終點的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地衝向終點。 “破了嗎？”我和同學們議論紛紛，9秒44沒破，我垂頭喪氣地走著，從國小三年級到五年級，我年年破校記錄，可今年卻沒破。我的淚水像要湧出來，老師和同學們都安慰我：“沒事的，你已經盡了自己最大的努力！” 回到班裡，同學們知道我得了第一名都歡呼雀躍。 賽後，操場上又沸騰起來，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地迴盪在校園的上空。
激動人心的時刻作文10
早上的風寒冷的刮打著課室，中午卻奇蹟般的出了大太陽，放學的愉悅還盪漾在校園裡，冬天的寒冷被太陽的強大裹緊著，風在輕快的舞蹈著，蝴蝶在被什麼指引著一樣出現在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時感覺到了春天一般的美麗，樹中的小鳥在嬉鬧著，嘰嘰喳喳的'唱著校歌，風中
微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著，在太陽的照耀下顯的格外活潑。
半天的課程過去了，中午的放學想了解一下自己訂閱的書是否到貨，便滿懷希望的開啟手機，急急忙忙的點進頁面，偶然網速慢了一些些，心裡就會非常著急，一絲絲抱怨湧上心頭，目不轉睛的頂著即將到達的目的地，期待已經的書在上個星期就應該到達的，因為放假而推遲了，好不容易等到了放學，等待著自己希望的結果，終於看到了，放學後就可以去拿自己的書，我激動的拉起你幼嫩的小手，在教室裡手舞足蹈著。
你看著我激動的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽到，馬上跳了起來從座位上，手中的作業都沒有放置好，拉著我直奔校門口，原來你還興奮過我，我們懷著激動的心情奔跑著，頭髮在風中飛舞著，快樂的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。
在校門口尋找著自己期待已久的書籍，打算一個星期看完，並且每一個星期都看一次，即使已經看過，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書籍，吸引著我們，將我們兩個讀書狂激動的不得了，一有書，我們就會非常激動。
激動人心的時刻作文11
秋高氣爽，我們又迎來了一年一度的秋季運動會">運動會，這又是一個激動人心的時刻。那陣陣運動員進行曲在我們的耳邊迴盪，“咪來多啦所啦多咪所多，多多多多多……！”那一群群陽光燦爛的小朋友像是一群群歡樂的小精靈在操場上活蹦亂跳。
當廣播裡報到：“請五年級女子參加400米決賽的到體育館門前報到，”我們的目光都齊刷刷的朝盛瑜沁看去，表示讓盛瑜沁去報到，當盛瑜沁擺出預備跑的.姿勢站在跑道上時，當時的氣氛被凝結了一樣，既緊張又興奮，我們的心底都在暗暗地為盛瑜沁加油。當槍聲一響，盛瑜沁像是一支離弦的箭，快速地衝了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊著：“盛瑜沁加油！”那些正在吃東西，正在玩手機，正在打牌的同學都放下了手中的東西跑來為盛瑜沁喊加油。盛瑜沁果然不辜負我們的期望，穩穩當當地跑在最前面，最後一位竟然走了起來，與盛瑜沁相差好遠，當要衝刺時，盛瑜沁已經是筋疲力盡，沒有一點力氣了。可那最後走路的一位是在養精蓄銳，有全身的力氣，就用閃電流星般的速度衝向終點，那一瞬間，盛瑜沁被超越了，不過通過她的辛苦付出得了第二，為我們班贏得了榮譽，看來，我們可千萬不能去小看那些暫時落後的人，他們背後的力量可強著呢！
盛瑜沁我想對你說，雖然你得了第二，但是我們知道你為此努力過，為此奮鬥過，你的運動精神鼓舞著我們每個人。你在運動場上的風采給我們留下深深的烙印。我為你自豪！”
這激動人心的時刻讓我懂得：一個人只要奮鬥過，付出過，努力過，哪怕在再困難的困境中，也是一個令人佩服的人，是一個充滿智慧的人！
激動人心的時刻作文12
“鄉間”是一個寂靜淡然的詞語，“暮色”是一個溫暖和煦的景象，而這兩個看似平淡的詞語相互結合，卻能創造出一個激動人心的時刻——鄉間暮色。
城市中，夕陽西下這幅美麗圖畫總是帶著重重的鋼筋水泥的味道，完全失去了應有的美感。現在終於有機會去鄉間感受真正的暮色，心中不免隱隱激動。
快到傍晚，我走出小屋，漫步在這溢滿泥土香味的田野中。淡淡的風拂過臉頰，如同鄰家小狗輕輕地舔著，癢癢地，卻很舒心。田間的稻草人上，也停著幾隻不知名的小鳥，靜靜第望著天邊，似乎與我一樣在等著暮色的到來。一切的一切都是平靜的，只剩下我那有力跳動的心，似乎說著：“暮色近了近了。”
藏匿在陽光中的色彩，就在那麼一瞬，閃射出來，行動緩慢的雲躲避不及，被濺上橘紅的霞光，隨後而來的便是變幻的色彩，層層深入，直至映透了整片天空。鄉間少了高樓大廈的遮蔽，使得變幻無窮的暮色在我的眼前一覽無餘。那小屋也透出了無與倫比的光輝，一縷清煙從屋頂上冒出，一不小心也沾染了霞光，變得活潑起來，隨風舞動。
我停下腳步，環顧四周，沒有任何可以的點綴，一切都是自然的，但卻足以說它是完美的。霞是雲的衣，雲是日的'衣，一切都是平靜的，但卻足以說它是激動人心的。我浸在這火紅的霞光中，步伐早已停住，思緒早已飛走，只剩下我那因激動而快速跳動的心，使我感受到了一種樸實的美，一種動人心魄的美。
城市中那受水泥包圍的夕陽，永不會綻放出這種激動人心的美，正如時刻將自己偽裝的人一樣，為了追求高位，不惜失去本真。我們只有脫去偽裝，洗盡鉛華，才能有動人心魄、激動人心的樸實之美。
即使是寂靜淡然的鄉間，也能擁有一個激動人心的暮色。我們只要將自己與本真結合，就定能有一刻激動人心，一如這鄉間暮色。
激動人心的時刻作文13
開課前，老師拿著跳棋向門外走去，不知是要幹什麼，我們大膽的猜測：下跳棋？打蹦豆？終於，我們知道了幹什麼夾珠子。
首先準備了四個碗，兩雙筷子，泡沫水和珠子。男女生各為一組。老師說我們男生笨手笨腳，所以給我們加了一個女生，我想：我們一定會讓你刮目相看。
開始接力賽了，我們組第一個上場的是黃俊杰。他雙手顫抖地向珠子夾去，不巧夾偏了一點。看著女生一顆接一顆地夾起來，我不禁冒出一身冷汗。再看黃俊杰，已經滿頭大汗。加油！加油！我在心裡喊。終於，黃俊杰開始作弊了，他將珠子向旁邊的碗裡趕，我看了一眼老師，老師沒有看到他，誰知，他沒趕過去，“砰”一下，又掉了下來。加油！加油！我心急如焚，手裡全是汗。“砰”一聲，我也不看了，轉身向旁邊的教室走去。真是不怕神一樣的隊手，就怕豬一樣的隊友。
到了比賽的'尾聲，我和劉昊霖搭配，我夾一顆，他夾一顆，終於，我們贏了！可是邱老師說：“女生隊贏了！”我大聲對老師說：“不可能啊！我們不是快了嗎？”老師說：“你們隊掉了一個，沒有放到碗裡。”
我們垂頭喪氣正要向教室走去。突然，邱老師說：“再來一局單人決賽！”我胸有成竹地答應了。因為我知道，我們一定能贏，因為參賽者就是我。開始啦！我全神貫注地向碗中央夾去，一顆接一顆，只聽見了珠子落入碗中的“碰碰”聲，我的腿開始發抖了，心想：一定不能出錯。終於，到了最後一顆，我看了一眼女生隊，還有四顆，加油！我默默地喊了一句。可是萬萬沒想到，就在這時，我手滑了一下，珠子掉了下去，瞬間感覺空氣都凝固了！我深吸一口氣，繼續比賽。我迅速調整狀態，順利反超！這結局，讓我們男生抱在一起，歡呼雀躍，差點流下了激動的淚水。
我激動地反問邱老師：“老師，您不是說我們男生笨手笨腳的不會贏嗎？”邱老師意味深長地說：“這次，我又看走眼了！”
激動人心的時刻作文14
前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來交給網站的王老師，希望能稽核通過，能在網上發表。
今天，激動人心的時刻終於到了。只聽電腦房裡傳來爸爸的`喊聲：“你的《大公雞》已經發表了！快來看呀！”
爸爸這一喊，全家人都被吸引進了電腦房，我第一個以箭一般的速度跑了進去，看到螢幕上的“大公雞”幾個字，哇！我手舞足蹈，心裡非常高興，比吃了蜜還要甜，媽媽飛快地跑進來，驚奇地發現王老師給了我五顆星，便豎起了大拇指，誇獎我：“你真棒！”我聽了後甚至有點不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢，我便問媽媽：“這是在做白日夢嗎？”，奶奶爺爺笑得合不攏嘴了，趕緊說：“傻孫子，這是真的，怎能說是做夢呢？”，我真高興不已，在心裡感謝網站的王老師給我的鼓勵，真想把這好訊息告訴敬愛的竇老師，讓她也分享我的快樂。
這時，媽媽興高采烈地說：“兒子，明天我獎勵你一本好書！”我聽了以後高興地笑傻了，眼睛盯著老媽不眨了，爸爸說：“兒子，你高興的過頭了，你看電腦螢幕上寫著‘無名小卒’，離“文學小才子”還差十萬八千里呢！”。啊？太誇張了，我在心裡默默地對自己說：我要超過別人，只有筆耕不輟，才能妙筆生花。
我想起了我的格言：學習如逆水行舟，不進則退，所以我要勤奮學習，才能修成“正果”。
這激動人心的時刻，我永遠忘不了。
激動人心的時刻作文15
我穿著“軍裝”，帶著白手套，一邊邁著大步，走在整齊劃一的隊伍中，接受著校領導檢閱，一邊有力地打著小鼓……我看到主席臺上每一位老師都露出慈祥的微笑，我看到每一個同學都昂首挺胸步履鏗鏘，我聽到鼓聲清脆整齊，我的心裡湧出驕傲、激動、興奮和歡喜……
又一個“六一”兒童節如期而至，清早，陽光明媚，我懷著激動的心情早早來到學校，同學們都來得特別早。軍裝是學校老師為我們量身定做的，特別合身，特別漂亮。我們背好鼓，在老師的`組織下站好隊，準備登場。我們的隊伍將為本次六一匯演拉開大幕。
節目只有十分鐘左右，臺上一分鐘，臺下十年功，為了能讓節目大放異彩，我們排練了整整一個月，每天都由老師帶領我們排練，回家寫完作業，我們都要練習一會兒。十分鐘左右的時間，我們幾十人一共要變換四種隊形，因為難度很大，所以都很有壓力。
“咚——咚——咚”表演開始了。
現場一下子安靜下來，只能聽到鼓聲陣陣。我感覺到有無數雙眼睛注視著我們，我昂首挺胸非常激動，非常驕傲。
餘光瞥見身邊的同學，由於是第一次表演，緊張得滿頭大汗，眉頭緊鎖，像是面對著天大的難題。大滴大滴汗珠像一串珍珠項鍊掛在額頭上，然後珠子骨碌碌從臉上慢慢滾落。
表演完畢，現場歡呼聲、掌聲震耳欲聾。我看到一張張笑臉，聽到人們對我們的誇讚，我覺得這一個月的練習是值得的。
懷著激動的心坐到座位上，緊張感才慢慢消退。開始、中間、結束，一幕幕情景歷歷在目，最後全場二千人沸騰起來的景象我將終身難忘。