在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的考級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考級的作文1
炎熱的夏天，蟬在窗外不停的叫，炙熱的陽光烤著世間萬物。強而刺眼的光灑在我的身上，灑在我彈琴太久而發酸的手上。
不練了不練了！我感受著已經被汗浸透的短袖和發酸的手指，猛的離開琴凳大喊著。這個暑假，有我考級日子。
媽媽聽見我叫喊聲，端著一杯綠豆湯來到我的身邊，輕聲的問我：“怎麼了？喝口綠豆湯解解暑吧。”我扭過頭去：“不喝。”媽媽讓我坐了起來，滿是嚴厲的看著我的手說：“手痠了就休息會兒，一會兒再去彈。”我賭氣地說：“我不想再彈了，太累了！”這一次，平時對我很嚴厲的媽媽竟然沒有說出我意料的話：“那就不要練了，沒關係，考級也是你自願的事情，不想彈就休息吧。”我驚訝地抬起頭，媽媽把綠豆湯遞給我說：“把它喝了吧。”
我細細地喝了口綠豆湯，一種怡人的香甜沁入了我的心田。我突然明白了：考級是我自己的選擇不能半途而廢而我只要更努力，更努力就可以讓自己彈得更好。這點痛苦不算什麼，未來還有更大的挑戰等著我。我要把考級證書拿回來給媽媽看！
接下來的`一個月炎熱的天氣也沒有阻止我，襯衣照樣溼透，我的手指照樣痠痛。可是我憑藉著自己的毅力，把每一首曲子的每個音符都彈到最好最完美。每天鋼琴都會陪伴我三四個小時。我覺得這樣很辛苦但同時又十分充實。最後一個星期，我會在家中每天舉辦一個“演奏會”邀請爸爸媽媽做聽眾，把考級的每一首曲子都彈一遍。他們一直為我加油鼓勵。每一次陽光照在我的身上，我彈著琴都會感到異常快樂。
那個炎熱的夏天，那個彈得手指發痛和許多的練習，在我的腦海裡深深的刻下烙印。每一次我看到考級證書，都會想起那段考級的日子，想到我克服困難的苦和樂。
考級的作文2
清晨，我被一陣清脆的鈴聲驚醒了。我一看錶，六點了，我趕緊起床，因為，今天我要去洛陽鋼琴考級。
我快速的洗臉、刷牙、吃飯，然後讓媽媽送我去鋼琴班。
我們八點鐘準時出發，一路上，同車的姐姐們都在說：自己緊張，媽媽問我緊張嗎？我說：一點都不緊張。
到了洛陽，我們等了大約半個小時就輪到我們了，我是我們這一組的第一個。當老師叫到我的名字時，我非常自信的走上前，先向評委老師問好，然後坐在鋼琴前，等待老師的指示
。
老師說：“小朋友，你先彈一下音節。”
我非常熟練的把音節彈完，我看到老師滿意的點了點頭。
老師說：“你再談一下《女神之舞》《二月裡來》《紅頭繩》。”
我按照老師說的順序，依次把這三首曲子彈完。
老師開始給我點評了。
老師說：“你幾歲了。”
我說：我七歲。
老師說：“你定幾級啊!”
我說：二級。
老師說：“哦！你彈得已經超了，非常好，要繼續加油哦！再見！”
我說：老師再見！
我一出教室，急忙問我的老師說：剛才評委老師說我超了，什麼意思？
我的老師說：“意思是你彈的水平已超過了二級，彈的'很好。”
我一聽完，就迫不及待的奔下樓，將這個好訊息告訴媽媽。
媽媽高興地抱著我說：“乖寶貝，你真棒！要繼續努力，才能取得更好的成績。”
我使勁點了點頭，我心裡暗下決心，我一定要加倍的努力，增取明年定五級。
從現在起，我要為我的目標努力，同學們為我加油吧！
｛媽媽的話｝女兒剛學了一年鋼琴，看到班裡的同學定級，非要去，為了鼓勵她才同意去，沒想到這個小寶貝上進心還挺強的，看來我這個媽媽以後要大力支援她了。
考級的作文3
三年級的時候，我見班裡很多同學都學樂器，便和爸爸媽媽要求我也要報一個班。（當時想法很簡單）爸爸問我想學什麼？我看電視上的鼓手都很帥氣，便說我想學架子鼓。
開始，我覺得很好玩，但是沒過多久我就覺得很枯燥，每次打完手都很酸。便不想堅持下去了，這時我的老師楊老師鼓勵我說：學習音樂的過程很枯燥，但學習音樂最大的受益就是學會堅持，一旦你學會了堅持，你以後不管做任何事情都可以堅持下去。因為老師的這番話前幾天我迎來了我人生中的第一次考級。
去考級的路上，我心裡像有一隻小鹿一樣咚咚咚地在跳。考級時不允許家長陪著，媽媽只能在大太陽下等著我。我一個人上了樓，坐進12號考場的候考室，我裝作輕鬆的樣子和別人又說又笑的，其實我心裡十分的緊張，我時不時的擦著手心的汗水。當老師叫我們進考場時我更緊張了。老師說我們只要自選一首曲子考級就可以了。不一會兒老師喊：尹詩涵！我忐忑不安的上了場。老師問：你五級考哪一首曲子？第一首。我回答。開始！老師說。我深吸一口氣開始打起鼓來。隨著曲子離結尾越來越近，我心中懸著的`一塊石頭終於放下來了。我站起來，收起鼓棒和鼓譜對著老師說：謝謝老師，老師再見！
這次考級讓我真正明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理，機會總是留給有準備的人，我前面考級的一個小朋友就很沒準備，考試時打的斷斷續續，我在心裡為他可惜了一把。我暗暗下定決心，以後任何的事情都要努力的堅持下去。
考級的作文4
在我成長的路上，經歷過五花八門的事，它們有的像沙灘上的腳印被海浪一衝，就了無痕跡，有的像刻在石頭上的印記，揮之不去。今天，我要說說葫蘆絲考級的那些日子，因為它一直深深刻在我的腦海中。
記得是在XX年的暑假，媽媽給我報了葫蘆絲的考級，我的葫蘆絲要考七級了！考七級要準備兩首很長的曲子，我急忙開始練習，可是剛開始都吹得不好，那兩首曲子對我來說有點難度，幾天過去了，我把曲子背熟了，可是卻仍然吹不好曲子。
眼看著考級時間一天天逼近，我感覺我站在一張音符編織的大網中，現在就已經有了那種心兒砰砰跳的感覺。上笛子課時，老師給我指點迷津，使我感覺在黑暗中突然射進一束陽光，讓我更充滿信心去迎接考級的挑戰。又過了幾天，我信心十足地練習了幾遍笛子，我越吹熟練了。
望向日曆，離考級的.日子所剩無幾，不知道是希望早點來還是晚點來的考級，在考級孩子緊張的期盼中來到了。
考場里人山人海，人聲鼎沸，發出的聲音都快把耳朵震聾了，我懷著既興奮有忐忑不安的心情進了考級大廳，我早已忘了考號，當叫到我們這一排考生時，我的心情緊張到了極點，心兒在怦怦直跳，緊張之餘，我心中回顧著每個音符，一旦不確定就更加地不安。當我見到那位慈祥可親的老師時，我拿笛子的手都不住地抖動著。我按捺住自己緊張的心情，吹起了笛子，美妙的笛聲在房間裡響起···吹完笛子，我喜憂摻半地走出考場，向媽媽講述了考場內的情況，媽媽露出了欣喜的微笑。
幾天後，我如願以償地通過了考級並取得了證書，我緊繃的神經一下子鬆懈了下來，一直怦怦直跳的心也放慢了速度。
考級的那些日子啊，一直在我記憶深處···
考級的作文5
我六歲半開始學習鋼琴，到現在已經快三年了，這個暑假，老師安排我參加重慶市江北藝校組織的鋼琴考級四級的考試。這是我首次參加鋼琴考級。為了能順利過級，老師提前兩個月就開始輔導我，我也開始了緊張的練習。
終於到了考級的日子：七月十二日。那天早上，我很早就起了床，看到天上下著瓢潑大雨，又想到馬上要考級了，我的心裡就像這天氣一樣稀里嘩啦，忐忑不安。我被安排在11:00考級，我們10:00就到了考場門口，不讓家長進，只讓我們考生拿著准考證在大廳裡等著。這時，我的心裡更像揣了一隻兔子，七上八下。不一會兒，我們按順序排好隊進了二樓的考場。
輪到我了，我坐在鋼琴前，調整好座椅，準備彈奏。考官說：“你就彈降A大調音階吧！”彈這個，手指要非常靈活，我在家裡已經練習了千百遍，可是，今天剛上琴彈了幾個音，就鬼使神差地出了錯，我的手心一下子就冒汗了，倒是考官阿姨鼓勵我：“小朋友，不要緊張，再來一次吧，你應該能行。”得到考官阿姨的鼓勵，我的緊張感完全消除了，一口氣將音階順利地彈了出來。接下來的考試，顯得異常順利：一首首動聽美妙的音樂從我的'手指間流淌了出來，我陶醉在了自己的音樂世界裡，用心地演奏，彷彿只有我一個人，在音樂的浪濤中遨遊……
媽媽說要等到九月份才能查到成績，我想我應該可以通過。不管怎麼樣，我都會繼續刻苦練習，爭取早日過十級，也讓自己體驗成長中的坎坷、進步與快樂。
考級的作文6
每個人都經歷過失敗，失敗不重要，重要的是你在失敗後有一個沒有進行反省我們自己失敗的原因。有一句話說得好：“失敗乃是成功之母”。而我恰好用我的親身實踐經歷發展證明了這一點。
是啊，那是幾年前的事了。我的愛好之一就是彈鋼琴。我從幼兒園開始學習彈鋼琴，經過七年的努力，現在，我已經達到了鋼琴9級的水平，但是我的9級水平並不容易達到。低於5級的水平很容易達到，但是從6級開始，就不容易了。接下來的九級我考了三次。
第一次考的時候，因為我們以前的級別我都一次性通過了，所以，我不免有些飄飄然，認為9級很簡單，在考前進行兩個一個星期我才開始練考試的曲子，在這方面以前，我甚至連學習曲譜都沒沒有看過，當我自己拿出一種曲譜時，我還真被嚇住了：五六頁的曲譜上密密麻麻的.印著幾千個不同音符，一大片，一大片的，除此影響之外，還有其他幾首奏鳴曲，兩個三個星期的時間管理根本還是不夠用啊，所以，第一次，我毫無相關疑問地失敗了。
當我參加二年級考試時，我想：如果我沒有足夠的時間比上次提前通過九級，我這次就會玩完，還有一個月，但我想我會這樣做的。三年級考試前，我複習了好幾遍才放心，最後，我終於通過了鋼琴九級。
鋼琴學習考級這件事，讓我明白了凡事要總結要反思，成功發展才有我們希望，正所謂：“失敗乃成功之母”。
考級的作文7
8月1日下午3:30，寧波四明琴行雙排鍵考級了。
來到大廳中，放眼望去，人山人海，十分熱鬧，我們分批被叫到了樓上，10個人一間教室，按照準考證號以此排隊坐著，一開始還有些害怕，漸漸和別的小熟了之後我們便開始聊起了天，慢慢地我們便開始玩了起來，越玩越開心，把考級都拋到腦後了。正當我們像發了瘋似的大叫大笑的時候，門突然被推開了，進來告訴我們輪到我們考級了，讓我們排著隊，跟著她進考場。天哪，對哦！我們是來考級的，十級啊，我開始緊張起來，心怦怦怦地亂跳。我是倒數第二個彈，前面在彈的`時候我完全沒在聽，腦子裡都是我要彈得曲子的旋律。聽到有人叫我的名字，輪到我了，我站起身，雙退顫抖著走到了琴邊，坐上琴凳，做了兩個深呼吸，讓自己冷靜下來。我小心翼翼地彈下第一個音符，接著美妙的音樂從我靈活的指尖流淌出來，我的眼裡只有黑白鍵，緊張，害怕瞬間消失了，我的身體隨著音樂情不自禁地擺動著。一首接著一首，當三首曲子都彈完了，只聽到監考都鼓起了掌，有一個老師給我豎起了大拇指，還有個老師在紙上給我打了勾，我想我應該是通過了吧，我也給監考老師深深地鞠了一躬。
過了幾天，通知來了，我果然通過了，我好開心，這麼多年的努力終於沒有白費，十級是對於我六年學琴生涯的一種肯定，我還要非常感謝我的恩師，是她不厭其煩的耐心教導我。
音樂帶給我的是無限的快樂以及身心的放鬆，我熱愛音樂！
考級的作文8
今天，早上還是晴空萬里，陽光普照，下午突然就變得烏雲密佈，狂風暴雨了，真是“天有不測風雲”啊！
我和媽媽騎著車，頂著暴風雨去琴行考級。黃豆般大的雨點落在樹上、屋簷上、地上，發出嘩嘩的聲響，似乎是大自然在用最熱烈的掌聲鼓勵我通過考級。到了琴行，我和同學一起進了考場，面前是一架鋼琴，桌前坐著兩位評委，他們的目光是嚴肅的`，讓我看得有些緊張。
我坐在座位上，聽著第一位同學彈時，覺得她彈得並不好，曲子不流暢，沒有融入自己對音樂的感情，很生硬，看來她是考不出了！我想：我彈得比她好多了，一定能考好的！當評委喊我名字的一剎那，我好像覺得我的心已經跳到了嗓子口了，我走到評委面前彬彬有禮地鞠了一躬，然後走到琴凳前坐下，開始彈了起來……當我順利地彈完前兩首後，我做了一下深呼吸，讓心平靜下來，接著彈最後一首。我一上手時，就緊張得彈錯音了，我腦海裡閃過一個念頭：“不管彈錯多少，一直彈下去。”我就“一往無前”地彈了下去，之後不知不覺地就完整地彈完了整首曲子。我拿到了評委給我的評價表，考試成績不錯！
等我下了樓，看到媽媽在樓下焦急地等著我，就象“熱鍋上的螞蟻”一樣，我把成績給媽媽看，媽媽馬上轉憂為喜，一會兒琴行的一位老師說我已經通過了。我那時的高興和興奮，是平常人不能體驗的。
回家後，我迫不及待地把這個好訊息告訴了老師，老師也為我高興，還鼓勵我說：“以後再加油！”
考級的作文9
今天早上我很早就起了床，在房間裡練起了考試前最後一次的準備，你可能會滿臉疑惑，考什麼試呀，不是期末考試全完了嗎？其實，這是我電子琴的七級考級啊，真是越想越緊張了：萬一考試時背錯了怎麼辦？萬一滑鍵太多了又會怎樣？萬一……有太多個萬一讓我緊張起來，但回頭一想，憑空想象又能怎樣呢？還不如用這時間多彈幾便好運動一下手指，儘量別犯錯了。
時間過得真快，一眨眼我已坐在了四明琴行考級“等候”的`位置上，我儘量讓自己放鬆下來，比如和坐在左右的同班同學聊聊天，講講話拉等等，但我感覺心跳並沒有減慢，而是在加快，就要蹦到喉嚨了，但是考七級的大哥哥大姐姐們還真慢，上去半個小時了，還不下來，正想到這裡，那個“引路人”又來了，我好不容易靜下來的小心臟又開始加快運作的速度了。
馬上，我就坐在了彈電子琴的椅子上，開始我先做了個深呼吸，讓自慢慢鎮定下來之後，終於開始“展現”這大半個月來我辛苦努力的“果實”，一開始我的人硬邦邦，根本沒辦法正常發揮，但不知是一股什麼力量，讓我整個人慢慢隨著節奏開始“搖擺”起來，進入狀態，“幾經波折”後，終於順利彈完了，我本應該很高興，但我卻懷著不安的心情走出了“第二考場”，因為那成績……
不管了，反正考好了，就輕鬆一下吧！說完，我跑下了樓，去找正在焦急等待我的媽媽。
考級的作文10
星期六，我和爸爸媽媽來到學校。你們是不是覺得奇怪，放暑假了，怎麼還要去學校呢？告訴你們吧，我不是去上課，而是去民樂考級的。
八點十五分，我們到了學校。先去了實驗室，讓老師把二胡的音對了對準，然後，因為我今年要考九級，所以排在很後面，是37號，要等很長時間，我就和媽媽坐在實驗室門口反覆的練習我要考的曲子。後來，我聽說：十個十個進去，一個一個出來。想想這麼多同學都看著我拉，就覺得更緊張了。
十點左右，我和一些同學進去了，在裡面儘管吹著空調，但我看著正在聽同學們拉的評委老師，就覺得腿腳發軟，全身出汗。過了一會兒，排在我前面的那位同學去拉了，我就心跳加快。過了五分鐘左右，評委老師說了一聲“好了，你可以走了。”我的.心一下子提了起來，我拿著我的二胡，來到評委老師面前，告訴他我叫什麼名字後開始拉了。第一首叫《江河水》，我慢慢地把它的引子拉完後，停了一下，開始拉第一段，剛拉了一句，評委老師就叫我拉下一首。第二首我拉的是《二泉映月》，一開始就非常抒情，一句引子拉完後，開始拉第一段，剛剛拉了一個開頭，評委老師就叫我停了，說：“很好，你可以走了。”我也高興對他說了一句：“評委老師再見。”我心裡暗暗高興：看起來評委老師對我有好印象，有希望了。
一走出門，爸爸媽媽就圍了上來，問我感覺怎麼樣，我就把剛才的事情全部和他們說了一遍，他們也很高興。
考級的作文11
最近幾天我總是無精打采的，因為鋼琴要考級了，也許考級過的同學們知道，考級不是很容易的，只有對鋼琴有感情的同學們才能彈好，考級分三個等級，最低的是通過，通過就是你乾巴巴的坐在琴凳上一字不漏的彈出來就行了，中級的是良好，良好就是你彈的按譜子的要求彈的像一會兒輕，一會兒重，最高階是優秀，優秀就是你彈的一會兒輕，一會兒重，而且身體也很投入，就是優秀了，你可想知道，考級的曲子很難，何況我考三級，還想的優秀，怎麼辦呢！我彈的.四首曲子都很難，第一首是法國鋼琴家寫的《練習曲》，第二首是《步列舞曲》，我們琴行考級的同學沒有一個彈這個曲子，因為我的劉老師說這首曲子苯人彈不好，但是我咬咬牙，堅持要彈這首，劉老師答應了，我現在也覺得很簡單，這首應該能讓考級老師滿意吧！
下面一首是著名作曲家貝多芬的《F大調小奏鳴曲第二樂章》，這個曲子可是有一定的難度，還要翻頁呢！不過，我早就會背了，這首也能過關，最難的就是下面一首，這是前蘇聯的肖斯塔科維奇寫的，劉老師還特地說肖斯塔科維奇寫的曲子都很好聽，我就彈了一首這個，可是現在好難啊！因為曲子裡面都是跳音，我的手指總是跳不準，跳到別的鍵上，這真是讓我很苦惱，不過，最近我有時聽聽音樂，跳跳舞蹈，寫寫作業，就麼沒有那麼苦惱了，我希望考級的那天快快過去，讓我過一個踏踏實實的暑假吧！
快要考級的同學們，我祝你們個個都拿優秀哦！
考級的作文12
我學吉他已經有1年的歷史了，所以我確定要考級，我選定了曲目《美麗的神話》，考七級。那天早上我早早地來到“伯樂鋼琴城”，過了一會兒，朋友們陸續都到了。我們覺著不能幹等著，於是拿出吉他來坐在地上開始彈唱。我們幾個人坐在石梯上，彈著曲子，彷彿是一群街頭藝人。早到的20分鐘很快就過去了，我要去報到。我看了一下我的順序，啊！我竟是第二個，心中不免很緊張。正當我緊張萬分的時候，突然有一個評委問李**，“你以前有沒有考過級？”“沒有”可聽那評委說，第一次只能考6級，所以考吉他的同學只能先擱置下來，先考薩克斯。而考了一個多小時薩克斯後，評委突然宣佈要倒著考，我這正數第2名成了倒數第2名，於是除了等待就是漫長的等待，除了漫長的等待就是等待。本來10點鐘就能考完，居然拖了3個多小時。
在我的想象中，考級應該是這樣的：有幾排椅子，椅子上坐著考完的人，未考的人——我坐在臺上，彈完一曲《美麗的神話》，四下裡掌聲大起，我笑著說：謝謝老師！這純屬做夢！實際上是這樣的：有一個很小的房間，只有一個和藹可親的老爺爺評委，彈完了，也自然不會有什麼掌聲。
與漫長的'等待相比，短短不到幾分鐘的彈奏，連小小的牛毛都不到，然而這漫長的等待在我長大後回憶起來也許是美好的回憶吧！
考級的作文13
20xx年的夏天，一場緊張鋼琴考級正緊鑼密鼓地準備著。隨著考級的日子越來越近，我的心也猶如蹦的小兔子，從胸口跳到了嗓子眼……
離考試還有兩個星期，鋼琴課上我一直努力發揮極致，可一曲終了，老師按住鋼琴鍵上的手，說：“彈得流利背得熟還沒有用，要彈得美。”我疑惑不解地問：“老師，什麼叫彈得美？”老師答道：“就是坐端正，腳放平，身體隨著節奏擺動，但手膀不能動。”我還是似懂非懂，但我想自己去尋找答案。
我抽空向藝術學校教聲樂的姑姑詢問。姑姑示範了一遍，說：“就是這樣。”我恍然大悟：“噢。這麼容易呀！”姑姑頭搖得像一個撥浪鼓，連連說：“不，不，可不容易啦！”我迫不及待地跑回家，準備試試。
坐上琴椅，我就知道不容易了，琴椅不是太高，就是太低，要麼太遠，要麼太近。好不容易調到適合的高度、距離。
調整好坐姿，就開始調整下半部分。腳上好像有小蟲子，癢！再深吸一口氣，把腳放好，可它還是不聽我的話，動來動去。於是，我跑回書房，拿來兩個頂書架，呈三角放，只要我腳一動，就會碰到邊，“鐵三角”就會砸下來，非常高，我被砸了幾次之後，腳就再也不動了。
最後我隨著音樂晃動，但身體一動，手就跟著動。媽媽從廚房給我拿來4根筷子，夾住我的.手，漸漸地，我不再動手了。
終於，考級的那一天到了，我的內心自信滿滿，彈奏了許多優美的“小蝌蚪”。最後連“苦瓜臉”也嘴角上揚，讓我順利過關。
考級的作文14
今天，我來到“內江一小”，參加我人生中第一次考級??四川省社會藝術水平等級考試（書法類高階）。
要開始考試了，我的心像揣了個小兔子似的，砰砰跳個不停。心想：要是沒考過怎麼辦？爸爸好像看出我的心思，安慰我：“不要緊張，放開寫！”
上午九點，考試正式開始。我拿出紙，倒上墨，寫起來。考場上的氣氛很緊張，我寫了幾遍，就是寫不好。我想起爸爸對我的'鼓勵，鼓足勇氣，決心重頭再來。於是，我就像平常練習時一樣寫，寫得很順利，可當我寫到迴歸的“歸”時，我發愁了。
毛筆字必須寫繁體字，我寫的字型是行書。要寫好，怎麼辦呢？忽然，我想到了一個好辦法。繁體的“歸”是這樣寫的??（?）。我用筆一點，把豎拉長，用千絲連起來，寫出兩個橫折，再在下面寫一個“止”字。右邊，我寫出一個橫折鉤，再寫一個下鉤橫，用千絲連帶，寫出一短橫，在下面寫一個“巾”字，就寫成了繁體“歸”字的行書（?）。
寫好了這一個字，後面的字就寫得很順利，最後寫出了一幅漂亮的書法作品??《九月九日登玄武山》。隨後，我還寫了兩幅作品，分別是《秋江送別》和一幅對聯，都很成功。我看看旁邊的同學們，有的眉開眼笑，有的面無表情，有的唉聲嘆氣，甚至還有的怒氣衝衝，也許寫得很糟糕。
寫完了字，我激動的心久久不能平靜。我拿出書，默默地讀到：“早是他鄉值早秋，江亭明月帶江流，已覺逝川傷別念，復看津樹隱離舟。”我反覆回味著詩的意境，彷彿是在留戀這一次難忘的考級。
考級的作文15
“8月3日鋼琴考級”簡直像唐僧的緊箍咒一般套在我的腦袋上。而我，就是可憐的孫悟空。
知道我為什麼這麼說嗎？因為，我7月20號回東北老家到28號回來，有近十天沒練過琴，曲子也早就忘得差不多了。留給我只有一個星期的時間來熟悉和加強！而且，我最後一個曲子學的比較晚連和還不會和呢！我急得猶如熱鍋上的螞蟻團團轉
我的悲慘世界從29號開始。每天長達6個小時的“煉獄”般的練琴生活便拉開了序幕。
早上醒來，已是將近8點鐘了。匆匆扒幾口飯，便開始練琴。從8點30分彈到11點30分。中間只休息半個小時。
中午，吃過午飯，休息到1點半，又開始練琴。從一點半練到四點半，中間依然只休息半小時。
晚上，在吃了一頓令人昏昏欲睡的飽餐之後，依舊要強打起精神來，再繼續彈上一小時。
一天結束，我在精神與體力的雙重摺磨下倒頭就睡！
就這樣連續一週的練琴生活，期間有痛苦，有哭泣，甚至有放棄；有身體上的難受，有精神上的緊張；有失敗的頹唐，也有成功的喜悅。當然，更有來自朋友與父母不斷的關心、鼓勵與加油。特別是爸爸每天在身邊的叮囑和提醒。
我知道，人的成功是需要汗水的'，是需要努力的，更是需要持之以恆的毅力的。如果只有智慧和大話而不去做，是沒有用的。一個人，只有將汗水、努力和智慧融在一起，才能成功。
沒錯，我成功了。我成功的攻克了九級這一難關。我成功的在一週之內把那個連背也不會背的那個曲子熟背了下來！
“世上無難事，只怕有心人。”毛澤東主席說的沒錯！只要人有心，萬事皆會成功！