在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的喜怒哀樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的喜怒哀樂作文1
大家好，在你們的生活中，一定有許多喜怒哀樂吧！我也不例外，我就給大家講講我的喜怒哀樂吧！
我先講喜吧。一天，我同學的媽媽帶我們出去玩，我們先去抽獎，但沒抽中。然後我們又去撈魚，我撈到了兩條魚。最後我們還去玩了“幸運大轉盤”，我得了一隻玩具狗、一隻玩具兔子、和一個筆袋。回到家一看，我的'收穫真大，得了那麼多的東西。我心中的那個喜呀，簡直無法形容。
接下來講怒。要說到怒呀，那可就不得了啦。因為有許多事情令我發怒。比如說我弟弟來我家，我一看到他，我就想發怒。因為，他一來我家我就會不得安寧。他一會兒叫我玩玩具，一會兒叫我帶他去玩盪鞦韆，一會兒又打碎了花瓶……雖然我已經忍無可忍了，但還是要裝作若無其事的樣子。
再接下來講哀。我很少有哀的時候。既然很少，那我就少講一點兒吧！去年暑假，我就哀過一次。那是為什麼呢？因為我的外婆得了重病，去世了。所以我們哀悼外婆。
最後講樂。我樂的時候也有很多。比如我的堂姐回海南了，我就會非常高興。因為堂姐總是做我想做的事。這樣我就可以和她一起做了。她還會教我讀英語、寫作業……這個暑假最快樂的一件事是和她一起做手工，做風鈴、用石頭做卡通人物……這些都是我想做的事情。所以，堂姐回來時我會樂。
這就是我的喜怒哀樂。
我的喜怒哀樂作文2
喜
每當想起春天的風景，那是所麼令人陶醉。
和諧的春風，吹在人臉上；春天的驕陽，晒在人臉上，那是多麼令人爽朗的感覺。躺在草地上，靜靜地聽聽鳥叫，高興地聞聞花香，快活地捉捉蝴蝶……那美麗的場景，多麼令人陶醉，多麼令人回味……
怒
去年夏天，我家把前面的.門面租給了一戶孝感人。
那戶人家有一個小男孩特別討厭，總之我看見他就氣來了。那是暑假的一天，我們全家都出去了，那個小孩偷偷地竄進我的房間，竟然把我的詞典、字典都扔進了後面的河裡，我回家後，看見開啟的房門和空空的書桌，立刻趴在窗戶上向外望去，後面河邊的“小島”上，竟然散落著我的字典！我頓時氣急了，把那個小孩訓了一頓。
哀
我們家後面新建了一個攪拌站，每天那些車過去過來的聲音很吵人，還總把垃圾倒入後面的河裡，臭死人，車過去過來，灰塵四處飄散，我們連窗戶都不敢打開了。
樂
每年過年，我們總是要放鞭炮，放鞭炮便是我們覺得最開心最快樂的事情。五顏六色的煙花很是吸引人，每到春節我們做的第一件事便是放鞭炮，那些小的我們覺得不過癮，總是喜歡放大的鞭炮，再用鞭炮惡作劇。鞭炮給我們的童年帶來無限快樂。
這，便是我的喜、怒、哀、樂。
我的喜怒哀樂作文3
喜
星期六，我和弟弟在家，媽媽和爸爸去做事了，唉！又和弟弟在家了。
我趕緊去寫作業，如果現在不寫我也就沒有機會寫了，好不容易作業被我寫完了。快到中午了，我聽見了弟弟說：“姐姐我餓了。”我趕緊跑過去說：“呀，怎麼辦呀！我也不會做飯，上一次幫助媽媽做飯我弄得 一團糟。怎麼辦呢？我想來想去，對了，我們家有方便麵，我煮方便麵給你吃吧！”我趕緊把方便麵做好給弟弟吃，弟弟說：“姐姐，你真棒呀！”媽媽表揚了我，我心裡甜津津的。
怒
今天早上，老師讓我們語文組長收作業，唉！又要收作業了，我們組的魏玉喜天天作業不寫。今天我要看看他怎麼樣。下課了，我又要大聲地說一句：“給我交語文作業。”魏玉喜這人，他每天都這麼慢，而且天天不寫作業，我急死了，恨不得他就不在我們這個組裡。
哀
星期六我在家，媽媽帶我和弟弟出去吃飯，回來時弟弟讓我追他，我就追了過去，可是他自己不看地下摔了一跤哭了起來，媽媽就把所有的過錯都怪在我身上。我說：“媽媽不能都怪我呀！是弟弟自己……”我的話還沒有說完，媽媽就不讓我解釋了，回到家我就在被子裡偷偷地哭了起來。
樂
星期天，媽媽說帶我和弟弟去動物園玩，我和弟弟可開心了，恨不得飛起來，8點鐘我們就出發了。那一天我們看了許多動物，比如大象、獅子、猴子……我們玩得可開心了，媽媽還帶我們去吃很多東西。那天是我最快樂的'一天。
這就是我的喜怒哀樂。
我的喜怒哀樂作文4
“上起三皇，下至武帝，融百代興衰，正古今之風……”從老師第一次佈置史記作業起，我與史記就定下了不解之仇。從此，我便像孫悟空三打白骨精一樣，與史記大戰了三百回合。不過，這其中我也紛紛打了許多“勝仗”與“敗仗”。
從開學的某個星期天起，我與史記的'這場戰鬥便拉開了帷幕。“快點、快點、快點，比干剖心到底在哪裡，”我就像一隻熱鍋上的螞蟻拼命地在熱火中掙扎。可是，我已經把這本史記整整翻了十遍了，卻絲毫一點比干剖心的線索也沒有，我頹廢地趴在桌上，早已汗流浹背，可史記卻紋絲不動，似乎在得意洋洋地對我說：“你瞧你，就找了這麼幾下便不行了，一點耐力也沒有。”我心中十分不服氣，下定決心一定要找到比干剖心。於是，我不知不覺從哪來了一股強烈的力量，我打起精神，從每個故事的開頭典故中看過去，最後，終於在史記中的某一個角落發現了比干剖心。這場戰爭，我可真算是反敗為勝，不過，這次我也是大打出手了。
我與史記，史記與我，這雖然是兩“超級冤家”，但是我們兩人之間的喜怒哀樂，使我們成為了一個不可分開的整體。
我的喜怒哀樂作文5
我的生活多姿多彩，有歡喜也有憤怒，有悲傷也有快樂。不信，就讓我們一去看看吧。
喜
這天，我一個人在家無聊，就想做一個蛋糕，給爸爸媽媽一個驚喜。於是，我便專心致志地投入了做蛋糕的過程中。我可是家裡數一數二的`“糕點師傅”，蛋糕對我來說小菜一碟，很快美味可口的蛋糕就OK了。這時，爸爸媽媽回來了，對我豎起大拇指，我心裡比吃了蜜還甜呢！
怒
一天，我自己一個人在小區門口散步，路過一個書報亭，店老闆見了我，眼鏡都眯成了一條細線，滿臉堆笑地對我說“小朋友，走過路過不要錯過哦，我這裡的書好看極了，要不要買啊？”我還以為什麼經典鉅著呢，原來是一些不適合我們中國小生看的不良書物，這令我十分氣憤，我們兒童的心靈都是純潔善良的，這些“髒物”會使我們受到極大的影響，讓我們走上歪門邪道，甚至會走火入魔……想到這兒，我頭也不回的跑開了。
哀
都說時間如流水，一去不復返。眨眼間，一個週末又要過去了，我還沒玩夠呢！老天怎麼可以這麼殘忍？可我也無能為力啊。
樂
一次，我數學考了100分，全班第一，老師剛報完分數，我心花怒放，樂得一蹦三尺高。放學後，媽媽來接我，一路上我對她滔滔不絕的講個不停，臉上洋溢著喜悅的神情。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。這句話說得好，連月亮都有陰晴圓缺的變化，更何況是人呢？你的喜怒哀樂又是什麼呢？
我的喜怒哀樂作文6
對我來說，幾乎每天都是美好的。比如說今天，有辛苦，有快樂，有付出的汗水，也有好的心情。可以說今天“喜怒哀樂”四種心情都有，現在我就向同學們介紹一下吧。
喜——今天，我在綜合課上，因為帶了資料，而且上紀律也不錯，老師獎勵我一套手工，再加上每人都有一張手工紙，一共是5張。心想著5種手工混合做出來的美麗摸樣，我心裡就像吃了蜜一樣甜。
怒——掃除時，王煜琪在那玩兒書，唐遠赫和董宇軒連笑帶鬧，根本聽不進我的話。我十分生氣，大聲吼道：“王煜琪，你一個掃除組長，竟然帶頭玩，咱組不掃除啦？唐遠赫，別擱那鬧啦！”可他們就像沒事似的，仍然我玩我的書；我嘮我的嗑。我實在是沒法管他們了，只能氣呼呼地走了。
哀——在音樂廳裡唱歌時，老師突然說：“那位同學的表情時非分豐富，請到前面表演一下！”我興奮極了，因為老師說的是我！我高興地來到臺前，老師卻說：“不是你，是她！”那個穿紅衣服的女孩高高興興的路過我身邊時，我的心好冷好冷，多讓我失望呀！
樂——今天晚飯，我吃了一個大雞腿，我吃的`滿嘴流油，心裡美滋滋的，美味加愜意。
這就是我的喜怒哀樂，同學們，感覺怎麼樣？
我的喜怒哀樂作文7
大家好！我是一個陽光男孩。大家想不想聽一聽我的喜怒哀樂呀？
喜：我最高興的事情就是在鋼琴演奏會上與我的表姐演奏節目了，回想當時的`情景，讓我很有成就感。開始演奏了，我和姐姐彈得強弱分明，節奏均勻，真是揮灑自如！贏得了陣陣喝彩與掌聲。下臺時，我簡直高興的忘乎所以！
怒：我的爸爸非常愛看書。有一回，他接到了快遞公司的一個電話，說他郵購的幾本書已到，快遞公司的工作人員再過幾分鐘就來送貨，馬上去樓下取書。於是，爸爸讓我下樓取書，我爽快的答應了。當時是冬天，外面很冷，我想快遞人員馬上就到了，就穿著薄薄的衣服下樓了，結果等了三十多分鐘也沒等著，凍死我了！
哀：我在春天精心培育了三條小金魚死了！原因是這樣的：我忘了給金魚換水，結果有一條小金魚死了。
樂：我最快樂的事當然屬於閱讀《貓頭鷹王國》了，那引人入勝的情節，對鳥類世界細緻入微的描寫，讓所有對閱讀失去興趣的人慢慢燃起了希望。書呀，你真是我的好夥伴！
聽了我的喜怒哀樂，你一定覺得很有趣吧？
我的喜怒哀樂作文8
大家好，想必大家一定想知道我的喜怒哀樂吧。
我先說一說喜吧，去年的一個暑假，媽媽答應帶我到櫻花園玩，而且還要騎自己的車子。我一聽高興極了，因為我的車子是我十歲生日的時候外公買的，是我最心愛的自行車，不過因為媽媽擔心我出事，所以很少給我騎，而且櫻花園是我最喜歡的一個地方，這就是我的喜了。
然後，再來說說我的怒吧。昨天，我剛在我的平板上下載了一個殭屍農場，還種上了很多很多很強大的殭屍，可是我的睡覺時間到了，奶奶一下就把電腦沒收了。我氣憤地說：“就差幾秒鐘，我的`殭屍就成熟了，不然明天就都死翹翹了。”奶奶說：“死了才好，省得你學習不好。”這就是我的怒。
要說說我的哀了。上個星期，我的弟弟回來了，我有幾天都沒見到他了，很是開心，我就逗他玩，可是我剛碰到他，他就哭了起來，奶奶就以為是我弄的，就吵了我，我覺得心裡特別委屈，特別想哭，這是我的哀。
最後該說說我的樂了。上個月我的月考成績考了前150名，媽媽還獎勵了我，我非常開心，這就是我的樂。
以上就是我的喜怒哀樂了，你們的喜怒哀樂是什麼，快寫下來告訴我吧，我等著你哦。
我的喜怒哀樂作文9
生活就像一首歌，時而高亢，時而低沉。人的情緒也是這樣，時而歡喜，時而悲傷。我每天都沉浸在不同的旋律中。
我的歡喜
前幾天就是中秋節，在中秋節的前一天我高興地在學校裡上課。放學了，老師告訴我們一個好訊息，說中秋節的.三天假期不會給我們留作業。我們只歡呼了一聲。我們就立馬安靜下來，因為我們都怕老師看我們表現不好而反悔，再多留作業。放學了，我們沒留作業，我揹著書包歡歡喜喜地回家了。
我的悲傷
記得有一次我們數學考試。拿到試卷時，我大概掃了一眼題目，我很有信心，因為這些題目對我來說太簡單了，我寥寥幾筆就答完了，卷子又大概地檢查了一遍就交上去了，在接下來的時間裡我一點兒也不緊張，因為我對自己很有信心。可是分數出來的時候，給了我一個晴天霹靂，我竟然只考了88分。這讓我怎麼跟媽媽交代，一整天我都悶悶不樂，回到家被媽媽嚴厲的批評了一頓。
我的生活就像一首歌，一首五彩繽紛的歌。無論曲調高亢低沉，我都會靜靜地欣賞。
我的喜怒哀樂作文10
生活就像萬花筒，而我的喜怒哀樂就是萬花筒中的圖案，不停變換，卻始終印在裡面，令我終身難忘。
“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”樓梯間充斥著我歡快的腳步聲，我心裡竊竊自喜考試成績出來了，分數還不少呢，我走到門前，得意的敲了敲門，“吱呀……”門開了，我走進去，媽媽期待地問：“多少分？”“我還沒走進去就問，想嚇死我呀！95分，驚不驚喜？意不……”沒等我說完，老媽的臉一下子沉了下去了，沒好氣地說：“剩下的那五分呢？”老媽又開始嘮叨：“你瞅瞅，隔壁家小明，才上三年級，人家就考100分，你都上五年級了，才考那麼點分……”“我……”我想說點什麼，但又咽了下去。您只問我那五分哪去了，卻沒想過我那95分是哪來的'？
生活不是僅有哀傷，更多的還是歡喜。
老師曾與我們玩過一個遊戲——你畫我猜。老師，首先讓我們女生玩，我先猜，老師在黑板上寫了兩個字，我們不能用語言交流，只能用手溝通。蔣智洋表達，她張開手，用手畫了一個圓，又用手指了天上，她皺著眉頭，顯得很焦急。“圓形？”她搖搖頭，“月亮？”她點頭又搖頭，我埋頭苦思。圓的東西，在天上又不是月亮，我突然靈機一動，大聲說：“太陽！”“耶！”蔣智洋叫道。老師說：“這個遊戲，可以讓同學們盡情聯想，也可以增加大家的表達能力，真是一舉兩得。”
這就是我的喜怒哀樂，令我難忘又令我成長的喜怒哀樂。
我的喜怒哀樂作文11
每天早晨，我都會揣著不同的心情，到樓下去取牛奶。
而我每天帶回來的牛奶的心情也是不一樣的。
開啟牛奶瓶蓋，一股憂鬱感湧上心頭。今天的牛奶，不像以往那麼開心了。獨自一人在餐桌上散步，低著頭，對我也不理不睬。我搞不懂它今天是怎麼了，我本來就因為一大早被爸爸批評了一頓而悶悶不樂，被它一折騰更是一頭霧水。早上沒跟它說一句話，不愉快地去上學了。難道我的牛奶會不高興？
星期天的早晨，我睡了個懶覺，爬起來，興奮地哼著周杰倫的《雙截棍》，把牛奶請了回來。呵，我的`牛奶今兒個可真高興：“快使用雙截棍，哼哼哈嘿！”我的牛奶唱著，舞著，完全陶醉在《雙截棍》中。我的牛奶會唱歌！
昨晚關於舟曲泥石流的報道，還在我的腦海中迴盪，懷著沉重的心情，我拎著似千斤重的牛奶回來了。牛奶一邊流眼淚，一邊輕輕地安慰我：“他們會堅強起來的，一切都會好起來的。在我們所有人的關心和幫助下，他們一定可以渡過難關的！”我的牛奶會 安慰我！。
這次的英語考試，我的成績名列前茅，這是一次翻天覆地的變化。我得意地一路小跑捧回了牛奶。我的牛奶歡蹦亂跳，一臉陽光燦爛；還哼著自創的小曲，好像比我還興奮。我的牛奶會祝賀我！。
我離不開我的牛奶，它每天陪我喜，陪我怒，陪我哀，陪我樂。
我的喜怒哀樂作文12
生活中處處充滿了喜怒哀樂，我天天都有怒和哀，但我很喜歡“怒”這種心情，你想知道嗎？看吧。
喜
說到喜，我要是高興起來堪比三歲小孩，就比如我去生態園一日遊，走在去生態園的路上我就嘻嘻哈哈的，就像一隻嘰嘰喳喳的小鳥，一路上嘴也沒停過。到了那裡，我蹦蹦跳跳地玩了一整天，回家時還拿了一些水果呢，心裡簡直樂開了花。
怒
說到怒，我昨天下午可是氣極了，覺得肺都氣炸了。那時，我正在操場上漫不經心地看五年級的球賽，一不留神，一個足球突然“飛”到了我的臉上，還沒明白過來，就打上課鈴了。我氣急敗壞回到教室，心裡覺得委屈－－無緣無故被足球打了一下！
哀
說到哀，我可是“哀神”，這週上榜了兩次，結果那些讚賞被媽媽“敲詐”走了七十多，今年總共“敲詐”走了一百七十多，此時，我只想把一首《涼涼》送給自己。
樂
說到樂，我可是快樂的'，天天心裡跟吃了蜜似的。這周下午放學後跟大家踢足球，天天出去玩，有時晚飯都來不及吃就去踢球，既快樂了不少，又長了不少知識，真好！
我最喜歡的是“怒”這種心情，因為“怒”完了以後，懂事了不少。
我的喜怒哀樂作文13
喜，每當想起春天的風景，那是所麼令人陶醉。和諧的春風，吹在人臉上；春天的驕陽，晒在人臉上，那是多麼令人爽朗的感覺。躺在草地上，靜靜地聽聽鳥叫，高興地聞聞花香，快活地捉捉蝴蝶……那美麗的場景，多麼令人陶醉，多麼令人回味……
怒，去年夏天，我家把前面的門面租給了一戶孝感人。那戶人家有一個小男孩特別討厭，總之我看見他就氣來了。那是暑假的一天，我們全家都出去了，那個小孩偷偷地竄進我的房間，竟然把我的詞典、字典都扔進了後面的河裡，我回家後，看見開啟的房門和空空的書桌，立刻趴在窗戶上向外望去，後面河邊的'“小島”上，竟然散落著我的字典！我頓時氣急了，把那個小孩訓了一頓。
哀，我們家後面新建了一個攪拌站，每天那些車過去過來的聲音很吵人，還總把垃圾倒入後面的河裡，臭死人，車過去過來，灰塵四處飄散，我們連窗戶都不敢打開了。
樂，每年過年，我們總是要放鞭炮，放鞭炮便是我們覺得最開心最快樂的事情。五顏六色的煙花很是吸引人，每到春節我們做的第一件事便是放鞭炮，那些小的我們覺得不過癮，總是喜歡放大的鞭炮，再用鞭炮惡作劇。鞭炮給我們的童年帶來無限快樂。
這，便是我的喜、怒、哀、樂。
我的喜怒哀樂作文14
每個人都會有喜、怒、哀、樂，我也不例外。因為我們每個人都有自己的一些生活體驗。我們的喜、怒、哀、樂都被藏在了這些經歷中，等我們一一找到它們呢！
我的快樂就在玩耍中，每當大課間的時候，我們做著各種各樣的遊戲，我與小朋友盡情的玩耍時，會把一切煩惱都拋到九霄雲外去。
我的怒氣往往是別人觸犯了我或是誤解了我的時候，我就表現得比較暴躁，就會大發雷霆。記得有一次，我有一道題不會做，爸爸講了一遍又一遍，最終爸爸不耐煩了，訓斥我，罵我不認真聽講，當時我就火了，本來學不會就很心煩，一直在認真聽著，最後還捱罵，能不讓人生氣嗎？
悲傷是在考試考的.糟糕的時候，自己也沒少費力，到頭來考的一塌糊塗，老師批評，家長訓斥，同學還瞧不起，這不是悲哀嗎？
歡樂當然是在考試取得好成績的時候了，比如年終考試的時候，我努力了，成績非常理想，爸爸、媽媽高興，我自然心裡也特別歡樂。
我想明白了，喜、怒、哀、樂無法逃避，只有正確對待，轉怒為喜，轉悲為樂才是上策。
我的喜怒哀樂作文15
在我們的校園生活中，有喜就有憂，有哀就有樂。如果你想了解我的校園生活，那就跟著我來看一看吧！
那一次，我參加了年級50米迎面接力賽。輪到我了，我奮力地跑，後來，我們班的`一位同學跟我說我們班得了第二名，我太開心了，這真是讓我感到驚喜！因為，這份榮譽裡也有我的功勞呀！
說到怒，我就想起那一次。那時，我正在和朋友們一起玩，突然，有一個人對我說：“你是一個大笨蛋……”我心裡很生氣，越聽越想打他，但最後我還是決定不管他了。沒想到第二天他還是這樣，我不想跟他打架，心裡卻很生氣，怎麼會有這樣可惡的人？！
我的怒氣未消，沒想到還有雪上加霜的事。上課了，老師發下了《知識與能力訓練》，說：“有一些同學做題太馬虎，最後一題那麼簡單都做錯了，做錯的全部重抄兩遍！”我開啟我的《知識與能力訓練》，天啊，最後一題也錯了！我更不開心了，因為媽媽會把我狠批一頓的。
心情極度不好的時候，幸好還有讓人樂的訊息——明天秋遊！我們去了海上樂園，那裡有各種好玩的遊樂設施。我們一起走進了鬼屋，那些可怕的鬼就快要嚇死我們了！終於走出了鬼屋，我們都鬆了一口氣。這時，有一個人突然大笑起來，原來有一個膽小鬼剛剛在鬼屋裡被嚇得尿褲子了，我們也忍不住笑了起來。
充滿著喜怒哀樂的校園生活啊，你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，更讓我健康成長，回味無窮。