在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關於班級的作文，希望能夠幫助到大家。
關於班級的作文1
一說起趣事，我們的班級裡的趣事數也數不清，你看，這不又有一件趣事了。這是在卓越英語學校B2班發生的事情。這是一次成果釋出會，老師剛把禮品拿手進教室，同學們一擁而上，在老師的指揮箅強烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，開始拍賣了，許多同學用自己的成果買到了自己想要的東西。一個精緻的鬧鐘拿出來了，很多人喜歡它。當然，我的好朋友陳有義也不另外。大家都在一次次的加碼，陳有義豁出去了，他拿出全部的家當，終於拍下了鬧鐘。接著，他在座位上眼淚直流。老師問他怎麼了，他邊哭邊說：“我的乖乖，我的錢全部都飛走了。“全班捧腹大笑。怎麼樣？陳有義好笑不？他買了一樣東西把錢都發光了，他又後悔又傷心。剛才又何必買呢？真是怪人趣事多。
名師點評：在文章中，小作者向我們介紹了自己班級發生的一件趣事，其中著重突出了自己的好朋友的表現。他的`語言令大家捧腹，娛樂了大家。但是，老師感覺除了他的那句話，文章沒能將整個過程中的樂趣表現出來。小作者可以在文中多加入人物的表情、語言、動作、場面等元素的描寫，使整個過程變得豐富，使人物個性更加鮮明。
關於班級的作文2
57個人組成了我們六(8)班這個溫暖大家庭。在這裡，有不同聲音、不同外貌、不同思維，但年輕心靈息息相通，青春脈絡緊緊相連，因為，我們都長著黑眼睛、黑頭髮、黃面板，都有一顆嚮往奧校、渴望求知心。
四位老師像辛勤園丁，無微不至照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方路;更像那一臺臺播種機，在我們心田裡撒下了知識種子……各位班幹部就如那老師左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛生總是那樣乾淨，紀律總是那麼良好;質檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們目標是年級第一乃至全校第一。
回想起那田徑運動會，同學們為了班級榮譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心訊息傳入耳際，最後，我們總分竟達到了全校第一，這說明了什麼，這說明了我們都有一顆熱愛班集體心。
這就是我班級，我愛我班級!
關於班級的作文3
我的班級體，是一個上進心強，團結、友愛的班級體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個班級體。
我們班的同學們都個有千秋。趙曼一，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的'到達了忘我的境界，就算你再怎樣叫她，她也不理你。
球星，當然非唐旗末屬了，他每一天都出來練球，足球踢的個性好，這次體育節都多虧了他，要不然我們班也不會取得這麼好的成績。
當然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學十分多，要是說起來，能說上一天一夜呢！接下來，就來說說我們班的特色吧！
我們雖然不是一個各方面都做的十分好的“尖子班”，但我們卻是一個讓許多老師都個性喜愛的班級體。
在四零一班這個大群眾裡，有和我一齊成長，一齊學習的同學，他們陪我一齊走過了四年的光陰，我永遠不會忘記你們，可愛的同學們。我愛我的班級體！
關於班級的作文4
新的學期開始了，我們班要應聘班級服務員，其中要招聘學習委員，文藝委員，體育委員，紀律委員，還有班長，副班長......，我早就準備好了演講稿，盼星星盼月亮，終於迎來了應聘的日子。
班主任先給我們介紹了活動規則：用擊鼓傳花的方式來決定上臺的順序。鼓在緊張的敲著，每個人臉上洋溢著興奮又緊張的笑容。
應聘正在緊張地進行，轉眼間就輪到我了。走上臺的那一剎，我覺得心情倍加沉重，敗勝就在此一舉了!我站在演講臺上，對老師和同學們行了一個隊禮，心裡稍微平靜了一些，便開始演講了。演講完畢了，在老師和同學們地掌聲中，我走下了講臺，感覺輕鬆多了。
最緊張的時刻到了---要公佈應試成績了！我的心裡砰砰直跳，就像十五隻吊水桶打水------七上八下的'，我聽到前面幾個名字裡面都沒有我，我有些失落了，但到了最後一刻，我聽到了我的名字，我幾乎不敢相信，我被選為學習委員了！
在以後的學習中，我一定做好老師和同學之間的紐帶，當好這個學習委員。
關於班級的作文5
“八年級（1）班，期末考試總成績，居年級第三。”什麼？一聽到這個訊息，大家都像被霜打了的茄子似的。要知道，我們班的`成績從來都是數一數二的，可這次，唉！
班會課上，班主任由衷地對大家說：”同學們，我們班這次考得不理想，不要緊，下次努力，爭取第一，大家有沒有信心？“教室裡一片寂靜，大家抬起了頭，望著貼在黑板上方的幾個大字：”立志成才”不約而同地回答：“有！“
於是，一系列措施開始了：組織數學小組，落實一幫一，，用班會費買參考書等。中午，再也看不見那些調皮鬼們在球場奔跑的身影了，卻看見他們在課桌邊鑽研難題。再也看不見那些學習尖子獨自啃書本，壟斷解題高招，卻看見他們在認真地輔導後進同學，那認真勁兒，儼然像個小老師，那聽的，專注樣兒，比聽《三國演義》還來勁兒。
期末考試的成績出來了，在成績公佈欄裡，在班級總分第一各的後面，赫然地寫著暑八年級（1）。
”烏拉I我們不是知難而退的膽小鬼，‘我們是敗而能勝的將軍！”事實說話了。
怎麼樣，現在信了吧I我想你一定很羨慕我們這個火熱的集體吧！
關於班級的作文6
又到了我們每週一次的班隊課的時間了。這次我們班隊課的主題是——節日。
陸陸續續的小隊給我們講述了一個又一個生動而精彩的節日故事。有有關兒童節的，母親節的'，聖誕節的等等。他們唱著“童年”，鈴兒響叮噹“……帶著同學們走過了歡樂。
終於輪到我們小隊出場了。我們要向大家介紹的是端午節。端午節是由”屈原沉江“而來的。陳思同演屈原，我和陳子珩演漁夫。當屈原憤然抱著石頭沉入江底時，漁夫們划著船到處的尋找，可找了很久都沒有找到。為了不讓江裡的魚去傷害屈原的身體，老百姓們就往江裡灑了米來餵魚。以後每年同一天人們就划著龍舟，包著粽子以此來紀念我們偉大的愛國主義大詩人——屈原。
很快的我們這次的班隊課結束了，我們期待著下次的精彩。
關於班級的作文7
要說我們班的小能人那可真不少，有熱愛勞動的，有能歌善舞的.，有在班會節目上生龍活虎表演的，更有在學習上兢兢業業名列前茅的“小博士”，而在這麼多的小能人中，卻惟獨只有她是我心裡真正的小能人——席金泓睿。
席金泓睿在全班，不管是什麼主課幾乎都是第一，每次什麼活動都是第一個，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。
就在前幾天演講比賽上面，她是當天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒有到區裡面比賽，但是我們還是很感謝她，因為她代表我們班參加了。可是，現在她星期一就要去上海了，我們全班同學幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個不同大小的本子。
席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。
關於班級的作文8
我是國小五零一班的副班長，今年十歲了，愛好：打乒乓球、籃球。
我個人認為，做為班裡的一名官員，就應該不辜負老師和同學對我的信任和支援，應該管理好這個班，有句俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”
在我們班裡：有許多同學喜歡亂扔垃圾，隨地吐痰，教室衛生總搞不好，教室衛生不好，容易得傳染病；還有許多同學有一些壞習慣，下課喜歡打架，喜歡打彈子，致使老師佈置的作業不能按時完成；還有許多同學喜歡逛商店。有一次，徐雷、劉春楊兩人，下課就去校門口的小店，一看店裡正在開展摸獎，獎品是玩具槍、小刀等許多他們愛玩的`玩具，每次二角錢，心動的他們便開始摸獎，你來我往，傾囊之後摸到了不少好玩具，這才想到要回去上課，除不知，此時，課已過半，老師站在教室門口急得象熱鍋上的螞蟻，一見他們回來，便嚴厲的批評了他們。
因此，我建議：
1、開展一些豐富多彩的課外活動，比如，組織乒乓球賽、籃球賽、書畫比賽、歌詠比賽等，通過這些活動，讓同學們充分展示自己的才華，也消耗旺盛的精力。
2、開展衛生評比活動。評出講衛生天冠軍、周冠軍、月冠軍、學期冠軍，以激勵同學們天天講衛生。
關於班級的作文9
好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比國小還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！（開心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的`英文發音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以後見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣，就說道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班鬨堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
關於班級的作文10
學校12月31日本來有大型迎新活動，由於這幾天有人得了水痘，學校活動取消，改為班級活動。
我們班分為3個小隊，每個小隊各自出節目。下課時，我們湊在一起商量好要表演的節目。31日吃過午飯，我們就把課桌按小隊擺成三部分，大家把帶來的零食拿出來分享，隨著同學們歡快的歌聲，迎新活動就開始了。
首先是我們第一小隊表演。劉霖豪、華新源和姜宣表演了轉魔方，只看見他們手指快速地撥動著，魔方在他們手上像長了腳似的旋轉著，看得我們眼花繚亂。接著，我、袁凱騁和蔡昊晨三人表演武術操——雛鷹展翅，我們喊著口號，將整個武術操一氣呵成，整齊劃一的.動作獲得了陣陣掌聲。接下來，另兩個小隊也進行了精彩表演，節目有彈琵琶、轉呼啦圈、變魔術等。
歡樂的時間總是很短暫，結束時間到了，我們都意猶未盡。最後，我們在歡聲笑語中結束了迎新活動。
關於班級的作文11
一個學期一度的班級小小家評比會又開始了。
小小家們一個個都是躍躍欲試的樣子，不用說，他們的表演一定很精彩。尤其是馬躍濤，他的'表演最精彩。當音樂響起時，馬躍濤頭戴用氣球做的帽子登場。他大模大樣地晃著腦袋，笑嘻嘻地拿著個裝著許多氣球的袋子。他從裝子。他從袋子裡拿出一根氣球，然後將它弄出一個形狀來再往四周扔，誰接誰就是誰的。但這個節目太好玩了，不用說，我們都給馬躍濤打了高分。
馬上要我唱歌了，我那還沉浸在歡樂中的心情立刻變得緊張起來，還在裡唱歌時不時地忘記歌詞。終於輪到我了，我緊張地咬著嘴脣上了臺，音樂開始了，我慢慢地唱著，緊張一下子跑沒了影，唱完後，我驚奇地發現自己一個音都沒有唱錯。看來以後還要學會放鬆啊！
班級小小家評比會這活動真是又快活又好玩啊！
關於班級的作文12
我們班級有4大人物，那就是我們班的紫菜團！
紫菜團的成員有：我陳濤琳（濤哥）、許紫軍（軍哥）、申翠玲（翠玲姐）、林嘉晴（嘉姐）。我們都是好朋友，我們以前幾乎天天都在一起玩。我們年級、班級也怕我們，沒有人敢惹火我們，我們都是很熱愛集體的。
我們各有各的特點，像我和軍哥是屬於帥氣性的女孩，翠玲姐和嘉姐是屬於美女性的。軍哥的面板是“健康面板”黝黑。而我們3人都是潔白的'面板。我是個子裡最矮的，但我是這裡面最凶的，最沒有人敢惹的。
但我們現在都分開了，我們不在同一個班級了軍哥和翠玲姐在4班，我在1班，嘉姐她不在這讀了，她去了4鍾讀書。我們都很想念她，但她又不能沒週末都回來，因為她在她的學校那參加了羽毛球社。而我們其餘3人也會經常在一起玩耍。我們都想著如果時間可以停留在6年級的時候就好了，我們班的同學都是非常熱愛集體的，而我們的老師也是我們最喜歡的雷公雷老師，我們的雷老師上課的時候很喜歡開玩笑，很喜歡逗我們開心。
還記得教師節的時候我們一起回母校找老師，就因為我們忘不了老師。
關於班級的作文13
昨天是20xx年的最後一天，告別這天我們將迎來20xx年。昨天我們舉行了元旦慶祝會我們帶了好多零食，有許多同學帶了花邊、燈籠……來裝扮教室。元旦會上還有許多表演有唱歌、跳舞、表演……這真是八仙過海各顯神通啊！
表演開始了首先是李浩然表演的吉他獨奏《童年》他彈起來時，我聽到彷彿回到了童年。有人表演了唱歌、走秀、竹笛……我們也在其中表演唱歌。輪到我們了，我在唱前半段，非常緊張腿都有點再抖。唱著唱著開始不緊張了並作出了表情和動作。表演完後如雷般的掌聲響了起來。
我們玩了幾個遊戲有蘿蔔蹲、成語接龍、畫鼻子、搶板凳。其中我印象最深的'是搶板凳。有6板凳但有7個人其他6個搶到餘下的一個淘汰最後劉丁衍獲勝了
今天玩了一個下午還真是開心呢，20xx年我們再見！
關於班級的作文14
今天上午，經過短暫的兩節課，聯歡會開始了。
同學們紛紛拿出各種食品，有棒棒糖、餅乾、糖果、巧克力、果汁、飲料……我還帶了葫蘆絲和巴烏。
我給了王老師、杜老師、還有嶽老師一堆吃的。嶽老師還說我們班是最熱情的，別的班都沒這麼熱情的。有的人直接把吃的送到老師嘴裡，嶽老師都喊救命了。三個老師手中都堆滿了各種食品。王老師說：“她都撐死了。”
我們的節目也很精彩，我是第一個表演的，在我吹葫蘆絲和巴烏時，李瀟雪一直在我的'身邊，她說我吹的很好聽。還有不少人往我的口袋裡塞東西，把我的口袋裡弄得全是餅乾渣。
彭思源講了兩個童話故事，我們直叫好。馮潤欣和國睿羽跳了一段舞蹈……
最後一個是小遊，遊泓正拉的是二胡，小遊拉的很好。原來，王老師還想讓我和遊泓正合上一曲《新年好》可惜被王老師忘了。
聯歡會結束了，新的一年又將來臨。
關於班級的作文15
音樂老師叫我在全班同學面前表演彈吉他，而且老師還會拍視訊發到家長群裡，這是怎麼回事呢？還聽我慢慢道來。
原來在暑假的時候，我曾經拍了一個彈吉他的`視訊，發到爸爸的微信朋友圈裡。老師看到後就說，以後音樂課讓我在課上展示展示。這不，今天就要表演了。我本來是想彈《卡農》的一部分，可是爸爸卻覺得別人聽不懂，就讓我換一首歌曲。我苦思冥想，最後決定彈《蝸牛與黃鸝鳥》。這首歌是我最熟悉的歌之一，彈過不下二十遍。
當我坐在講臺邊，抱著吉他準備開始彈時，心裡十分緊張，畢竟我是第一次在全班面前同學表演彈吉他。幸好我發揮正常，沒有出差錯，成功彈完了《蝸牛與黃鸝鳥》。後來，我還回答了幾個同學的提問。在回答一個同學提問時，我手滑了一下，按錯了一個音，讓聲音變得很奇怪。不過同學們依然給了我熱烈的掌聲，這讓我很開心。以後碰到這種活動，我要多參與，因為這樣可以讓我膽子變得更大，表演就不會怯場了。
要彈好吉他除了要認真學之外，還要經常練習，當然也少不了以這樣的公開表演的方式進行鍛鍊。這次班級表演，要感謝王老師和同學們的鼓勵。