在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的使命的作文，歡迎閱讀與收藏。
使命的作文1
第五天7點42分，我們乘坐直升機來到監獄島處，而主要任務就是營救第627號囚犯。
下了飛機，我拿出帶有紅點瞄準鏡的槍跟著“肥皂”向地下監獄走去。
進入監獄，我們來到了環形版面的'牢房，前面一批敵人端著散彈槍衝了過來，我正想走到前面拿起一把輕機槍向敵人掃射，結果，前面的門竟然關了！我們只好經過兩扇鐵閘門後我們到達了一個位於環形中央低處的武器庫，可是我們被敵人反鎖在裡面“幽靈”就嘗試破解，我們只能在裡面返攻。我從一堆武器中挑了一把輕機槍向敵人掃射。“哎喲！”我大叫一聲，我中彈了！幸好，我穿了防彈衣才沒有丟掉小命……真是險啊！我趕緊丟下輕機槍拿了一面防爆盾靜靜地蹲在角落等候門開。我終於忍不住了，門怎麼還沒開？我氣得扔了一個手榴彈，隨著“砰！”的一聲手榴彈在敵群中開了花。門終於開了！我和隊友殺出這裡，通過了一扇門就拿出繩子滑入下水道。
下水道非常黑暗，我什麼也看不清楚，只好開啟夜視儀。在下水道解決了一批敵人後我們來到了一堵牆前面，牆後面是舊浴室，我拿出一個炸彈，貼在牆上把牆炸開了。
進入舊浴室，看見二樓有一些拿著散彈槍的敵人，我撿了一把散彈槍向樓上的敵人射擊。過了一會兒前面出現了一隊帶著防爆盾的敵人，由於防爆盾可以抵擋子彈，所以，我只能用手榴彈炸他們。
幹掉浴室裡的人後，我們炸開了另一堵牆救出了犯人逃離了這裡……任務完成。
使命的作文2
“水利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。”水滋潤著萬物，給萬物帶來了生命，這是水的使命。可就是這小小的幾滴水，也有人不懂得去珍惜。
在學校裡，有同學把水龍頭開到最大，卻只是用來洗個手，甚至還互相潑灑著玩；在飲水機旁，有同學用乾淨的純淨水來洗手，讓一滴滴水就那麼白白地流走；在校園花壇邊，有同學在澆完花後沒有及時關上水龍頭，就讓那水嘩嘩地在水泥地上流淌，更有甚者竟讓一棟教學樓的水全部用停了。為什麼他們都不能做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”呢？這一點一滴的浪費確實不算什麼，但如果將這一點一滴的水匯聚起來，它們卻可以讓珠穆朗瑪峰沉入水底。可是，人們卻沒意識到……
水做為萬物的生命源泉，它被人們所認可，但它卻又被人們所遺忘。人人都知道要“節約用水”，而更多的是什麼呢？把水龍頭擰小？可仍有許多人一用水就將水龍頭擰到最大。讓水迴圈利用？可有很多人為了用水方便，將只用了一道的水隨意的就倒掉了。
水的使命，是滋潤萬物，讓萬物生長，而不是供人玩樂，但它卻被人們無情浪費；水的使命，是供人生活飲用，而不是隨意潑灑，但它卻被人們肆意揮霍；水的使命，是萬物的'生命源泉，而不是讓人們生產浪費的，但它卻被人們無情地踐踏。
同學們，只有我們大家一起正確認識到水的使命，才能在生活中做到節約用水、迴圈用水，讓我們相互宣傳，相互監督，一起珍惜水資源吧！讓水的使命能一直延續……
使命的作文3
今天早上，天，才矇矇亮，整個天幕都被灰色的烏雲給遮蔽住了，只透露出幾縷的光線，勉強發著光芒，照亮著大地。
天，下起一絲絲細雨，春雨綿綿。每條雨絲都似乎帶著重大使命而降落在大地，為大地萬物滋潤荒涼已久的面貌，萬物都像為了雨滴降落而感到興奮！
這，表示什麼？表示春天來了！春天啊，大地萬物萌發。每株植物經過漫長的冬天，迎來初春。期盼的心情，似發酵的麵糰，一日續一日，慢慢地惆悵，迸發出思念的神情。無論什麼的阻擾都斷不開植物對春雨的思念。澎發的心情，促使春雨來得多麼的`維妙！
霧，漸漸多了夾雜著絲絲春雨，籠罩著大地，像育嬰房，孕育著大地萬物，滋潤著獲得初生生命的大地。
雨，滴落在樹葉上，晶瑩剔透，純綠色的萌芽，貪婪的吸取著天空恩賜的雨露。細雨滑過葉子，勾勒出一個完美的弧度，落在深褐色的樹幹上，濺起四面水花，像一顆脆弱的水晶石，瞬間，支離破碎。整棵榕樹佈滿嬌小玲瓏的水珠
上學了濛濛細雨仍在落下，肩負著使命，悄然無息地滋潤大地。
使命的作文4
人生如江海，在歷史的長河中流淌，一朵朵的浪花是其間所湧現的偉大人物。
——題記
人生苦短，短短數十載的生命卻包含著一切的情緒，自出生以來命運便決定了日後的方向。幼時的一切不過是包裹玉璧的石料，我們不過是在打磨石壁期待著裡面的玉石。
短暫的壽命，卻無法阻擋人類的'進步，因為心中的使命而無法放棄，看到中國落敗的形勢，魯迅先生棄醫從文，從此一代文豪生涯；有人說他放棄了自己的理想，但，果真如此嗎？魯迅先生學醫只是為了救治國民的身體，他棄醫從文以後，以筆桿為手術刀救治國民的心靈！一個沒有心的人，身體再健康也沒有追求，沒有活著的信念，有了心，才會懂得愛，懂得感恩。
人活於世，為何？
為了讓愛你的人感到幸福，讓恨你的人忘卻仇恨。
簡簡單單的理由，不需要什麼華麗語言的修飾，就是這樣活著就是幸福。
荒野中的野花，為了完成作為花的使命付出了多少的心血，沒有人知道，在貧瘠的荒漠中，淺淺的土層甚至無法保證生存的需求，但它卻在生命的花期以生命為代價綻開了花朵，它並不後悔，在活著的短暫時光中完成了它作為花的永恆的使命，它很榮幸，哪怕為此付出了生命。
人活一世，便要為自己的使命奮鬥，為了所有作為人應完成的永恆的使命奮鬥，那就是讓我們的明天更加美好，更加富強！
使命的作文5
“0”生來就是天使。
“0”是一個光環，她為死去的人們祭奠，送他們生命的最後一程。
“0”來到人間，給予人們關愛，“0”可以清晰看到人們頭上的數字，那就是他們死去時的年齡，她要做的，是讓人們活的更久，更久…
一天，黑白無常與“0”來到醫院，黑白無常與“0”要帶走一部分人的靈魂。
病床躺著無數個目光空洞的病人，“0”不自覺的為他們惋惜。
走到了一個兒童病房，黑白無常停下來，“0”走過去，好奇的朝著病房望了一眼，一個小女孩正在過五歲生日，可當她看到小女孩頭上五的.數字時，她看著黑白無常。這時小女孩正在許願，小女孩說：“我想陪陪爸爸媽媽，所以再讓我多一年吧，就一年。”“0”聽見了，此時黑白無常已經進入病房，“0”楞了一下，在黑白無常揮下鐮刀時，一束光掃在了女孩前面，“0”為女孩擋下了一刀，“0”的嘴角充滿了血絲，摸了摸女孩的頭說道：“姐姐成全你。”
一滴充滿白色光芒的液體滴在女孩頭上，“0”倒下了，她完成了使命，而女孩頭上的數字變成了兩位數，與正常人一樣的兩位數……
黑白無常摸摸女孩的頭：“對不起，驚到你了。”
使命的作文6
大自然贈與了我們各種各樣的禮物，讓我們一年四季都能吃到美味的水果。春天，我們有紅紅的草莓、櫻桃；秋天，我們吃晶瑩剔透的石榴和黃澄澄的柿子；冬天，有甜甜的甘蔗和酸甜可口的桔子。然而，在夏天，最受人們歡迎的就是水靈靈的大西瓜啦！
西瓜看起來圓圓的，就像一個翠綠的，鑲嵌著黑綠色條紋大皮球，可是沒有人捨得把這個皮球摔在地上拍。西瓜也像一個綠色的縮小版的地球，不知道有多少人住在上面呢！西瓜又大又圓，就像豬八戒的啤酒肚一樣，圓滾滾的.，鼓鼓的。如果你拍拍西瓜，它就會發出沉悶的嘭嘭聲。
第一天上課，老師就買了一個大西瓜，剛將它一分為二，西瓜那紅色的汁水就流了出來。切開以後，紅色的瓜瓤露了出來。瓜瓤是鮮紅的，看起來鮮嫩多汁，在瓜瓤的中間，有一片“雪花”，所以，今天老師買的是“雪花牌西瓜”，它讓我垂涎三尺。在瓜瓤裡，鑲嵌著很多西瓜籽，它們正躺著睡覺呢！它們有黑有白，黑是因為它們已經熟了，白是還在生長的西瓜籽。老師切好西瓜後，遞給我一塊，我一說完“謝謝！”就迫不及待地咬了一口，西瓜的清甜立刻在我的舌尖綻開，如此鮮嫩多汁。
西瓜，別名稀瓜，有“瓜中之王”的美譽，可以去暑、解渴，可以榨汁、做果凍。西瓜皮用水焯一下，涼拌可以祛火。
西瓜是大自然在夏天送給我們的最好的禮物，西瓜已經完成了它的使命。但是，我們接到了使命，我們要肩負使命，勇往直前。
使命的作文7
其實狗的一生很簡單，我之前也收留過一隻小流浪狗，在我還沒有想好它名字時，就已經在我看不見的地方生活。
之後，我每天都給它送菜送飯。它也漸漸對我沒了警惕，敞開心扉。也許，動物的信任就這麼容易得來吧。
記得有一次，它準備跟一些小狗去“遊山玩水”。我立即斬殺這種“背叛”性的行為。它依依不捨的望著小夥伴們，往前小跑幾步，趁我不注意的.時候，從我的嚴加看守中逃走。當它回來時，我第一次用樹枝打了它的頭，
那一次，我差點丟失它，我第一次感覺到它是那麼重要。到吃飯的點了，但始終不見這小吃貨的聲影，雖然它貪玩，但到吃飯的時候一定會搖著尾巴等候。我慌了，找遍它任何去過的地方。沒找過一個地方，我的心就越沉重。這個小不點，它會去哪呢？它能去哪呢？我還想和它一起去玩呢，我還沒有跟他道歉呢。最後的最後，我心中的大石頭終於落下了。它飛撲到我身上，像個孩子般。那一刻，很滿足。
可是，我捨不得呀。它好像也知道自己得病了，離我越來越遠。最後，我竟找不到它了。
夕陽下，它汪汪大叫。
使命的作文8
又和往常一樣，語文課的鈴聲輕輕地打響。任老師又和平常一樣，從腦子裡掏出“問題百科”，讓我們來破解。有些同學又飛快地舉起小手，眼神中透出迫切。那些同學又被點名了，站起來支吾半天，腦子裡還是一片空白，我們習以為常。他們像雕像一樣長年累月地屹立在班級的各個角落裡，風吹雨打，也不動搖。
我又想起了媽媽天天在我耳邊唸叨的話：“彥然，五年級要抓緊啦!”但為什麼那些同學不懂呢?
因為他們不看重學習，我們知道學習很累，作業如泰山般沉重。寫完後手指上已有一個個印記，眼睛又酸又乏。我們都理解，我更是切身體會，因為寫作業的問題，我的頸部更是有了病根的'症狀。可因為我們看重學習，所以我們不願放棄。
但是，他們又為何不看重學習呢?
因為他們把學習當成了一個要求。一味地去完成要求而忘了追求品質。學習的使命不在於完成，而在於你把它當成了什麼?愛迪生說：“千萬不要把學習看成一個任務，而是一個令人羨慕的機會。”有些同學說：“我不在乎這樣的機會!”那麼請你把人生看成枯燥的旅程，把學習當做那路旁的美景。也許它是一瞬間的，但也請你慢慢地去欣賞它，細細地去品味它。
燈明燈暗，手起手落，書開書合，沉默與思考，言語與心得。學習的使命不再是使命，而是慢慢人生路的謎，答案在這點滴之中，等你去找尋。
使命的作文9
從我們出生起，我們骨子裡的血液變告訴了我們的傳承，我們是中華民族，我們自從生下來便有一個使命——為中華崛起而讀書。
我們的使命是為中華崛起而讀書，為中華崛起而讀書這句話是周恩來同事說的。在周總理14歲的時候，他們的老師曾經問過他們一個問題，我們讀書到底是為了什麼？大家的回答都各不相同，有人說讀書是為了讓自己變得有錢，有人說讀書是為了讓自己變成好的.生活。有人說讀書是為了不再苦日子，有人說讀書是為了以後能跟父親賣鞋墊，有人說讀書是為了以後能當一個會計……大家的回答都有他們背後的理由，這個時候他們的老師注意到了周總理。於是便問道，你讀書是為了什麼？周總理不卑不亢地站起來，然後充滿血氣的大聲說道為中華崛起而讀書！所以我們生下來的使命變就是為中華崛起而讀書！
我們的使命可能多種多樣，可能是為了自己，可能是為了家人，可能是為了社會，可能是為了別人……但是我們一定有一個使命那就是為中華崛起而讀書，那是我們骨子裡的血脈告訴我們的，我們基因裡的紅色傳承告訴我們，我們必須要為中華崛起而讀書！
使命的作文10
整天生活在筆袋裡，我是一支忙忙碌碌的筆，只為讓人們生活方便，在一個筆袋裡，我們別無他求，只為人們能把我握在手上。每天，看到人們把我握在手裡，那我寫出乾淨的作業，優美的小詩……我都會激動的流淚。但是，人們總是喜新厭舊的，當我看到人們把我的夥伴扔到垃圾桶裡，與香蕉皮，西瓜皮做伴時，我會偷偷的流出傷心的淚水，生怕哪天，我也會被扔掉。
有時，看到人們拿起新筆時，我也會生氣，也會嫉妒，但我們都是筆，我們都是為了我們的使命而來到這個世界的。我們都是一支支帶有偉大使命的筆。有時，看到人們發貨吧我們仍到地下，我們會很憤怒，但我知道，我的'使命——一切為人們的生活。我就會陪到人們的身邊，靜靜守望。也許，人們更本不在乎我們，把我們當成世界上最平凡的東西。但他們有沒有想過，我們的使命是什麼？他們有沒有想到，沒有我們的時候，他們的生活會怎麼樣。
總有一天，我也會被人們仍到垃圾桶裡。我們只能把我們的使命寄託給其他筆，當人們拿著其他筆開心的笑時，我也會感應到，我也會快樂一整天。就選那是我在垃圾桶裡，我也會快樂。
我們無怨無悔，只為人們的快樂。因為，這就是我們的使命啊！我們有著不被人們理解的使命，在這個世界裡，我們是一支支忙碌的筆！
使命的作文11
有棵小橡樹，它眼睜睜地看著與自己一起長大的蘋果樹才長出了蘋果，玫瑰花開出了玫瑰，而自己卻一無所獲。但它沒有為此變得消極，變得悲傷，而是相信自己，堅守自己的使命。最終超越了自己，長成了一供鳥兒棲息的大樹。
小橡樹，在生長的過程中需要堅守使命，而我們在成長過程也中需要堅守使命。
堅守使命需要認識自我，鄒忌對妻妾客的美言能做到正視自我，能考慮到“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，與有求於我也”。我們的成長過程中可只有清楚認清了自我，才能建華搜自己的使命，從而做出一番事業。在我們的學習中也需要認識自我。瞭解自我，清楚自己個學科中有哪些已經掌，有哪些還有疑問，才能對症下藥，提高自己的成績。
堅守使命需要堅持自我。在認清自我的條件下，堅持自我，相信自己是對的`，不能盲從，要懂得發表自己的見解。堅持瞭解自我，才能在學習生活中，發揚自己的風采，提高自己的能力。堅持自我，才能不被別人的三眼兩語的錯誤見解所迷惑。
堅守使命需要發展自我。發展自我，能夠充分發揮自己的才能。堅持了自我，想小橡樹阿陽發展了自我們才能堅守自己的使命。
那棵小橡樹，它認識到了自我，沒有被蘋果樹和玫瑰的錯誤見解所迷惑，他堅持了自我，發展了自我了，終於堅守住了自己使命，成為了一棵能讓鳥兒棲息的大橡樹。
我們是不是也要向那棵小橡樹學習呢？
使命的作文12
親愛的天使，不要在微笑了，我知道你的心裡很難過；親愛的天使，不要再堅強地裝出一副平靜的摸樣，我知道你的心裡很痛苦；親愛的天使，請別因為我們而生氣，苦惱，我們會改正的。陽光暖暖地灑了下來卻怎麼也灑不進我的心房
當我在某個回頭的剎那，我望見了你那張嚴肅的臉；當我在某個抬頭的剎那，全班頓時安靜下來；當我在某個偶爾的剎那，望見了您那深邃的眼神。您寫下“無需說教”這個詞的時候，您讓我們反思的時候，您要我們抄詠物格言的'時候，徹底地點醒了我們。
我們在洋洋得意，我們在原地踏步，我們在玩耍嬉戲，別人卻在大步流星地向前奔跑，在窮追猛趕，榮譽和表揚成為了我們驕傲的資本，讓我們美過了頭，讓我們忘記了是您為我們撐起了一片希望的天空，是您讓我們對未來充滿嚮往。
對不起，劉穎，你沒有做好自己；對不起，201你沒有努力；對不起，親愛的天使，我們一定會邁開前進的步伐。親愛的天使，是您教會我什麼是責任，什麼是寬容，什麼是堅持……。您揹負著使命，讓我在成長中收穫到滿滿的愛。面對我們的頑皮，不懂事，淘氣，您笑迎冰雪，可我們卻將這包容看成原諒，讓我們一次次墮落，一次次失意，一次次讓您淚流滿面。
揹負著使命的天使，不要傷心難過。相信我們，可以和昔日一樣，在濃濃書香中學習，為了我們，為了201，也為了自己。我們一定要做一個令老師微笑的學生。
使命的作文13
談論作家，這是件有意義但無耐的事，因為作家應該是人生導師，作家的任務本來就應該履行知識分子的使命，為推動社會的文明發展出力。但如今的社會，作家們還有這份責任嗎？像魯迅先生那樣肯站出來對抗黑暗社會的人已寥寥無幾，大部分作家都去追名逐利了，剩下具有人文情懷的作家少了。我們現在的時代，雖然沒戰爭時代那樣殘酷，但也同樣具有很多讓我們痛心疾首的.地方：比如，功利化嚴重、利益鬥爭惡化、過度崇拜金錢，這些都是現代人的弊病。
奧爾罕·帕慕克曾說過：“作家是一種能夠耐心地花費多年時間去發現一個內在自我和造就他的世界的人”。我認為，作家發現的自我也多多少少可以指導別人的人生，當別人的精神導師。現在文學很重要的一個任務是解除那些在壓力下形成扭曲人格的人。我曾看到過一些在經歷了生活的挫折後走上自殺道路的人。對於這些人，單靠幾個有才智的心理醫生能救助得了他們嗎？
我們現在的文學，幾乎沒有多大進展，都向以前的大師借鑑了某些東西。在我們這個時代，壓力是每個人都不能迴避的一個問題，一個人在強壓之下容易造成壓抑性的痛苦，而這些痛苦常常被我們埋藏心裡。不過有些人倒可笑，單單靠幾句心靈雞湯就能解決，這個用在一個小孩子身上倒可以，但用在成人身上，那根本辦不到。
在一個日益商品化的時代，我們的精神與心靈始終面臨困惑，一個作家應該去發現這些問題的根源，把那些生活中的迷茫者、失意者救助出來。這才是作家應有的使命。
使命的作文14
她穿梭在救死扶傷的帳篷裡，她在地震中用行動詮釋著自己的職責和使命，她的媽媽在這次地震中也不幸遇難。她是那麼的偉大和崇高，她就是最美天使——張藝川。
蘆山縣龍門鄉隆興村山溪溝組5村，在4月20日8點02分地震來臨的那一刻，美麗的家園瞬間變成了廢墟，而張藝川的媽媽王瓊也被掩埋在廢墟之中，在這次地震中不幸逝去。
地震發生不久，爸爸給她打來了電話，沉默很久，“媽媽不在了，你回來看一眼吧。”往家趕的路上她一直沒有哭，直到見到媽媽，她一下子跪到媽媽身旁失聲痛哭。張藝川看了媽媽最後一眼，哭著對爸爸說：“媽媽就這樣去了，再也不回來了，可是醫院裡還有很多病人需要我，我要回醫院。”在爸爸的.支援下，張藝川趕回了蘆山縣人民醫院，在救助帳篷間忙著，運送傷者、幫傷者清創包紮。
這一刻，我們深深感受到，在災難面前人性的光輝是如此耀眼，是如此燦爛，她們以自己的行動默默的詮釋了一個普通人偉大的一面，她們傳遞著人間真情、人間真愛!
使命的作文15
我有一個朋友，它宛如一個春節的天使，惹人喜愛；它宛如一位快樂的女神，為寒冷的季節增添美好她，就是雪。
寒冬來臨，雪也就無聲無息地降臨了，如同撒鹽般落在房簷上，窗戶上，發出吱吱的聲音，清脆而優雅，宛如一位音樂家，彈奏出一首首優美的曲子，是那麼熟悉，美妙！彷彿把我帶入了一個夢幻世界。
雪自古以來以純潔和美好命名，正因為它，我的.名字裡增添了一份純潔和美好。每當下雪時，我常伏在視窗痴想：她為什麼要降臨在這個世界上？她的使命是什麼呢？
看著紛紛揚揚的大雪，我的心不禁一震，是她的純潔打動了我，象一個穿著雪白芭蕾舞裙的演員，在舞臺上盡情地表演著，就算飄落在地上融化了，也能像演員謝幕一樣，把自己的最後一面展示給觀眾。我終於明白了：如果為人處世，都能像雪一樣純潔，坦坦蕩蕩，那世界上還會有那些恩恩怨怨嗎？怪不得人們都把雪比作天使呢！多麼美麗的天使！這個無聲天使並不能用自己的語言來表達它的意願，但會給我留下一些思考和感悟。表達了我內心的追求：純潔，高尚，灑脫。
最後，她又再一次無聲無息地走了。我想，她肯定是上帝最忠誠的天使。如果人們能化解一切恩恩怨怨，和和睦睦地生活，想必她也會安心吧，因為她完成了自己的使命。我永遠記住了這位純潔，美麗的朋友——雪。
朋友，這就是你的使命？