無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關於在家上網課的作文，歡迎閱讀與收藏。
關於在家上網課的作文1
我的網課生活，或許是爺爺奶奶心中的一個謎吧！特別是有一次我調錯了頻道，聽了一節高二年級的化學課後，爺爺奶奶一定更覺得我的網課生活像是一個謎了，還有我在網課上記的筆記，他們一定不是很明白。
其實我自己也不是很明白，我為什麼經常調錯了網課的頻道，還認真聽了課，認真做了筆記。就拿那天我聽的那節化學課來說，我也沒有聽懂老師講的內容，可我還是認認真真記了筆記。只是後來我的老師，時不時就要電話我的爸爸媽媽，告訴他們我經常上網課缺席，而幫爸爸媽媽管理我上網課的爺爺奶奶也就莫名其妙被埋怨了，他們都不明白，明明準時上了網課的我，為何還會缺席。
那天我聽的那節高二年級的化學課，最後還是我的爸爸下班了看到我記得筆記，這才知道我調錯了網課的'頻道，我關心的是我今天的網課沒有聽懂，而我的爸爸關心的是我今天真正的網課又缺席了。當我的爸爸把這些告訴爺爺奶奶時，爺爺奶奶這才明白白天他們的直覺沒有錯，網課的內容的確不是他們認為應該是我的網課的內容，只是爺爺奶奶拗不過我，我則一直聽不懂也聽了一節課，不明白老師寫的是什麼，也認認真真記了一節課筆記。
還有的時候，我的網課沒有調錯頻道，也會讓我的爺爺奶奶琢磨不明白。他們只見我跟著我們的老師在家做著運動，什麼話也不說，等到網課結束了，一家人圍著桌子吃飯了，爺爺奶奶才會問我的爸爸媽媽，我的網課還有做體操的內容，甚至還要在家裡跑圈，這又是怎麼一回事兒。他們不知道我的網課裡面也有體育課，不知道我們老師也在家裡的窄小空間裡跳著蹦著呢！
關於在家上網課的作文2
光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過去了，又到了開學的日子，由於新型冠狀病毒，導致我們的開學與學習方式和以往年不同。
往常我們開學了，都是在舒適的教室裡學習的，而今年是停課不停學，是在電子產品通訊網上學習的。
2月9號的晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網路學習了，明天開始要早一點起來，要像平時在學校一樣對待。”2月10號我像平時上學一樣，七點鐘起床，洗漱完吃早餐，電子課要九點鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖。“不懼怕風雨的人，風雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強而有力的誦讀著，我便會一遍一遍的重讀著，去領會句子的意思。快九點鐘了，準備靜下心來聽課啦！我靜靜地聆聽著老師講課，時而跟著老師思考，時而跟著老師朗讀，時而體會句子的意思，時而跟著老師分析題意，時而跟著計算。
雖然有時跟不上老師，有時看不清裡面的字，但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學習還是挺好的，最起碼不用吃飽了就趕著走路上學，而且媽媽每天都會準備一個暖水袋，讓我暖暖的安心上課。可是開始聽課就覺得很不適應，老師講課的時候自己無從提問，所以自己也理不清自己懂得多少。很多時候要一遍一遍的'播放，電子產品看久了眼睛也不舒服，又少了同學的交流。真的很想念同學想念老師了。
但願病毒趕緊離去，讓我們快點回到歡聲笑語的、環境優美的校園，安靜舒適的教室裡學習吧。
關於在家上網課的作文3
我的教師已經是一名老教師了，她如今也跟著上起了網課。
在當前疫情面前，學校號召教師給我們大家在網路上教學，別看平時威風凜凜的教師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
教師先是跟我們平時理解本事好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經的上起課來。電腦聯網，開機，教師發起了連結，我們點了理解，就開始了上課。
網課，我並不陌生，因為媽媽給我報一個網路書法班，那個教師就是經過網路授課進行教學的，當然，這應當有必須的網路知識，或者是給我們上課的書法教師網路教學好久了，所以他上起課來得心應手。教師人不出鏡，教學卻很認真，能夠說他的學生桃李滿天下。可我的教師呢，習慣了平時的`一隻粉筆一個黑板，應對面的和我們互動，課上的有滋有味。
我們和教師在一個頁面上出現，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的教師嗎平時裡教師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習慣了教師簡單的打扮，可一進了網路，教師，教師在成了一個“醜八怪”。其實教師還是那個教師，就是我們覺得奇怪極了。
教師正襟危坐，有板有眼的講起數學課來，平時我們的互動教師問，我們回答，可，這時真的成了教師的一言談，趣味的是，教師的媳婦還不明白教師上網課這件事，進了家門就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴重，小區已經封閉，等等，可笑的是，教師還不明白，他媳婦這樣的叨叨已經經過網路穿到我們那裡了，我們偷偷的笑起來，教師一板一眼的講著知識。
要下課的時候，教師對我們說：“這個累啊，也不明白你們懂了我今日講解的知識了嗎”我們私下搖搖頭，又怕教師悲痛，就說，我們在複習一下，不會的在問您……
看來，活到老，學到老，這話是真理，等疫情過後，我必須把真實情景告訴教師。
關於在家上網課的作文4
今年新學期的上學方式很特別，可以說史無前例，由於新型冠狀病毒的作壞把學生上學的權利都給剝奪了，只能讓我們學生用智慧工具和網路視訊“宅”家學習。
在家裡學習用工具有智慧手機，電腦，或者是網路電視視訊，完全任由自己，自律，自由的學習，不在老師的眼皮子底下監管下，我實在是如魚在水裡暢遊，手拿課本想坐坐想站站，不必守學校的規矩，老師發的學習視訊看一遍如果學不會的，還可以把視訊回放，溫故溫故知識要點，在家上課學習還不用在上學放學的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家裡不出門就把飯做好，學生省時間可以讓心情休息一下，優點是自由自在，省時省力。
但是用網路學習也有它的弊端，學校主張停課不停學，學生在家全部用網路上課，這網路如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網路擁堵，網路崩潰，上課掉線，學習軟體打不開，學生急，家長急，老師也急，“哎，沒辦法，急也沒用。”再者學生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害力，手機，電腦或者電視看久了，眼睛乾澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視訊學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對老師來說，每個學生的學業完成質量沒法一一查閱，對於想偷懶的學生老師也是看不到，老師呀也是心有餘而力不足乾著急沒辦法。
每個新生事物的產生都是把雙刃劍，有好的.方面，也有它不好的方面，停課不停學用網路學習，與學生去學校學習作比較，作為學生的我還是覺得去教室，老師真實面對學生講課比較好一點。親愛的同學們，你們覺著呢？
關於在家上網課的作文5
以前，騎上十幾分鍾車，才能到學校。而今，家就是學校，起床，邁開一步，便是學習的課堂。
網課多麼有趣。只要走幾步，便到達了“學校”，無需關心天氣，管他是颳風還是下雨。最有趣的，還是我們上課的方式。我坐在電腦前，老師在對面，感覺老師在單獨給我上課，彷彿一對一教學。神奇的是，沒聽清楚的.，我還可以回看，要做筆記，我可以按暫停鍵，覺得老師的語速太慢，我還可以按照1.25倍速播放。嘿嘿，我還可以控制課堂進度呢。哈哈，我的課堂我做主，我在心裡偷著樂。上課時，我只聽見老師的聲音，卻不見老師本人，真是“但聞其聲，不見其人”啊。於是，我根據老師的聲音，在腦海中勾勒老師的形象，猜測老師的年齡，好有神祕感。
網課雖然有趣，但是也給我帶來了不少煩惱。真可謂是把雙刃劍。
網課，網課，當然是要用網的課。可是，我家的網路總是堵塞，網一卡一卡的，老師說話便一頓一頓的，像個機器人似的，別提有多慢，急得我團團轉，聽課慢，作業就慢，可怎麼辦呢。網課要用電腦，每天對著電腦幾個小時，害我眼睛酸酸的，必須不停眨眼，不時望遠處，才能有所緩解。真擔心眼睛會近視呢。除了學習，我還要統計小組學習完成情況，於是提示鈴響個不停。記得有一次錄製讀美文的視訊時，QQ又響起“叮叮聲”，就當是讀美文的背景音樂吧，我沒有理會，繼續讀了下去。
煩惱也好，有趣也罷，都是一次獨特的人生經歷。只有好好學習，就像在學校裡學習一樣，這段經歷才有意義。
關於在家上網課的作文6
自從寒假放假以來，這4個月裡，除了放寒假的那一個月，這三個月基本上有一上午以及小半下午的時間在盯著螢幕看。一天至少要看上，至少4個半小時的螢幕，在釘釘有時候，都可以待上3個小時了。在這種網課學習節奏中，我和媽媽都怕我的眼睛度數上漲。
今天上午，我和媽媽便去了眼科醫院，去複查左眼，因為左眼已經佩戴角膜塑形鏡7個月了。在各種的檢查下，讓我高興的是，左眼度數一點也沒上漲，仍是175度。而令我十分吃驚的是，我的右眼近視了，在得知這個訊息之後，我十分的後悔，自己的不注意，從而導致又往眼上扔了3000多元！但更多的是崩潰，要想三個月前檢查，我的右眼還是不近視的'，還是1.0的良好度數！而在短短三個月時間，在眼睛過度勞累以及使用下，竟然近視到了125度！這時，我不禁十分後悔地想：如果將這一隻眼睛好好的保護，也不用再往這裡面扔錢了。
由於我的左眼已經佩戴了角膜塑形鏡，所以，我的右眼也必須佩戴；還因為佩戴角膜塑形鏡的主要目的還是控制住視力，不讓視力發展太快，所以，我們還是選擇了它。雖說佩塑膜矯形鏡這個價錢對家中來說並不是很高的價格，但是，也算比較高的開支了。由於右眼的散光度數不大，佩的塑形鏡就不用加散光了，比左眼配鏡時少了一千元，也就是3400元。
不得不說，近三個多月來，這便是網課，送給我的禮物之一了。其實，這還有自己的原因，用眼過度，無法做到勞逸結合，心存饒幸心理綜上所述，以後要好好學習，好好愛護好自己，勞逸結合，科學用眼！
關於在家上網課的作文7
這個春節假期不一樣。為了更好地防控新型冠狀病毒疫情，我們只能乖乖待在家裡。這種病毒非常厲害，感染了很多很多人，還有好多人因此失去了生命。學校當然是不能按時開學了。原本正常的學習生活徹底被病毒打亂了，但學習不能耽誤。老師們都忙碌著，在家長群裡倡導“停學不停課”。於是，網課便來了。
網課前，爸爸是家裡最忙碌的人。他要幫我準備上網課的學習資料，列印了厚厚一疊。一臺電腦，一部手機，一盞檯燈，還有筆記本、筆，一應俱全。爸爸還教我怎麼登陸網路學校平臺。萬事俱備，只等上網課了。
網課按時開始了，我有點小緊張，手裡的小滑鼠有點不聽話，按了幾次都沒反應，原來是我按錯了鍵！好不容易進到了學習平臺，這下總可以好好上課了吧？但別忘了，我還有一個調皮搗蛋的妹妹。“姐姐，幫我扎辮子……”“姐姐，陪我玩……”妹妹跑進跑出，門一會兒開啟，一會兒關上，氣得我直跺腳。
搗亂的還不止妹妹呢！還有“多事”的外婆。“吃個蘋果，對身體好……”“穿件衣服，別凍感冒了！”外婆的.愛心時刻圍繞著我。哎呀呀，我一個頭兩個大啦！
為了防止她們進入，我靈機一動，做了塊寫有“禁止入內”字樣的牌子貼在門上，這樣總可以安心上課了吧？然而，一切又出乎了我的預料，妹妹把我掛在門上的牌子拿去當畫紙了，還跑進來跟我要畫筆。我忘了她還不認識字呢，牌子算是白做了。
我快要崩潰了！一節課快要結束了，但我真的沒聽進去多少。“外婆，你快點把妹妹帶走，讓她去看動畫片！”我氣得大聲喊。妹妹聽了這話，迅速跑去看她最愛的動畫片了，我這才安心地上課。
這是我第一次上網課，但怎麼感覺是在學習如何對付我妹妹呢！哈哈，希望接下來的學習中妹妹少來搗蛋……
關於在家上網課的作文8
老師發了一個連結，調查關於宅家學習的網課中學生最喜歡的科目的情況統計。統計表顯示喜歡語文科目的佔61.11%，排名第二喜歡網課是科學，排名第三的科目是數學。我也發表一下我的意見。
首先每個星期讓我最翹首以待的科目是科學，只要有科學課，任何遊戲都無法跟科學課相媲美。因為科學課真正讓我心到手到眼到，精彩紛呈，極具吸引力，讓我沒有發呆的機會。首先科學課的內容非常有意思，老師上課的道具多式多樣，居家掃把、礦泉水瓶、木船，甚至還有我們喜歡玩的橡皮泥。雖然我的實驗結果沒有老師的那麼成功，總是經歷無數次的.失敗，甚至讓我只抓頭皮，但是我還是樂此不彼，因為總算找到一個可以讓我光明正大的玩的好時機。
其次我比較喜歡的是語文課，特別是拓展課，讓我這16G的大腦記憶體又擴大了許多。我甚至來回翻看了好幾次，比如又見豬八戒，老師在講課途中穿插了影視片西遊記，比單純的看文字版或者PPT真是有趣多了，特別是看到豬八戒的短片時，讓我捧腹大笑，這短片讓我們更加能人物性格特點，真是來的太及時了，不得不給老師點贊。還有走進佛系青年—王維，讓我更加了解這些大詩壇的詩人的生活背景。絲路詩語則幫我整理了一下關於邊塞詩的來龍去脈。老師們真是學富五車啊，期待更多的拓展課。
所謂蘿蔔青菜，各有所愛。同學們肯定有自己不同的喜歡的科目。比如小余和小李肯定會喜歡美術課，因為美術課安排了一些短片拍攝。還有肖像漫畫—我心中的戰疫英雄，他們這次肯定出自己的新作品了。
總之，我覺得這些網課安排恰到好處，內容新穎豐富。不過春暖花開，我們馬上可以返校了，我們更期待的還是學校的學習生活。
關於在家上網課的作文9
因為不能如期開學，一直以來我在家的一些壞毛病就露出了。
每次上網課我都會比較懶散，但是所有的知識我都聽進去了。老師發完作業後，我每次是飛快地拿起本子和筆去寫作業，但是我寫作業的速度是真的'非常慢。有時候一項作業還沒寫完，就寫另一項作業，所以有時候到了晚上我一項作業都還沒交。
我有兩個最大的缺點就是懶惰和自控能力差，怎麼說呢？早上爸爸媽媽叫我起來的時候我剛準備穿衣服，結果又睡下去了。有時候和同學聊天時，一聊久了就忘記時間了。
對於這些缺點，我應該及時糾正，要是一直持續下去的話，我可能就什麼事情都懶得做，嚴重的話，可能對身體不利。就像吃完飯以後，一直躺在沙發上，都懶得走動，怎麼說對消化也不良啊！這些壞習慣對自己既沒有幫助，還會危害到身體健康。還有，要是一直看手機的話，不僅會上癮，還可能導致近視眼。
記得有一次，我正上網課的時候，有個老師說每件事情重複21遍就會漸漸習慣，所以我決定去嘗試一下，看看我會不會有什麼改變。可是21遍後，我好像也沒有什麼感覺。媽媽經常對我說，自己要自覺，不要什麼事情都讓大人來管，跟個學習是大人的事情與自己無關一樣。
所以最重要的還是要自己自覺，改變自己的那些壞習慣，把它們都變成好習慣。
關於在家上網課的作文10
這個寒假，由於病毒的傳播，我們不得不在家中上網課，不知不覺，網課已經結束了，令我記憶猶新的，就是那一次網課。
那一天，我起晚了，打著哈欠坐到桌前，網課正好開始，我託著昏沉沉的腦袋邊聽邊打瞌睡，上到一半，老師突然說要叫個同學回答問題，我開始心裡一驚，又有點不以為然：老師應該不會叫我的吧，再說了，昨天剛被叫到過呢。
正當我盯著螢幕發呆之際，老師突然發話：“請代運傑來回答問題——”天哪，怎麼又是我？我慌亂地開啟課本，怎麼回答？答案在哪裡？抱著不情願的心情，我點選了連麥，意想不到的事情發生了，我竟然連不上麥，上天這是在眷顧我吧！我心裡那塊大石頭終於落了下來，既然連不了，那就不用回答了！
沒想到，老師讓我再嘗試一次，這時手機上出現了“主播邀請你連麥——”“接受”還是“拒絕”？
“接受”吧，要是回答不好多丟人啊，“拒絕”吧，老師一定會批評我的`。
我忐忑不安，手像壓了千斤巨石，艱難地點選了“接受”，麥很快接通了，我緊張得都有些結巴了，幸好，我還是把自己想到的都說了出來。老師結束了我的連麥，我用手拍了拍自己撲通撲通的小心臟，老師應該不會再叫我了吧？
一分鐘、兩分鐘，五分鐘……老師始終沒叫我，萬萬沒想到，網課快結束的時候，老師竟然又點了我的名，老師怎麼又叫我了？按常理來說，老師一般只叫一個同學回答一個問題呀！我今天這是走了狗屎運啊！
我只好又開始了連麥，沒想到，這次連麥居然有五分多鐘，這短短五分鐘對我來說十分漫長，好不容易，老師才結束了我的連麥，我如釋重負，課程也結束了。
哎！真是緊張又刺激的一堂課呀！
關於在家上網課的作文11
因為疫情，肯定不能按時開學。剛過完春節，離開學還有十幾天的時間，各種新聞就鋪天蓋地而來，“停課不停學”，“停課不停教”，讓孩子們在家就能學習等等。教育局也要求老師在家制作網課，微課，直播課，給孩子們講新課。
出發點是好的，但是，單單從老師的層次來說，既沒有培訓過怎麼製作，又沒有技術指導，真的是無從下手。學校群裡，有愛鑽研的老師，製作出來了微課，又上傳不了。而且，我也聽了，錄製的內容，對孩子們也沒起多大的指導作用！作為我，一箇中老年老師，對網路很陌生，真的是無從下手！
再從孩子們的角度來說，除了高中，中國小學生，我認為是必要提前講新課。特別是國小生，自制能力差，在學校的課堂上，老師看著，還不想學，更何況在家裡，學習的效果真的是大打折扣。開學來，還得在課堂上重新學習。這樣的要求，無非是給孩子們看手機，玩電腦提供了很好的`機會。
我始終認為，孩子的身心健康是最重要的！教育部三令五申，不要在電子產品上佈置作業，再過幾年，近視率要下降百分之七十。這時候，又都不說了。有的家長，兩個學生，一個手機，一個電腦，在家裡都忙不過來，也是苦不堪言！
有很多學期，正常開學也都三月初了，所以，我認為，這段時間，老師可以要求孩子們禁足時期，看大量的成本的課外書，寫寫體會，在班裡群裡交流一下。讓孩子們堅持認真練字，動手做一些手工，幫父母做一些家務活，培養一下勞動習慣和責任意識，為以後打下堅實的基礎，豈不更好？
關於在家上網課的作文12
由於新型冠狀肺炎的侵擾，教育部下發了“停課不停學”的號召。小的時候寫作文，題目是2020與現在的生活會有什麼改變呢。我提起筆在紙上寫道：“它將會是一個網路迅猛發展的時代，人們足不出戶就可以解決問題，教學方式也改為了在網路授課，學生再也不需要去學校，只需要一臺電腦就可以完成學習任務。”真沒想到，對未來的小小幻想竟可以生根發芽，在2020的到來中真的實現。
上網課的時間已經過去了一週，不知道大家有沒有逐漸適應這種生活。那些本該見到的人此刻由於疫情的爆發不能再相見，但知識則依靠網際網路聯絡了千家萬戶。
使用微信授課，沒想到平時不苟言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像，沒想到用著本該走文藝範的語文老師頭像竟是！憤怒的小鳥！人設終究還是和現實分道揚鑣了。
但是網課還是有更多刺激之處的'。比如說上課回答問題被艾特的慌張；上體育課，老師讓你發視訊的慌張，早上差點起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著，我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人，真的是在網課的推行中感受到了老師對我莫大的關懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺，讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。
網課最有趣的一點是善用語音轉文字功能。看著這些文字，我只想問：“在嗎？為什麼你能發語音？”其實網課的推行益處很大，就比如語音，不會的可以再反反覆覆地聽，再也不用擔心有哪裡沒聽懂啦。
總之呢，網課肯定是利大於弊的。相信同學們可以把握住這次的寶貴機會，好好學習，不負韶華。
關於在家上網課的作文13
今年是非常特別的一年，這個寒假也是我度過的最長的寒假。因為各個地區受到疫情的影響，所以各個學校也都延緩了開學日期。
不過，在家的這一段日子以來，我們的課程還是沒有落下的`。因為我們開通了網課，在家也能學習。從老師來了網課通知後，接下來的日子我就開始了我的網課生活。
我的網課生活也是非常規律的，在家學習的作息時間也被調整到與在校園裡上課的時間無異。早上我的鬧鐘鈴聲一響，我隨即便起床。之前我還擔心自己在家會有拖延症，但事實證明，只要自己的目標足夠明確，每天的學習任務也足夠明晰，那麼自己就一定能夠克服自身的拖延症。
最初，我對網課這種教學模式感到很新奇，也充滿著好奇。不過隨著上過一節又一節的網課，時間在一天一天中流逝，我對網課的好奇漸漸消退，取而代之的是熟悉。老師同學們線上交流，老師在螢幕裡講解知識和我們的學習內容，同學們守在各自的家裡，都在同一時間裡一起在電腦裡上課。
這種上課模式不同於我們傳統的上課模式，老師同學們面對面交流，教室裡的學習氣氛很是濃烈。如今上網課，老師同學們相隔不少距離，但是我們還是能夠通過線上來進行交流。不像之前我們直接面對面交流，有問題同學直接舉手，然後老師一一解答。現在老師與同學們的交流得需要通過一種媒介，通過網路。
在我的網課生活這段時間裡，我最大的收穫就是更加了解了網路帶給我們的便利，不論是從生活上，還是在學習上，網路帶給我的認知超越我以往的觀念。並且，也因為網課，讓我們在這段時間裡依舊能在老師的帶領下較為系統的去學習。
關於在家上網課的作文14
今年的假期由於“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們並不感到高興，不僅因為我們的學習受到影響，還因為我們的大武漢生病了。
全國各地都心繫武漢，看著新聞裡一批批白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫生被防護服弄傷了手和臉，我很感動於白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停，也不能停。在老師們緊張而有序的安排下，所有同學們都通過網路在家進行學習。班主任張老師和其他兩位老師每天都在群裡提醒家長和同學們按時學習和運動。
“開學”第一天，我沒有按時起床，遲起了一會兒，後來還是媽媽把我叫起來。我急急忙忙補上了那一天的課程與晨讀，於是我暗下決心：以後一定按時起床。
從第二天開始，我就堅持每天早上比規定時間早起了一小時。先進行晨讀，然後是體育鍛煉，接著是線上上進行各科的學習，把假期作業更正好，從中我收穫了不少新知識。
自從在網上聽各位老師的講課學習，我的“假期”生活有規律了，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的.身邊。
自主學習之餘，在閒下來的時候，我還幫媽媽拖拖地，晾衣服等。當然了，每天看新聞聯播，及時關注疫情的發展，整理有用的筆記，這些都成了我的必修課。
在這個非常時期，對白衣天使說的感謝已經不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。
真心地道一聲：老師，您們辛苦了！為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。
真誠地說一句：爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們，您們辛苦了！幫我們檢查作業，及時關注群裡面的通知。在以後的學習生活中，我們一定更加努力，做一個對社會有用的人。
關於在家上網課的作文15
上網課的第二天，一節讓我終生難忘的網課出現了。為什麼呢？因為我在網課上睡著了。這主要的原因還是第一天的網課，我沒有聽懂，緊接著第二天的網課也就打瞌睡了。
那節難忘的網課上，睡著了的我，是在群訊息的叮叮聲裡醒來的。我翻了翻群訊息，我發現同學們哈哈大笑的訊息最頂上，是老師截下的一張我坐在電腦前睡著了的照片，老師什麼話也沒說，只是在快下課了的時候，在班級群裡面分享了這張照片，還配上一個呲牙笑的表情，讓當事人看了準保終身難忘。
我的這位老師是一個非常年輕的老師，所以他在網課上發現我這種上網課打瞌睡的行為，他也採取了現在年輕人中間流行的方式，以至於我也沒想到這樣方式有一天會發生在我的身上，還殺傷力那麼大。我看見照片後趕緊發了一個尷尬的表情，主動找我們老師去做檢討了。我告訴了他，我是因為昨天的網課沒聽明白，昨晚上又重聽了好幾遍網課的.視訊，導致睡晚了，進而才出現今天上網課打瞌睡的情況了。
好在我的老師不僅年輕，而且非常寬容大度，他給我笑了笑，又講了講下次不要再出現類似的情況便放過了我，連檢討書都沒有讓我寫。不過班級群裡那張我打瞌睡的截圖，以及同學們在後面的跟帖，這些足以讓我再也不敢上網課的時候打瞌睡了。
從那次難忘的一節網課發生後，到現在網課進行了兩個月，我都沒有再出現那樣的情況。看見其他同學再發生那樣的情況，我都會有些後怕，好像大家在笑話的還是我似的。現在我上網課再犯困，我都會站起來聽課，反正在家站著聽課也不會很顯眼，只有老師知道而已。