在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有關禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關禮物作文1
是誰天天陪伴著我們？是誰天天無微不至地照顧著我們？是誰關心著我們生活中的點點滴滴？那就是我們的父母。有句俗語是這樣說的：“父愛如山，母愛如海。”那作為我們兒女應該怎樣回報他們呢？
“三八”節前幾天，為了給媽媽一個驚喜，我想自己動手做一件禮物送給媽媽，報答她這些年來對我的關心和照顧。“做什麼呢？”我開始思考。有了！要不做一條項鍊和一串手鍊吧！想到辦法後我高興地跳了起來，立刻準備動起手來。
我用自己的零花錢買了所需要的材料便開工了。按我的設想，先拿起一根線和一枚針，把線穿到針孔裡。穿好之後，我仔細挑選了幾條星星紙細心地折了起來，又挑選了幾張彩紙，是媽媽平時最喜歡的顏色，用剪刀把它剪成中等大小的'三角形。然後把它們捲成橢圓形，加上原先備好的小珠子，按照星星、小珠子、橢圓形、小珠子的規律一顆一顆地串了起來。每一顆星星、小珠子、彩紙橢圓形都代表著我對媽媽的愛。雖然，項鍊做得並不好看，但它承載著我對媽媽“三八”婦女節的問候。
“三八”節早上，媽媽收到禮物的那一刻，激動得說不出話來，把我緊緊地摟在懷裡，眼眶裡泛著淚水。看著媽媽激動的樣子，我彷彿感覺到媽媽年輕了許多。一串小小的手鍊，也讓我懂得了，哪怕做一件很微小的事情，對爸爸、媽媽都是一份快樂。
有關禮物作文2
每一個人都得到過不同的禮物，有的禮物非常貴，有得禮物也十分便宜。只要它代表者真誠、純潔、友誼的心意，無論它的價值多少，我認為它都是無價的。古人云:禮輕人意重、千里送鵝毛。
今年1月，我有幸參加區裡舉行的<<國小生足球杯比賽。>>我從孝泉勝利歸來的那一天，用我積攢下來的零花錢。經過我認真仔細的挑選，為爸爸媽媽買了，孝泉回民特產果汁牛肉——做為禮物。
回到學校，同學們爭先恐後地向我打聽比賽情況及所見所聞。還問我帶了本地的特產沒有，我說帶了一點點。同學們說：“拿出來讓我們大夥嚐嚐”。我想要是讓同學們吃了，我給爸爸、媽媽帶的禮物不就沒有了嗎?想到這裡，我便把話題差開了，做別的事情去了。
回到家，我把學校裡發生的事，告訴了爸爸媽媽，媽媽激動的將我樓在懷裡，撫摸著我的頭說：“宇宇你長大了、董事了、能體貼關心人了，你的心意爸爸、媽媽都知道了”。但是我們要告訴你：無論做什麼事都離不開集體團隊、親人、朋友、同學，你今天取得的榮譽成績都與集體團隊、老師同學分不開的`。讓他們和你一同分享你的成功與喜悅就是給我們最好的禮物。聽到這裡，我終於知道爸爸、媽媽要得禮物是什麼了。
晚上，我去學習習作的時候，將從孝泉帶回的特產分給同學、朋友們。看著他們津津有味地品嚐著，我的心裡有說不出的高興。我此刻才深深體會到成功和快樂是要與同學、朋友們一起分享的。
有關禮物作文3
我的親人，朋友，送給我過很多禮物，但我最喜歡的，是哥哥送給我的搖頭娃娃。她的名字是我起的，叫寧櫻櫻。
這個娃娃是個儲錢罐，她的脖子是一個彈簧，頭會一搖一搖的。
櫻櫻是個小女孩，棕褐色的長髮可以變換出很多種髮型。一雙大大的黑眼睛上架著一副白色的眼鏡框，櫻桃小嘴張成了小小的“0”，十分可愛。娃娃的身上穿著一件小巧玲瓏的粉紅連衣裙，上面有一些白色的小圓點，襯托出她的可愛。她穿著一雙雪白的靴子，靴子周圍有簡單的愛心，娃娃是坐著的，放眼望去，簡直是個呆萌可愛的小蘿莉。
有一次，我的小侄女果果來我家，她一眼看到了那個娃娃，想玩娃娃，那時她才一歲，口齒不清地說：“姑姑，玩……玩娃娃！”我害怕果果把娃娃摔倒地上，所以我不想讓果果玩娃娃，可果果執著地想玩，我只好心不甘情不願地把娃娃遞給果果。沒想到這個“小破壞王”玩夠了，玩具還是完好無損的！所以，我放心讓果果玩我的.搖頭娃娃。
現在的世界，科技那麼發達，模擬車的遙控賽車，會哭會跑會說話的芭比娃娃，按鈕控制的水杯玩具，可我最喜歡的就是這個娃娃，雖然她不如賽車那麼敏捷，也不如芭比那麼乖巧，也不像水杯玩具那麼有趣，還有更多好玩具，更多功能齊全的玩具，但我還是最喜歡我的搖頭娃娃，雖然它的做工不精緻，只會傻傻的搖頭，不管它怎麼不如別的玩具，我都覺得它是個好玩具。
雖然這個搖頭娃娃看上去不像很乖的樣子，但它看上去很憨厚，不管怎麼樣，我都喜歡它，它永遠是我最喜歡的搖頭娃娃。
有關禮物作文4
禮物是用來傳遞人與人之間的感情和關愛的。說到禮物，有人認為那一定是大大的禮包，可我認為一個打擊，一串挫折，一次成功，一句話……都可以成為一種禮物。我就接收過這種禮物——一句話：
那時，我才上一年級。一天，我懷著愉快的心情走進教室。剛踏進教室，班主任李老師便走了過來，說：“高宇航，你的班長職務被撤了。”“啊?!”(因為我經常忘喊“起立”，早喊“起立”，晚喊“起立”)雖說我早已做好了心理準備，但難免還是有些吃驚。過了好一會兒，我醒悟過來，對李老師說：“老師，您再給我一次機會吧。”沉默，沉默。終於，老師的臉色有些緩和，我似乎看到了一絲希望，繼續追問：“可以嗎?”“好吧，但願你能成功。”
第一節課很快就到了，結果不用說，我的班長職務被撤了，拱手讓給了楊璨。
回到家後，我把這“不幸”的'訊息告訴了媽媽，媽媽沒有責怪我，反而對我說：“你再去找李老師，我相信你一定會成功的。”可我卻像瀉了氣的皮球，在床上苦苦思索了一個夜晚。
第二天，我遇見了李老師，想向她表達自己的想法，但看著老師的臉色板得鐵青，剛到了嘴邊的話，又咽了回去。等啊，等啊，等。當快要放學時，我終於向老師表達了自己的想法，，老師再次給了我機會。
這一次，我沒有辜負眾望，喊得非常成功，所以連續4年當上了班長。其實，讓我成功的因素是媽媽的那句話。
那句話，讓我明白了：有了目標，通過不懈地努力，就一定能成功。這是我收到的最好的禮物。
有關禮物作文5
從小，母親那琳琅滿目、收藏著珍寶的木錦盒，十分吸引我的關注，其中有著塘瓷外殼的懷錶，總是讓我愛不釋手。媽媽拗不過我年幼的哭鬧，便由著滴答聲陪我入夢鄉。直到我上國小，在一次作文比賽奪魁之後，央求著母親將它送予我，我的乞願終於得到應允，母親囑咐我千萬愛惜著！
爾後，但凡繪畫、文藝比賽，“懷錶”彷佛是護身符般的眷顧我，帶領我過關斬將。成長之路一向順遂的我，逐漸地，開始驕矜滿溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀著小說，對家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網路的虛擬世界神遊…“懷錶”孤獨地躺在桌角，時間無情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績呈現出來，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風惡…
夜深人靜，我擦拭懷錶上的灰塵，開始審視自我…
蘇軾雲：“人行猶可復，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，聖人惜時。聖賢者尤如此珍惜時光，更何況爾等凡人…。我開始擬定讀書計畫，在有限的時間內，爭取無限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個英文單字。記取教訓後的我，珍惜著一分一秒，終於達成自我期許，在各項競賽中呈現亮麗的'成果，課業也回覆以往的水平，再度受到老師的讚揚。
時光荏苒、稍縱即逝，既過難再獲。懷錶規律的滴答聲，是惜時的叮嚀也是母親的關懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷錶禮物彷佛讓我重生，在惜時、惜物的同時，更要珍惜眼下的親人呀！
有關禮物作文6
8月24日是我的11歲生日。英語班上的同學送給我一件禮物——水漏。
一聽到水漏這個名字，我不禁充滿了疑惑。因為我只見過沙漏，那水漏又是什麼樣子的呢？我想：顧名思義，可能和沙漏差不多，只是裡面裝得不是沙而是水吧！帶著這種疑問和猜測，我拆開包裝。一個大約11釐米高的葫蘆形玻璃瓶，上小下大。裡面裝著小半瓶紫色液體，即使隔著瓶子也能聞到一點兒茉莉花的香味。上面的小瓶裡有一隻空心的玻璃海豚，海豚頭上有一個小孔。海豚的.下方有一根鉛筆粗細的空心管子，一直通到大瓶底部。大瓶的外面還印有一朵蘭花作為裝飾，顯得極為雅緻。
我將瓶子倒過來，可是水一滴也沒有落下。她笑了，說：“這個水漏要是這麼玩兒，就一點意思也沒有了！”
她一邊說一邊把雙手搓熱，捂住大瓶。神了！只見水順著管子“爬”了上去，漸漸充滿了海豚的身體，並從它頭頂的小孔噴了出來，宛如噴泉一般。於是，海豚的四周也濺滿了水，猶如在水中嬉戲似的。
太有趣了！我連忙抓回來，說：“我試試！”我緊緊捂住小瓶，水便乖乖地沿著管子又流了下來。
我擺弄了一會兒，心裡冒出一個疑問：為什麼用手捂，水就會湧上流下呢？我向同學請教，她也不知道。我不死心，便對著燈光仔細觀察它的構造，發現那根管子呈漏斗狀，所以水會從海豚裡流出來。至於為什麼必須把手搓熱，完全是遵照“熱脹冷縮”的原理。手心的熱量通過玻璃匯入瓶內，水的體積增大，而瓶子又是密封的，水只能順著管子運動。
我不僅擁有了禮物，還懂得了原理，真高興！
有關禮物作文7
每個人過生日的時候，自己的親人會送給自己一些禮物，而我的啟蒙老師也送給我的禮物，那就是一句話——靠別人只是暫時的，靠自己才是永久的。
那是在六歲生日那一天。早上姥姥送我去學前班，，老師出了幾道題讓我們做，那是我數學不好，就經常看同桌的。我和他寫完後，一起交了上去。老師批改時，看我倆錯的一模一樣，就把我們叫了過去，問我們怎麼回事，我聽後，不禁哆嗦了一下，心想：這下該完了。我面如土色，小聲的說：“是我抄他的。”說完後，心裡砰砰直跳，猶如一隻小兔子上躥下跳。老師聽後，叫同桌回去改錯題，把我留在這裡跟我談心：“孫卓穎，抄別人的作業是不對的，有時候，你寫的可能是對的，別人寫的是錯的。聽你媽媽說今天你過生日，老師送你一句話——靠別人只是暫時的，靠自己才是永久的。”我點了點頭，回到位子上，把老師的話思索了一遍，就把題又抄了一遍，開始細心地做了起來。寫完後認真的檢查了一遍，就交給了老師，老師改了改我的題，抬起頭，臉上露出了笑容，微笑著對我說：“不錯。這次全做對了，這不是會麼。”我聽後不好意思的笑了笑，心裡甜滋滋的`，拿著本子回到了座位上，心想：老師說的對，以後自己把題做出來，不抄同桌的了。
這個禮物雖然比不上華麗的衣服，好玩的玩具，但這句話，給了我一生的啟迪，讓我永遠珍藏在心裡。
有關禮物作文8
時間過得很快，比賽時間到了。前兩輪我們贏得很輕鬆。接下來的一輪中，我們面對的是今年的新軍，這也是最艱難的一場比賽。在比賽之前，我特意去看了排名表，因為在第二輪時與去年的冠軍纏鬥得過於激烈，所以在積分上我們暫列第二。然而，這卻成了我心裡的一個“包袱”：這可是決定勝負的一輪，如果我們輸了，想拿冠軍就難了。結果，心理壓力讓我連連失誤。我偷偷瞄了一眼搭檔小楊，她非但沒有生氣，反而用堅定的眼神看著我，說：“冷靜，加油！”我看著她的眼睛，默默地點了點頭，感覺到一股股暖意就像初春的'陽光般灑在我的心頭。我們一定行！大反攻開始了，終於，我們艱難地拿下了比賽。
第二天上午是雙人賽。一上場，我們就開始進攻，可總也不順。中規中矩地打了十幾副牌後，只見分數一點點從手中溜走，卻一直無能為力。冠軍，離我們越來越遠了。這時，我們同時抬起了頭看著對方，不需要任何語言交流，在眼睛裡，我們已經互相讀懂了對方的心：永不言棄。在最後兩副牌中，我們調整好心態，把每一副牌都叫到了極致，這讓對手接連失誤，我們牢牢把握住機會，用優秀的做莊完成了幾乎不可能做到的逆轉，奪得了雙人賽南北方向冠軍。之後才知道，在倒數第二副牌之前，我們還排在最後幾名，今天贏得好險！
下午，延續著火熱的狀態，帶著輕鬆的心情，我們開始享受比賽，最終又輕鬆地拿下了團體冠軍。我們的約定終於實現了，在一次次磨礪中我們終於向自己的目標邁出了堅實的步伐，贏得了屬於我們的輝煌！
有關禮物作文9
墨染般的天空上閃爍的明亮的星星，是宇宙給予我們的禮物;山間緩緩的清澈小溪，是自然給予我們的禮物;腦海中播放的一幕幕溫情往事，是時間給予我們的禮物。每當望見在書櫃上靜靜放置的鮮紅證書，我，就會想起那一次成長的感悟。那就是我獲得的最好的禮物。
盛夏，驕陽似火，蟬聲連綿，空氣中始終湧動著熱浪，讓人難以平靜。房間中，空調吐出的絲絲冷氣加上壓抑的氣氛無疑給我帶來了緊張與不安。
十級考級，是這個夏天最為艱難度過的一個難關。眼前的.五級譜與琴鍵交織在一起，讓人頭暈目眩，即使厭惡透了，也必須好好練琴。我無精打采地練著，心想：唉，什麼時候才能結束這樣的苦日子啊?“過來!”我聽見老師冷不丁地叫了我一聲，“把這幾頁譜子全背下來。”老師接著說。天哪!我暗叫不妙，倒吸了一口涼氣。“下課”老師對我說。我揹著書包，想著那一個個星羅棋佈、密密麻麻的音符，就如跌入谷底一般。我的壞心情似乎被媽媽察覺出來了，她溫和地對我說：“只有付出了努力，才會取得成功啊!堅持不懈發努力著才能戰勝困難。”媽媽頓了頓，說：“到時你會收穫一個最好的禮物。”我相信了她的話，重整旗鼓，好好練習。雖然會疼得脊背發麻，只因練習時間長，但我從未想要放棄，因為堅持就是勝利!我日復一日地練習，終於迎來了考級的那天……
直到鮮紅的證書被遞到了我手上，我頓時明白了那一份最好禮物是什麼，是一段成長的感悟!是在面對困難時要堅持不懈的感悟!
鮮紅的證書是記錄了那一份成長的感悟的珍貴物品，是我最好的禮物!
有關禮物作文10
白雲飄蕩在藍天上，繪製出一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天母親的感恩；樹葉飄落在大地上，溶化成一滴滴特殊的養份，那是樹葉對撫養它的樹木母親的回報……而我至今沒有給過我的母親一絲感恩和回報。
在一個地去不復返的.昨天裡，我在無意中發現了媽媽那日夜忙碌的身影——那是一個多麼消瘦，多麼憔悴的背影呀！就在那時，我暗自在心裡下了一個決定——要送給母親一件令她驚喜的“禮物“。
就在我和媽媽道別後，漫步在林間小道時，我根本無心去想其它的事，腦子裡想的除了特殊禮物還是特殊禮物。也就是這一刻，這條短短的時間就走完的林間小道，頓時讓我覺得圍著地球走了一圈。
回到家，我已想好該送個什麼特殊禮物，不過暫時保密，就是有些擔心，唉……“開飯啦！親愛的小寶貝！”在媽媽的叫聲中，我暫停了我的“思想工作”。
就在爸媽正津津有味地吃著晚飯時，我突然大叫：“媽媽，我……我……愛您，感謝您這十三年來所為我付出的一切……“說完，我的臉比熟透了的柿子還要紅。在一旁的吃飯的爸爸也酸溜溜地對我們母女倆說道：”哎哎哎，也對我說說唄，這裡面也有我的一份功勞呀！“
這會兒，你們應該知道什麼特殊禮物了吧！最後，告訴你們，在我說完那些話後，我老媽媽還真是了一番呢！
有關禮物作文11
禮物往往具有特殊的意義。而今天，對於我和爸爸媽媽來說是一個特殊的日子。
清晨，天剛矇矇亮，我就悄悄的爬了起來。我開啟我的小檯燈，拿起早已準備好的材料，認真的做了起來。半個小時後，一枝漂亮的玫瑰花“閃亮登場”。我把玫瑰花藏了起來。
吃飯的時候，我小聲的對爸爸說：“爸爸，我知道你這幾天特別忙，肯定沒有時間買玫瑰花，我做了一枝玫瑰花。”爸爸驚訝的望著我。我把爸爸拉到旁邊耳語了幾句，然後我把正在洗碗的媽媽叫了出來。當爸爸看到媽媽時，爸爸單膝下跪說到：“老婆，我愛你！你辛苦了！”說著，爸爸把玫瑰花從背後拿了出來。媽媽呆住了，眼睛裡滿是幸福的淚水。爸爸一把把我抱了起來：“我的女兒長大了”！
其實，今天是七夕節！
記得在同樣一個七夕節，爸爸給媽媽、姥姥和我每人買一朵玫瑰花。到了花店，爸爸又問我：“妞妞，你要花呢，還是讓爸爸把買花的錢給你做零花錢？”我說：“買花吧，零花錢就是零花錢，早晚有一天會被花掉的，而玫瑰花代表爸爸對我的愛，是永遠不會消失的.！”
爸爸聽了感嘆不已。孩子被爸媽愛著是多麼幸福的一件事呀！那是用什麼都換不來的。
你知道這份“玫瑰花禮物”最後的主人是誰嗎？告訴你吧：就是我嘍！你一定很奇怪吧。其實很簡單，爸爸媽媽說今年這份禮物太特別了，要和姥姥一起分享。當媽媽把這朵玫瑰花的故事告訴姥姥，姥姥無比感慨的說：“謝謝我的乖孫女，這份禮物最應該送給妞妞，是姥姥、爸爸媽媽一起送的。”
從姥姥手中接過這份我親手製作的禮物，我的心頭充滿甜蜜。我知道，這份甜蜜來自姥姥、爸爸和媽媽對我的愛。
有關禮物作文12
今天，就是母親節，好高興哦！一大早起來，就“滿世界”找材料。
這
個母親節我打算自己親手做一份禮物送給媽媽，而且不花一分錢，我要開工了！
先從櫃子裡找出針‘線和一張不大也不小的白布，在最上面縫出了幾個歪歪扭扭的大字：“母親節快樂！”又在下面簡簡單單縫了一塊蛋糕的樣子，在蛋糕上寫了一行字：“節日快樂！”
我又在旁邊縫了一個五彩大方框，用瑩光筆在裡面寫著：媽媽！母親節到了，您為我付出那麼多，我無一回報，今天，我只有拿自己親手做的禮物送給您，雖然禮物很渺小，但每一針每一線都是我對您的愛！
之後，我拿出一個最漂亮的小瓶子當成許願瓶，又從一個小盒子裡取下平時辛辛苦苦攢滿一盒的`“小珍珠”，一顆一顆裝在了小瓶子裡，看著“小珍珠’一粒粒進入了許願瓶，別提我有多高興呢！
母親節！讀著這三個字，心中湧起許多感激之情。母親節，多麼溫暖！多麼親切！我的鼻子酸了……想起以前對媽媽的嘮叨，我的反應卻是一個可怕的摔門聲，媽媽每天中午都要打電話吵醒我去上學，可熟睡的我恨不得拔掉電話線。媽媽上班很忙很累，媽媽說過她的工作根本不能隨時能打電話的，可她還是想方設法從來都不會忘了打電話說一聲：?，起床了！該上學了！想起來真想罵自己：你是個不孝女兒！
媽媽下班了，看著我做的禮物和許願瓶，看著我親自為她做的土豆泥，媽媽的臉上泛起了紅暈，很幸福，又很慈祥！媽媽流下了眼淚，我知道那是媽媽幸福的淚水。
媽媽，不論我走到哪裡，都不會忘記您對我的愛！
媽！我愛您！
有關禮物作文13
我相信大家都想要有各式各樣的禮物，而我也不例外，我也不斷的夢想各種禮物，現在，就讓我們來研究禮物的重要性、探討禮物的奧祕吧！
每個人每天都在等著禮物的到來，例如：聖誕節 ，它會使全世界的小朋友帶來歡笑與歡樂。小時候，我總是每天期待著聖誕節或是生日的到來，因為它將會帶給我們意想不到的驚喜，也會紓解我平時的課業壓力， 我相信這也是大家喜歡禮物的主要原因吧！而我最想要的禮物是能讓我像樹苗長成大樹一樣，如此快速的長大茁壯，並且成為社會上有貢獻的人。
但如果我能送人禮物呢？如果我能送窮人家禮物。我要送他們“工作”，才不會使一些人找不到工作的人沒錢賺，而我不會直接送他們錢，我要讓他們從工作中找到樂趣，讓他們瞭解禮物的意義，而不是讓他們享受不勞而獲的利益。
那如果我可以送給爸爸媽媽禮物，我要送他們“健康”，我會孝順他們，不讓他們整天大發脾氣，氣得暈頭轉向，要讓父母高興，好好珍惜與父母相處的`每一分，每一秒，我相信這是小朋友小送給爸媽的禮物，更是父母們夢寐以求的好禮物。
我希望每個人都有屬於自己的“特別禮物”，當然，每一種禮物對大家都有特殊的意義，並且利用禮物探索可行的方法，讓你的工作和生活增添一層色彩。
有關禮物作文14
在我過生日的時候，媽媽送了我們兩個人一人一條絲巾，那兩條絲巾可真漂亮，我看了愛不釋手，絲巾圍在脖子裡面也好暖暖呀，我真的好喜歡呀好喜歡，我愛惜的比別的東西還愛惜的好呢，那條和妹妹一樣的絲巾是我的好朋友、好夥伴，絲巾永遠在我的身邊，絲巾你要像我的`小跟班一樣跟在我的身邊。
我開學了，我就每天去上學時，就帶著我媽媽送給我和妹妹一樣的絲巾，下課的時候，同學看見了還說那條與妹妹一樣的絲巾，可真漂亮又好看又美麗，我的心是美滋滋的，謝謝媽媽為我買的好看又美麗的絲巾。可是有一天，上學快遲到了，所以就把絲巾隨手扔到了家裡，我就去上學去了，終於放學了，我想買一支圓珠筆也來不及買了，就直奔到家裡去找我那條媽媽送給我的禮物，可是，我到了家裡，哪裡都找了也沒有找到我那愛不釋手的絲巾，那也是媽媽送給我的生日禮物，雖然不貴，但是在禮物裡是我最寶貴和珍貴的，就算是1元錢買的，我也覺得是鑽石、寶石一樣的珍貴！想讓媽媽幫我找，那時媽媽又帶妹妹去學小提琴了，想讓爸爸幫我找，可爸爸下了班去找妹妹了，哎，我嘆了口氣，心想：如果再找就浪費時間，還不如先寫作業呢，我寫完了作業，收拾了收拾，過了一會兒，媽媽和爸爸、妹妹回來了，這時我發現，妹妹的書包裡有兩條絲巾，我說：“妹妹，你拿我的絲巾幹嘛？”我大吼，妹妹說：“我知道你喜歡這條絲巾，我怕你丟了，所以”她就開始嚎啕大哭。
我的好妹妹，媽媽送給我了兩個好禮物：一個是漂亮的絲巾，一個是懂事的妹妹。
有關禮物作文15
今天，天氣晴朗，太陽早早升上山頭，森林裡到處鳥語花香，我們每人都懷著快樂的心情去上學，哼著一些自己才懂的曲子，邁著快樂的步子去上學。 快樂的心情來到學校就立刻變得煩惱了，一個個愁眉苦臉、心事重重的樣子，到底為什麼會這樣呢?看樣子，就知道不是因為學習的事，一看日曆才知道 ，再過幾天就到教師節了每個人都不知道，該送什麼禮物，平常有一些樂觀的同學也變得愁眉苦臉的。過了許久，終於有人想出了一個辦法，把大家 集合在一起來討論送禮物的事。
有的同學說要送水果，有的說要送賀卡，還有的說送點心......，每個同學都提出了自己的意見，到最後還沒得到結果， 眼看教師節的逼近，有的同學也不管了，隨便選幾個水果、點心什麼的，就送出去了。 這天，正是教師節，我的心情也差了很多，因為只剩我沒送禮了，就在這時，我把最後的.希望投到了草叢中了，就在這時我發現了草叢中的野菊花上，“對呀!我怎麼每下、沒想到呢?”我對自己說。我想：野菊花在百花凋謝的季節裡，他卻能依然開放默默奉獻著，這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎?
這一想法像一把鑰匙，讓我回想起那天，我在學校寫作業很晚才回去，我發現辦公室的燈還亮著我看見老師還在為我們改作業，為我們備第二天的課，想到這裡我不禁動手摘花。 來到辦公室，我把花放在老師的筆筒裡，輕聲說：“野菊花呀野菊花請你為老師送來芳香，送來溫馨的祝福、親切的問候。”