在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那個身影作文，希望能夠幫助到大家。
那個身影作文1
他，曾經是一名雄赳赳、氣昂昂的軍人，一個剛硬、器宇軒昂的軍人；他，現在是一名警察，一名正直、鐵面無私的警察；他，也是一位嚴厲的父親，一位厚重、言出如山的父親。
記得我讀二年級時，我們學校同學流行溜冰。我也有一雙溜冰鞋，那是我的生日禮物，可我不會溜呀！爸爸會溜冰，他自告奮勇地擔當了我的溜冰教練。
我提著那雙嶄新的溜冰鞋，來到小區廣場上。我換好鞋，小心翼翼地站了起來。正當我準備抬起腳往前溜時，出師不利，“哎呦，”我腳底一滑，身子往後一倒，屁股坐在地上，結結實實摔了一跤。“好疼，老爸，我起不來了，拉我一把！”“自己起來！學溜冰的第一步就是學會跌倒了，怎麼爬起來！”從爸爸那不容爭辯的口氣中，我清楚地知道，父命難違，只有靠自己了。我只好咬咬牙，一手撐著地面，一手按著溜冰鞋，努力向上，保持住平衡，費了九牛二虎之力我終於站起來了。
“嗯，很好！”於是爸爸露出難得的笑容。便開始教我動作要領。他邊示範邊解說：我也“雙腳城八字，重心放低……”我學得十分投入。漸漸的'，爸爸看我學得有模有樣，便果斷地對我說：“好了，開始溜吧！繞著小區溜！”“老爸，我還不會溜呀！繞小區一圈，這不是趕鴨子上架嗎？”我把乞求的目光投向爸爸。“不行！快點，不溜我可回家了！”爸爸的話像一盆冷水，澆得我全身涼透了。沒有了靠山，我只好小心謹慎獨自前行。跌倒了，咬咬牙爬起來，繼續前進。“不靠你，我照樣行！”我心中抱怨著。屋漏偏遭連夜雨，也許心中賭著氣，我一沒留意，便被腳下一個毛線團兒大小的石頭絆倒了。正當我掙扎著要爬起來時，前面一輛車急速向我駛來。我呆呆地看著那車子風馳電掣向我逼近，頓時孫悟空大鬧天空慌了神，不知如何是好。“欣宇！”耳旁響起了熟悉的喊聲。是爸爸！是爸爸！我彷彿撈到了一根救命的稻草！正在這千鈞一髮的時刻，在這生死的關頭，一個身影，一個熟悉的身影搶先一步，抱起了我。死神與我擦肩而過，我獲救了。
爸爸抱著我，含著淚水對我說：“欣宇，都是我不好，讓你處於危險之中！”我看著爸爸，用小手擦去他的眼淚，說：“老爸，謝謝你！我不怪你，因為你一直在我身後！”
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後，才懂得你不容易……”我含淚唱著筷子兄弟的《父親》，又想到了那個身影……
那個身影作文2
看著新聞裡日漸增加的確診人數，你是否感到慶幸自己不是那幾萬分之一？那你是否想過在這背後，是誰在默默守護……在那天之前，我也沒有想過。
那天，我出門了，是被迫出門買筆。那天是雨天，雨挺大，空氣中瀰漫著壓抑的氣氛。，金屬傘柄很冰，稍微動一動，水就順著雨傘的傘簷滴下來，滴在後背上，出門前為了好看特意挑的短襪，在此時卻包裹不住我的腳踝，在寒風的呼嘯中，幾乎凍得沒有了知覺。
“這鬼天氣。”我在心裡暗罵著，加快了腳步，只想趕緊買完回家。離出門崗還有一段路程，但我遠遠地已經看到了一個穿紅馬甲的身影。“現在還站崗？管的真寬！”等走到了門崗，我才發現她手裡還拿著一個電子體溫計——此刻她正攔著一輛車要測車主的.體溫。“真麻煩，還得測這個？出去應該不用測吧？”想著，我將傘斜了斜，擋住了臉。不料她卻攔住了我：“姑娘，你等等，我測個體溫。”說著，她拿起體溫計撩起我的劉海，我對她的印象簡直壞到了極點：測就測，怎麼還要撩劉海？但我敢怒不敢言，在心裡暗暗吐槽這個女人的不知好歹。我上下打量著她：不太時新的衣服款式，臃腫而笨重；看起來隨便捆了一把的頭髮，從中可以看到許多白髮；臉有些水腫，看來是沒休息好。“好了。”我抬起頭整理了劉海，頭也不回地走開了，“對了，姑娘……”那女人又想說些什麼，見我回頭，張了張嘴，卻什麼都沒說出來，轉過頭揮了揮手，示意沒什麼。
“奇怪的女人。”我嘟囔了一句，繼續趕路。等買完出來，我又原路返回，遠遠的又看見了那女人，照例是測體溫，只是這次，她沒有照例掀起我的劉海，只是撥開一點，，用體溫槍快速地一湊，正當我以為完事時，她發話了：“小姑娘以後別露腳踝了，我知道你們愛美，可這麼冷的天，要是落下病，老來怎麼受得住！”我準備整理劉海的手頓了頓，不好意思地抬起頭，對上那雙疲憊的雙眼：那是一雙充滿了慈愛的眼睛，有些紅血絲，面對這樣一雙眼，我怎能在對她厭煩的起來？“快回家去吧，孩子。”說著，她用手拍拍我的肩，那雙紅腫的手看起來腫脹得有些可怕，沒等我多看，她便又開始為下一輛車的車主量起了體溫，那不停勞作的身影，在此刻的我眼中，彷彿成了一道最靚麗的風景。
回到了家裡，坐在床上，那個身影在我腦中仍然揮之不去，那麼柔和，那麼堅毅。
那個身影作文3
歲月如流水般一點一滴逝去，記憶隨著歲月也會一點一點模糊，但那人那事卻深深烙在我心裡。她的容顏如一張塑封的彩照，仍綻放著昔日的光彩。啊，我那仗義的朋友，那個角落的身影。
她，一個年齡和我相仿的女孩，長得並不十分好看，面板黑黑的，眼睛小小的，總是穿著一件在我看來像是60年代的舊衣服，那件衣服八成是她媽媽穿舊的退下來留給她穿的，所以看起來她也就像一個小老太婆。與當今穿得花枝招展或時尚潮流的小區的孩子相比，她更像一隻醜小鴨，大家都不喜歡和她在一起玩。
她是在我四年級時租住到我們小區的一個江西女孩。因為她父母在桐廬建築工地當搬運工，薪水不高，一個月只有千把元，所以家境並不十分富裕。聽說，她的父親在一次施工中，還被大石塊砸到了腳，腳指頭失去了知覺，這給原本生活就拮据的家庭無疑是雪上加霜，但她父親稍稍醫治後，繼續工作。
小區的孩子時不時總愛聚在一起玩遊戲，每當這個時候，她也不由自主地喜歡過來湊熱鬧。每當這時候，孩子們都要轟她走，連看的權利都要剝奪她。因為她是從外地來的，不僅穿的不好看，而且普通話不標準，帶著濃濃的鄉音，父母還是個打工仔。有幾個調皮的`男孩經常學著她的口音說話，以示嘲諷她，甚至在她面前用本地方言戲弄她。她總是沉默不語，低頭拭淚，然後默默離開。
有一次，我們在玩遊戲時，我一次偶然抬頭，看到了她躲在角落，默默看著我們，臉上一副滿懷期待的樣子，彷彿在說：“我能和你們一起玩嗎？我好想和你們一起玩哦！”幾個男孩似乎也瞥見了她，大塊頭和幾個男孩一起笑嘻嘻地竊竊私語，然後不懷好意地朝她扔石塊。她落荒而逃，大塊頭哈哈大笑和那群男生大聲嚷道：“外地佬，鄉巴佬，小黑炭，老太婆。”
幾乎我們的每一次遊戲，我都發現她躲在牆角偷看我們，但我並沒有揭穿她。她臉上的喜悅比在玩遊戲去的我們更快樂，她目不轉睛地盯著我們。突然大塊頭摔倒了，額頭流血了。手無足措的我們害怕地蜷縮在了一起，有幾個調皮的還不負責任地跑開了，撒手不管了，任憑大塊頭躺在地上，鮮血流淌。她不知從何處焦急地走出來，一邊向小區居民求救，一邊安慰大塊頭，“沒事，你父母很快要來了。你只是小出血，沒事的。”她似乎忘記了前仇，仗義的她眼裡現在只有兩個字：救人。那一刻，我的眼睛溼潤了。後來大塊頭的父母來了，她也默默地離開了。從此，大塊頭再也沒有嘲笑她，還常常替她打抱不平。我們和她成為了好朋友。
後來，遊戲中再也沒有了她快樂的身影，我們得知她回了老家江西，她的父親舊病復發，不能再工作了，他們回了老家。從此，我們就再也沒見過她。不過，我至今對她還記憶猶新，哪個角落的身影，那個仗義的朋友。
那個身影作文4
那個身影，曾化作夜空中最亮的北極星，為我照亮佈滿荊棘的道路；那個身影，曾化作山峰中最沉穩的泰山，屹立在我那幼小的心間；那個身影，又曾化作奉獻的蠟炬，燃燒著為我們付出的滿腔熱忱。當那個身影進入我的視線時，我的心頭不禁顫動了。
一陣擾人的鬧鈴聲從耳旁慢慢響起，睡意朦朧的我不禁開口抱怨道：“唉，又要起床了，週末啥時候大駕光臨啊？”我快速收拾完，出門與附近的同學匯合，打算一同去學校。我站在門口等著，雨飄了下來，夾雜著些許小雪。一陣寒風迎面襲來，我不由得打了個噴嚏，暗自感嘆道：這天氣可真冷啊！
等所有人集結完畢，正要出發時，卜爺爺慌忙跑出來，手裡拿著幾張暖寶寶，氣喘吁吁地交到我們手裡說：“天氣冷，把這貼上，抗寒。”卜爺爺抬頭看了看天色，然後，一邊開傘，一邊說：“天太冷了，我不放心，乾脆送送你們吧。”說罷，卜爺爺便開啟手電筒，起身出發。我們緊跟其後，一路上坑坑窪窪的，還摻著稀泥。卜爺爺則充當我們的“偵察兵”，為我們探路、照明。
雨下得越來越大，我們的腳步也隨之加快。突然，一輛汽車從我們身邊“擦肩而過”，面對那些突然濺起的泥漿我們有些發愣，都還來不及側身避過。只見卜爺爺猶如利箭一般轉身，用他那結實的身體為我們擋住了汽車濺起的水花與泥漿。卜爺爺的`身上都被濺溼了，衣服上也被濺了一身泥漿，格外刺眼。一路上，卜爺爺時刻關注著我們的情況，直到目送我們走進校門後才轉身離開。昏暗的天色中，我向前走了幾步，又轉身回頭，那個身影進入我的視線，驀然間我的心顫動不止。抬頭，看著這昏暗的天色似乎已逐漸放晴，心中的霧霾也已被卜爺爺先人後己的精神驅散了。
卜爺爺是我的鄰居，他為人憨厚老實，對鄰居總是有求必應，毫不吝嗇。當那個身影再次進入我的視線，我不禁對他更為敬佩。
天色灰濛濛的，街道彷彿披上了一層白紗。我開門後，看見門前那塊地裡有一個身影。咦！這誰啊？我湊了過去，定睛一看，是卜爺爺打著傘頂著風霜在拔萵苣。看見我湊了過去，卜爺爺趕忙擦掉手上的泥土，嫻熟地找出兩根新鮮的萵苣，用塑料袋裝了遞給我，輕聲說：“拿去嚐嚐，這玩意新鮮的很。”我道了聲謝，卜爺爺隨即又回到田地裡繼續做事了。望著逐漸被風霜淹沒的身影，我的心再一次顫動了。
當那個身影進入我的視線時，我明白了樂於奉獻，捨己為人是一種心靈美，對鄰居熱忱相助是一種道德美，對工作兢兢業業也是一種品質美。當那個身影進入我的視線，他的點滴行為都成了我前進的動力，一直鞭策著我，經久不息，無法忘記。
那個身影作文5
花兒開了，又謝了，開開謝謝幾輪迴。我轉過頭欲要向您訴說我發現的新大陸，卻突然意識到您已經去了，並且永遠都不會回來。世界上再沒有您的身影，我再也聞不到您身上濃濃的中藥味，聽不到您喋喋不休的嘮叨聲。往往在這個時候，我才真切的感受到：原來小時候我對您的那點兒厭惡，當真是屬於小孩子的那種孤傲的偏執。
偶爾間在發呆時，我會想起您不很寬厚卻溫暖無比的手掌寵溺的撫摸我腦袋的感覺；會想起你每個星期都會給小小的我一點零花錢，給我帶來的那種強烈的獨立自主的成就感；會懷念我把獎狀帶回家時您的自豪、您的喜悅；會想起過年時您笑眯眯的接受我和弟弟的跪拜和祝福，然後再塞給我們兩個早已經包好的紅包兒……
我從來不主動去您的墳頭兒，除非爸爸媽媽要求我必須去。我怕，怕看到您墳頭上繁茂而雜亂的野草，就會想起有您陪伴的所有日子。這些都在提醒我，您已遠去，人間再無您的身影。我常常催眠自己，說您累了，正在休息呢。我知道，這是在騙自己，但卻能給自己留一條看不到您卻不那麼心疼的理由。
我清楚地記得，那週迴家時來接我的是小姨。她含含糊糊地對我說您出事兒了。我從緊閉著的.大門上不得不認可這是事實。在您接受治療的那段時間，我沒有去看過您。憔悴的爸爸媽媽沒有要求我去，我也不願意去。我不想把整個氣氛搞得像生離死別一樣，我希望您只不過需要在那裡調養調養，下週回家時扔可以在推門而入的那一刻，看到您坐在院子裡安詳的晒太陽。可我最後的那點兒希望，終究是破滅了。
半夜裡，在外照顧您的爸爸媽媽回來了，同他們一起回來的，卻是冷冰冰的您。從爸媽的談話中我知道您已經套上了那件兒不討人喜歡的衣服，我知道這一切都已成為定局。小姨看出我的無奈和痛心，說不要出去看了！睡吧！我無聲無息地點頭，聽話的蓋上被子。在被子裡卻再也止不住，眼淚像破閘的洪水，瞬間溼了枕巾。
第二天我早早起床，換上了這件淺灰色的外套。它樸素、低調，上面有許多小星星。我曾經看過一則童話，上面說人死了屬於他的那顆星便會從天際滑落。我多麼希望，當屬於您的那顆星滑落時，能看到滿身星星的我啊！
這天好熱鬧呀！姑姑在你跟前悲痛欲絕，幾次哭昏過去，彷彿只有哭才能止住她的滿腔悲痛。我也好想像她一樣痛哭流涕，卻始終沒有在你跟前流淚。但是在送您離開時，我的淚水卻再次湧出眼眶，模糊了我望您最後一眼的視線。
您走了，永遠地離開了我們，但我知道您一定不是特別傷心，因為在那裡您再也不孤獨，您的妻會陪伴您。她曾為您生兒育女，尚不懂事的我卻無情地忘記了她的所有的好，甚至無法記起她的模樣。
爺爺，您還活著，我一直堅信這一點。因為您的身影永遠活在我的心中。
那個身影作文6
落日西沉，天際被晚霞染成了橙黃色的簾布。那個女孩踽踽獨行，留下了那個孤獨的身影。那一刻，世界似乎變得格外安靜……
一節英語課上，那個女孩揹著一個沉重的書包，默默地走進教室。沒有老師的介紹，在眾人的目光下，她低著頭走到教室最後一個座位上，給大家留下了一個孤獨的身影。我們相視了一眼，都心知肚明——這是一名轉校生。
下課鈴一響，女孩就像箭一般衝出了教室，似乎是怕與我們交流。之後的幾個星期，她也鮮少開口，我們只好不再去理會她了，依舊三五成群地圍在一起聊天、看書，按原來的生活節奏走。
直到有一天，班主任發現了女孩不同尋常的安靜以及我們對待女孩的冷淡，所以打著普及知識的名義，開了一場關於社交恐懼症的班會。那節課上，我看見她的`頭埋得很低很低，似乎要與桌面進行親密接觸了。我瞬間心中瞭然。課後，老師調了位置，好巧不巧，我與她成了同桌。
我像往常換同桌時一樣，向她打了個招呼：“嘿，從今天起我們就是同桌嘍！”我從沒想過她會回答我，可出乎我意料的是，她結結巴巴地答了一句：“你，你，你好！”她的聲音就像鈴鐺一樣清脆，像鳥叫聲一般動聽。可這之後，無論我再說什麼，她都不再應我了，只會抬起頭與我對視一下，然後又像做錯事的孩子一樣立馬低下頭。漸漸地，我也覺得有些尷尬了，便不再去刻意地找話題了。
後來的一次課堂小測上，我照常把題目抄下，開始答題。這時，我感覺手臂被人碰了一下，正想抬頭髮脾氣。可是，我一眼便看到了她那侷促不安的目光。她雙手揉搓著自己的衣角，絲毫沒有察覺那一片褶皺。我正納悶兒呢，她結結巴巴地說：“我，我……你可以，可以借我一支筆嗎？”我微微一愣，又連忙點點頭，拿了一支筆給她，心想：今天的太陽打西邊出來了嗎？她竟然主動與我說話了！從那時起，我又開始努力找話題和她聊天，甚至期待她主動與我講話。可我從未想過這一天會來得這麼快，更沒想過她一開口就是那兩個字。
那是當天的最後一節課，班主任讓我們自習。可我一心撲在窗外的夕陽美景上，根本沒注意到老師把女孩叫出去了。等我回過神來，女孩已經收好書包了。她朝我揮了揮手，第一次乾脆利索地吐出兩個字：“再見！”我心頭一震，她卻急急忙忙地跑出教室，只留下一個單薄的身影。
我看向窗外，女孩的身影是那麼的孤獨，就像初來乍到時一樣。剎那間，整個世界彷佛都停止運轉了，我呆呆地望著她走出校門，發現她一路上都沒有回頭，只留下那個孤獨的身影……
那個身影作文7
午後，陽光疲憊地觸控著大地。我漫不經心地和妹妹走在去街上的路上，只覺得腳步沉重。
突然，一個蹦跳的身影出現在我們眼前。這是一隻普普通通的土狗，披著棕黃色的皮毛，在屋門口歡快的玩耍，時不時瞟瞟自己的小主人，身旁的小主人寵溺地看著它，空氣中瀰漫開無盡的溫馨。這一切，讓我感到熟悉而又陌生。心像被不知名的東西刺了一下，尖銳的疼著，鼻子也開始酸。我立刻抬起頭看著天，想讓天和我一起分擔這酸楚，咬住嘴脣不讓眼淚滴下。“怎麼了，姐姐？”妹妹看出了我的異常。我搖搖頭，想起了上午爸爸的一個電話。
電話裡，爸爸說，我們的狗死了。
那時聽到這個訊息的我哆嗦了一下，猶如五雷轟頂一下子癱坐在椅子上，不敢相信。這麼可愛這麼健康的狗，好好的怎麼會……我掐著自己，很疼，告訴我這就是事實。
可是我就連到現在還是沒法接受這個事實。
眼前浮現出那個屬於我的曾經蹦跳的身影。普通的'品種，普通的黃色，還有一個普通的名字，阿黃。
可是外表普通的它，卻擁有很多優秀的品質。它會從離家很遠的廠裡穿過大馬路，繞過很多彎回家；當小偷要翻牆入室時，它會不停地叫，以至於差點被小偷砸傷；看到一隻路過的蝴蝶，它也會玩性氾濫，而一不小心把蝴蝶弄傷。看著趴著地上的白蝴蝶，它會內疚地用爪子在地上刨……
太多太多的回憶，只是那隻目光中帶著單純、善良、忠厚的可愛黃狗，我再也看不到，摸不著，抱不到了……
晚上，爸爸一臉憂傷地回來了。
他坐在餐桌旁告訴我事情的來龍去脈。
他說他發現阿黃是在垃圾桶旁。阿黃中了毒，大張著嘴，舌頭因為藥性太毒已經泛紫，倒在地上一臉猙獰，似乎是想不到人心會如此險惡。阿黃看到他的時候，還像往常一樣搖動了幾下尾巴。爸爸立刻給阿黃灌水，帶它去打解毒針，但還是無力挽回了。他只好給阿黃挖了個很大很大的坑，讓阿黃安心地睡去！
抬頭，爸爸的眼中有些閃爍，畢竟他們是有感情的。爸爸說他很心疼，要是他晚點發現，可能阿黃已經……
爸爸告訴我，是狗肉販子看上了它的肉，我擦掉眼淚，走到書桌前，悲傷難平，憤怒難平。正是狗肉販子，讓我再也看不到它蹦跳的身影！為什麼總有那麼些人為了利益不擇手段？世界那麼寬，就一定要做那些玷汙自己手的事嗎？人心這麼窄，就一點也容不下道德與良知的光芒嗎？
看著眼前這個陌生的蹦跳的身影，我久久地回憶，沉思。阿黃真的死了嗎？沒有，它活在我心裡，它不僅會蹦跳著表示對我們的忠誠，也會憂鬱地擔心著，將來的人們是不是會更加令它失望？
那個身影作文8
又是一個雨夜，天上沒有一顆星星，寥若晨星的雨滴，悄悄地爬上了我的窗戶，我望著被浸在夾雜著月兒幽輝的燈光裡的作業，耳畔，恍恍惚惚地，我好似又聽到了娘娘跟我母親抱怨奶奶。我望著窗上的雨滴，聽著稀稀拉拉的雨聲，不禁陷入了回憶……
在我的印象中，奶奶似乎一直都不受人歡迎。每次過年回家，奶奶都會“拖”著她那瘦癟的身子步履蹣跚的出來迎接我們，滿面笑容地和我們寒暄最近隔壁的嬸兒送了她多少雞蛋和自家種的青菜，可每每換來地都是大人們的斥責和不耐煩——你怎麼出來了？萬一摔了怎麼辦？快回去，快回去，這裡不用你操心。奶奶每次都會很不開心地瞪他們一眼，然後又把我們這些小孩帶到那斑斑駁駁的'大門前，從口袋裡摸出鑰匙，開啟門，接著露出她那殘缺不堪又泛黃了的牙齒，說道：“快坐快坐，我去給你們拿吃的，昨個兒你們曉珠嫂拿來好多吃的。”我們不約而同地看向那油膩的桌子，破舊的椅子，臉上都是顯而易見的嫌棄，表弟甚至厭惡地說了一句：“我寧願站著，也不坐在這種地方。”後來幾天，陸陸續續地有人來拜年，娘娘和幾個熟人打起了牌，奶奶就在一旁看著，空隙時，有人揶揄起她，她耳朵不好，聽不太清，以為在誇她呢，便笑呵呵地答著。那時，我在房中，眼裡看見的她，一如既往的駝背，坐在昏黃的燈光中，笑意盈盈，那是我第一次那麼認真地看她。
我依稀記得，後面幾年，奶奶因為身子不好還到處亂跑被接到了上海來；可不久，奶奶摔骨折了，之後她便一直執著的要回去，不管別人怎麼勸都不聽，甚至鬧出了胃病，說是水土不服；最後沒辦法，她被送回了老家。
去年，我們又回家過年。那一年，奶奶沒有出來迎接我們，與奶奶較為親近的我心中困惑，一個人悄悄地走了進去，我看見奶奶站在“高高”的石頭堆上落日的餘暉籠罩著她，她駝著背，不知道在看什麼，後來母親拉著行李箱走了進來，看見奶奶立馬說了一句：“你怎麼站這麼高？摔了怎麼辦？趕快下來！”奶奶突然回了神，她那黑斑如枯竹的手不在意地揮了揮，笑著說：“不打緊不打緊，回來了就快進去吧，外頭冷。”可我總感覺那笑容變了，真的變了……
雨突然大了起來，霹靂拍啦的雨聲將我的思緒拉了回來，我看著外面越下越大的雨，耳朵留神地聽著外面的動靜，和往常一樣，無非是奶奶喜歡亂跑之類的，我嘆了口氣，無奈地聳了聳肩，每次都是這樣，突然——“又病了！不知道能活多久？”這句話在我的腦中炸開了，我哽咽起來，腦中浮現出那個瘦癟的身影，那個以自己的方式愛著孩子的老人，驀地，淚悄然而下……
那個身影作文9
初識王陽明，是在一篇文言文。王陽明治理一個縣時抓了一個強盜，審問時，強盜說：“我良心喪盡、無惡不作。你判刑吧！”他不駁，只道：“脫掉外衣。”強盜便脫下了，他又複述，只到強盜光著膀子跪在廳前，強盜又羞又惱：“士可殺，不可辱！我不脫！”他笑了：“你知恥，你的良心定未泯滅，你必能改惡從善。”強盜最終被感化成了三好良民。
當時讀完，倍感驚訝、欽佩：誰能有如此才智，想到這種辦法來感化他人呢？在網上一搜，他的“黑歷史”卻令我觸目驚心。
十五歲離家出走，孤身去邊關巡防軍情，學習兵法馬術，在黃沙滾滾中近一年才回家。父親大發雷霆，勒令他閉門學習刻苦讀書。
十七歲的婚禮上，華燈中莫名失蹤。次日，岳父才從一座道觀中把他領回——昨夜，他逛到該道觀，與其中的老道士談了一個通宵。
十八歲“格竹求知”，對著竹子一盯就是幾天幾夜，最後因肺病病倒……
能做出這些事，不是“智障兒童”就是“精神病人”了，可他的成就又令人咋舌：明朝傑出文學家、思想家、教育家還有軍事家。
奇特的童年，輝煌的成就，皆因他十三歲的一個目標——成為一個聖賢人。
最令人驚奇的是，他人生的低谷，竟是攀登巔峰的開始。修道、演兵、格竹等幾次對真理求索道路開拓的失敗後，他又因仗義執言被貶龍場，路上還遭遇暗殺。到了龍場，心灰意冷的他躺在為自己修的石棺中，剎那間，他悟到了真理！他在冰冷的石棺中迎來了熾熱的心的新生。一個新學說---心學，誕生了！
如果說這二十多年的孜孜不倦的求索精神已經令人五體投地，那麼他的另一個決定更令人欽佩---他要把真理傳授給他人！一剎間，文人黑暗的思想得到了解放！這支“解放軍”不斷壯大，塑造了明代中興名臣張居正，讓明朝思想得到解放！跨越幾個世紀，他的思想讓陶行知深受啟發；跨越天涯海角，他的學說讓東洋日本“伏首隻拜陽明”。
死前，他的遺言是：“此心光明，亦復何言”。話畢，他放在胸口的手、他臉上滄桑的笑，便永遠定格在了史冊之中。
如今，我開啟泛黃的書頁，看著他清瘦的臉，莊肅的.氣質撲面而來。這一位哲人、一代宗師，用他的一生詮釋了“為人師表”。他一生在真理的路上攀登著，為後人開闢著一條登山道。他的精神只能用一句話形容：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
我欽佩他，也感激他。幾百年來，正是象這樣一位又一位的聖賢、導師，讓真理的聖火越燒越旺。
透過泛黃的書頁，我拂開時間的層層帷幕。明朝的戲臺已損毀，只剩那孤傲的身影佇立在真理路上。我走上前——
你好，王陽明。
你好，真理路上默默求索的身影。
那個身影作文10
今年年初，一場突如其來的疫情席捲全球。剎那間，世界變了樣，不久後，開學了。只不過，教室變成了電腦和手機軟體，熱鬧的教室變成了安靜的房間。
開啟電腦，進入語文課堂，卻看到了一個陌生的名字——我的心底一沉，又換老師了。
原先的語文陳老師是德育主任，因為工作調動的原因，去了一所公辦幼兒園。她對我們太好了，所以，我們有些難以接受新老師，多多少少有些牴觸的意思。
等到真正開學時，我們對她的偏見，一下子就轉換成了無數的喜歡。
新老師姓吳，有一個很酷的名字——吳迪。吳老師和之前的陳老師截然相反，陳老師給人優雅端莊的感覺，而吳老師充滿青春活力。很快，我們就成為了朋友。
在她的課堂上，所有同學，包括最調皮的學生，都能認真聽課，她總能讓課文變成一個奇妙的故事，讓我們願意去聽，願意去看。有的課文片段，她讓我們上臺表演。遇到喜歡錶演的“戲精”同學，她可不像別人那樣嚴肅制止，而是和我們一起哈哈大笑，扶著講臺，像個孩子一樣。那一刻，她沒有別人放不下的矜持，沒有別人不能丟的優雅，只有別人不屑一顧的簡單的`快樂，和我們一起開懷大笑。那，是一個快樂的身影。
幾乎所有的國小老師都說，上課時，你們認真學習，下課了，你們和我怎麼玩兒都沒問題。可一到下課，老師們就全回辦公室了，放學後也無影無蹤。而吳老師，真可謂是我們真正的朋友。吳老師總說，她覺得自己就像是我們的大姐姐。每天輪到語文課時，她總會提前5分鐘進教室，從來不讓我們等她；待她插入課件，我們就衝到她面前，爭先恐後地想找她聊天，問各種各樣的問題。而她對於好奇的我們，總是溫柔地注視著，像親切的大姐姐，耐心地回答。和吳老師聊天，一起玩的時候，總能看到她專注的神情，微微翹起的嘴角，溫柔的眼神，以及俏皮的樣子。那，是一個親切的身影。
畢業典禮那天放學，我們幾個同學，約上了吳老師，一起去海岸城。晚飯後，吳老師說，她要回去了，明天還要趕飛機。她神情嚴肅地把我們聚到一起，和大家一一告別。她說，她希望我們以後能做自己想做的事情，活得更好。我很明顯地看到，吳老師眼角紅紅的，隨行的幾個同學也低下頭擦眼淚。但她卻說：“畢業沒什麼大不了的，別傷感。”老師準備離開的時候，步伐異樣的沉重，眼神裡流露出不捨。她深呼吸了幾下，和我們揮揮手，一轉身，回去了。吳老師也有傷感的時候。那，是一個不捨的身影。彷彿以後再也見不到了。
今年的教師節，我再打聽吳老師的時候，得到了一個對她來說也許更好的訊息——吳老師調去別的學校了。我終究也沒有去找她，不知道以後是否還會相見。但，我一定會把那個身影，長存心間。
那個身影作文11
有人說，記憶就像一座花園，每一朵花都代表一段芬芳的往事。我記憶的花園裡也有這麼一朵，讓我久久不能忘懷。
從國小一年級到四年級，我們班都是問題班，班主任連換了三位。所以五年級開學前，媽媽給我看新老師照片時，我知道又要換老師了。照片上的女孩，瘦瘦的個子，略帶嚴肅的臉上，戴了一副金絲框眼鏡。我不禁有點失望，又是一位刻板、嚴厲的老師。
開學第一天，一個多月不見的同學們忙著嘰嘰喳喳地分享各自一個假期的奇聞異事，教室裡鬧喳喳的，連上課鈴響了，都沒有聽到。突然，一個清脆又愉悅的聲音響起：“哎呀，這是五四班沒錯吧！我沒進錯班級哈！”我回頭，只見一個胖乎乎的女生站在門口，戴著眼鏡，梳著馬尾，穿著淡綠色花紋連衣裙，踩著高跟鞋。我突然覺得有些眼熟，直到再次看到她金絲框眼鏡……原來她就是我們的新班主任黃老師。這就是我們的第一次接觸。
出人意料地，黃老師僅用了三天時間就和我們打成了一片。不僅僅是因為她生動活潑的課堂，更是因為課下同我們聊天時的金句頻出，讓我們知道這是一位貨真價實的95後老師！不，是朋友！在我們眼裡，她永遠都是一個開朗、活潑，有著“咯咯咯”魔性笑聲的，精力無窮的小姐姐。
有一天，我無意間經過她的辦公室，一個熟悉的身影半靠在椅子上。我本打算問聲好，只見黃老師輕輕地摘下眼鏡，擺了擺頭，然後眨了眨眼。她的.雙手先揉了揉眼睛，然後又從鼻側到太陽穴來回反覆地揉按。如此重複之前的動作，直到最後，撐著額頭，閉上眼睛。看到這一幕，我心裡某處好像突然被什麼東西紮了一下。原來黃老師也會累，也會疲憊。我不忍心吵到她，從此以後，我上課比以往更認真了。老師的身影也在我心中揮之不去。
兩年的時光過得飛快，轉眼我上國中了。教師節那天，我們班同學如心有靈犀一般，一起回到母校看望老師。黃老師很是驚喜，我們拍了照片，又聊了很久。雖然也才分開不多久，感覺有聊不完的話題。可惜天公不作美，很快烏雲密佈，我們依依不捨地往回走。看著目送我們的身影，我眼眶不由地溼潤起來。
我何其有幸能遇到黃老師，我很感謝黃老師陪伴我度過了兩年的快樂時光。她的一顰一笑，她的胖胖的身影都印在我的腦海中，成為我記憶中永遠不能忘卻的美麗印記。我和同學們都約好了，只要一有時間，就一定回去跟老師嘮嗑！
那個身影作文12
星期六，我要去奶奶家玩整天。這本來是件值得高興的事，但在遇到個人後，讓我把本來玩的心思都轉移到了這個人身上……
早晨，我由於還 沒吃早餐，奶奶便把我帶到了家小餐館，解決早餐問題。“盈盈，你先在這裡吃早飯，奶奶先去買會兒菜，買完了就到這兒找你。你千萬不要亂跑哦！”我點點頭。說完，奶奶就給了我十塊錢，對老闆娘交代了幾句，便拎著包去菜場買菜了。我點了碗鮮肉小餛飩，付了錢，便安靜的等早餐。
老闆娘找了我兩塊錢，我把這兩元放進口袋裡。過了幾分鐘，老闆娘把碗熱乎乎的餛飩端上來了。小餐館門口是菜市場，來往的行人源源不斷，很是熱鬧。我低下頭，拿起勺子，準備享用我的早餐。突然，個嘹亮的聲音響起，讓專心吃餛飩的我抬起頭來……
“大伯，給毛錢吧！救救急吧！”“大嬸，給塊錢吧，我找你！哎哎哎，別走啊！”“我很急啊，誰能給塊錢救救急啊！塊也行啊！”我向前看。啊！餐館門口站著個人，他正向過路人討錢呢！此人骨瘦如柴，肩膀上扛著兩袋東西，手裡拿著個小鐵盆，看起來就是個討飯的，他的上身居然還 沒穿衣服！我有些吃驚了，現在那麼冷，連件衣服都不穿，他受得了嗎？還 是他家太窮，連件像樣的.衣服都買不起？我不禁皺了皺眉頭。可是，他貌似沒管那麼多，正笑嘻嘻地注視著過往的行人們。
“大姐給我點兒錢吧！就毛！毛也行啊！”“我知道你們賺錢不容易，可給我塊錢救救急！如果你給了我錢，放心，我輩子都不會忘記你！”“這位大姐，要看個人漂不漂亮，不在於外表的美麗，而在於內心的善良！給塊錢吧！”這個人說起話兒來就像是在說順口溜，逗得我們餐館裡的人哈哈大笑。“哎呦嗦嘞啊哎呦嗦……”見沒人給錢，他自己唱起了歌兒來，又逗得餐館裡的人陣笑。偶爾有兩個路人給他錢，看得出來他很苦澀，我忍住笑，心裡有點兒同情他。“大嬸，給毛錢吧！”“大姐，您真漂亮！能給我塊錢救救急嗎？”那人還 在滔滔不絕的吆喝著。
碗餛飩吃完了，可是奶奶還 沒來。我緊握手中的兩塊錢，給？還 是不給？我猶豫著，但良心促使我給那可憐的人塊錢。我走過去，不假思索的給了他塊錢。他轉過身，笑眯眯地對我說：“謝謝你啊，小姑娘！”我對他說：“你是個健康的人，可以去找份工作補貼家用。你無論找了個什麼工作，總比在這兒討錢要強多了！”他若有所思，點了點頭，說：“我明白了，謝謝你的提醒。”我報以微笑，轉身進了餐館。
這元錢，也許對於我來說不算什麼，但也許對於那個人來說，這很珍貴。那塊錢，也許聊勝於無……
那個身影，我久久無法忘懷……
那個身影作文13
自從我上了國中，她的身影便一直徜徉在我的記憶裡。
我非常不適應這麼早早地起床——每天早晨我都是身心俱憊，然而，我還是要步行去上學的。有時，路途中會竄出幾條大大小小的狗來，我的精神才會有所清醒，或許，有同樣上學的人，騎著疾馳而過的自行車從我身邊出現，消失，我才會大大地睜一次眼。
哦，疲乏無趣的路途。
我捂著口鼻穿過汽車行駛過的煙塵，從水泥地踏上了一條分叉的小徑。我繞過一旁的圓心花壇，忽聞一陣輕悠延綿的樂聲。
我心生詫異：這大清早的，有誰會在這裡聽音樂？而且，這不是很容易睡著嗎？或許是精力太旺盛了吧……我打著哈欠，腳步稍快繼續向前走。就在那一刻，一個身著暗紅色，寬大卻不臃腫的人影出現在我眼前。我一抬頭，定睛看著：健康有力的背影，緩慢移動的腳步，半舉著的手臂，一把閃爍著銀光的.長劍瞬指天邊。我走進了幾步，那全白了的頭髮沒有半點黑絲，卻散發著有力強健的光澤！我驚異著駐足，心想這位老人年齡那麼大了，為何能這麼早地起床外出鍛鍊，還能保持那樣的健康身軀？！
我頓時覺得自己是如此慵懶無力——剛才自己的模樣可真是讓我慚愧！此時，耳邊的音樂繼續響起，環繞在周圍——那麼悠揚，那麼安詳。
身上的勞累似乎被這一身的正氣給衝散了，我靜靜地觀賞著她的一個個圓潤飽滿的動作：動則俱動，靜則俱靜，勁斷意不斷，便一觸即發。牽引在上，運化在胸，儲蓄在腿，主宰在腰，蓄而後發。一身須具備五張弓，做到蓄勁如張弓、發勁如發箭。勁以曲蓄而有餘，周身之勁在於整，發勁專注一方，認定準點，有的放矢。勁起於腳跟，由腳而腿而腰形於手指，完整一氣，絕無絲毫間斷。
我心中充滿了疑問，卻又不想打斷這平淡中飽含內力，動靜一體，修身養性、可謂妙絕的太極。快慢、剛柔、開合、曲直等矛盾的相互依存、互相轉化，相連不斷，一氣呵成。動作舒展，收放自如，神態安然。形神兼備，人物合一，領悟生命之奧祕，享受天地之精華……如動如靜，如形如影。劍指一方，看向源遠流長之江水——微波旋轉，濁水悠遠，濃稠中只見那心境的平穩與安寧。
那許多的疑問竟在這一瞬豁然消除了。
我回過神，從一旁悄悄走過，只覺精氣神都振奮起來，心中的睏乏一掃而空……
自從我上了國中，她的身影便一直徜徉在我的記憶裡——以太極之象，寫天地精神。
那個身影作文14
撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心裡。
那年夏天，天空格外的藍，雲格外的白。我的心情也格外的高興。因為一年一度的運動會將要來臨！
學校每年一次的運動會即將拉開序幕。操場上的運動員們準備好了一切，然而在觀眾席的我們的心中萬分的焦急，渴望得到最終結果的我們，卻被一句話打破了我們的幻想。運動會推遲了！此時此刻，無數人的抱怨聲響起，無奈的我們只好回到教室裡上課。
距離運動會還剩下四天。這天，我突然被老師叫到辦公室。老師對我說：“提前通知你一下，把你加入了運動會的參賽者名單中了。”我頓時腦中一片空白。對於一個平時連一個小跑也堅持不住的人，去參加一個長跑？這難道不是在開玩笑？我回答道：“老師，你不是在逗我嗎？”老師嚴肅地搖了搖頭。
那天我整個人彷彿還在睡夢當中。突然，有一天在去學校的路上，聽到了一個同學這樣說道：“老師，怎麼把這個參賽名額給了她呀？真是想不通，她平時的表現那麼差，老師自己不知道嗎？”
我從她們的口中得知了她們對我的評價。也知道她們的話是說給誰聽的。
就這樣，她們說了一路，我也聽了一路。我就跟在她們的身後，並沒有吭聲。
聽完他們的話，我明白了接下來應該怎麼做！我將用我的實力證明給她們看，我並沒有她們說的.那麼的差。相反，我還要讓他們知道我到底有多優秀。
運動會開始了，我又一次看見了那天那個說我‘很差’女生。她看向了我，笑了笑，不過這個笑卻是不懷好意的。她的內心一定在在沾沾自喜，以為我會出醜，但她卻錯了！
這時，一縷夏風輕輕的吹過，穿過頭髮，劃過臉頰，好像是迎著陽光在熱烈的翩翩起舞似的。當我看望遠處時，這時我看到了一個熟悉的身影。他一步步向我走來，當看向他的眼睛時，我明白了，那是勝利的曙光，是黑暗中的希望。
他是我的老師，他輕輕地說道：“不必在意他人的言語，做自己，用實力證明自己。加油！我在終點等你勝利歸來！”
比賽結束了，不出所料，我勝利了！當我再次轉頭時，仍然還是那個他，他一直就在我身後，他是我堅強的後盾。
那個身影將是一個永恆！每當我傷心、難過、哭泣的以後，總能想到他的身影，他的身影一直在我的心中從未被超越。
一顆珍珠，必須要經過痛苦的磨難和堅強的意志，才會有價值。人，亦如此！
那個身影作文15
快兩年了，沒想到時間過得那麼快，從悲傷到平靜，從平靜到麻木。當年畢業晚會上“我會永遠記得你們”的誓言顯得那麼可笑。再看畢業合照時，很多人已叫不出名字了。突然，角落那個細瘦、歪斜的身影又映人眼簾，恍惚間，似乎又看到了那個夕陽下塵埃裡的身影。
五年級的時候我轉到了那個班級，還年幼的我帶著些許害怕打量著這些陌生的面孔，突然，角落裡一個身影闖人了我的視線，儘管在角落，可還是那麼惹人注目。細痩的身體幾乎沒有肉，顯得脖子特別長，嘴角明顯的向一邊歪斜，露出一個可怕的表情，那雙眼睛顯得特別大，它不正常地瞪著，遠遠看去像撒落在塵埃裡的黑珍珠。
“小傻，這裡有垃圾！”一個嬉笑的聲音響起來，他應了一聲，拿著掃把走了過去。我這才注意到他走路一瘸一拐，身體明顯向一邊傾斜。旁邊的同學拉拉我輕聲說：“他叫小傻，是個弱智。”
時間一點點過去了，我慢慢察覺出“小傻”在我們班地位的卑微。每個人都拿他開玩笑，連考試失手了，也笑著說：“沒關係，還有小傻墊背呢。”但每到做值日時，那些學生看到垃圾便躲得遠遠的，於是“小傻”便拿著掃把一瘸一拐地走過去。
我一直沒怎麼注意他，而且覺得他太軟弱了，被百般欺負，卻還要去幫助他們。直到那天放學，我留在老師辦公室幫助改作業。回到教室時已經只剩下“小傻”一個人了。他拿著拖把，一瘸一拐地來冋拖著，不時扶一下腰，似乎很累的樣子。夕陽將他周圍染成一遍溫暖的橙色，在這炫目的光線中，他的`面板蒼白得幾乎透明，恍惚間覺得他像一個泡沫，似乎下一秒就會消失。
我忍不住問：“其他人呢”他驚了一跳，才發覺我的存在，不白然地笑了笑說：“他們說有事先走了。”“你也真信。”我嘀咕著。夕陽下，他平時滑稽的笑此刻卻那麼刺眼，我不禁大聲說：“你也真傻！他們平時那樣對你，現在你卻幫他們收場，是我早就走了，讓老師明天好好懲罰他們！”他的動作明顯僵硬了一下，然後似乎什麼也沒聽見一樣若無其事地打掃起來。許久，他低聲地說了一句：“醫生說，我活不了多久，我已經十四歲了，可我不想那麼沒用地走。”聲音很小，而且口齒不清，卻像錘子一樣砸在我的心上，我不敢再看他，轉身走出門，淚水直直地掉了下來。
畢業留言冊上，他那一頁上只寫了一個名字，歪斜的、醜醜的，而我卻知道，為了這個簽名，他練了整整一天，直到那雙畸形的手連勺子都握不住了。
我一直很想告訴他，那天，十二歲的我在轉身出門後又在樓下停住了，我長久地望著他仔細打掃教室的身影，淚眼蒙朧中我很想告訴他，他掃去的不只是教室的塵埃，還有人們心靈上的塵埃。