在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的關於離別作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於離別作文1
歲月的陳年老酒已經消融，點點滴滴的回憶已經歸化，無法逃避的離別，終究還是來了。早料到不能長久，早一點晚一點，只不過是一種悲喜交加，而接受。
哭過了笑過了，這一生有你足夠了。啟蒙老師總愛說這句話。也許我和啟蒙老師的緣分是命中註定，心心相印，從幼兒園來到國小，啟蒙老師的微笑我依稀記得，那笑容是甜美的，如同夏日的朝霞，渲染了天地的雲彩，綻放的花朵，也比不上我老師的微微一笑，無論何時，老師的臉蛋上總有笑容。無論再大的困難，老師也不慌不亂，傲慢的說:“怕什麼？這不有我在呢”，我們大家一聽全笑了，洋溢在一片歡聲笑語的海洋中。就這樣，我和同學們在老師的關愛下，一點一點的長大。還有那甜美的笑容伴隨著我一生。有一次上課，老師問了我們一個問題:你們大家的心目中什麼最美？我們異口同聲的說:“為什麼這麼說？”我們大家都愣住了，不知道該怎樣說？老師笑了，我們也笑了。“你們呀！就知道哄我開心，是不是想讓我少佈置點作業給你們啊”其實我們心中最美的東西就是老師的笑容，為了向老師證明，我們大家煞費苦心，終於做了一個禮物給老師。放學了，我們全班同學和厲鵬著沉重的，充滿著愛的禮物。“老師，停一停請轉過身來”老師把身子轉了過來，捂住了嘴，驚歎的說：“這是給我的嗎？真不可思議。”我們齊聲說：這是老師永恆的笑容，永不衰敗。老師哭了，我們也哭了。昔日不同往日轉眼我們就要畢業了，在畢業聯歡會上，我們期待著老師的身影。我們都失落極了，正當我們要走時，一個熟悉的身影，響徹了心靈。“孩子們，請轉過身來”我們迅速的轉過身去，眼前的.一切讓我們終身難忘。送給老師的大笑臉上寫著：老師和我親愛的孩子們！永恆的笑容，永不衰敗。我們又一次哭了當踏上風塵僕僕的列車，於滿載路程的遠歸，那特殊的臨別贈言，最近還在緊緊纏繞著我。
永恆的笑容，永不衰敗，我們還有老師。
關於離別作文2
還差一個月我們就得畢業了，畢業後，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的環境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。
國小的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最後的一點時間裡，突然覺得萬分留戀，萬分不捨，恨不得一直留在這個校園裡，永遠不要離去，永遠都是那麼快樂。
老師們：馬上就要畢業了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學生數不勝數，如果每一位同學都要記住名字的話，那麼對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我國小生涯中的'教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”儘管那個時候你們或許已經不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海迴盪，你們那雙寫過無數粉筆字的手將被我們銘記，在這裡，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學們：或許有些同學我們相處並不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經和我鬧過彆扭的同學，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間裡，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、脣槍舌劍，而是友好團結、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：即將畢業，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以後會見到，但我們還能夠像現在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現在九年級了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？
關於離別作文3
離別，這兩個簡單的字，所包涵的意義卻是那麼深奧！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，話雖如此，可我卻那麼討厭，厭惡離別！從小到大，換過一批又一批的朋友，一次一次的離別，一次一次的交友，可回想起來，還是覺得最初的那一群人是最好的，是不可替代的！雖然都是一起玩，一起歡聲笑語，但是，不知怎的，感覺越大，友情就越來越沒有最初的純粹了！
畢業了！離別了！從此再也見不到那些陪我度過六年時光的朋友！他們陪我一起哭，一起笑，一起奮鬥，一起努力！可是！偏偏就在我們離不開對方時！讓我厭惡的離別又來了！這次離別，讓我們不知道哭了多少次，我又在角落了偷偷的傷心了多少次！我幾乎每天都在傷心中度過，每一天都會流淚！因此！我更加討厭離別，厭惡離別！恨他為什麼要降臨到我的身上，為什麼要來到這個世界！
從一年級開始，老師一直告訴我們，國小六年時光很短，但這六年也是你們人生中難忘的六年，以後你們會面對很多事情，那時你們便會知道這六年的時光有多麼美好，所以，你們要珍惜這六年，要珍惜這六年陪著你身邊的每一個人，要和他們愉快的在一起。那時我並不當真，一直認為這六年的時光很長很長，我可以隨意揮霍，盡情玩耍，也沒有去認真的對待一直陪我的同學，可是，在要面臨離別的時候，我終於知道，六年的.時光真的很短很短。在我們好不容易瞭解身邊的同學時，就要面臨離別！這次離別，將是一輩子的離別，我們再也不會相見，再也不會再一起玩耍！所以，我痛恨離別！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。這原是我很喜歡的一首詩，而現在，卻又那麼的討厭這首詩……
關於離別作文4
離別是一首歌，旋律低沉抑鬱，傾瀉出淡淡的憂傷。天真的我們相信永遠的友誼、永遠的不散。我們將時間恣意揮灑，直到那一天，我們終於看到了現實的殘酷。我們站在高低不平的臺階上，我看向你，問：“是不是快門按下，就表示我們……”我的聲音越來越小，最後連我自己都聽不清晰，但我知道你一定明白我的想法，你一直都這麼懂我，不是嗎？你的髮絲鬆弛的隨風飄動，嘴脣張張合合卻什麼都沒有說出來，你低垂著的頭讓我看不清你的神色。漸漸的，沉默在我們之間蔓延開來。
“3！2！1！”真巧！在按下快門的最後一秒，外面心照不宣地拉起對方的手，相視而笑。忽然有那麼一刻，我不想畢業了，就算再苦再累，我都願意陪你重新來過。時間凝固，該有多好。在明媚的陽光下，我們笑靨如花。那一刻笑容的背後，我的心中五味雜陳，像是撕裂開一條傷口，鮮血汩汩流淌。畢業後，我們各自去了理想的學校，在這條我們一起走過的道路上各奔東西。
又坐在這條長椅上，再也沒有了曾經的'歡聲笑語，像一個老式電影機，一張張黑白剪影在腦海中緩緩播放。
回憶著那些我們牽手走過的大街小巷，感受著微風把你我的髮絲撩動的像飛舞的精靈，我們的心情像手中的唐人一樣甜蜜；回憶著那條我們談笑暢聊時落座的樹下長椅，看地面上陽光透過濃密的樹枝灑落下的斑駁光影，我們的笑聲像銀鈴般清脆；回憶著那片我們歡笑奔跑的操場，看天空漂浮的幾朵悠然的白雲，內心也變得愜意……
MP3中熟悉的歌曲將我包圍：“當年說好不分離，要一直一直在一起……”我們都打破了約定，在道路的分叉口為對方揮手送別。
世上沒有不散的宴席，即使曾經如何地轟轟烈烈，也終將會有分離的那一天，我唯有把那份友誼珍藏心底，懷著一顆對未來的憧憬之心。我相信，我們還會在一起，守護那個永遠的約定。
關於離別作文5
七色花......人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。唉，說七色花好，那是相當的好；反之，說七色花壞，那也是相當的不好。為什麼這麼說呢？這就映了上面那句蘇軾的千古佳句。
說實在的，真是，七色花就好像一個新手培訓基地，實習基地一樣，各路高手可以說是沒有一個不在七色花呆過的，但終究還是各走各的路，一個接著一個離開了七色花，也給許多社員增加了壓力，增加了負擔，還給他們留下了許許多多的遺憾和懊悔。從親身經歷中體驗到的酸甜苦辣可不是那麼好受的，自己明明知道離開七色花十分捨不得，畢竟在這裡比在別的社裡呆的時間要更多一些，更長一些。可是明明知道捨不得，可又。唉，又有誰能理解這些人的思想呢，又有誰會關心問候鼓勵他們呢？許多問題在我的腦海裡徘徊。先是櫻花走了，接著是豬豬走了，現在連飛雪也走了，你們說說啊，叫我們怎麼辦，你們難道忍心丟下社不管？也許很多人會說我沒有資格說這樣的話，是的，我的確沒有資格，可我不說，又有多少人會記得呢，又有多少人會關心呢？
也許有人又會說：用不著你來管，難道社長和副社長都是白吃飯的嗎？做自己的.事，隨便別人說去吧！七色花的社長和副社長的確是鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，盡心盡職，這點我無話可說。可大家要想一想社長啊，她這麼努力地在工作，而你們呢，卻是一走了之，你們對得起社長嗎，對得起為七色花做貢獻的社員們嗎，
對得起七色花嗎？！！或許我的情緒太過激動了一點，或許我說的不對，大家儘管指出來。不過，七色花的社員們，不管在天南地北，我們都是一個團體，都是一家人！！！
我最後說一句：不管在哪裡，大家都共同努力吧！！！！
關於離別作文6
七月十一日，是我永遠忘不掉的日子，那次沉重的，難忘的家長會。說它難忘是因為和我們朝夕相處了四年的英語趙老師就要分開。
十點的教室，熱鬧依然。只是每一個人的臉上洋溢著的不僅僅是笑容，更多的是一些複雜的`表情，但談論著試卷的我們，並沒有在意自己和對方的臉。
十點十分，家長會正式開始。依然是那句開場白“感謝各位家長從百忙之中抽出時間，參加我們的家長會”。可那次的感謝，為何顯得如此沉重，如此傷感？老師有一點失聲，我們鼻子也酸酸的。也許，這是最後一次感謝了吧。說罷，趙老師給大家深深地鞠了個躬。
結束了開場白之後，就是一些無聊的考卷講解，頒獎典禮。一切如常，但當老師讓我們看了兒時的照片的時候，我們的神情有一些不一樣。
當大螢幕出現那可用我們的照片做成的心時，我的淚有點想掙脫出來，但我還是忍住了，又努力地畫上一點小小的笑意，用來欺騙自己。但當螢幕出現老師給我們寫的一段字時，我的淚終於擺脫牢籠。一滴，兩滴，三滴，我沒有阻止它們，給了它們自由，讓它們肆意流淌。我想當時，我與崩潰區別只是，我無聲，它有聲。
圖片開始放映，看看自己以及同學的照片，兒時的記憶如放電影一般在腦海中閃過。我們與老師相處了四年，四年了，甚至我都忘記有這麼長時間了。
從那天開始，我們要離開這座曾帶給我們無數歡笑的教學樓，到新的地方學習，但它永遠會在我的心中。
以前雖想過分離，卻沒想到這麼快，沒有一絲的準備，一切就離我們遠去，再不回頭。我不知道多年後的我會怎樣，我也不知道我會不會忘了這位老師，我更不知道幾時才能相見。我只知道以後，相見太難，與其難過，倒不如開心一點讓告別圓滿一些。
再見趙老師，再見305教室！
關於離別作文7
離別，常常要離別一個人，而我，要離別一座房子。
這座房子，就在我的老家。雖然只有十來年的歷史，但我小時候的一段時光，是在那渡過的。
七年前，我和爺爺奶奶住在這裡，旁邊住著我的堂哥。爺爺在不遠處有一塊田，那兒是我的快樂源泉。
到田野的路上，會經過一座獨木橋，雖然離地面只有一小段距離，但對於一個小小孩來說，也算的上獨木橋了。走過獨木橋，左邊是一群吵鬧的'雞。大公雞的雞冠紅彤彤的，像頂著一朵紅花，嘴巴下的肉瘤耷拉著，頑像一對大耳環。小雞的體態笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動，又像是在彈跳。秋意尚濃，右邊的菊花蕾密密的爆滿枝頭，只有旁邊老而堅的絲瓜天天躺在籬笆上懷舊。
再往裡走，就是爺爺的田了。旁邊的伯伯養了一隻大水牛。它的頭上長著兩隻長長的大角，一雙又明又亮的大眼睛，那兩隻大耳朵和長長的尾巴趕起蚊蠅來頑是有趣。爺爺的田裡品種多的很，有無花果、包心菜、花菜、南瓜、青菜……其中我最喜歡南瓜，蒸起來甜甜的，可好吃了!
可是一年前，我們收到了拆遷的訊息。我聽到這個訊息，眼眶裡飽含著淚水，像夏天早晨的花瓣，手指那麼輕輕一碰就掉下來了。我把淚水流進了心裡，流進了心裡。
我最後一次見到那座房子是在去年端午節的時候。我用手摸遍了每個角落，拍照做了留念。當車子緩緩駛出村子的時候，我在心裡對房子說，永別了，再見。等暑假來的時候，能看到的只不過是一些石頭。
那些七年前古老的日子，一去不復返，被永遠留在了讀過的歲月裡。
關於離別作文8
長鳴的汽笛，終於掙斷了我們緊緊牽著的不願分開的手臂。月臺在後退，你在後退。四隻眼睛的深潭，同時蓄滿了盈盈淚水。
這一剎那，我拼命用意志築堤，不讓淚瀑傾瀉。直到車視窗消失了月臺，消失了你的身影，淚瀑才一瀉千里，暢快地跌下面頰的山崖。我最後一眼看到你，是在月臺徐徐退去的一瞬間。你，突然轉過身去，莫非是怕我看見那惜別的眼淚?
離別之淚純似珍珠，我們彼此願將它珍藏在心中!
人生自古傷離別。也許，離別，總是和悲涼、愁苦、悵惘相伴吧?
但是，隨著時光的推移，我卻體味到離別的另一番滋味了:
過去，我們終日廝守，覺得一切都是這般平淡無奇。現在，那些平平常常的`生活畫面，卻在回憶中罩上一層溫柔朦朧的光暈，閃爍著神祕溫馨的色澤。這時，我才突然發覺，平時被忽視了的小小細節，原來都是那樣彌足珍貴!甚至你的一句話、一個眼神、你講過的一個小小笑話，都會被我在思念中細細咀嚼，品順出新的滋味;甚至平時感到心煩的瑣碎嘮叨，此時也被溫習成一個親切的聲音，有了更深一層的意蘊……
我突然覺得，離別，也是一個可愛的字眼啊!
離別時的兩行清淚，是我們相聚時，用點點滴滴的情感凝聚而成。平時，被心的蚌殼緊緊地包裹、收藏，只有在離別後，情感的珍珠才會突然閃爍出晶瑩的色彩和光澤。沒有離別，哪能欣賞到這無價之珍珠呢?連我們自己，也難以估量它的價值啊!
離別，原來也是美麗的!
離別，如果能使我們將應該珍惜但平時卻輕易拋掉了的東西重新找回，如果能使平時覺得平淡無奇的事物重新釋放出璀璨的光彩，我們何不微笑著面對離別?我們何不親身體驗一回離別的滋味呢?
離別，原來並不都是苦澀與悲涼啊!
假如在我們心的蚌殼裡，已經珍藏了許多情感的珍珠，那麼，就讓它在離別時刻閃爍出異彩吧!離別之淚，會將世界沖洗得更溫柔、更暖和、更晶瑩、更透明……
關於離別作文9
快要畢業了，也即將告別我親愛的母校。這時湧上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個捨不得。但我們仍然是默默走開了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這裡的每一個角落。九年級，再見了作文
這裡的一草一木在微風中向我搖頭，彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這裡的花仍是那麼嬌豔，草仍是那麼綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上??我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這裡嬉戲，玩耍。
踏進和我們共同度過六年的教室。進門，目光便直接射入教室後面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！
教室裡的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但彷彿都已經那麼蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的摺痕，又是那麼深。我不由得走向自己以前的.座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子??許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園裡迴盪著我的腳步聲。
隨步來到操場，這裡有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但願它茁壯成長。
想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經風雨，怎能見彩虹。
我望著校園裡高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！
此刻我覺得自己精神煥發，是那樣輕鬆，同時也懂得了今後該怎樣去做。想到這裡我便邁著輕盈的步子，離去了??
關於離別作文10
大雨、像是這個季節的離別曲。時而淋漓、歡暢，時而淅瀝、低迷。在飽嘗了這些，也就相應懂得一些。
有些人要來、有些人就註定要走。這一來一去間，我們一面隱忍著離別的痛一面微笑著接收。晚上開啟主頁看到了一孩紙的留言，說沒有感觸那是騙人、說深深的難過也是不實際的。只是看到那幾話，一瞬間單純的想起了從前，從前的喜、從前的憂、身邊的人、身邊的物。那時是一臉的無畏，與不屑，而如今，如今呢？我說是：深深的懷念。
註定？什麼是註定？有誰能給我一個確切的答案。編造一個虛的來搪塞我，也罷。我不過是想了解一下。是所謂的命運嗎？我們每個人是甘願淪為命運的奴僕的，不然也不會去叫囂什麼註定了。
我一直以為活的很釋然在自己的世界裡。我一直都不相信命運註定。可有時的命運多舛又使我不得不接受現實。難道是我錯了，又或是這個世界錯了。想找這個世界談談，也不止我一個。我本無意說了這些。因為這篇日誌是關於懷念。關於離別。關於舊人。關於時光。關於一切的喜憂及悲歡離合。
也是看了一些留言，才想起有些人要離開，這不是什麼生離死別。卻是值得留戀的。他們的離開就像一場雨。雨期的`長短誰也無法去左右的。我寫這篇日誌目的，我還沒有找到，我卻洋洋灑灑的寫了開來。我想那不過是一個藉口、理由，來搪塞自己。雨停了。停了。就這樣悄然的停了。就像有些人要走。就走了。不聲不息的走了。又有怎辦。我只需知道面對離別應該怎樣才更好。我終究是沒有學會去面對每一次的突然離別，它的猝不及防，它的無聲無息。無論你經歷過多少大是大非。你都會輸的一敗塗地。最後什麼都剩不下，或許可能留一點記憶。記憶。僅此而已。
對於那些離去的人，曾經的、現在的、以後的。不管今後如何。勿念舊人，那樣只會徒增你的傷悲。最好不過：勿忘舊人。足矣！
關於離別作文11
今天，是姨一媽一和姐姐要走的一天。
她們來包頭的這半個月裡，我每一天，每一時，每一分，每一秒都很快樂。我有很多哥哥和姐姐，但我最喜歡的哥哥是王可哥，姐姐是王純姐，她們都是姨一媽一的孩子。因為在所有的哥哥姐姐裡，他們是最能和我玩到一起的。王可哥去了上海，王純姐她還在上學，藉著放暑假好不容易來包頭和我玩。可現在就要走了，我心裡一千個捨不得，一萬個不願意。她走時的前一個半小時，送給我她親自繡的十字繡和一個小本子。十字繡並沒有繡完，裝在一個她自己做的非常一精一致的小盒子。她說春節讓我把十字繡帶回去她再繡。我知道姐姐沒有多少玩具，因為姨一媽一養兩個孩子比較辛苦，一般不給她買。十字繡可能還是她跟姨一媽一說要送我的才買的。所以我把我的“百寶箱”拿出來，裡面裝了好多我很喜歡的東西。我把可以送的全都送給姐姐。我還答應春節回去給她下載新的歌曲和遊戲。我和姐姐說話這會功夫，都快到點了。我把送給姐姐的禮物裝在袋子裡又裝到她的書包裡。我們準備去火車站。
火車站真是人來人往。我們沒有買上站臺票，可是工作人員也沒有檢票就讓我們進去了。來到車箱前，我對姐姐說：“一定小心點，我會給你發信息的，再見。”她點了點頭，上了火車。我從窗戶看著她找坐一位放行李直到坐下。火車停了好長一會兒，媽媽叫我走，因為媽媽單位有事。可我一定要看著火車走才行。不一會兒，長長的'汽笛聲響了。我看見姐姐朝我這邊招手，我用力揮手，心裡希望她能一路平安。火車慢慢的開走了，我看著火車的背影不禁流下了傷心的淚水。
我回到家，看見我們穿的同樣的長裙，同樣的T恤衫和同樣的運動鞋。看見我們一起看過的玩過的摸過的一切東西，我在心裡對她說：“再見了，姐姐，春節我還會回老家看你的。到時我會給你一個驚喜。”
關於離別作文12
真得不想再用筆尖觸及那個憂傷的日子，但一拿到這個題目，歲月似乎即刻從牆上剝落，兩年前那個淡紫色的日子又一次像放電影般出現在我的眼前，是的，我又看見了故友們，我又一次回昧著他們燦爛而充滿陽光的.笑容…..
這也許是我們最後一次將友愛聯結了。是的，又是國小畢業的前夕，那個每個人都不願提起而又韻味悠長的日子。那個早晨，我匆匆吃完早飯，就來到了學校——我想與同學們多待一會，兒，嗅著老校的氣息，我頭一次感到，這兒“家”的味道是如此濃烈與溫馨!走進教室，我並沒有急於坐下來，而是熱烈地與每一個打招呼，男生，女生;好朋友，一般同學，甚至以前看不慣、討厭的同學;在今天看來，哪一個不是我的好朋友?哪一個不是我的兄弟姐妹，我現在才醒悟，以前和同學鬧矛盾是多麼幼稚可笑，把同學分為好朋友，一般同學、討厭的人行為是多麼可悲!
太遲了。
你，我，他，友愛的網今天將我們聯絡在一起，明天，若不在一起上學，這張網會越來越淡，———直至消失，友愛的網，只剩一天了，可為什麼恰恰在這一天，這張網最大，最堅實呢?也許，這就是“迴光返照”。這恰恰是我們的最可悲之處。
為什麼，友愛非要等到最後一天才去發掘才編織?那樣，只會讓自己更加痛苦。“刷”地一下，憑空多出來這麼多知心朋友，又“刷”地一下，一乾二淨，這種喜大悲的結局又能留下些什麼呢。
“擁有了不懂去珍惜，失去了方知其寶貴”，友愛，在離別中，在揮手中，在朦朧的淚眼中，在平日裡多編織友愛吧，它會使你的人生更加精彩。
關於離別作文13
離別時最難過的不過是，我都沒有勇氣再看你一眼，因為我害怕會哭得泣不成聲
——題記
我的國小六年時光已慢慢在媽媽身邊度過。而到了國中，我便要回家鄉讀書，這一訊息如晴天霹靂般，讓我的生活頓時暗了不少。什麼？要我離開媽媽回家鄉讀書？
從出生到現在，這是我第一次與他分開。因為弟弟的'原因，媽媽要繼續留在廣州。然而分開的這一天，竟這麼快就來了……
週六，弟弟放假待在家中，而我要去火車站。媽媽現在是兩邊為難，最終不放心，將弟弟寄放在別人家，送我上火車。
一路上，我們坐了四五個小時的車，終於來到了火車站。一路上默默無言，媽媽首先打破沉默：“要不要吃什麼？媽媽去給你買。”“不用了，夠了。”我看著手上的一大包零食，說著。
到了候車廳，我與媽媽相處的時間在漸漸縮短著……我要乘坐的列車開始檢票了。
我隨著人流被擠進了檢票口。護欄將我與媽媽隔開，我那時終於明白了——這世界上最遙遠的距離莫過於，你最愛的人就在你面前，你卻不能再拉住她的手說：“我愛你……”
我轉身順著人流走了，可淚水早已不爭氣地劃過我的臉龐，我不敢再回頭看，我怕我一回頭了，便再也走不動了。身後不停的傳來媽媽的叮囑聲：“以後媽媽不在你身邊了，你一定要照顧好自己！天冷多穿衣服！晚上睡覺別踢被子！要好好學習！媽媽永遠愛你！”這一刻，我終於忍不住了，我扔下手中的行李，轉身跑到隔離處，看見了媽媽兩眼通紅的樣子，心狠狠地痛了一下。
我看著玻璃外的媽媽說：“媽，我愛你。”說完我不敢再多停留一下，趕緊撿起行李，向車站跑去。最後一刻，我還是向媽媽所站的地方望了一眼，她已經……不在了。她被人海淹沒了……
那一刻，我終於抑制不住了，崩潰大哭，邊哭邊走。那一刻，感覺整個世界都塌了下來，沒有了方向，沒有了光明。
關於離別作文14
我的一生中，最討厭離別，因為每當離別的時候，都會哭，會離開我的親人朋友，甚至可能永遠都不能再遇見了……
六月天黑很晚才會來臨，通常七點夕陽還沒落下。那天，天陰沉沉的，我也不知怎的，心裡怪難受的.。
“走了!”爸爸坐在那輛破破的電動三輪車上，車上裝滿了要搬走的傢俱，車瀕臨崩潰，它若不經風的樣子使我感到再加上一點重物它就會散架。
我上了車，但我似乎在等什麼，或者說我是在期待什麼。車慢慢開了，發出“吱呀吱呀”的響聲，刺耳至極，我卻顧不上這些了，我向身後張望著。快點，快來啊!要不可能就連最後一面都見不到了!
忽然，一個匆匆的身影——我形影不離的好朋友，他飛奔過來，一邊跑一邊喊：“再——見。”
他的頭髮被風吹得飄起來了，他卻顧不上那麼多，拼命地向我飛奔，車開得很快，他被甩在了我的後面，越來越遠，他跑不動了，氣喘吁吁的，越跑越慢，最後停了下來。
我的眼眶溢滿了眼淚，強忍著不哭出來，但眼淚還是不爭氣地流了出來，淚水嘩嘩直流，像一顆顆珍珠落在我的臉頰上，流在了我的衣服上，烙印在我的心裡……
車子拐彎了，我看不見他，只聽得“再見”久久迴盪在空中，迴盪在我的耳邊，迴盪在我的心裡……我哽咽著，閉上了眼睛，把腦袋塞進衣服裡，逼自己望掉這些不愉快的，一個朋友而已，失去就失去了……
“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”……歷史上的詩人寫了無數離別的詩，大多都是悲慘淒涼的，事實確實如此，無論和誰分別，只要是對他動了感情，就會不忍離別，就會傷心，就會哭，就會心痛……可能以後就是見到了，也不會像以前那樣了。所以，我討厭離別，親愛的人們，珍惜眼前吧!
關於離別作文15
一想到五年的國小生活要結束了，說不定過完暑假後就要離開五年來無時不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團結互助的.同學。心中有說不出的滋味。
轉眼間，我來到學校也有五年多了，不長也不短。這五年多的時間裡，我很快融入了這個大
家庭，認識了許多新的朋友，與同學們和睦相處。小時候的我想五年該是多麼漫長啊，要等到什麼時候呢！
說不定那時候連鬍子都生出來了呢！可是我錯了，現在五年已經過去，回想起小時侯，就象是昨天，一眨眼已過五年，現在五國小生活已接近尾聲。
五年的生活過去了，現在我要離開母校，升入國中。成為一個國中生，永遠告別國小生活。現在我才開始懊悔：我上課常常開小差，可就是父母一說再說我就是改不了，我為現在才發現這點感到可惜，我為自己的行為感到羞愧。我感到對不起家長，對不起老師，對不起一切幫助過我的人，我對他們表達深深歉意。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了??從學習的拼音字母到教我們寫作，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的花朵，您是默默無聞的春蠶，靜靜地吐著絲??您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。大樹忘不了太陽，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師？
母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過了五年甜蜜的歲月。母校！你把一個淘氣的頑童變成了一個的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見了，母校!