在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的鬥牛遊戲作文，希望能夠幫助到大家。
鬥牛遊戲作文1
今天，我和平常一樣去上課，誰知今天是活動課，大家都很欣喜若狂。
老師說：“今天我們來比拼鬥牛。”遊戲規則是：一、每組選一個“鬥牛士”對決，先看到對方背上的字哪組就獲勝。二、方法不限，安全第一。
第一輪比賽開始了，我們牛氣沖天組趙浩涵對決巨無霸組的黃海洋。只見他們互相組哈著對方的胳膊，不停的擺動，一會往哪看看，一會往這看看，如同一個個機靈的小兔子左看右看。雙方的腿都頓稱馬步形，準備隨時把頭扭向對方的背後看，看著都讓人擔心。最後，我們組的趙浩涵大喊一聲：“藍天！”說對了，這輪我們勝利了。
第二輪，我們組的張博智和對方組的'湯雙嘉比拼。只見張博智死死地抓住湯雙嘉的胳膊，雙腿蹦跳著，頭左右搖擺著，想盡辦法想看到湯雙嘉的字條，就如同一個調皮的“小猴子”。而湯雙嘉就如同平靜的大當家似乎胸有成竹，最後由於“小猴子”的淘氣把字條蹦掉了，而他們組的湯雙嘉就趁著這個機會，喊出了“清泉”唉！我們輸了，簡直做夢都想不到，一個男生就會輸給一個女生，而且敗得那麼慘烈。
經過幾輪比賽，我們打成了平局。
通過這個遊戲，我懂得了一個道理――什麼事都是用智慧解決的，智慧永遠是成功的祕籍。
鬥牛遊戲作文2
今天，我照常去金筆作文上課，一陣喧鬧中從10教室傳出來。原來今天是活動課，我們要比賽——鬥牛。
遊戲規則如下：
1、分成兩組，每組選一個“鬥牛士”，誰先看到對方的名字誰勝利。
2、音樂結束，遊戲結束。
比賽開始了，第一組是我們牛氣沖天的趙浩涵對戰巨無霸組的黃海洋。音樂一響，他們兩就像高速陀螺一樣旋轉起來，趁我們沒注意，黃海洋猛地把趙浩涵往左一推，而自己從右邊看到了趙浩涵背後的字，大聲喊道：“桃花！”老師說：“答對了一個字。”趁黃海洋感到驚訝的.空，趙浩涵向上猛地一躍，看見了黃海洋背後的字，喊道：“藍天！”我們牛氣沖天組頓時一片狂歡。由於是黃海洋看到了一個字，所以我們組加了兩分。巨無霸組加了一分，我們牛氣沖天略勝一籌。
第二局是我和巨無霸組的湯雙嘉之間的對戰。我靈活的左右來回迷惑他，最後輕輕一躍，但還是沒有看到什麼字，結果背後的“清泉”兩字突然掉了下來，讓巨無霸組反敗為勝，真是丟大發了。
第三局一開始我們兩組的“鬥牛士”就一直左右躲閃，這種情況一直持續了兩局。結果，老師只能宣佈這一局是平局。
通過這次的活動課，我明白了比賽不能只靠蠻力，一定要智取才能獲得成功。
鬥牛遊戲作文3
x月29日下午，上第二節課時，在我們班主任的帶領下，我們班玩了一個遊戲叫“鬥牛”。
遊戲開始前，崔老師拿出了兩張分別寫有“團”和“結”的紙，分別貼在了仇靖天和趙海萱的背後，接著崔老師一聲令下，遊戲就開始了。遊戲規定：“哪隻牛背後的字先被對方看見，哪隻牛就失敗。”當我還沒有反應過來時，趙海萱突然衝著仇靖天大聲說“石老師來啦”。仇靖天回頭一看沒有，心想，他一定在騙我。趙海萱接著大聲說：“楊老師來啦！楊老師來啦！”可是仇靖天並不相信。趙海萱只好想方設法，哪怕冒著違規的危險也要看對方背上的字；仇靖天也千方百計看他的字。
這兩隻“牛”鬥得非常激烈，最後仇靖天看到了對方的字，可惜沒說對，更可惜的.是他忘了保護自己，反倒把自己的祕密送給了別人。趙海萱大聲說：“老師，他背上的字是‘團’，他背上的字是‘團’。”趙海萱贏了。
就這樣，我們班在歡聲笑語中度過了這短短的四十五分鐘。我雖然沒有上場，但我和上過場的同學們一樣快樂、一樣高興，同學們也和我一樣。衷心感謝崔老師讓我們看了一場精彩的“鬥牛”比賽。
鬥牛遊戲作文4
今天，我照常去上課，沒想到這次我們是遊戲課，同學們頓時都欣喜若狂。老師告訴我們遊戲規則：每組選一個“鬥牛士”對決，誰先看到了對方背後的名字，則誰就勝利了，音樂結束，比賽結束。
第一場參賽的“鬥牛士”是黃海洋和趙浩涵。
音樂一起，只見他兩個手拉著手旋風般的轉起圈來，都急於想看到對方背後的字。突然黃海洋把趙浩涵往自己這裡一拉，頭一伸，馬上就要看到趙浩涵背後的.字了我的心緊張了起來，像一隻活蹦亂跳的小兔。誰知，趙浩涵往下一蹲，黃海洋只看到一個“桃”字，便想到了“桃花”可是隻說對了一個字。他們又開始“血戰。”旋轉成了他們兩的攻擊形式。突然，趙浩涵大聲叫道：“藍天！”一陣歡呼聲迴盪在教室。我們牛氣沖天組加了一分。
緊接著的是第三輪的張博智和湯雙嘉。“預備――開始！”老師一聲令下，比賽開始了。張博智左蹦亂跳的，想看到湯雙嘉背後的字，但怎麼也看不到。“大家閨秀”湯雙嘉鎮定自若沒有一絲害怕的意思。正是因為張博智活蹦亂跳把字條抖掉了，讓對方看到了。“清泉”我們一個個像洩了氣的氣球一樣很失落。“巨無霸組”加了一分。
看著對方的分越來越多，我自告奮勇的說：“我來！”我和孫啟超手拉手一直在旋轉，誰也不讓誰。突然，他拉住我的胳膊往後一拉，我機靈的一甩，逃過了一劫，我又蹦又跳的，他怎麼也抓不到我，直到音樂停止了。雙方平局。
鬥牛比賽在大家的歡聲笑語中結束了，真想下節課還接著玩。
鬥牛遊戲作文5
今天，老師帶我們玩了一個遊戲——鬥牛。
老師先講解規則：一、不能有身體接觸。二、雙手放在前面，不能放在後面。三、要努力看到對手後背上的詞語，但也要保護好自己後背上的字不要讓對方看到。先看到對方的詞語並大聲念出來者為勝。
講解完畢，開戰！老師一聲令下，我和李明君上場了。
我倆來到比賽場地。李明軍先發起進攻，他一步並作兩步地來到我的面前，想從左邊看。我一擋，沒看到，他說：“不會吧？”隨後我靈機一動閃現一條妙計，說道：“嚐嚐這個”，我趁機迅速向右面進攻。不料，他發現了我的陰謀。他立刻蹲下來，結果我的計劃以失敗告終。我又想了一個好主意，我立刻往牆的方向跑去，像壁虎一樣緊緊地貼在牆上。他衝我跑來，我一閃開，他一個踉蹌沒穩住腳。一個回合下來沒能分出勝負，我倆決定再戰一個輪迴。
我倆氣勢洶洶地再次來到比賽的`場地。李明君靈活地跑上去，想從左邊看我的詞語，我一個右側身。哈哈！我靈巧地躲過一劫。他說：“呀！失敗了。”我彷彿看到他傷心的樣子。緊接著，李明君玩起了“地鼠大戰”。他邊蹲邊逃，像地鼠鑽地一樣靈活，一會在這兒，一會在那兒。快把我這個“小錘子”弄暈了。心想這樣怎麼可以呢，要趕緊想一個好對策。於是，我趁他跑的時候，迅速地圍著他轉。他馬上閉上了眼睛。我一看，“哦，是車水馬龍”！伴隨著大家的歡呼聲我們結束了這場“鬥牛”戰，我帶著無比的榮譽感迴歸到隊伍當中。
今天的鬥牛真有趣！
鬥牛遊戲作文6
今天陽光明媚。老師帶我們去了一個小公園，並舉行了一場鬥牛。
比賽開始前，老師把我們分為虎躍隊和龍騰隊。胡月隊的口號是胡月胡月，不可超越。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！然後老師講解了遊戲規則：每個人背後放一個成語，團隊成員必須距離對手1米，然後想盡一切辦法看到對手背後的成語。有些學生非常緊張，有些非常興奮，有些迫不及待地準備迎接挑戰
當老師宣佈比賽開始時，對手迅速豎起成語，防止別人看到。然後像風一樣跑向比賽場地。我們隊的頭號選手是劉默涵。時間不知不覺就過去了，最後劉默涵贏了。
第二局是龍騰隊的姜克賢和PK虎躍隊的陳。觀眾中的人高呼：加油！站在高處就能看出來！臺上的人開始執行這個策略。時間就像一條河。一流沒了，對手贏了這場。
第三局，也就是最關鍵的一輪，因為前兩場平分秋色，所以以後要更加謹慎。當我聽到許天京PK夏周瑜的'時候，我很高興，因為他根本不是我的對手。至於他，他的內心充滿了起伏！我偷偷偷笑。好了，開始遊戲吧。我在關注他的手，看它是向右轉還是向左轉。就在我思考這個問題的時候，夏趁機反攻了。還好我恢復的很快，不讓他看到。然後，我故意說：夏周瑜，你的水是別人倒的！他一聽到就回頭看。他看到了嗎？就是勤快！聽此，觀眾歡呼。夏回頭一看，唉！我輸了！
多有趣的遊戲啊！
鬥牛遊戲作文7
說到鬥牛，大家是不是馬上想到西班牙鬥牛場剽悍、強壯的牛兒們和英俊瀟灑的鬥牛士呢？今天，我們就當了一回牛兒。不信？和我們一起走進驚險、刺激的“鬥牛”現場，一起來體會鬥牛的快樂吧。
怎麼鬥？其實規則很簡單，就是選手雙方背後各貼兩個字，然後，雙方要想方設法看到對方背後的字，誰先大聲說對字，誰就獲勝。
比賽在謝一帆和新來的女生中展開。貌似沒有懸念的比賽，其實激烈無比，身體瘦弱的'女生絲毫不甘下風，真是巾幗不讓鬚眉。經過一番小心翼翼的試探之後，比賽進入了白熱化階段。看，謝一帆虎視眈眈地看著許馨藝，一個箭步衝上去，想要看到她背後的詞語，可許馨藝也靈活地左躲右閃，他們推來推去，毫不相讓。臺下的觀眾沸騰了，男生大聲地喊：“謝一帆，加油！”女生的嗓門更大，加油聲此起彼伏。有兩個男生甚至站在窗臺上觀看這場精彩絕倫的比賽。我也全神貫注地看著比賽，生怕錯過哪個小細節。這時，謝一帆想出了撕名牌這一招，趁許馨藝不注意，撕下了半張紙，看到了“黑”字，便猜：“黑人、黑色、黑白。”可都不對。於是，他稍微思索地說：“黑狗”。老師說：“正確，謝一帆獲勝。”他興高采烈地回到座位。
鬥牛大戰激烈無比，你一拉，我一曳，讓我十分難忘。如果有時間，我一定要大玩一次！
鬥牛遊戲作文8
今天，王老師帶著我們做了一個遊戲，叫做“鬥牛”。
遊戲規則是這樣的：每五人一組，三局兩勝，每輪派出一個人應戰，在兩人背上貼一個詞語，在兩分鐘之內，誰先看到誰就獲勝，如果都沒看到，就是打成平手。
第一局開始了，我第一個去。在準備之前，我就已經躍躍欲試、摩拳擦掌了。作為先鋒，我想一定要旗開得勝，不能出師不利。比賽終於開始了，對手居然早已想好對策，而我腦子裡還一片空白。一開始他就在做“河東獅吼”，想從氣勢上先壓倒我，可他萬萬沒想到，我卻一臉茫然，無奈地笑了。這次，我想先發制人，用力把他扯過來繞到他背後去，可是卻因為沒戴眼鏡看不清楚，唉！悔得我腸子都青了。後來時間到了，我倆打成了平手。
讓人捧腹大笑的是第三組。我本來以為女生會用策略，愉快解決的，可是卻比男生更瘋狂！一個緩緩靠近，一個張牙舞爪的'靠著牆，想法發了瘋似的。看完她們的決鬥後，我不禁打了個寒戰。
通過這次遊戲我明白了：動腦解決事情，往往比用蠻力好。
鬥牛遊戲作文9
“哈哈！八戒！”從快樂作文班裡爆發出笑聲。是怎麼回事呢？原來我們正在玩一個遊戲——鬥牛。
你們一定很想玩吧！我來教你們吧！遊戲規則是兩個組成一隊，他們的背上各扣上一張紙條，紙條上寫上一個詞語，誰先看到對方背上的詞語，誰就勝利。
首先，老師幫我們分好了組。開始鬥牛比賽了，李宇軒和夏佳楠上場了。老師用別針把一張寫有詞語的紙張扣在他們的背上。李宇軒的背上扣著“猴哥”，夏佳楠的背上扣著“八戒”，同學們都笑了起來。夏佳楠根本沒把瘦小的李宇軒放在眼裡，便打起了他的螳螂拳，他跳到一邊，螳螂拳同時換了一個方向。夏佳楠歪著腦袋，踮起腳尖，想看到李宇軒背上的字。機靈的李宇軒一閃，躲過了夏佳楠。夏佳楠毫不示弱，跳到李宇軒旁邊，李宇軒又一閃。“哎喲，好癢！”夏佳楠抓抓他的胳膊，趁著這個時候，李宇軒連忙跳到夏佳楠的`身後，看到了紙條上的字。“八戒！”第一組李宇軒贏了。
第二組是我和付思煜對陣。我還沒進攻，付思煜便走到我的身旁，我連忙躲到另一邊，付思煜便又跳到了我的另一邊，我又向旁邊一閃。就這樣，2分鐘過去了，也沒有比出勝負來，只剩下十秒鐘了，同學們高喊：“十、九、……三、二、一！”哎，我和付思煜打成了平手。雖然我沒有勝利，但是我也很開心。
鬥牛遊戲作文10
今天，老師讓我們玩一個遊戲——“鬥牛”。老師在參賽者背後貼上一個詞語，誰先看到對手背後的詞語並喊出來就獲勝了。
老師把我們分為兩組，取名為“紅牛隊”和“黑牛隊”，每組派出一個人來參賽。我代表“紅牛隊”出戰。“開始”老師一聲令下，我急忙擋住了我背後的詞語，“黑牛”橫衝直撞的.奔了過來，我急忙一個扭身躲開了它的撞擊。“黑牛”見沒撞到我，便又惱羞成怒回過頭來，再次撞了過來，我一個側身準備躲閃，誰知“黑牛”伸出大手抓住了我，我急忙使出全身的力量掙脫“黑牛”。可“黑牛”的力氣太大了，我被控制住了！我心理砰砰直跳，怎麼辦？他力氣那麼大，用力掰下我的手，我就輸了呀！
“加把勁呀，加油，別輸給他！”我的隊員們見此情景，都為我加油鼓勁。“不能輸！”我下定決心。於是，我反手一推，他的手立馬鬆開了，我立馬後退，把後背緊緊地靠在牆上，腦子飛快地轉動：他的力氣比我大，硬碰硬我很快就會變成“手下敗將”的。但是他靈活性不如我，也許我跳起來，他就拿我沒辦法了。嗯，沒錯！正好“黑牛”衝了過來，我立馬跳了起來，向他撲去，“黑牛”立馬亂了陣腳。我又故意把詞語放在顯眼的地方，“黑牛”立即伸長脖子衝了過來，我急忙往他背上一看，原來是“繁榮”兩個字，我大喊：“我看到了，是繁榮。”紅牛隊立馬歡呼起來。
這場比賽真是“勇者相逢智者勝啊”！
鬥牛遊戲作文11
說到“鬥牛”大家都非常熟悉吧！肯定在電視或是報紙上看過關於鬥牛的資料。今天，我們就要來一場別開生面的“鬥牛”比賽。可是它的遊戲規則有些不同：兩人一組，每人背上貼一張紙，上面寫著字，不能故意用手把字遮住，使別人看不到，規定在兩分鐘之內誰能以最快的速度讀出對方的字，誰就是勝利的一方，還不能攻擊別人。
比賽還沒有開始，教室裡就充滿興奮的氣息。同學們早已迫不及待地躍躍欲試了。他們一個個信心十足，好像有必勝的把握。有的`擦拳磨掌，有的帶著興奮的笑容，有的得意洋洋地站在那，有的……
比賽終於拉開序幕了，第一場是我和劉思夢。我們大步流星地走了上去，下面的小觀眾竊竊私語，議論紛紛：到底是身材苗條、矮小的劉思夢贏，還是佔著身高優勢的周蓮珠贏呢？開始比賽了，我猛地向劉思夢發出了“攻擊”，可是她也飛速地躲開了，我心想：該怎麼辦呀，要怎麼才好，這時我靈機一動，有了。就在這時，同學們不約而同地一擁而上。我左閃閃，右閃閃，為了引開她的注意力，終於我看到了她背後的字並大聲地念了出來“是個周字。”
第二場是張佳樂PK周柯妤，一開始張佳樂猛地向周柯妤發動攻擊，可被她給閃掉了。就在這時周柯妤大聲說：“我看到了，是個眼字，”呆呆的張佳樂便拿出紙條，高高地舉了起來，同學們哭笑不得。最終還是周柯妤贏了。
這個“鬥牛”的遊戲太好玩了！不僅提高了我們的防禦力，還提高了我們的反應力，我愛玩“鬥牛”。
鬥牛遊戲作文12
四年級陰天，下著晨雨
耶！嘿，這是從哪裡來的？我們去看看吧。哦，原來小博士的鬥牛隊開始了激烈的現實鬥牛。
先來看看遊戲規則。十二個人分成兩隊，分別是龍騰隊和胡月隊。每個隊派出一個人，貼一張紙條開始比賽。目標是看到敵對的習語。
第一輪已經開始了！嬰兒解說員開始解釋：現在兩隊都發了訊息源來和嬌蘭競爭，這是兩個好朋友之間的.戰爭。最後，他們會在廣告後立即回來。哈，我騙了你。我們來看看現場。這兩個人一直僵持不下。這一幕讓我想起了陸小果說過的話：敵人不會動，我不會動，敵人會動，我會動。嬌蘭動了！我看到她撲向它，但源頭非常靈活，以至於嬌蘭撲了個空。當嬌蘭看到一個計劃失敗時，她想到了一個計劃，假裝走到源頭。源頭真的上當了。她踩在水坑上，讓嬌蘭看到了這個成語。
第二輪開始了，小玉解說員不滿地擠了擠說，你剛才搶了我的飯碗，這次你也該看看王牌解說員了
的實力，邊解說邊玩，你會嗎，你會嗎，咦，人呢。 拾金不昧 只見寶寶在旁邊自言自語。 啊！你犯規，你犯規，你犯規 小宇在碎碎念。
第三局虎躍隊贏。
第四局龍騰隊贏。
第五局虎躍隊贏。
第六局龍騰隊贏。
哈，哈哈 夕陽把他們的影子拉的很長很長。
鬥牛遊戲作文13
這是一個晨光絢麗的早晨，我和郎海一起走進教室的門，就看見老師在黑板上寫了兩個大大的字——鬥牛。
看完了鬥牛2字，老師就說：有請兩位同學到臺上參加鬥牛比賽遊戲。此時，教室裡一片喧譁聲。同學們都爭先恐後的舉起了漂亮的小手。其中，數我和郎海的手舉的最快、最高。於是，我倆就獲得了這次鬥牛遊戲角色——扮演兩頭“小牛”。
站在講臺上，老師一邊給我們講規矩，一邊拿著兩張紙條，上面不知道寫的是什麼。一張貼在我的背後，一張貼在郎海的背後。只聽老師一聲令下：“開始！”這時，我的心情激動的不得了，就像是西班牙鬥牛場的小牛一樣。
看，對面的郎海氣勢洶洶的樣子，像是要跟我決戰到底。而我也做好了迎接戰鬥的準備。只見我的對手大步流星的朝我衝過來，他又高又胖，衝勁太大，我只能使用躲的招術了。於是，我們玩起了蹦蹦跳跳、推來推去、左閃右躲的鬥牛遊戲。遊戲是多麼的激烈啊。臺下的同學們都在為我們歡呼、吶喊。加油！加油！我倆像是被同學們的歡呼聲所叫醒。我的'對手又怒氣衝衝的向我衝過來。我心想；總是躲避也不是辦法啊，躲得過七年級，躲不過十五呀。突然，我靈機一動，自認為想了個好辦法；把背往牆上一貼，不讓對方看見。沒想到，我的紙被摩擦掉了，而且被對方發現了。他立刻大聲的說出了我背後的字：“我開心”。並幸災樂禍的喊：“我勝利了！”而我卻垂頭喪氣的懷著失敗的心情回到了座位。
通過這次的鬥牛遊戲，我感受到了失敗的滋味。
鬥牛遊戲作文14
“哞”……隨著一聲牛叫，一場激勵的鬥牛比賽就要開始了。
首先神牛撲向紅牛，想看到字，可紅牛靈敏的一躲，就讓神牛撲了個空，接著神牛又發起了猛烈地攻擊。先是拽著紅牛轉圈，又使勁想把紅牛轉過來。可是紅牛也不甘示弱，用力把紅牛甩開，突然紅牛像發了瘋似的把神牛拽過來，看到了字，雖然神牛輸了，紅牛贏了，但場下他們還是好朋友。
最精彩的要算第三場，因為第三場書是女生的比賽，剛上場時的神牛隊的隊員顯得自信滿滿，而紅牛隊的隊員，她只說：“我會盡力的。”比賽開始了，神牛就像箭似的衝向紅牛，開始攻擊紅牛，但是紅牛防守很牢，神牛怎麼也看不到字，紅牛急忙跑到牆角，以免被神牛看到字，神牛緊追過去，可還是晚了一步，紅牛緊緊的.靠著牆，可還是被神牛拽了出來，可是紅牛力氣大，一推就把神牛推翻了，就看到了字，並大聲的讀了出來，紅牛贏了，本來我們心中想的是神牛隊會贏。可是出乎了我們意料，我們很為神牛隊的失敗難過。所以我們根本不理紅牛隊。
幸好我沒有上去，不然輸了多害羞啊！
鬥牛遊戲作文15
今天是個大日子，因為我們要舉行一場激烈的鬥牛。
首先，老師把我們分成了兩個隊，一個是龍騰隊，一個是胡月隊。每個團隊都有一個口號。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！很有氣勢吧？這是我們團隊的口號！胡月隊的口號是：胡月，胡月，超越不了！
遊戲開始了。第一輪是我和圓圓。老師在我們每個人的背上放了一張紙，上面寫著不同的成語。只要看到後面的成語，這一輪就贏了。老師給我發成語的.時候很緊張，怕被源源不斷的看到。與此同時，我的目光定格在源頭，我不會放過她的一舉一動。當初我和圓圓只關心保護自己的成語，但是和長期寫相比，我們並沒有輸贏。我心想：像我這樣智商高的人，一定很聰明。突然眼睛一亮，看到地上有個水坑，就把源頭引到水坑，然後假裝看她的成語，她的腳踩在了空中。幸運的是，我的眼睛很快，我跳起來，看到了她的成語每朵雲都有一線希望。哈哈，感謝這個水坑！老師一本正經地說：“龍隊得1分。
第二輪是龍騰隊的小雨和胡月隊的玉寶。我們都為小雨加油。結果玉寶贏了。
第三輪，胡月隊贏了。第四輪，我們終於鬆了一口氣贏了。第五輪，老虎贏了。
最終，胡月以5比2獲勝。
經過這次比賽，我們學到了一個道理，那就是做任何事情都不能低估敵人。你知道嗎？