無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的不服輸作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不服輸作文1
“我也要和哥哥一起猜智力題。”嘴快的妹妹搶著嚷嚷。我心想：別看你腦子平時比我轉得快，可是你沒我用心。“比就比！誰怕誰呀！”
老師提出問題：“一根冰棍兒兩元錢，有人拿了十元去買冰棍兒，為什麼只找了他三元？”讓我和妹妹一同想。
過了一會兒，妹妹就說：“我不會了，老師給點提示行嗎？”“我還沒想好呢！別說答案。”我張嘴把她堵了回去。她衝我擠眉弄眼，好像在說：我想不出來的智力題，你也不會想出來。
我暗示自己：這屬於生活中的常識問題，不用慌，穩定心神，只要積極努力地去想，就會想出來。我大腦飛速運轉，想了又想：要是拿一張十元的去買一根兩元的冰棍兒，肯定找不成三元的；如果能找成三元，必須是五元的……對了！我靈機一動：帶兩張五元的.，不就是十元嗎？只拿出一張五元的去買，不就正好需要找三元嗎？
我大聲說出我的想法，老師帶頭鼓起掌來，妹妹也瞪圓了驚訝的眼睛。我說：“不服輸，認真動腦筋就會勝利。”
不服輸作文2
她，是一個不服輸的人。她的名字叫做“小穎”。
記得有一次，我們倆比賽折亭子，每人一張紙。其實，折亭子一共有八步，最難的一步要數第二步“將紙翻轉成三角形”了，她弄了大半天也沒弄好，還費了九牛二虎之力；我呢，三下五除二的就弄好了，不費吹灰之力。我嘲笑她說：“哈哈！你連這個也不會！真‘厲害’！哈哈……”她卻說：“哼，總有一天我會超過你的！”然後就頭也不回的走了。以後我見到她就說：“放棄吧！有句話說的.好：‘順其自然，不要跟自己較勁’……”她卻一言不發，我以為它默認了。漸漸地，我把這件事拋之腦後，連我當時可以輕鬆應對的第二步也忘了。又過了一個月，她又找我比賽，我想：前幾次都是你輸，這次肯定還是！15秒後，她大叫一聲，我以為她受傷了，誰知，她竟然摺好了！我愕然了，手中的紙掉落到地上。在她失敗後，她沒有放棄，而是回家練了一個月！
我想起了她的座右銘：我會失敗，但我絕對不會認輸，當你認輸時，你就有了不光彩的一面。加油，超過她，相信自己！
不服輸作文3
有一次我被一位同學挑戰，要求在規定時間內做完這一張競賽試卷。結果我在做的時候抓耳撓腮，實在是想不出解題方法，最終敗北。
那位同學嘲笑道：“就你那死板的腦筋，也想學好數學？別痴人說夢啦！”那個仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：只要堅持不懈，就沒有我過不去的坎！
這次過後，一有機會我還會和他“切磋”一把。雖然常常成為他的“手下敗將”，被譏笑成“踩不死的小強”，但我並不氣餒，心裡暗自想著：我就是踩不死，我偏要“雞毛飛上天”。儘管我現在沒有那麼好，我還是會贏得最終的勝利。因為我知道，學好數學不可能輕而易舉，總會遇到坎坷。挑戰結束後，我總是激動地拿起筆重複剛剛“偷學”到的`技術。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個解題技巧都深深地烙在了心裡，原本凶悍的數學“怪獸”也變成了一隻溫順的綿羊，任我狂虐。
夕陽的餘暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地等待著下一次考試的來臨。這就是一個倔強的我、一個不服輸的我！
不服輸作文4
今天，我和院裡的幾個小朋友到院外（一塊空地）去玩踢球遊戲。我們只走了十多分鐘就到了那塊空地。到了以後，我們就按事先已經定好了的.計劃玩：分成兩隊，每隊三人，還要選兩個裁判，一個正的，一個副的。每隊還要選一個隊長，每隊還要選一個代表（決定權在隊長），向天空踢球，踢兩輪，每輪十次，比誰踢得高（裁判判決，以秒錶上用的時間為準），一次一算，最後累計起來。
比賽開始，裁判員一聲令下，我們就正式開始比賽了。由敵方先踢，他先把球用手扔向天空，等球快落下來時，他猛的一上腳，將球踢上天空兩米開外，最後用時0。34分。於是便輪到我方上場了，經我方評選以後由我來，於是我便上了。可誰會想到，我踢玩，用時卻是0。21分，這就代表我第一局輸了，於是我請求休息，經過我的一番調整之後，我又重新上場了，經過一番苦戰，我方贏了。
這雖然是一件小事，可也體現了我不服輸的精神，不是嗎？
不服輸作文5
一年一度的期末考試結束了，同學們都慌著過暑假，有的還在討論暑假去哪遊玩，而我卻靜靜的坐在自己的位置上，認真的回想著自己失敗的地方，因為我與同桌有一個約定，今年的期末考試，我一定會超過他的，不過今年我卻輸了，輸的一敗塗地。
暑假如期而至，每天都可以看到班裡同學在發朋友圈，又去泰山遊玩的，有去北京天安門的，而我，情願把自己關在自己的.小房子裡，一遍又一遍的翻看著筆記，課本。
我把自己不熟練的題型，做了一套又一套，直到我滿意為止，不是因為我自己強迫自己，而是我不願意每年都輸給他。爸爸也不止一次的敲過我的房門。說要帶我出去玩，而我只是靜靜的回答：我想學習，就這樣，我度過了一個枯燥而又充實的暑假。新的學期，新的開始，而我卻已經做好準備，當他們在在回味暑假的時候，我已經開始學習了，我不相信，每年我都會輸，因為我不服輸，因為我相信自己。
不服輸作文6
每日每夜，我不停地哭泣；每日每夜，我不住地回憶；每日每夜，我撕心裂肺……
記不清，我找了多少次；記不清，我悔了多少時；記不清，我恨了多少回……只因有了你，整個世界都失去了色彩，因為你是世界的焦點。
我的友情，你不傷心嗎？看到夕日形影不離的'我們，如今卻各奔東西，你沒感觸嗎？不，我不相信。我相信你也默默的嘆息，為我們的曾經微笑，為我們的現在搖頭，為我們的將來呢？是微笑，還是搖頭，你不知道？但我告訴你，我知道，答案是微笑。因為我不會服輸！我相信我的墮落，我的軟弱只是為了再次握手而作準備。友情，我不可能失去你，我要讓你誠服於我的腳下，心甘情願做我的手下敗將，無怨無悔成為我的囊中之物。因為——我不服輸，我要站在巨人的肩膀上高呼：“我不服輸！”
花開花落，我步步為營；潮起潮落，我從頭再來；人聚人散，我們重歸於好！
不服輸作文7
有一個小女生，一頭烏黑的頭髮，一雙寶石般水靈靈的眼睛，蘋果似得臉蛋，櫻桃似的小嘴，這就是我，一個不服輸的我。
一天，天陰沉沉的，馬上要下雨了。我站在門前，突然發現幾隻小燕子在飛。奇怪的是，燕子是貼著水面飛的.，一般燕子都是高高的在藍藍的天空上自由自在地飛翔，就連它們的窩都是安在房簷上的，可今天它們為什麼飛得這麼低呢?我的心裡非常非常納悶。我連忙跑去問媽媽，媽媽笑著說：“這個問題還是你自己去查資料吧!”不告訴我，我就自己找答案。我連忙走進書房，拿起一本《少年科學》就開始從書上找答案。看了一會兒，終於找到了。哦!原來燕子低飛是因為快要下雨了，空氣很潮溼，許多小飛蟲的翅膀有了壓力，不能高飛，燕子低飛原來是在捉小蟲子哩!
記得我六歲那年，有一次，我用自己的零花錢買了一個拼裝小汽車，回到家裡，我獨自一個人拿著說明書，左看右看，左拼右拼，整整花了三四個小時的時間，終於把這一個拼裝小汽車給拼裝好了，現在我都可以拼好多好多的拼裝玩具了呢?
這就是我，一個不服輸的小女孩，即使遇到再大的困難，也不退縮的小女孩。
不服輸作文8
我叫宋一鳴，今年９歲，我是一個活潑好動的小男孩，我屬豬，可我卻不笨。
記得在三年級上學期的時候，老師就跟我們說：＂這學期我們大家來比一比，看誰的＂星星＂最多＂．一學期要結束了，我數了數自己的＂星星＂，總共有３５顆，我暗暗高興以為自己的＂星星＂最多，可萬萬沒想到，大家在報自己＂星星＂的顆數時，居然是我班的張雨馨的＂星星＂最多，她總共有３６顆，．我很不服氣。
我決定在下學期，一定要趕上、超過她。
三年級下學期已經開學一個多月了，我終於趕上、超過了她，我心裡有一種說不出來的高興，因為這不光是“星星”
本身的`“價值”，而是我自身在新的學期有了新的進步。
這就是我，一個不服輸而活潑好動的小男孩。
不服輸作文9
我又高又胖，重重的身體下面是兩條又粗又壯的“大象腿”，加上一張白胖胖的大圓臉，同學給我起了外號叫“粽子”。
我活潑可愛，積極樂觀。喜歡騎自行車、跳長繩、跳短繩、畫畫和看書。我是一個不服輸的女孩。就拿騎自行車來說吧！有一天，我和爸爸在小區裡學習騎自行車，看著別的小朋友自如的騎來騎去，我暗下決心，一定要自己學會騎車！我迫不及待地蹬上了自行車，騎了一會兒，就摔了一跤，看著別人在旁邊飛快地超越我，心想，我要用自己的實力，超越他們，戰勝他們。我又重新站起來，第一次我騎了3米，第二次我騎了6米，第三次我騎了12米，我越來越有信心了，我想：馬上就可以超越別人了。我越騎越有信心，在我高興的時候，我覺得有人叫我的名字，我回頭一看，原來是爸爸，我趕緊把腳放在地上，爸爸跑過來告訴我：“應該捏剎車，因為把腳放在地上危險。”並告訴我剎車的`位置在哪裡，我虛心聽著，聽著聽著入了神兒，在以後的練習中，我勤學苦練，能達到和別人差不多的水平了，都能在馬路上騎車了。
這就是我，一個活潑可愛，積極樂觀的女孩，一個不服輸的女孩，一個幽默的女孩。
不服輸作文10
我叫譚清尹，今年九歲了，我是個活潑開朗的女孩，圓圓的臉，黑黑的眉毛，眼睛不太大，但睫毛很長，長長的頭髮，有一張能說會唱的嘴，所以奶奶叫我“小可愛”。
我的課餘生活很精彩。我可以用彩色筆畫出五顏六色的`風景，我畫的人物總是那樣栩栩如生；我還喜歡滑滑板，站在滑板上就彷彿在飛翔；我最喜歡彈古箏，當我撥動琴絃彈奏出動聽的樂曲時，自己也會被陶醉。現在我彈的曲目是“戰颱風”，這個曲子已經是八級的了！聽老師說在4月份可以參加考級，我就抓緊時間堅持每天練習。可是考級延遲到了7月，我氣得眼睛“直冒火”！但我還是要堅持練習爭取順利過關。
我最不服輸，無論在學習上還是平時做遊戲都是這樣。上學期期末考試複習期間，我因生病住院影響了功課，當時我特別著急。但是老師和同學給我送來了複習資料，媽媽幫助我認真複習，我也比平常更加用功。每天輸液的時候，我都讓護士阿姨把針紮在腳上，雖然疼得直流眼淚，但是這樣我就能騰出雙手來寫字了。經過努力我最後終於考出了好成績，語文還考了一百呢！我趕緊把這個好訊息告訴媽媽，媽媽笑了，笑得那麼甜美，彷彿年輕了許多。
我就是這樣一個興趣廣泛、不服輸的女孩。
不服輸作文11
尼采曾這般寫過："凡不能殺死我的，必使我強大。"試問，何人不是如此？
的確，當我們遭遇挫折時，總會灰頭土臉，淚眼婆娑。可是，掉下淚，是人之常情，但是，能否不服輸？確是我們自己的內心能否強大？
有個同學，在這一次的半期考發揮失常，退了步，心中的堤壩猶如洪水決堤，一洩汪洋。她伏在灰藍的桌子上啜泣著，豆大的眼淚瘋狂下落。
我們不好勸她，主要是因為很多人都進步，造成了與她有差異。在這樣的`環境下，不哭一場，似乎是不符合她的弱小的外表。可是，我們卻要勸服她要堅強起來，因為我們都需要知道，這不是最後一場戰役，我們彼此都還有機會去加油，去不斷進取。
不服輸，不向失敗低下我們的傲骨。
正如柴靜這般說過："強大的人，不是能征服什麼，而是能承受什麼？"所以我們要不服輸，擔下困難，繼續一勇直前。
不服輸作文12
他是一個不服輸的孩子，那兩次考試的成績就證明了這一點。
那次期會考試成績下來以後，劉佳偉不敢說出來。我感覺他非常緊張，他用非常小的聲音來告訴我：“因為我這次考試的成績不理想，心裡很難過。”我安慰她 說：“沒關係，這次沒考好不要緊，不過下一次要不考出一個優秀的成績，你媽媽就不會原諒你了。”劉佳偉帶著乞求的目光對我說：“你一定不要把這件事告訴我 媽媽，因為我下一次一定可以考一個九十分以上的成績。”
就下來的一段時間，我也幫助劉佳偉複習功課。劉佳偉感激地說：“謝謝你這幾天幫我複習，這次考試我不拿滿分就對不起你！”
期末考試成績出來了，劉佳偉他真不負我望。回來後，他自豪地對我說：“看看，我這次拿回一個滿分！”他把試卷往桌子上一拍。“行呀！”
我不禁佩服起他這股子不服輸的勁,“看來我這幾天的`精力沒白費，我就說嘛，只要你不懈努力，就能成材。”聽了我的話，劉佳偉堅定地點了點頭，我知道他又在暗暗使勁呢，憑著他這股子不服輸的勁兒，我相信他會不斷克服困難，奮勇直前。
點評：
心理和語言的描寫充分的展現了他不服輸的性格，突出文章的主題思想，告訴我們要相信自己，不斷克服困難，勇往直前。
不服輸作文13
我從一開始，就想著這樣的學習過程，根本就不需要過多的答案，而我們所做出來的所有選擇，其實都是有一個根據的。
我們不放棄，不服輸。
我們如此單純地去看一個故事，僅此而已。
我們沒有過多的想法，我們也許只是站在那個起點，我只是在想，原來這樣的人生，似乎突然就開始變得不一樣了呢。不是因為其他的什麼原因，也許只是因為，我們的人生，我們所看到的所有道理，都不曾真正的虧待過自己。
只是因為，我們還是很富有的。
也許，我們只是不擅長在這樣的道理之中，該如何區規劃那樣的人生。也許，沒有去尋找過的遊戲，都是不太完整的。我們必須要經歷過這樣一個過程，才能夠通過俗世，看到這樣的'心願。
我們一直都在想，也許在這條路上，我們根本就不會覺得，這樣的心願，也終於開始開創一種全新的道路。
所以從一個地方開始，我們就開創了無數個故事，無數個坑，我們也知道，再這樣的爭論之中，必須要知道，這樣的道理，或許是可以懂得的一種心理歷程。
不服輸作文14
她，披著一頭烏黑的濃短髮，兩條香蕉高高地掛在她的臉上，大黑葡萄鑲在肥嘟嘟的臉上，胖胖的身體襯托起她的`可愛。這，就是不服輸的她——招倩琦。
因為我和幾個好朋友酷愛跳橡皮筋，於是，我便每天放學後到小花園跳。招倩琦也是其中一員，可她卻不太會跳，因為她是“新生”。但是，憑著她對橡皮筋滿腔的熱愛，她還是堅持每天和我們一同跳繩。
她總是很少跳，因為她連第二關的“踩繩”都做不到。可是她不幹落後，默默地在一旁看著別人跳繩的技巧，默默地學習。
有一次放學，我們又開始跳繩的運動。招倩琦和我一組，從她的眼神可以看出，她這次的跳繩十拿九穩，很有信心。於是，她開始跳起來。中間、左邊、右邊、踩繩！做得好！她再跳下去的那一刻，兩隻腳分開，“啪”地一聲，她踩住了！我們在一旁不禁為她鼓起了掌。從此以後，我們給她鍛鍊的機會多了，因為我們知道，她，有一顆不服輸的心。
她前進的步伐沒有停止，因為，她那顆永不服輸的勁沒有停止。我想，她跳過去的不只是她的身體，更是她那顆永不服輸的心！
不服輸作文15
有人說，青春就像一場夢，一場讓人回味無窮的夢，一場苦不堪言的夢。但我覺得青春就是一場博弈，應該由我們努力來演繹。
這是我讀了《傅雷家書》之後的感悟，這本書讓我深深感受到了父子之間那種亦師亦友的情感，尤其是傅雷告訴兒子對待困難的那句話深深打動了我。他說：“一個又一個筋斗栽過去，只要爬起來，一定會逐漸攀上高峰，超脫在小我之上，成就大我。”
這段話使我深受感觸，從這句話中，我知道只有好好學習，才能點亮人生之路的'明燈。我知道這需要很強的毅力，可我不想在青春的時光就這樣輸在了別人的腳下，我不希望在青春年華里做自己後悔的事。
我給自己樹立了一個目標——一年後考取荊州中學。從現在起，我會全力以赴地為這個目標而努力，讓自己強大起來。我知道憑我現在的實力，要實現這個目標會很難。但當想起傅雷先生的這句話時，我又咬緊了牙關，繼續努力學習，那句話是培養我心靈的瓊漿。
處於青春的我，會朝著這個方向前進。我相信，前進的路上不怕慢就怕停，只要我牢記心中的目標，一刻也不停止努力的腳步，我奉行青春就要願賭不服輸。