在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的以寬容為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以寬容為話題的作文1
在我們的日常生活中，我們總離不開寬容二字。因為寬容可以減少相互間的矛盾，減少不必要的損失。
有一天，學校正在舉行消防演習。再跑的過程中，有一個三年級的國小生，不小心踩到了一位六年級學生的鞋子，國小生立刻抬起腳說：“對不起，把你的鞋子踩髒了。”那位六年級的學生說：“沒關係，只是以後要注意一些。”於是一場可能發生的糾紛避免了。寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互間的矛盾，所以人們常說：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。
一位德高望重的長者，在寺院的高牆邊發現一把座椅，他知道有人藉此越牆到寺外。長老搬走了椅子，憑感覺在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上牆，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點彈性。落地後小和尚定眼一看，才知道椅子已經變成了長老，原來他跳在長老的身上，後者是用脊樑來承接他的。小和尚愴惶離去，這以後一段日子他誠惶誠恐等候著長老的發落。但長老並沒有這樣做，壓根兒沒提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住了心再沒有去翻牆，通過刻苦的修煉，成了寺院裡的佼佼者，若干年後，成為這兒的`長老。
無獨有偶，有位老師發現一位學生上課時時常低著頭畫些什麼，有一天他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發火，只是憨憨地笑道，要學生課後再加工畫得更神似一些。而自此那位學生上課時再沒有畫畫，各門課都學得不錯，後來他成為頗有造詣的漫畫家。
通過上面的例子，設想一下除去其它因素，歸集到一點：主人公後來有所作為，與當初長老、老師的寬容不無關係，可以說是寬容喚起的潛意識，糾正了他們人生之舵。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養促成的智慧，事實上只有那胸襟開闊的人才會自然而然地運用寬容；反之，長老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”也沒什麼說不過的，小和尚可能從此收斂但絕不會真正反省也就沒以後的故事。同樣，老師對學生的惡作劇通常是大發雷霆繼而是狠狠批評，但也因為方式太“通常”了，就很難取得“不通常”的效果。其實這都涉及到一個問題即管理，所謂管理說到底就是理順人與人的對應關係，使管理者與被管理者之間達到和諧的統一，真正上檔次的管理是一門藝術。
以寬容為話題的作文2
友誼是一隻白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一隻美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋樑，讓你我走得更近；友誼是一個個深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的'摩擦、抱怨與不滿。
中午吃完午飯後，大家都懶懶散散地走在走廊裡，如同一群正在晒太陽地小狗狗，放鬆且愜意。我把頭“埋”在抽屜裡找雜誌。當我將《動漫世界》從抽屜裡抽出來時，由於動作幅度過大，桌子震動了一下，胡鍾揚地水杯像個不倒翁似地搖晃了幾下，還沒輪到我鬆口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊地水杯中以山洪爆發之勢湧了出來，湧向桌子地四面八方。我楞了一下，立刻反應過來，以迅雷不及掩耳之勢將桌上地書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜裡地書本，心忍不住狂跳起來--胡鍾揚地一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨裡蹦出來了。怎麼辦？逃走嗎？我迅速環顧四周，沒有一個人。不，我不能就這樣走。那怎麼辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決地時候，胡鍾揚邁著正步走了進來，不過他每一步落腳時都站不穩，活像一隻白白胖胖地大企鵝。看著他地憨態可掬地模樣，我頓時也忍俊不禁了。
當他走近桌子時，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那裡，我的心彷彿被人揪了一把。我吞吞吐吐地說：“胡鍾……揚，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄溼了你的自備本，對不起。” 胡鍾揚看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時間凝固了，我的心絃也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎麼辦？“哎，算了，小馬虎。”他故意以一種無可奈何的口氣對我說。頓時，我像被點了穴一樣，一動不動，過了好一會兒才回過神來。“孫欣傑，我們一起把這一灘水處理掉吧。”頃刻間，我感到一股暖流湧上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說道：謝謝你，胡鍾揚。
我體會到被朋友寬容是那麼地溫暖，我也深深領悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。
以寬容為話題的作文3
寬容是什麼？寬容就是“己所不欲，勿施於人”的美好品質，是“海納百川，有容乃大”的偉大精神，因此我們應學會寬容。
我聽過這樣一個故事。有兩匹馬在路上前行，其中一匹馬咬傷了另一匹馬的脖頸，鮮血直流，但幾天後這隻沒被咬傷的馬競滴水不進，結果被咬的那匹馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，但揭示了寬容的本質，寬容的力量是偉大的，它能使兩個水火不容的人重歸於好，能使冰冷的世界溫暖如春。正如莎士比亞所說“寬容就像天上的細雨滋潤著大地，他賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的人”。
曾經有兩個官職很大的人家相鄰，卻因一堵牆發生爭執，甚至要拔刀張弩。其中一位的夫人給大人寄信，並說明了此事，他回信說：“千里家書只為牆，讓人三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”於是老人命家丁後退三尺築牆。而另一家人也很受感動，命家丁也把牆後退三尺。此後，兩家人消除隔閡，成通家之誼。如果沒有當年的一封信，沒有其中一家人得心胸寬廣，不計小事，如今怎能有六尺巷的奇蹟呢？因此我們每個人都應學會寬容，學會寬容身邊的人。
如果一個人斤斤計較，怨天尤人，那他的人生就如周瑜的下場一樣。諸葛亮智勇雙全是匡扶宇宙之財，而周瑜嫉妒諸葛亮的.才智，每天愁思苦想，想要超過出諸葛亮，但又沒有過人的智謀，只好感嘆“既生瑜，何生亮”，最終氣急敗壞，吐血身亡。“忍一句，息一怒；忍一事，少一事”，寬容也正如這句諺語所說，我們要學會寬容，否則只會淪落於這種下場。可見，寬容是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的境界。
有位名人曾說過：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。”是啊，在生活中有人不小心踩到了你，你應該說聲沒關係；有人故意挖苦你，你應該反過來幫助他，讓他心存感激。
寬容猶如一汪清泉，滋潤人們乾涸的心靈；又像一杯清茶，沖走了內心的憂愁，更似和煦的春風，給人們帶來美好和希望。讓我們學會寬容，感動他人，感受世間的美好。
以寬容為話題的作文4
“嘩嘩……”大雨下起來了！“唉！”我長嘆了一聲，便快速騎上車，急急地往家趕。路上，偶爾抬起頭，發現前面一個模模糊糊的身影深一腳淺一腳地在雨路上艱難地跋涉，是誰，在這種天氣？……我不禁有點兒納悶兒。近了，才認出是鄰居小紅，她斜撐著一把黑雨傘在昏黃的路燈下踽踽獨行，看起來又孤單又悽清，臉上的憂懼一覽無遺。若在以往，我會載上她走，至少要下車與她一道走，可今天……唉，昨天她媽媽與我媽媽為了一點兒雞毛蒜皮的事一起下了一場“大雨”。算了，管她幹嗎，誰叫她媽……我騎著車從她身邊飛馳而過，車輪帶起的泥水可能濺到她身上了吧。
走了一陣子，只聽“撲哧”一聲，壞了，一定是輪胎爆啦。
果然不出我所料：車輪癟癟的'。每走一下都如同磚塊砸在地面上，硬邦邦的，沒有了一點兒彈性，還死沉死沉的。這可咋辦呢？下這麼大的雨，又在這個偏僻的路上，連鬼都難以碰到，何況人呢？我垂頭喪氣，深一腳淺一腳地推著車往前走。
腳下的路在我沮喪的心情下顯得更加漫長。我一邊艱難地走著，一邊詛咒著這鬼天氣。就在我失望至極時，奇蹟出現了！我看見路邊竟然有一間帳篷搭起的小屋，裡面坐著一位老人，身旁有舊輪胎、扳手等工具。真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！這個小屋什麼時候出現的，我以前怎麼沒注意到呢？我飛也似的跑過去。走近了，我卻傻了眼，原來那位老人是小紅的爺爺。唉，真是冤家路窄，怎麼是他？他會給我修嗎？即便給我修，他會不會乘機漫天要價，或者損我一下，那我豈不是自投羅網、自討沒趣！我一低頭，緊跑幾步，想盡快繞過這個小屋而行。
“丫頭。”爺爺叫住我，“丫頭啊，車壞了？”我無可奈何地點了點頭，他不再說什麼，扶了扶老花鏡，從我手裡接過車把，把車推過去熟練地修起來。
我一聲不響，順從地跟著爺爺走進小屋，爺爺馬上開始修起車來。我的視線越過爺爺修車的忙碌身影，望著不遠處的樹、路，經過雨的一陣沖洗，世界變得一片清亮，連濺起的雨珠在路燈的照耀下也熠熠生輝，五彩斑斕，樹葉子更是青得逼你的眼……想起雨前的路：塵土飛揚，路上的稻草隨風飄舞，塵埃汙垢更是鋪滿道路，雨前雨後簡直是兩重天啊！
“丫頭，修好啦，快走吧，當心路滑！”爺爺的呼喚把我喚回了現實。我感覺，爺爺也滌淨了我心靈的天空，我眼前的世界更廣闊，更明亮了……
我告別爺爺，推起車，猛然間想到了什麼，便掉轉車頭，一頭扎進雨中……
以寬容為話題的作文5
我在家中有個美名，被稱作“小老太太”。媽媽說我，是被蛀蟲咬過的果實——未老先衰。人們常說“孔雀”不能和“烏鴉”交朋友，可偏偏我就跟“丟三落四”這個烏鴉交上了朋友，而且是不離不棄，如影隨形，還做了它的忠實守護神。這個傢伙，我想甩掉它，可它卻像膠皮糖一樣黏住了我，弄得我心煩意亂，氣的我火冒三丈。
清晨，我背起了書包，剛要跨出家門，媽媽問我：“詩航，東西帶沒帶齊?”我隨口說了一句：“老媽，你就放心吧，我還能忘?就憑我這IQ。”到學校了，第一節上的是語文課，老師讓我們拿出語文書。我一翻書包可傻眼了，書呢?完了，這回可糟了，我以最快的速度搜遍了整個書包，沒有。我簡直不敢相信自己的眼睛，又重新搜尋了一遍，還是沒有。此時此刻，我的額頭和手心上佈滿了汗珠。我仔細的回憶了一遍，終於想起來了，晚上背課文的時候，把語文書放在了床頭上，忘記裝進書包裡了。班主任看見我慌亂的樣子，上前問道：“你的語文書呢?”我的聲音頓時低得可以和蚊子相媲美了，小聲的說：“老師，我忘記帶了。”老師又問我：“你為什麼忘帶語文書?難道不知道今天有語文課嗎?”我怯生生地說：“昨天晚上背課文的時候，我把書放在床頭，結果忘記裝進書包裡了。”
老師憤怒的說：“上課竟然不帶書，你這個語文組長被撤了，當官的把印丟了，知不知道你這樣做會帶給同學們什麼樣的影響?先看我的書吧，我和前面的同學合看一本。”不會吧!我長這麼大頭一次當官，而且是剛剛上任一天啊，竟然就這樣輕而易舉地下崗了?連芝麻小官都不讓我過過癮，對於俺這個官迷來說實在是太殘忍了，好不容易辛辛苦苦競爭來的，就這麼煙消雲散了?簡直是個晴天霹靂啊。
中午，教室外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，下課鈴一響，同學們就一窩蜂似的湧出了教室，我當然也不例外，我以火箭發射的速度衝出了教室，跑著跑著突然感覺頭髮有些溼，才想起傘還在教室的書桌堂裡。當我要回去取傘的時候卻發現教室的門早已經上鎖了，鎖門的`同學已經不見蹤跡。算了，算了，雨也不大，趁著現在趕緊跑回家，我飛快地向奶奶家奔去。吃完午飯我準備上學，仰頭望望天已經不下了，再看看天色，根據我的大腦最新分析，估摸雨不能這麼快就來。我想老天不會那麼不給我面子，連十五分鐘都那麼吝嗇，人們常說天大地大，一定不會的。
我快步走向學校，準備雨來之前到達。沒想到，剛走到半路，老天就開始大哭起來，而且淚如泉湧，老天是真的和我過不去啊!這時有一個看樣子大約七八歲的小女孩打著一把小花傘，走了過來，對我說：“姐姐，你看雨下的這麼大，你快到我這來吧，咱們倆合打一把傘。”我接過傘，把小女孩摟在傘下，不能讓小妹妹淋著啊，結果我的大半個身子都暴露在雨中，但總比全澆溼了要好多了。到了校園裡面，小女孩在北側的教學樓，我在西側的教學樓，我們倆便分道揚鑣。小女孩走了以後，老天好像故意跟我作對似的，雨沒有小，反而下得更大了，我快速向教室奔去，不一會兒，全身就溼透了，凍得我瑟瑟發抖，嘴脣發紫，牙齒直打架，變成一個落湯雞。當我奔到教室裡的時候，發現同學們全站在窗戶附近，一直在看著我，見我的慘樣子，忍不住哈哈大笑起來。老師看我被淋的悽慘模樣，便讓同學借了我一件外套，剛換上外套，天就晴了。老天啊，老天，你怎麼能這麼對我啊?更可氣的是我的那把傘竟然還躺在書桌堂裡得意洋洋的看著我，好像在說：“哼，叫你不帶我，叫你忘帶我，活該你挨淋。”天啊，連一把傘都這樣的對我，我還怎麼活了啊?
放學了，我剛進家門，老媽就迫不及待的問我：“航航，今天留什麼作業了?”我說：“作業啊，《一點通》，一張數學卷，一張語文卷。”老媽說：“那你快去做吧。”我開啟書包，準備先做《一點通》，結果《一點通》卻沒有躺在我的書包裡。完了完了，又落在學校了。我連忙穿上衣服，穿好鞋準備出門。老媽問我幹什麼去?我說：“去學校取《一點通》啊，《一點通》落在學校了。”媽媽看了看牆上的鐘，還有十五分鐘老師就下班了，爸爸說：“你趕緊騎摩托車帶她去學校吧，要不然來不及了。”媽媽邊穿衣服邊說：“這個孩子可真讓人頭疼，沒心沒肺，一天總是丟三落四的。”我和媽媽到了學校門口，以百米衝刺的速度向教室奔去，老師剛穿好衣服正要出門，千鈞一髮啊。
以寬容為話題的作文6
世間有著太多的人，太多的事，人與人、事與事之間彼此交織，錯綜複雜，結成了一張巨大的網，我們稱之為生活。
試想有一天，這張大網中某一個環節出了一點小小的紕漏，我們該如何看待？
當下，開啟電視，翻開報紙，點開網頁，批評聲、斥責聲鋪天蓋地而來。小至某個明星在某個活動環節中用語不當；大至某些政府機構處事莽撞不公，總是不乏一批又一批的記者、評論員、網友及時地指出他們的錯誤，毫不客氣地批評、評說他們的種種。末了，總不忘說出他們冠冕堂皇的理由以及貌似無比美好的希冀……久而久之，一種大受歡迎的新型職業迅速發熱，美名曰“批評家”。
我們常說，批評使人進步。但現如今，是否該加上一個字首：“什麼意圖的批評”呢？
人非聖賢，孰能無錯？錯了就錯了，大家都是普通人，誰沒有失誤的時候？既然有人已經發現問題，犯錯者已經認識到了錯誤，何不就此打止呢？可許多人並非如此。他們抓住時機，大肆宣揚，滿腔憤怒，慷慨激昂！最重要的是，這之中還不乏一大批不明事理者。於是，一個又一個“XX門”接踵而至，義憤填膺的指責鋪天而來。同時，也不乏某些冷靜者“理性”的質疑：或許，大概，這只是炒作吧……
想想，這是何必呢？
我們何不真正冷靜一點，置身他人，做一個簡單的換位思考呢？大家都是網中人，生活、工作都不容易，何不彼此遷就理解。我們常常不自覺的把自己當作一位資深評委，用自以為嚴格、客觀的標準評論周遭。可事實是：周遭的一切未必就是需要我們評點的選手，我們也未必就真的很稱職，很客觀，或許我們的種種憤怒，不過是自己的一廂情願，並將之強加於他人身上而已。僅此而已。
以上種種，只是當下。真正痛心的還在之後的'種種。
當使者已逝，我們終於在突然間學會了寬容，學會了正確的評論。這是一種進步、一件值得寬慰的事情嗎？我並不這樣認為。在我看來，這恰恰使死者難以瞑目，給社會留下了一個又一個永遠的遺憾。當我們終於看到了他的功績，對他心生尊重與懷念時，他卻已永遠的離開。多少優秀的人，多少優秀的作品，都只能在悼念者用懺悔的淚水澆灌的土壤中，重新開出鮮豔的花朵。
想想，這又是何必呢？
在生活這張大網中，我們彼此牽連。懷著一顆溫暖的心，善意的對待他人，及時寬容，及時說出心中的溫情，及時享受生活的美好。何樂而不為呢！
以寬容為話題的作文7
俗話說：“宰相肚裡能撐船。”這是闡述了要寬容待人的道理。在我們身邊，充滿了許多大大小小的磨擦、爭執，若是缺乏寬容之心，對人斤斤計較，那我們將時時置於爭吵中，安謐恬適的生活環境與安靜舒適的學習條件將不復存在。
在我們的學習、生活中，寬容顯得尤為重要。在學校，我們的大部分時間是和同學們一起度過的，大家在一起上課，交談、運動……難免會有一些小矛盾，小摩擦。這時，就需要互相體諒，互想寬容，才能合睦相處，共同進步，一起成長。“人無完人”無論誰都會有一些缺點，而同學們朝夕相處難免會對別人的某些不足之處不滿，若不寬容視之，將會影響同學之間的和諧、友愛。不同的人對同樣的事物常會抱有不同的觀念，同學之間的`探討、溝通也是非常平常的事，但在討論過程中，若大家都堅持一己之見，不能接受別人的看法、見解，則有序的談論將會變成口角和對別人觀點的攻擊，最終這種溝通將無法繼續，而其意義也將化為烏有。所以，我們應該學會寬容對待同學。
在我們當中，恐怕有人苦惱於老師嚴歷的聲音、好笑的口頭禪和自己不習慣的教學方法，甚至有些同學因此放棄聽該教師講的課。其實這樣做的後果是非常嚴重的，它將耗費你更多的時間去補習這一科目，但仍然漏洞百出，成績不佳，長久以往，此科的學習會因當時基礎打得不牢固而受到影響，努力也會付諸流水。我們對於不喜歡的科目，也應該採取一種寬容的態度。在眾多的學習課程中，難免有自己不喜歡、不擅長的。若因此就放棄不管、不肯努力，則必會造成非常嚴重的漏洞。所以，我們應該以寬容的心平靜的對待每一門課程，培養學習興趣，努力爭取好成績。
我們應該學會寬容對待自己的父母。在人的一生中與父母親生活的時間是很長的，父母將我們撫養長大，即使有些照顧不周，考慮不全，也是盡心盡力了。我們現在的生活中大部分時間是與父母生活在一起的，儘管父母有時不能理解我們，可能會做一些令我們不快的事，但他們的出發點也是為了我們好，所以，我們不要以頂嘴、反抗來回報。
寬容是一種美德，表現了一個人高尚的精神品質。寬容是維護人際關係的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應該學會寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。
以寬容為話題的作文8
寬容是美麗的感情，寬容是良好的心態，寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經傷害過自己的人，以德抱怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩。
炎熱的夏日，我在朋友家裡。不經意間，一個精緻的飾品映入眼簾——一隻水晶小狗。玩心一起，便拿起把玩，但突然手一軟，我卻只能眼睜睜地看它從我手中滑落在地。清脆地破裂聲音傳入耳畔，我沉默了，心中滿是愧疚。朋友聞聲而來，看到地上零星碎片，眼神一怔。我誠懇地道了歉，並試圖將它們複合。即使這樣，我估計我還是無法彌補了。“沒關係，這只是一個玻璃玩具，你不要自責。”她對我說。我當時很震驚，她就這樣地原諒了我。事後我才知道，那是她在她生日時收到的第一份禮物……
記得有一次，我在樓道里閒逛，同桌正在拖樓道，不小心把拖把的拖布從我鞋上拖了過去，一下子把我的.白布鞋弄髒了。我大聲叫起來：“喂，你幹嘛啊?”同桌心虛地說：“對不起，我不是故意的。”我不依不饒：“對不起就完了啊?我要是把你的鞋弄髒了，你好受嗎?”同桌沒再說什麼，默默地回到了教室。“哼!以為這樣就了事了嗎?等一下有你好受的!!!”我憤怒地說著。我拿著一把有著黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我並不覺得這樣做很滿意，她的目光總使我有些不自在。
幾個月過去了，我早已把這件事拋到了九霄雲外去了。期會考試甩鋼筆墨時，我不小心將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上。“哎呀，真對不起。”我不安地說。我想起幾個月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會讓我好受的。可她卻不怎麼生氣，衝我燦爛一笑說：“沒關係。”從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會，我問她：“那次我那麼對待你，你為什麼不生氣”她笑著說：“人應該學會寬容，那樣才會快樂。”
同桌的話，使我深受啟發：原來我太過計較，小肚雞腸，才會無端失去友情。
人世間最寶貴是什麼?是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優於偉大的人，善於寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
所以，請大家學會寬容。因為只有寬容你才會得到真正的友誼，因為寬容，才會使你更快的長大。
以寬容為話題的作文9
“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”此乃先秦荀子對世人的醒示。對於我們每個人來說，寬容是不可或缺的，它如同我們腳下堅實的大地，承載著我們的一切，讓我們能夠踏實地前行。
寬容是一種人格魅力的體現，它能產生巨大的凝聚力。官渡之戰時，作為“建安七子”之一的陳琳，曾寫過一篇轟動一時的討曹檄文，把曹操和他的祖輩罵得狗血淋頭。後來袁紹戰敗，陳琳被擒，曹操不但不記前仇，反而因賞識他的才華而委以重任。結果，陳琳為曹操的統一大業助了一臂之力。反觀西楚霸王項羽，因為自身的剛愎自用，缺乏寬容，導致身邊的謀士、大將先後離他而去，如陳平、韓信，甚至是“亞父”范增。而他自己也只落得“烏江自刎”的悲慘結局。
由此看來，只有學會寬容，才能團結起力量，一同向成功邁進，而不至於到了自身難保、孤立無援的地步。
寬容也是一種豁達，就如一泓清泉，澆滅嫉妒之怒火，化干戈為玉帛。倘若沒有藺相如的寬容，廉頗或許會一直與他水火不相容，更不用說廉頗負荊請罪與藺相如共同抗敵;倘若沒有鮑叔牙的寬容，管仲落於齊桓公之手，恐怕早已因才華受鮑叔牙嫉妒而被處死，更不可能被推薦執掌齊國相印;倘若沒有孔子對那位商人“三八二十一”的寬容，恐怕商人會因為與他人的賭約而賠上自己的性命…...
所以說，寬容的力量是巨大的。他可以化解一些小的市井衝突，也可以消除人與人之間的仇恨，甚至可以拯救他人的尊嚴、生命。
記得在雨果的《悲慘世界》中，冉阿讓為了救助飢餓兒童而去偷麵包，卻被判了十幾年刑進了監獄。出獄後，他又曾在修道院偷走了幾件餐具被警察抓回，可修道院院長卻為其辯護：“這餐具是我送給他的。”也許院長當時僅僅是出於同情或者是理解，但冉阿讓的心卻為之震撼，此時，感動冉阿讓的`不是別的什麼，正是來自修道院院長寬容的力量。從此，冉阿讓開始了行善的生活。
寬容就是擁有這樣神奇的力量。它有著“藍天容風塵”一樣的深厚涵養，也有著“海納百川”一樣的美好情懷。它是一種善待生活、善待生命的境界。正如天降的甘霖，無論是寬容者還是被寬容者，心靈都會都會得到洗滌與昇華。
伏爾泰說，寬容是人類愛的全部。我想，它也是我們的另一顆心。
以寬容為話題的作文10
寬容是天空，收容每一片雲彩，無論美醜，所以廣闊無邊。寬容是高山，收容每一塊岩石，無論大小，所以雄壯無比。寬容是大海，收容每一朵浪花，無論清濁，所以浩瀚無涯。
寬容是一種風度，一種廣闊的胸襟，一種崇高的境界。寬容者具有一種高雅的氣質，寬容者散發一種無比的魅力。寬容是一種人生的體悟，一種大徹大悟後的涵養，一種歷經風雨後的美德。寬容者擁有一顆睿智的頭腦，寬容者表現出一種可敬的忍耐。寬容是一種對生活的冶煉，一種對事態的悉心洞察。寬容者體驗生活，笑對生活寬容者遇事沉穩，更會泰然處之。
寬容是一種無聲的教育，寬容最終使傷害你的人情願或不情願的走向道德法庭的被告席，接受自己良心的審判：“廉藺相交”的故事不正是給我們的啟迪嗎?倘若，藺相如也是小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫釐必究，恐怕趙國早已被秦國通並了。正是由於藺相如的為國家不計較個人利害的寬大胸懷，感動了廉頗，才是他負荊請罪。廉藺相交才使強國不敢輕易伐兵，可想而知，寬容起了多大的作用?
我們現在，市場經濟日益發展，競爭日益激烈，人與人之間的關係日益緊張，時下不是有“生意場上無父子”這樣的說法嗎?一旦有了金錢‘地位，榮譽等衝突時，有些人往往就會丟棄寬容，拾起“以牙還牙”的刀，劈向對手。其實這種人不懂得寬容的意義。寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香;是竣巖勁鬆，使人愈壓愈堅。當然，寬容也不是無原則的寬容，那些窮凶極惡的歹徒違法亂紀的惡人，絕不能寬容。
假如你學會寬容，你就掌握了一門博深的學問，你就掌握了自己的生活，你就真正體會到人生的`真諦。假如你學會寬容，你就懂得了為人處事，你就懂得了與人相處，你將會幸運的品嚐到友誼的甘醇與甜美。假如你學會寬容，你就學會了體悟人生，冶煉人生;你就學會了享受人生，完美人生。
寬容使人不在卑劣，不再只為純粹的利害關係而相往，不再只為赤裸裸的金錢交易而存活，不再使人心胸狹窄，不再只為微不足道的小事而大動肝火，不再只為小小的自我利益而斤斤計較。
寬容好像新春的一縷微風，悄悄地繫著你，我，他。寬容好比盛夏的一樹樹蔭，無私的為你我遮風擋雨。寬容彷彿金秋的一片黃葉，輕輕的迴歸大地的懷抱。寬容猶如寒冬的一場大雪，默默孕育著生活的開始。
古語說：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧!多年以後，你會發現，人生道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗的風景!
以寬容為話題的作文11
寬容，是沙漠裡的一泓清泉;寬容，是冬日裡的一簇溫暖的火光;寬容，是給孤寂的心靈送上一句真心的問候。寬容，這一堆多麼魅力的字眼，讓我不禁想起了那份觸及心靈的溫暖。
那是一個週末，我回到家，扔下東西就玩電腦，玩了有一會兒吧，大約兩三個小時，爸爸走過來，用一種憐愛的語氣，摸著我的頭說：“快點下線，我要玩電腦了。”“哎呀等下嘛!”我眼睛緊盯著螢幕，頭也不回地說。“不行!馬上下線!”爸爸擺了擺手說道，“你今天玩到多晚才回來?回來又玩了多久?這樣做——是不是有點太過分了?”聽了爸爸這句話，我突然就很生氣，馬上關電腦，一句話也不說，回到房間緊鎖房門。
過了一會兒，爸爸在門外喊道：“你怎麼了?有什麼委屈你就說出來啊!跟爸爸說不了那跟媽媽說行嗎?”，我儘量用平靜的語氣說：“我誰也不想說!你們根本就不知道我上網幹什麼!我才懶得跟你們說!”本來今天跟朋友有點小矛盾，回到家就心情不好，上網只是要為了跟朋友們說清楚而已，而且我另外一個朋友有遇到了一點困難，我來安慰安慰她，我上網是為了做這些事情，沒想到竟被爸爸這樣子責怪我……我心裡湧上無限的委屈，爸媽在門外喊我，我索性戴上耳機，聽著音樂，不管他們怎樣喊叫……
後來去洗澡的時候，自己慢慢平靜下來了。想到本來就是自己的錯，自己不應該在外面玩到傍晚才回家而不告訴父母讓父母擔心，自己不應不跟父母解釋清楚，自己不應該那樣子頂撞父母……洗完澡出去時，回到客廳，正好碰上父親關切的目光，他對我說：“早點休息!”我的心撲通撲通地跳，愧疚之情愈來愈強烈。第二天早上，我看見媽媽在Q上給我發了一條資訊：“宇，其實你和弟一樣，都是爸媽的心肝寶貝，昨晚的事也許真的是我們錯怪你了，對不起，以後有什麼事告訴我們好嗎……”看完後，我的`臉燒得火辣火辣的——明明是我的錯啊，爸媽不但不怪我，還反過來給我道歉。我在桌前愣了好久……
爸媽，是你們的寬容讓我發現錯誤，不斷完善自己;是你們的寬容像春風一般溫暖著我，讓我不斷成長。爸爸媽媽，謝謝你們!
以寬容為話題的作文12
曾經看過一則故事:古時一個頗具文彩的縣令很高興本縣出了一位文學神童，卻又因他與自己重名而感到尊嚴受到冒犯，便出了一副對子，有意教訓那個孩子。不想弄巧成細，反被神童奚落了一頓。 讀了上面的故事後，在譏笑縣令小肚雞腸之餘，不由有些佩服那位神童的勇氣和智慧。聯想到現實中許多現象，感到寬容與勇氣是使有才之人得以發揮的兩個很重要的條件。 在人才問題上，人們歷來比較重視領導者的作用，往往會舉出許許多多例子，或說明領導者有祁黃羊再世之名，或指責某些領導者由於個人原因而葬送了一個大好人才。
其實，歸根結底，就是一個領導者的心胸問題。我們確實看到了大多數領導者的廉潔奉公。然而也有少數領導者在處理某些與己有關的公事時，常常感情用事，忘記了此時他已不再代表個人，而是代表著一個集體或國家。當一個有才之人與某領導者發生利害衝突時，只要對整體有利，領導者對其寬容些又有何妨呢?以大局為重的領導者，總是受到人民的擁戴的。 反過來說，如果領導者心胸狹小，那麼，那些希望自己的才能得到承認的人就只有等待了。古今並不乏懷才不遇而苦痛終生的例子。這裡面固然有領導者的問題，但是當事者自己就沒有一，! I7責任嗎? 且不說某些文人在高壓下的`儒弱表現，考究起來，中國文人自古以來就有一種甘做“謙謙君子”的秉性。既然有了這麼個“美德”，又怎好有失風度地去“爭名奪利”呢?這種風氣發展下去，便常常會發生這種事:心裡明明巴不得想做一件事，且明知己莫屬”，卻還要推辭再三，望其“另請高明”。
其實呢，不過是為了顯示自己氣度不凡罷了。 拿出勇氣，對自己能幹好的事“當仁不讓”又有什麼不好呢?不是有很多人對國外的文明進步很有感觸嗎?其實在我看來，一個大大的原因便是。那裡沒有多少人甘願當“君子”。去公司求職，如果不表現出自己的多才多藝，而只一味地 “我不行”，又有哪個老闆會僱用呢?有勇氣說，便有勇氣學，有能力做。即使一時言過其實，只要有信心，有勇氣，不會的也一定能學會! 如果每個領導都能以一顆寬容的心在工作中忘卻自我，以大局為重，又如果每個有才之人在才氣之餘都有一份勇氣，積極顯示、發揮自己的才能，哪怕前途困難重重也不畏縮，我們社會前進的步伐就一定會更有力、更快速。
以寬容為話題的作文13
我已經是10歲的孩子了,再不是以前那個愛衝動,不懂事的小姑娘了,隨著歲月的流逝,許多記憶也漸漸模糊,甚至忘記。也許是由於內心深處的愧疚，也許是因為弟弟委屈的淚水，當時的場面使我仍然記憶猶新，好像剛剛發生過似的。
在一個正值酷暑的夏季，我和弟弟在看《刁蠻公主》，弟弟只喜歡看武打片，所以對他來說，這是一段非常無聊的時光，他總想找個人陪他玩打仗的遊戲，可這正是我不喜歡做的。 這個時候，《刁蠻公主》就要大結局了，也不知結果如何，就在這扣人心絃的時候，無聊的弟弟在一旁使勁地推我，叫我，我無動於衷。他小聲嘟囔道：“看來只有用這個辦法了。”邊說邊在我面前跳起了“印度舞”，還放聲歌唱為自己伴奏。我左躲右閃，希望能看到大結局，但我躲到哪兒他跳到哪兒，嗓門越來越大。終於，他的目的達到了—電視劇演完了，只剩下片尾曲了。“你怎麼那麼討厭呢，害得我沒看著結尾，今天我一定要教訓教訓你，老是防礙我看電視，哼！”一怒之下，我用勁全力把他向衣櫃推去，只聽“咣”的一聲，他撞到衣櫃上了。 他後腦勺上漸漸有了一個大包，他忍不住哇哇大哭。哭聲驚動了正在門外劈柴的姥姥，姥姥趕過來，一邊揉著他頭上的包，一邊訓斥我：“你這大姐怎麼欺負他呢，他可是你小弟呀！”看到弟弟的樣子，我也會後悔：“都是由於衝動才那麼對他的，都是我不對。他才幾歲呀，在他的記憶裡會是個怎樣的大姐呀！
窗外的'小鳥也勾不起我的興致。過了一個小時後，我很孤獨，我滿臉羞愧的去找他，張張嘴說不出話，好不容易蹦出了三個字“對不起”，他笑著說：“沒事，咱們去玩吧！”看著他清澈的雙眼，我也笑了，我們手拉手，一起看電視，一起做遊戲。 和弟弟比，我真慚愧，更不用說和那位修鞋姑娘相比了。故事雖然不同，但卻有著同樣深刻的道理：“寬容他人，自己也會贏得喝彩”。修鞋姑娘能夠寬容只帶夠一半錢的顧客，而我只是面對一個調皮搗蛋的弟弟就大發脾氣。
我會永遠記住“寬容他人，自己也會贏得喝彩”。
以寬容為話題的作文14
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。寓言中動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚裡能容天下事”，在我們的現實生活中，怎樣來理解寬容呢？其實，寬容是一種境界。
寬容如水
通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿於懷，和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的`報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那麼除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什麼呢？因此可以說，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在於“以德報怨”。
寬容似火
因為更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。從寓言中我們看到，犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時被咬的馬體現出的寬容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物慾橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容是詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是昇華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限於人與人的理解與關愛，而是內心對於天地間一切生命產生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界，而這種境界對於人類卻是如此的真實和深刻。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無損於你的尊嚴，反而有助於人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術。
當然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看物件。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息。
以寬容為話題的作文15
寬容是不辭抔土，壁立千仞的泰山，是不擇細流，吐納百川的瀚海。
“山銳則不高，水狹則不深。”睚眥必報，說明無法虛懷若谷;以牙還牙，更是鄙俗狹隘。人的一生，或許前途偃蹇，命運多舛，倘若對事對人錙銖計較，不過是勞心傷神，枉然矣!“能容小人，方成君子”，懂得寬容的人便是大寫的人。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”
寬容應不去理會他人齟齬、諷刺。惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖。三峽竣工，面對記者的提問，水利工程專家潘家錚卻說：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者使工程的實施更為完備，而其中亦不乏一些惡意的言語攻擊。然而潘家錚卻從中不斷汲取教訓，總結有利的經驗。最終，他不僅以巨集偉的工程征服世人，更以自身的偉大德行征服了人心。有議員建議林肯消滅自己的政敵，而林肯卻說：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎?”一語中的。一向以寬容著稱的林肯，掙扎於政治旋窩仍舊秉持高尚廣闊的胸襟，不愧為“偉大的領袖”。
寬容應如馬蹄留香的紫羅蘭，應如避而不見的藺相如，應如腹中撐船的蔣琬……寬容意味著容人一時之過。人無完人，不必耿耿於懷，過激報復往往收效甚微。寬容意味著不僅不計較個人得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。將寬容化為溫暖而明亮的.一團，融化彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩……
預言中，國馬被咬而紋絲不動，對於駿馬自慚卻予以安慰。“以德報怨”，體現了它的明智與高尚，讀者皆為這匹形象高大的馬感動。但我們更要看清的是，國馬流血不止、不抵抗的寬容並不是懦弱。
生活需要寬容。但我們不能包容那些蟲豸侵蝕我們健康的肌體，啃齧我們健全的身心。難道你不曾看見，解開布袋的東郭是如何絕望，放虎歸山的後患是多麼駭人。寬容友人誣陷後的孫臏，面對隨後接踵而致的戕害並不再一味隱忍，但也不發作，潛心等待時機，終洗血冤屈。是可忍孰不可忍。容你一時，已是我仁至義盡。
“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”
人類最重要的努力莫過於在我們的行動中力求更有涵養。我們的內心平衡甚至文明的推進本身都與之緊密依連。有容，德乃大。只有寬容待人，然而又不失準側，才能賦予生活以美和高尚。