在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的收穫作文，歡迎大家分享。
我的收穫作文1
上星期，老師給了我們一些書，剛一發下來：“哇！”“怎麼了？”“你看，《比甲骨文出現還早的文字‘女書’》《神祕的沙皇》……”驚歎聲一片。
聽了同學門的驚歎後，我也開始搶著去看。我雖然沒有像他們那樣歡呼雀躍，但我的收穫並不比他們少。
我讀了《比甲骨文出現還早的文字‘女書’》後，感受到了文字的`種類真多，人們因為生活環境不同，文字的型態也不同。甲骨文的“災”字，是房子著火才生的災。而文字中寫道：“女書以水淹到膝蓋為災。可見它是雨水多的南方人們使用的。我開始不懂它為什麼叫女書，書中對此也做了介紹，書中寫道：女書只有一些南方婦女才看的懂。但是，我還是不大懂，古代女性為什麼不準讀書，還發明出了與甲骨文相似的文字呢？而且比甲骨文出現的還早？看來我們中華民族還真是個神奇而富有智慧的民族啊。
我讀了《李連英之謎》，我懂得了一些做人的道理：我們一定要會做人，會使家人因為我們的存在而自豪開心。書中寫道：李連英雖然是個太監，可他很會討主人歡喜。李連英知道太后喜歡自己又黑又長的頭髮，專門練習了一套梳頭的手藝。後來，太后要找人幫她梳頭，李連英的手藝很快討得了太后的歡欣。一個人如果想讓別人開心，想獲得別人的信任，首先要懂得人家的心思，再按圖所驥，這樣一來自己想成功也更加容易。但千萬不要只想著能得到的好處，不然，你不真心付出，倒會使你要討好的人因為覺得你太有目的更加生氣。
其實，許多名人也很愛讀書，像高爾基，愛因斯坦，達芬奇都是愛讀書的人。他們從讀書中獲得了大量的知識，豐富了自己。
所以，我們要多讀書，讀好書，才能更加充實自己，使自己做一個對社會有用的人。
我的收穫作文2
星期日的早上，陽光明媚，秋高氣爽，我第一次和媽媽去摘豆子。
到了菜園，裡面的果菜真多呀！綠油油的青菜，嫩綠的絲瓜，黃瓜，各種豆子也爭先恐後地掛滿了枝頭。菜園的盡頭是果園，遠遠就能看到樹上一串串紫瑩瑩的葡萄，還有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨……我跳到豆園裡，迫不及待地摘了起來。我摘得很隨便，不管老的還是嫩的，我都摘了下來，摘了一會，手指就被藤扯得生痛。
媽媽看見了，走過來，親切地對我說：“老的要留下來做種子，嫩的還沒熟，要讓它繼續長。只要摘剛好成熟的`。而且摘的時候，用拇指和食指抓住豆子，輕輕地折一下就可以了。”媽媽邊說邊示範給我看，我照著媽媽的樣子試了一下，果然，感覺好輕鬆，而且手指也不疼了。一轉眼，我們就摘了一大籃豆子。媽媽笑眯眯地問我：“累嗎？還摘嗎？”我說：“不累，還要摘。”於是，我們又摘了一籃子。媽媽笑著說：“走吧，回家我給你做你喜歡吃的鬆籽玉米炒豆子。”我高興得一蹦三尺高。
我和媽媽回家了。爸爸笑著說：“你們的收穫不少呀！”我開心地笑了，因為今天我不但收穫了兩籃子豆子，還明白了一個道理：無論做什麼事，都不能太隨便，要講究方法。我們的學習也是一樣，只有方法對，提前預習，認真學習，課後複習鞏固，才能收到事半功倍的效果。
我的收穫作文3
這學期的春遊我們去了朱家尖的烏石塘，在那裡真是玩得盡興啊！
我們來到目的地，眼前的裝置讓大家興奮不已——在場地中心有一個大池塘，上面有漂浮、滾筒、鐵索等遊戲設施。老師宣佈能夠自由活動了，同學們在老師的帶領下先玩起了鐵索橋。只見同學們艱難地一步一步邁著，手把旁邊的鋼絲抓得牢牢的。到了鐵索橋的.中央，索條晃得更歷害了，有些同學經不住這樣劇烈的搖晃，不幸落水了。但那些失敗的同學們也不甘示弱，回到起點又重新試了一次。
看到他們一次次的失敗，一次次的嘗試，看著他們的身影，我不禁想起了紅軍戰士們勇奪鐵索橋的情景。空空蕩蕩的兩條鐵索被殘暴的敵人燒得通紅，明知道成功的機率很渺小但是他們絲毫不畏懼，依舊勇往直前，攻克了難關。這需要的是極大的勇氣。
玩過了鐵索橋，但同學們依舊沒有放下躍躍欲試的心情。他們站在起點處 ，前方是一塊塊浮在水上的漂浮。柳顯亮首先創下了功績，只見他把鞋子放在地上，光著腳上陣。他穩穩地踩在每一塊泡沫上，用最快的速度飛奔進了池塘。見到他第一次嘗試就成功了，其他同學更有了自信，他們一個個魚貫而入，都取得了成功，就連女孩子也是如此。
遊戲結束而，伴隨著我們的歡笑聲結束了。這次春遊體現出了同學們堅持、樂觀的可貴的精神。
我的收穫作文4
在寂靜的校園裡傳來了一聲聲刺耳的鈴聲，隨即，國中教學樓裡的學生如同洪水一般湧出了教室，打鬧聲、歡笑聲傳遍了校園的每一個地方。
我迫不及待地背起書包拖著閨蜜飛奔出了校園，原本人跡稀少的大街上此時此刻走滿了剛從學校出來的學生。我和閨蜜沒有嚮往常一樣早早地回家。而是在大街上到處尋找工作！
這個打工念頭在我的心中早已生根發芽了，我是多麼期待能夠找到一份臨時工，屏憑著自己的努力賺取第一筆錢，我要讓家長看看，我根本不是個“書呆子”。懷著這樣的信念，我在一家酒店前站住了腳步！正在我猶豫不決要不要進去，我的閨蜜早已走進了酒店，於是，我也走進了酒店，一位服務生笑容滿臉地向我們走來。
“小朋友，請問需要幫忙嗎？”
“嗯，姐姐你好，請問你這裡需要臨時工嗎？”我也微笑著。
服務員一聽瞬間變了一副嘴臉，用鄙夷的目光看著我，“去去去，乳臭未乾的小屁孩別在這搗亂，年紀輕輕就跟個錢串子一樣！”說完，就把我們推出酒店。
聽到這樣的話，我的`心中怒火交加，恨不得把那個服務員揍個千百遍，可是，對方是大人啊，哎，倒黴，真是太看不起我們學生了！我心想。
我和閨蜜絲毫不顧淑女形象，在街上一邊走一邊破口大罵起來，罵了好一會兒，突然大笑了起來雖然遭受了失敗，但是並沒有使我們的信心減半。
我們又跨進了一家酒店，在我的“糖衣炮彈”下，這個服務員姐姐讓我們留下電話號碼，讓我們回去等電話。我和閨蜜點了點頭出了酒店，暫時的喜悅衝昏了頭腦，使我們情不自禁地大笑了起來，引來路人的驚奇的目光。
經過這件事，我知道了，找工作並不是一件簡單的事，但我相信世上無難事，只怕有心人！
我的收穫作文5
十月一日是國慶節，我和媽媽和妹妹一起到了風景如畫的越秀公園，那裡好像有一種神奇的魔力，我感到神清氣爽、心花怒放。白雲悠悠，藍藍的天空像用清水洗過的，小鳥在枝頭用美妙的歌聲陶醉著我，大樹在風中向我揮手示好，遊客在忙著拍一張又一張讓人心馳神往的照片。美麗的花花草草把越秀公園裝扮的美如仙境，到處看起來都那麼讓人覺得舒舒服股、無憂無慮，這樣的`美景時時刻刻都讓人陶醉在其中。
越秀公園的一花一草都吸引著我的注意，風輕輕吹過我的臉頰，樹葉像熟睡的孩子一樣輕飄飄的落在我的眼前，彩虹仙子用五顏六色的顏料將花朵打扮的漂漂亮亮的。越秀公園裡面有很多又大又美的金魚，我每次來都會被它們吃東西的樣子說吸引。我來到有金魚的地方，從揹包裡拿出準備好的饅頭，小心翼翼將饅頭撕下一點點拋入水中，一條紅色的金魚以衝刺的速度躍出水面張大嘴巴將饅頭吞入口中，這樣的動作看的我如痴如醉。漸漸的，一條又一條的金魚遊了過來，我將饅頭一點一點的撕開，拋進水中，馬上就有兩條金魚就跳出水面爭奪食物。饅頭吸引了很多金魚，金魚有紅的、黑的、白的，有幾條金魚大的讓我吃驚，吃東西的速度讓我看得沉迷於其中，每一條金魚都在尋找著食物。我問媽媽：“金魚吃飽了就不會再吃食物了嗎？”媽媽對我說過：“金魚不可以喂太多食物，它們會撐死。”我點了點頭，心想：還好越秀公園的魚很多，我不用顧慮媽媽說的話。於是我又開始其樂融融的喂金魚，看見金魚悠閒自在吃饅頭的樣子，我感到很快樂。
後來我通過查資料知道：金魚屬於無胃魚，消化系統不夠完整，金魚的飽食感比較遲鈍，往往不能知道自己吃飽了沒有，所以金魚容易撐死。今天我真開心，收穫了更多豐富知識，得到了快樂。
我的收穫作文6
又是一個星期六。回想過去的六年，不知有多少個星期六已從我生命中抹去；再遙望未來，即將面臨升學考試的我又能過用區區幾個手指就可以數地過來的星期六呢？腦袋空白的看著這些躺在紙上的字，我不禁想到了我非常熟悉的一門課程——語文。是該好好總結一下我的語文知識了吧！
語文恐怕是我們每個人接觸最早的一門課程了吧——如果算遠一點小時第一聲叫出的爸爸媽媽都應該屬於語文的管轄範圍了呢！記得剛上國小時，老師就注視著我們的眼睛說：“以後，我們要在一起學習成長，學習知識，填補出快樂的童年 ！”現在回想，這不也是一句暗藏語文知識的句子了嗎？
從此之後，我生活的角落中處處都是語文的影子。我讀字，都詞，都句子；開始認字，認詞，認句子；寫字，寫詞，寫句子。我逐漸懂得了怎樣去了解字詞句；話怎樣從嘴裡優美地躍出；怎樣靈活的掌控這些寶貴的知識。我與大作家巴金，老舍，托爾斯泰，巴爾扎克一起前行；從科學奇事中一起探祕；我們與百科全書一起重新認知生活。寫作文也從以前稚嫩的手法襯托出的天真，到現在語句得精煉襯托出的成熟。
運用知識後才覺得語文的好處、帶給我們的`快樂、收穫真的很多很多！
六年來，我們學過的語文知識真的很多，但是我們還沒學，要學的更多更多！是語文的發展才讓我們人類之間有了溝通交流；才讓我們發明創造出更多的成績；才讓我們有了現在這個科技發達的時代！
我喜歡語文，並衷心祝福我喜愛的語文！
……
我的收穫作文7
這次的收穫與眾不同。在我小時候，我從來都是三分鐘熱度，即使父母每次看到我，我都是左耳進右耳出的，從來不記在心裡。在我的腦海裡，“三分鐘熱度”從來都是貶義詞。直到有一天，我對這5個字的認知改變了。
我在學校午休的閒暇時間裡，借來了一本名叫《哲思》的書本，我發現目錄裡有一行字特別吸引我的注意力，它非常明確地告訴我：有三分鐘熱度，就有三分鐘收穫。我趕忙閱讀下去，裡面詳細地講述了某人的同學一開始立志成為學霸，每天早出晚歸，泡在圖書館努力學習，但是沒過幾個月就喜歡上了電影，想自己一個人去拍電影，與此同時，他也很用心地去努力，怎麼也沒想到的是，不久後，他又想去創業。於是他的同學都嘲笑他他也從不吭聲。後來，他打過籃球，學過薩克斯……最後，他卻是某知名廣告公司的創意總監。
正因為“三分鐘熱度”，他懂得了如何搞好電影的`氛圍，知道了自己的不足，知道創業所需的，這就是人們所說的“三分鐘熱度”，但在這三分鐘內全神貫注，便會領略到三分鐘時不一樣的風采。
“三分鐘熱度”在我的腦海裡，不再是貶義詞，而是褒義詞，它的含義與眾不同。
有人也許會這樣問：“三分鐘的時間，你能得到什麼？”而羅天佑則說：假如你聽一首歌，它的長度是3分20秒，如果你聽完，你的人生就改變了。哪怕只有三分鐘，在這三分鐘內，你全身心投入你就會有三分鐘的收穫。
這次。我懂得了一個道理：有三分鐘熱度，就會有三分鐘的收穫。這次的收穫與眾不同。
我的收穫作文8
以狗為鑑，可獲為人之道。——題記
世上任何人，任何物，都可以成為我們學習的物件，讓我們收穫更多的生活感悟。
我家曾經養過一條黑狗，矮小的身材，卻露出王者的風範，一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風喪膽，最令人稱道的是它那敏捷的嗅覺。
記得有一次，我在跟我家的小黑玩耍，突然，一個邪惡的念頭在我腦中一閃而過，於是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最愛玩的球放進一個盒子裡，再挑出許多空盒子，混在裡面。剛剛在外面玩完的小黑，跑進臥室，尋找著它的球，頓時，它傻眼了，但隨後便小步快跑，嗅嗅這個，聞聞那個，然後堅定地站在那個放有球的盒子面前，似乎在等著我把盒子開啟，但我假裝沒看見，並呵斥了一聲：“你個狗仔，不是這個盒子！”小黑驚呆了，它耷拉著尾巴緩緩移動著腳步，遲疑地聞了又聞，它從左聞到右，再從右聞到左，還是站到了剛才的盒子前，我大喊一聲：“狗仔，你嗅覺這麼差嗎！”小黑被嚇到了，又猶猶豫豫地重聞一遍，同時，也在默默觀察我的表情，看到我表情在微微變化時，它突然停下，站在了那個空箱子旁邊，我突然大笑，笑聲持續不斷，然而我卻不知道，這傷了它的自尊心。只見小黑眼裡噙滿了淚水，頭也不回地跑出家門，再也沒回來！
小黑的'離去，讓我痛苦不堪，我終於明白了，世界上任何事物都是有尊嚴的，哪怕僅僅是條狗！
生活中任何人，任何物都可以成為我們的鏡子，讓我們收穫深刻的道理！
我的收穫作文9
“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明隱居世外，閒適採菊，驀然抬首，在一片蒼蒼暮靄之中望見那悠悠南山，剎那間，觸發他與自然的會意。那一瞬間，他達到了一種物我合一的境界。這是他意外的收穫嗎？”
汽車行駛在顛簸的山路，我看著道路兩旁的落葉飄飛，望見遠處萬物凋敝的山丘，憂愁的情緒隨著冬日的.清冷在心頭漸漸蔓延。
母親執意要在冬日帶我來爬山，我不以為然，但是┈┈
第一眼就看到了蘭花。色澤潔白雅緻，在綠葉叢中是那樣顯眼，淡淡的幽香沁人心脾。那一刻，我彷彿找到了屬於自己的芳香，心情舒暢了許多。
我湊上前，看見那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑臉，卻驚奇地發現花瓣之間彷彿刻意疏遠似的。在這數九寒冬，簇成一團不是更加溫暖嗎？是否花瓣散得開，香氣才能散得遠呢？母親凝視著蘭花說：“你看這蘭花，它們在寒冷中開放，在嚴酷的環境中挺立。因為不畏嚴寒，才有了沁人的清香。而普通的野花藏在溪流旁，雖然舒適，花期反而短得多。”
我醍醐灌頂，蘭花與風雪抗爭，與寒冷為伍，錯過百花競發的春，傲然於萬物凋敝的冬。它們被命運的魔鞭驅策著，書寫感動與悲壯，書寫苦澀與傳奇。在蘭花的清香中，我領悟了一份真諦：人生若能勇敢地選擇磨鍊，即便在險惡的環境中，也會綻放獨有的流光溢彩。
唯有經過嚴寒淬鍊，生命才會真正的醇正與濃厚，生命才有新的高度和寬度，這是我意外的收穫。我會銘記在心中，鐫刻在時光軸上。
我的收穫作文10
夕陽依那樣熾紅;海水依然那樣湛藍;沙灘依然金光，唯有那顆心靈正經雨露洗禮。
小時侯，我們總拉著小手，蹦蹦跳跳的來到那片沙灘，然後拿著鏟子，提著小桶，找著貝殼，鏟著沙土，又將一個個美麗、漂亮的貝殼放進小桶，然後，比著貝殼。回家的路上，拿著貝殼，聽著貝殼裡海的聲音，感覺詫異，貝殼裡怎麼會有大海呢?那時我收穫到的是純潔的童心。
稍大一點，我們還是拉著手，拿著鏟子，提著小桶，但不是找貝殼了，而是用海水把沙土打溼，然後堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的，然後一腳踩在我們堆的小山，然後小山又被我們踩扁了，然後又堆，再踩。拿著揉好的沙蛋，你追我趕，扔來扔去。我收穫到了快樂、和天真。
現在，我們都長大了，是亭亭玉立的少女了，我們不再拉著手，也不再拿著鏟子，提著小桶，只是踩著沙灘，挽起心靈的一份成熟、傾訴。坐在沙灘上，望著大海狂奔、呼嘯。太陽東昇，落日西下，看著海上漁民歸家，看著他們如魚得水，知道日子一直在進行，明白生活要精彩，聽著海鷗的歌聲，踏著餘輝，沙灘上留下我們成長的'足跡，回頭看一看，原來，生活不等人，我收穫到永遠不要讓後悔取代成長的快樂。
海風依然在吹，海鷗依然在叫，大海依然奔騰，唯有那顆心走向未知，期待挑戰、戰勝挑戰，收穫一份屬於我們的成功。
我的收穫作文11
今年9月，是我豐收的季節，因為我參加了學農活動，收穫頗豐。
學農中，我遇到了生活中碰不到的許多趣事：野炊、摸魚、鋤地……但讓我印象最深的還是學農第三天的活動——推獨輪車。
這些獨輪車全是由木頭造成，左右兩邊各有一個放物品的架子，只有一個大輪胎按在獨輪車的中間。以前我在電視上看過農民伯伯推過，感覺很好玩，很有趣。可我並沒有真正推過，今天是大姑娘上轎——頭一回，估計推獨輪車也不是一件難事，所以在心裡一由得暗笑道：“這麼輕的獨輪車，我一根手指頭就能推動！”
“噓！”哨聲響了。我抓起車把，猛地向前推去。哇！這車好重啊！我真是小瞧它了！我咬著牙，用我全身力氣推著這座“泰山”向前邁步。“哐……”推得好好的獨輪車怎麼倒了？我艱難地將它扶起，可怎麼推它也不聽話，一會兒左搖，一會兒右擺，怎麼也推不平衡。唉！推獨輪車真是門大學問！正當我胡思亂想時，腳下一個趔趄，“哐啷……”獨輪車和我都摔了個四腳朝天。
“加油！快點起來，快到終點了！”同學們的.鼓勵把我從滿天星空中拉回現實。我回過神，使出渾身數解地扶起了獨輪車。一路上，我橫衝直撞，獨輪車就像一頭髮怒的公牛，時而又像一名醉醺醺的漢子，跌跌撞撞地向終點狂飆而來。
三米、兩米、一米、半步……耶！到終點了！勝利了！我欣喜若狂，不聽話的獨輪車終於被我制服了！
學農的五天生活很快過去，回到學校，我已經筋疲力盡，渾身上下像散了架似的，但我心裡依然感到無比的快樂，因為我收穫很大。我不但學會了熟練地推獨輪車，還學到了野炊、摸魚、鋤地等以前不會的東西。我從學農中品嚐到勞動者的辛苦，更明白了勞動者才是最光榮的。
我的收穫作文12
站在升旗廣場上，臺上臺下的人都沉浸在演習當中不亦樂乎，直到豆大的雨點不斷地砸下來……臺下一片躁動，花色斑斕的毛巾在人群中揮舞，在持續了三天半的烈日灼晒後，老天終於開眼了。雨，一場清涼的雨就這麼簡單粗暴地下了起來。
國小畢業後的第一次歷煉，似乎隨著這一場秋雨，結束了。
回想著過去那八十四小時，我的心裡像是錢塘江剛剛翻騰而過，又像是把調味盒一下子都給打翻了，五味雜陳。感覺像是解放，但又希望時光可以倒流，讓我以更好的狀態去重新經歷這八十四小時。
在這八十四小時中，有苦、有甜、有笑、有淚。汗水是我們堅持的象徵，而黝黑的膚色是我們與烈日抗爭留下的印記。訓練的過程往往不盡如人意：做動作總會有人慢一拍；向後轉總會從左邊轉；“齊步走”總被聽成“跑步走”……中暑與紫外線過敏成了我們最大的敵人。但我們從一開始的抱怨變成最後的更加努力訓練。我們心中的渴望不再是空調、西瓜，而是變成了一片沒有陽光的陰涼地和一瓶純淨水。汗水順著臉頰流下，將我們的上衣浸溼，留給我們的，只有恆心與毅力的考驗。被晒傷的臉火辣辣地疼著，“報告”這兩個字無數次在我腦海裡閃過，可這樣簡單的兩個字就像被九頭牛拉扯著，懸在嗓子眼兒上，我終究沒去說出。
努力終於得到了回報，我們班獲得了第三名的好成績。那一刻，我覺得天格外藍，雲格外可愛，小草格外綠……一隻不知名的'鳥兒飛過，我浮想聯翩，它是向我們來道喜的吧！
從開始到結束，八十四個小時，陽光的暴晒，蚊蟲的叮咬，長時間的站立，一遍又一遍的練習，讓我們更加團結，讓我們懂得了堅持，學會了擔當。
這就是八十四小時的收穫。
我的收穫作文13
其實，學習生活正像一杯沒有加糖的咖啡，充滿了淡淡的苦澀。不過“哭”卻像雨後的陽光，被折射成七色，聚成一道道快樂的彩虹，那便是收穫。
六月了，國小生活即將結束了，開學時天真無知的眼睛在六年的歷練中竟也學會如何去感悟，去領會。一直以為自己是渾渾噩噩的，恍然之後才發現，只要肯吃苦就一定會有收穫。
數學成績一直不佳，腦子總是轉不過彎來。記得有一次，媽媽見我做完作業，便拿出“實驗班”讓我自己挑著做兩課時。我可是一千萬個不願意啊！可惜分數不爭氣，也只好自討苦吃，本來是一切順利，可那攔路虎卻找上門來，我立刻傻眼，只好硬著頭皮試一試，搜尋枯腸才勉強得出答案，可一檢驗，牛頭不對馬嘴，這陰影部分的面積都大於空白部分了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便把算式拿給我看，弄清題意之後再講給她聽。哪等得及，我一個箭步衝上去，迫不及待地看了起來，再對照自己列的式子，完全錯誤。拿出稿紙，我開始分析，可還是想不出來為什麼要乘二。
“算了吧，算了吧，反正也是思考題，考試又不會考到，還是不做吧”我暗暗思量，可轉念又想：老師一直教我們做事不能半途而廢，如果我就這樣放棄了，不就是個懦夫嗎？不，不，我不要做一個懦夫，我要迎難而上。”思緒變得異常活躍，大腦像得了新生一般，史無前例的流暢，我竟解決了這道題。儘管只是一件小事，我卻有頗多的收穫，為人，做事都要有決心，哪怕只是微不足道，也要力爭完美。
收拾好行囊，揮手告別漫天的'雲彩，我又將上路，人生苦短，我會珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀旅途中旖旎的風。
我的收穫作文14
我運動、我快樂、我健康 寒假裡，我在老家延吉滑雪了。
我憂心忡忡地站在雪坡的最高處傻傻的看著下面心裡在想：啊！這麼高的雪坡，我能滑下去嗎？不禁為自己捏了一把冷汗。幾次猶豫之後我決定一口氣衝下去，只見我一彎腰，滑了一下雪杖，就衝了出去。啊！衝下去的感覺真刺激！我邊滑邊左右觀望，忽然感覺我“失控”了，左右顫抖著，後來抖得更厲害了，到平地以後，我幾乎停不下來了，我驚慌失措，毫無防備，只聽“啪唧”一聲，我就和一個人撞了個滿懷。起來以後，我還不死心，決定再來一次。還是老地方，我激動的'看著下面，等下面的人都散了以後，我直接衝了下去，到平地以後，我一拐彎，成功地停了下來，我高興得差點忘形了。我越來越興奮了，就興高采烈的又試了一遍，我這一次要用“八”字衝下去，我雖然甩的不是很大，但還是成功的衝下去了。
我激動不已，幾乎想喊：我學會滑雪了！於是我決定把“八”字甩得再大一點，試了幾次終於成功了，我就開心得叫了起來，因為我學會了滑雪！現在會了基本要領，我心裡就稍稍有點驕傲了，爸爸媽媽也誇我“真棒”。但是，我還想玩一個把戲，就是停的時候來一個後轉彎，我不能保證一次成功，但我還是決定試一試。可惜出師不利，第一次兩腳就不聽使喚了，纏在一起“啪唧”摔了個大跟頭，心裡非常沮喪，接著又試了第二次，第三次，第四次…… 到了第六次，我身上，頭上，簡直像一個“落湯雞”，潔白的雪粘在我的衣服上，冰涼冰涼的，感覺很冷！最後只好放棄了，暗下決心下次來再接著試。 隨後，我們又玩了別的，雖然失敗了很多次，但是我運動了，我很快樂，而且很健康！滑雪在我心中是很好玩的運動。
我的收穫作文15
在人生的道路上有人收穫了快樂；有人收穫看成功；有人收穫了自信；我也不例外，我收穫了啟示。
有一次，張老師走進教室神祕地對我們說：“今天，我們要玩一個遊戲，你們要從這個遊戲中找到一個啟示，把它記錄下來。”
這個遊戲的規則是：每個人在自己手上寫“大”或“小”，同桌之間如果一人寫“大”，一人寫“小”的話，就得三分；都寫“大”得兩分；都寫“小”只能得一分，最後算哪個組得分多，那組就獲勝。
張老師說開始時，我小聲對同桌說：“你寫‘大’，我寫‘小’”。全班都寫完了，張老師讓一個同學去統計自己組的分數，一組得了十五分，因為他們組每個同桌一人寫“大”，一人寫“小”，二組也得了十五分，我們組也得了十五分，而四組卻只得了十二分。我這時候才發現，四組少了兩人，我覺得很不公平，張老師讓我們想想辦法。大家七嘴八舌的討論了起來，最後辦法真是五花八門，有的.同學說；“可以讓其他三組去掉兩人”，老師說：“萬一其他同學也想玩呢？”又有的同學說：“可以調兩個人到四組去”老師說那是個笨辦法，老師最後告訴我們說：“可以在他們的總分上加三分呀！”我們這才恍然大悟。
然後我們又玩了一次，這次統計下來的結果是：其中一組和四組有人犯規，他們明明都寫“大”，按規矩只能得兩分，最後二組和三組獲勝了。
從這個遊戲中，我知道了團隊的獲勝不是自己想怎樣就怎樣，要大家配合默契，更重要的是要充分地瞭解規則，利用規則，這樣才能勝券在握。