星星點燈作文(10篇)

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的星星點燈作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

星星點燈作文(10篇)

星星點燈作文1

那是一個涼爽的夏夜,我正躺在床上,透過玻璃窗,我看見在那深藍的天空中,有幾顆黃燦燦的星星在閃閃發光,宛如鑽石般耀眼。

夏天的星星十分惹人喜愛。深藍色的天空那樣迷人,空中閃動著一顆顆的小星星,他們越來越多,好像在藍色的地毯上跳舞,又像在眨著眼睛和我說話。星星像可愛的孩子,在頑皮地注視著人間,彷彿用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。亮晶晶的星星,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。星星鑲在夜空中,那麼悠遠,那麼純潔。他像人的眼睛,帶著祝福望著我,從不厭倦。幾顆大而亮的星星掛在夜空,彷彿是天上的仙子提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一隻在銀河中展翅飛翔的天鵝,那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星,多像一隻高舉雙螯,翹著尾巴的大蠍子,他就是有名的“天蠍座”。在銀河左邊的那幾顆星星,多像一把精緻的大琴;在銀河右邊的那幾顆星星,多像一隻要起飛的雄鷹;那顆牛郎星是那麼耀眼,好像在望著對岸的織女星,使我們不由想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空真像一個神話般的世界。

滿天的小星斗,它們盡著自己的力量,把點點滴滴的光芒融匯在一起,雖然不如太陽那麼光亮,也不如月亮那麼清澈,但他們夢幻般的光也灑到了人間。把大地變成了一個奇異的世界,誘發著人們探索的慾望。

啊,我愛夏夜的星空,因為他們那麼絢麗多彩,那麼美麗動人,那麼富有神祕感!

星星點燈作文2

從前有一個富饒的城市裡面的人基本上都很富饒,因為這個城市很富,所以就會有很多的外地人來這裡打工。

就在那樣的一個小衚衕裡,裡面的人都是外地人,心腸還算可以,但是他們每天都在抱怨。晚上沒有燈光,就算人摔倒了,他也不會注意。晚上沒有燈光,小偷也經常光臨這裡,不過現在人們的防範意識強了。小偷也不長成功。

在這個小衚衕裡,剛剛搬進了一個小女孩兒。,她也不算是很小,應該是個上國中的小女孩兒吧,她的父母雙雙去世,因為她經常的哭泣,所以她的眼睛已經接近失明瞭,要不是因為在亮的地方能夠看清楚,她說不上,早就退學了。

這一天晚上,她躺在床上靜靜的,忽然聽到了人微微的救命聲。她嚇了一跳,迅速穿好了衣服並拿起手電下樓去了。她用燈光四處尋找,她發現在不遠處躺著一名老婦人,她把她扶起來,並叫了小衚衕裡的所有居民。小衚衕的居民把她送到了醫院裡,醫藥費是一起出的,因為她們的錢並不是很多。後來才知道,這名老婦人是有心臟病。發作起來可以說是非常的可怕。

她漸漸開始討厭這黑暗,於是她就下定決心,一定要把這裡的燈光修好。

一年過去了,星星還是在這裡住,修燈的錢已經攢好了,1000多塊錢,這雖然對我們來說是個很小的數目。但對一個將近失明的人來說,這個數目已經很大了。

就在她請修燈的人來的時候,小衚衕的居民也都出來了,他們也拿出了自己的那些錢,後來才知道,他們並不想讓星星出錢,因為畢竟星星是一個將近失明的人,也許這些錢對星星的眼睛也有好處。這些錢可以夠星星治療她的眼睛。

星星並沒有同意,她依然要出,最後衚衕的居民都出了錢。

在那天晚上,小衚衕的燈亮了起來,把黑暗給驅走了,那些孩子們都在小衚衕裡歡唱。老人們也開始唱起來他們的京劇。雖然咿呀的什麼也沒有聽懂。但是他們總會認為這是世界上最美的歌曲。因為這是他們第一次的光明,黑暗的光明。

星星點燈作文3

“無盡的黑暗向我不斷的延伸過來,周圍一切靜的出奇,好象是無底洞,那樣的黑,那樣的寧人毛骨悚然。我用全身的力氣,嘶啞的叫喊著父親和母親,因為此時此刻我沒有了任何辦法,我的大腦被恐懼所佔領……

突然遠處出現了微弱渺小的那麼一點亮光。然後越來越亮:一顆、二顆、三顆……啊!星星。是星星。在星星的引導下,我走出了黑暗……。”

一串清脆的鈴聲將我從夢中拉回了現實。我無力的爬起。把重心移到了牆上。望著這空蕩蕩的房屋。心中早已沒了底。父母還有一個月才能經商回來。每天我—都是有規律的生活,是那麼的枯燥無味。來到學校。依舊是那麼的生機勃勃,同學們還是那樣的快樂,好象永遠都是沒有煩惱似的。我相信他們有一個快樂的家,有每天陪伴著他們的父母。所以他們一點也不孤獨

課前,我坐在位子上。凝視著遠處的電視塔。眼睛莫名其妙的痠痛起來,但我忍了下來。課上,語文老師正上著《孤獨之旅》這一課。我卻沒能跟著老師的思路來走。因為我感受到了文中主人翁的那一顆孤單的心。我們的遭遇不同,但是我們的卻有著共同點“孤獨”。最後我忍不住了,眼淚從我的眼角邊溢了出來。為了不讓同學們看見,我用手遮掩著,忍住了呻吟。

夜晚,當世間萬物都安睡時,我坐在冰冷的臺階上。仰望著天空中的星星。用心靈去祈禱,願星星能達成我的願望:“希望父母能多陪伴在我身邊。”

星星點燈作文4

“星星點燈,照亮我們的前程……”這首歌依然在我的腦海迴盪,這是我的啟蒙老師教我的。

說起那時候,還有一段經歷:小時候我的淘氣,媽媽認為是一種聰明。爺爺認為是一種驕傲……漸漸地我的淘氣也被誇讚膨脹起來。就在我正得意的時候,有一個人在我頭上澆了一盆冷水,使我從頭涼到腳,是他啟發了我,教化了我。

一日早晨,父親把我領到一個陌生的地方。“這個地方真是奇怪,一會兒熱鬧非凡,就像農貿市場一般吵鬧,一會兒又變得十分寂靜,讓我毛骨悚然。我帶著疑惑踏進了這個陌生的地方———學校。

父親把我託付給了一個女教師。父親的神情是那麼地鎮定自若,我從未看過父親是那麼地放心。父親剛走,我便淘氣起來,溜進一間教室,裡面的人一下子都注視著我。我一下子變得不知所措,幸好女教師把我領到了一個座位上,讓我坐了下來。

不一會兒我就焦急起來,就左動右動,就想要逃出這間監獄般的房子。我趁老師轉頭期間,跑到了室外,玩起泥土來,說也奇怪,她就像我的影子一般,一下子就捉住了我,但我十分不服,便掙扎著。一隻有力的手就捉住了我,使我使不上力氣。焦急之下,我便哭起來,哭喊著“爸爸……”這招挺管用。她放開了我。撫摸著我的頭,哭泣聲便停了下來。她又一次領我進去。這次她坐在我的身旁,仍撫摸我的頭,對著其他人說:“讓我們來唱一首歌”,她開了頭,唱著“星星點燈,照亮我們的前程……”她優美而動聽的歌聲深深地打動了我。我頭一次那麼安靜,這麼快樂。

回想現在,我已是國中生了,多麼想念我的啟蒙老師,是她陪伴了我五年時光,是她呵護照顧我。她讓我想起“相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這首詩,此詩中蠶與燭不正是我的啟蒙老師嗎?其實是她點亮了我生命起點的燈,引向我走向成功。她就是我心目中的那顆星。

星星點燈作文5

那是一個涼爽的夏夜,我正躺在床上,透過玻璃窗,看見在那深藍的天空中,有幾顆黃燦燦的星星在閃閃發光,宛如鑽石般耀眼。

夏天的星星十分惹人喜愛。深藍色的天空那樣迷人,空中閃動著一顆顆的小星星,它們越來越多,好像在藍色的地毯上跳舞,又像在眨著眼睛和我說話。星星像可愛的孩子,在頑皮地注視著人間,彷彿用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。亮晶晶的星星,寶石似的,密密麻麻地撒滿遼闊無垠的夜空。星星鑲嵌在夜空中,那麼悠遠,那麼純淨。它像人的眼睛,帶著祝福望著我,從不厭倦。幾顆大而亮的星星掛在夜空,彷彿是天上的仙子提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一隻在銀河中展翅飛翔的天鵝,那就是天鵝座。在銀河南端的那幾顆星,多像一隻高舉雙螯、翹著尾巴的大蠍子,它就是有名的天蠍座。在銀河左邊的.那幾顆星,多像一把精緻的大琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一隻要起飛的雄鷹。那顆牛郎星多麼耀眼,好像正在望著對面的織女星,使我們不由得想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空,真是一個神話般的世界。

滿天的小星斗,它們盡著自己的力量,把點點滴滴的光芒融匯在一起,雖然不如太陽明亮,也不如月亮清澈,但它們把夢幻般的光灑向了人間,也已做到了無私奉獻了。

星星點燈作文6

夜幕已不知是多少次降臨了,抬頭仰望那燦爛而又遙遠的星空,我又一次想起了記憶深處的——她們。她們曾經也像這些星星照亮黑暗一樣點燃了我心中的那盞燈,她們曾經也像這些星星一樣為我指引方向,她們讓我難忘——

她——是她的一句話,改變了過去的我;是她的一句話,成就了今天的我。是她讓我擁有自信,是她讓我學會抬起頭來走路,是她讓我發現原來我能行。她,讓我掛上了“班長”的頭銜,而且這個頭銜被我一直延續至今。“從今以後她就是我們班的班長了”至今難忘這句改變我一生的話,如此簡單、如此純樸、如此真誠。可當我聽到這句話時沒有激動、沒有興奮、沒有驚喜,只有無盡的悲哀。我知道,在臺下的那些同學們不服,原因很幼稚也很不可理喻,只因我從來沒有當過班長。

為了她,我接受了,在一片噓聲中接受了班長的頭銜,接受了她的好意。僅僅只是為了她,我愛上了那枯燥無味的語文;為了她,我努力拼搏;為了她,我一次又一次地戰勝了膽怯;為了她,我甩掉了那“可憐”的自卑,那“可惡”的懦弱,變得堅強、自信、勇敢、不服輸……我不想辜負她的希望,我不想讓同學嘲笑她看錯了人。我要證明給他們看“我能行”。最終,我看到了她眼裡的讚揚,看到了他們眼裡的敬佩,我做到了,我成功了!是她點燃了我心中的第一盞燈,那盞自信之燈,那美麗的燈光會永恆,因為那裡有她的光芒。

星星點燈作文7

“星星點燈,照亮我的家門……”每當聽到這首歌,我就想起這首歌的創作者——鄭智化。

說起他,相信大家都不陌生,小的時候,年幼的鄭智化,過著幸福快樂的生活。但老天卻和他開了一場巨大的玩笑,三歲時他因一場高燒導致小兒麻痺,兩條腿失去知覺,從此他再也不能走路了。慢慢地,他長大了,也意識到了自己與別人不一樣,心理壓力也越來越大,開始自暴自棄,在頹廢中過了好長一段時間,有一天他突然豁然開朗:“誰說殘疾人就不能像正常人一樣生活呢?殘疾人也是人,我也可以堅強的活下去啊!”

從此,他努力學習、堅強地生活,最終創作出了《星星點燈》《水手》這些膾炙人口又勵志人生的歌曲。

我很崇拜鄭智化,因為他有如此陽光和積極向上的心態。一個殘疾人都能如此強大,難道不應該值得我們學習嗎?

前幾天,媽媽批評我作業寫得太慢,以至於沒有多餘的時間再去自由複習,查漏補缺。可我卻和媽媽頂嘴:“我作業寫的慢,可是我正確率高啊!”我得意洋洋得滿足於自己的現狀,總覺得自己說得非常有理。媽媽看著這樣的我,長嘆了一口氣,默默地走開了。

現在想想我確實做的不對,不應該和媽媽頂嘴,我作業寫的慢是事實。我不應該逃避,更不應該找藉口,而是應該去面對自己的缺點,不去忽略它、包庇它,應該用一顆積極樂觀的心態去面對自己的缺點。向鄭智化歌裡唱到的那樣:“星星點燈,照亮我的家門,讓迷失的孩子找到回家的路……”為自己和身邊的人樹立一個好榜樣,點亮自己人生的路!

星星點燈作文8

十年後,顧雲熙和顧筱曦都長大了。雲熙長得越發水靈,她她那雙圓溜溜的大眼睛,鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛,眨動之間,透出一股聰明伶俐勁兒。筱曦也長大了,和雲熙一樣的漂亮。

上學了,她們穿上了自己最喜歡的衣服,坐上車,到了學校,全校同學都出來了,排成一排來迎接她們。人一多,雲熙感覺不舒服,筱曦發現了,便叫保安先把雲熙送到教室裡,她待會過去。

到了教室,雲熙感覺好了些便在教室裡走來走去,她突然發現圖書館的角落裡有光,她走過去看了看,居然是一顆星星,她拿起星星,星星卻慢慢消失了,留下了一張紙條,雲熙撿起來,上面寫著;柒,我終於找到你了,對不起是我沒保護好你,讓你墜入凡間,現在星星國有危險了,希望你能救我們------雨

雲熙呆了,一個男生突然走到正準備從她背後拍她一下,她下意識的躲開了,一個低沉而溫柔的男聲傳來;“你就是新來我們班的?身手不賴啊!”筱曦突然進來了,她看見雲熙,便跑過去問;“雲熙,現在好些了嗎?”雲熙說:“我離開下,不用跟著我。”

雲熙上了學校頂樓,她絲毫未發現剛剛同他說話的男生跟著她的。她站在一個廢棄的桶上,張開雙手,那個男生連忙衝上去把她抱了下來,發現她竟在哭。雲熙掙扎著想從他懷裡離開,男生意識到自己失禮了,連忙放開手,雲熙跑著下樓梯,卻突然暈了過去。滾下了樓梯,男生聽見有響聲,往樓梯跑去,發現樓梯上有血跡,連忙往樓下跑去,雲熙被樓梯中的一個物品擋住了,男生連忙抱起雲熙,一口氣跑到了教室,叫老師叫救護車來。

筱曦見了,連忙拿出自己的手機,給顧媽媽打電話,通知完顧媽媽後。筱曦跑向雲熙,眼淚像斷了線的珠子,一個勁的往下掉,可是她不擦。

星星點燈作文9

寒假裡,我們一家來到上海海昌海洋館。海洋館裡展示場館很多,遊樂設施也很齊全。在這裡我看到了海豹、海獅、企鵝等很多海洋生物,也看了很多表演,美輪美奐的表演使我記憶深刻。其中我最難忘的是《幻海之境》。

《幻海之境》講述“星星的孩子”通過幻境進入一個蔚藍的海洋世界,在“靈魂擺渡人”的引領下感受世間溫暖,不再閉塞自己內心的溫情故事。媽媽告訴我:孤獨症的孩子被稱為星星的孩子,他們就像星星一樣,很美麗,很獨特,他們彼此挨著很近,但其實他們是孤獨的,可憐的。那些自閉的孩子生活在自己的世界裡,需要更多的人來關心。聽了媽媽的話,我心裡油然而生對他們的同情,我知道了要多多關愛這些自閉症的孩子。

過了幾天,我跟爸爸去參加他的同學聚會。其中有一個小弟弟引起了我的注意。在我們小朋友們一起玩、一起追逐打鬧的時候,他從來不參與。他的爸爸媽媽對他說:跟哥哥們去玩。他也還是自顧自地玩,只是會叫爸爸媽媽,有的時候就只是拿著手機在那裡讀英語。後來爸爸跟我說:“這個小孩子得了自閉症,已經有很多年了,現在比以前好了,會叫爸爸媽媽了。你要多關注他,在你們玩的遊戲中,如果發現他有一點興趣的話,你們就要努力邀請他參與。”後來我們在玩遊戲的時候,我總是觀察那個小弟弟,他對我們的遊戲一點都不感興趣,我很失落。但是爸爸對我說:“他能夠叫爸爸媽媽,是他爸爸媽媽花了好幾年的時間的溝通與陪伴才會叫的,你們相處的時間太短了,等以後有機會你們多相處,有可能他會喜歡跟你玩呢。”

雖然回家有一段時間了,但是每次想到《幻海之境》中那個拿著氣球孤獨的遊走在舞臺上的星星的孩子和那個只自顧自坐在那裡的小弟弟就覺得很傷心。讓我們每個人都去關愛自閉症兒童,為星星的孩子點亮一盞明燈吧。

星星點燈作文10

燈火如豆,點點,點點,在我心中亮出一個世界。

夜已深了,我的睏倦在成堆的複習資料中蔓延,深藍的天,望不到一顆星星,可媽媽房裡的燈光仍亮著,溫柔而明亮,隔壁房裡媽媽喚我:“小小,睡了吧,晚了。”

才不呢!想起媽媽仍在挑燈夜戰,我打起精神,寫我的作業。

一個月前,媽媽捧著一堆書進家門,要為考評職稱做準備,我和爸爸都笑她,幾十歲的人了,還忙著忙那,圖個啥?

媽媽只是笑。不理會我們這兩隻“大小烏鴉”,只是日日埋在書堆裡,晚上房間裡瀉出來的燈光,比那星星還亮!

終於按捺不住好奇,從複習資料堆裡衝出來,纏住媽媽要她說說為什麼偏要“找苦吃”,她笑著說:“抓住今天的時間,能做些什麼,就做些什麼吧!現在還學得進,再過幾年,媽媽就連後悔的資格都沒有拉!”

媽媽的笑聲很爽朗。表情很明亮,那句“抓住今天的時間”也重重叩在我的心頭上。

媽媽年輕時候的照片裡,除了有張明淨的臉,更多的是許許多多的獎狀。這些紙上的榮譽和她的笑臉相映,是多麼燦爛,讓人難忘啊!

我凝神想著,終於開始有一點點懂得:不甘同失落來祭奠青春的媽媽,是在抓住時間的尾巴,抓住每一個今天,把握每一個機會。是呀。努力是沒有時間界限的,就像奮鬥永遠沒有休止符。

於是每一個夜晚,都有這點點燈光,它明亮、溫暖,比星星還耀眼。

我也在這樣一來的燈光中孜孜不倦地拼搏著,一直到現在從容地走進考場。是媽媽的燈點起了我的信心,媽媽都不曾放棄,我又怎能輕言退縮!

當我的筆尖走在作文紙上,我的耳邊又是母親的話:“做現在想做的!”我不曾丟失過去的分分秒秒,我亦能達斡爾我的現在!

星星點燈,它教會我,把握現在。

青春的鍵盤上,我走著,走著,踩準每一個音符,抓住每一次精彩,把握每一次絢爛!