在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的哲理的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
哲理的作文1
天氣陰沉沉的，死寂寂的，恰如我經歷了考試後的心情。天空中飄起了淅淅瀝瀝的小雨，我與同伴搭上了回家的車。我朝著窗外望去，雨滴輕輕地敲打在透明的車窗上，發出“滴滴”的響聲，隔著窗，也能清晰地聞出夏天的氣息。
不一會兒，窗上就蒙上了一層水霧，附在水霧上的小水滴晶瑩剔透，美麗極了，像綻放光彩的鑽石，又像這輛不懈奔跑的汽車淌出的汗水。
不知從哪來的幾滴大的水珠，在窗子上橫衝直撞，不斷吸收了它們流經的路線旁的細小的水漬。不一會，它們就成了眾多水珠中的最大的.、最引人注目的水珠。它們走過的路並非原本就存在，是它們憑藉勇敢的毅力、跨越了無數道難關、備受磨難之後，探索出來的。它們的道路是如此的曲折，一路上會遇到很多的困難，也許正是這些曲折與困難延長了它們的生命，讓它們可以到達更多的地方，尋找到更多的同伴，是自己變得更加強大。
一旦它們走完了在窗子上的旅程，它們的生命也就臨近終結了——悄悄地滑落到地上、無聲地從這片陸地上消失。它們的生命是如此短暫，然而卻用盡全力度過了它的一生。
人的一生數十載，遠遠比一顆水滴的生命要長得多，倘若因為一次小小的失敗而意志消沉，那便失去了人之所以為人的意義。望著窗外的漸漸產生又漸漸消失的小水滴，我笑了，為什麼不能像小水珠一樣勇敢地從容地跨過一道困難呢？
哲理的作文2
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道印記，伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年的寒假如約而至。這個寒假，我告別了純真。
美麗的疼痛與永恆的迷茫在這一刻化為雲煙隨風散去，我在這一刻告別了我曾經的純真。雨會從記憶的指尖滑落，帶這血中漫舞的青鳥，帶動風中悲鳴的樹葉從火燃燒的風中滑落。純真的暗礁，擱淺了，卻倔強微笑。曾經灑脫的承諾總是在我孤獨的時候拋錨。也許我的眼淚不夠勞牢，支撐不了回憶，不知覺地往下掉。純真太過於美好，在如今的現實卻被偽裝代替，不再完美的演繹純真，慢慢的習慣了偽裝，為了不使它變得虛偽，我只能選擇放棄。
曾經被我緊握手中的純真青鳥重新飛向天空，自由自在尋找過去失落的羽毛。
風箏飛不高是因為風安靜了，我等待下個有風季節的到來。我的`心正如風箏一般不再飛高，是因為我告別了風一樣的純真。明明知道它不會再回來了，為何我依然戴著偽裝的面具懷著一絲希望等待著?
它只存在於無憂無慮的充滿幻想歡樂的童年，童年逝去，它便跟著成了回憶。思念的退潮，帶走沙灘的煩惱，再喜歡的事我也會學著慢慢忘記掉，可我又真的能忘記掉嗎?
純真太珍貴，未來得不到。在僅存的美好回憶中，我說放掉的純真一定找到了下一個溫暖的依靠。這個寒假，我告別了純真。
哲理的作文3
時間過的太久了，我已經忘記了我的名字、我的容顏。彷彿就在昨天，我還在一個婦女的懷抱中囈語，又彷彿是在剛才，我看見自己被蒙上了白布，推向太平間。
我在人間流離千年，看盡人世間的悲歡離合，潮起潮落。我看見新生的嬰兒大聲哭啼，窗外的小樹，生機勃勃;我看見兒童們拍手嬉戲。院子裡的'的小樹，沙沙作響;我看見新人結婚成家，旁邊的樹啊，默默佇立;我看見一對老夫婦互相攙扶走向前……看到這些，我總是情不自禁的想到“海日生殘夜，江春入舊年”這句話。
是什麼穿過大街小巷，穿過嘈雜的人群掠過我身邊?是什麼呢?是時光輕快的腳步帶給了老樹搖晃枝葉的低沉，帶給世界新生。時光掠過我身邊，帶我奔跑於天地之間，時光說：“我不會為誰而停留。”
不認識時光的人，以為他死了。他們修建墓碑，刻上“時光之墓”這幾個刺眼的大字，然後裝模做樣的拜了拜，就開始肆無忌憚的揮霍自己的時光。時光帶我匆匆地奔跑過他們身邊的時候，時光流了一滴眼淚，澆灌了僵硬的土地，於是，大地開始甦醒。
時光說：“人們永遠不會注意我，他們一直以為我死了，其實是他們快要死了，可悲的是，他們還不知道他們自己已經站在了死亡的邊緣。”
我輕笑，我說：“人就是這樣，永遠是在失去後才懂得珍惜。”我賴定了時光，我還說：“你休想拋下我，我會珍惜你的。”他也輕笑不言。
時光啊，我們是不可以拋棄對方的，除非我死，但我會再次輪迴，與時光有染。
哲理的作文4
雲霄雨霽，這枝頭長滿層層疊疊的葉子，在天明幾淨的藍天下盎然生機，雨後的青草氣息融入淡淡花香，一隻翅膀潮溼而鮮豔的蝴蝶破繭而出，在萬眾花中蹁躚起舞，逍遙自在，餓了則停在花蕊上或果實上吸取汁液。
有一天，一隻剛出生的蝴蝶觀察到，有一支很長的隊伍每天都在工作，幾乎成了搬運糧食的工作狂，他問螞蟻。螞蟻你們不累嗎?每天都在搬運糧食，為什麼不餓了就出來尋覓呢?這樣不是很輕鬆嗎?螞蟻笑笑。如果有一天我們沒能找到糧食，我們的後代將會被餓死，我們也只不過是在儲備下個冬天的糧食，沒有辛勤的勞動，就沒有後面無憂的生活說完這群螞蟻又是忙碌的走了。 蝴蝶還對螞蟻說的話若有所思，他思忖他也要辛勤勞動，將汁液儲存到冬天。於是他整天飛來飛去，最後，累得沒有力氣了，他的生命好像快已殆盡，就在這瑟瑟的秋風中。
有一天，我看見螞蟻竟然在搬運著蝴蝶殘肢，在這支隊裡的另一頭，竟然有著那半隻蝴蝶。 他一定是飛得太累了。
好像所有的'盲目效仿，都只能成為愚不可及的笑話，蝴蝶本這一生短暫，他的生活本可以像故事剛開始一樣幸福而美麗的生活，最後卻在效仿螞蟻的勞累光景中死亡，想問，為什麼不堅持自己的生活呢?螞蟻的工作只是為了填飽肚皮，而蝴蝶的生活才會讓人更加羨慕，不如像螞蟻一般的工作，像蝴蝶那樣的生活。
哲理的作文5
人生是什麼？我應該怎樣對待人生？不同的我會告訴我不同的答案。
當我受到才挫折和失敗的時候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界彷彿也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷……
當我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個生機勃勃的世界。這時的我會告訴自己，人生充滿了樂趣，應該去拼搏，去奮鬥……
當自私與貪慾的魔爪抓住我的時候，我懶惰，我斤斤計較，在我眼裡，一切都是為了自己活得“舒坦”。這時的我會告訴自己：“人生就是享樂，就是為自己而存在……”
當我在國歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時候，崇高的理想會佔據我的心靈，我心潮激盪。這時，我會對自己大聲說：“人生就是奉獻，為了著鮮豔的`紅旗，可以獻出自己的一切！”
啊，人生究竟是什麼？我觀察，我思考。
我看到：100多年來，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的鬥爭著……
人生，絕不能被自私自利，貪慾所控制，所支配！
人生，就像那個偉人所說：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧！”
哲理的作文6
人生是什麼？我應該怎樣對待人生？不同的我會告訴我不同的答案。當我受到才挫折和失敗的時候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界彷彿也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷……
當我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個生機勃勃的世界。這時的我會告訴自己，人生充滿了樂趣，應該去拼搏，去奮鬥……當自私與貪慾的.魔爪抓住我的時候，我懶惰，我斤斤計較，在我眼裡，一切都是為了自己活得“舒坦”。這時的我會告訴自己：“人生就是享樂，就是為自己而存在……”
當我在國歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時候，崇高的理想會佔據我的心靈，我心潮激盪。這時，我會對自己大聲說：“人生就是奉獻，為了著鮮豔的紅旗，可以獻出自己的一切！”
啊，人生究竟是什麼？我觀察，我思考。我看到：100多年來，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的鬥爭著……人生，絕不能被自私自利，貪慾所控制，所支配！人生，就像那個偉人所說：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧！”
哲理的作文7
《蝸牛慢吞吞》是一本意味深長的書，它講述了一隻蝸牛的故事和從中明白的道理。
蝸牛走得很慢很慢，一天，他遇見了一隻張牙舞爪的大蟲，蝸牛奮力地與他搏鬥……當他從昏迷中醒來，才發現那只是一個空殼。
人總是給自己製造對手，其實最大的敵人就是自己。
當猶豫要不要舉手發言時，要不要對媽媽坦白時，兩個自己就出現了，他們吵得面紅耳赤，互不相讓，最終兩者只得取其輕了。
蝸牛看見一個碩大無比的屍體。
曾經他是何等威嚴，何等凶惡，死後卻要被一群螻蟻分食。
善始不一定能善終，外表強大不代表內心強大。
哪怕他在別人前面怎麼隻手遮天，也有脆弱的一面，也有傷心的一面。
蝸牛認識了幾個好朋友，其中也有令人討厭的毛毛蟲——它經過蛻變，最終變成翩翩起舞、人見人愛的蝴蝶。
人生要經歷許多的磨難，只希望在生命最美麗的時刻綻放。
成長能讓人變得成熟，就像毛毛蟲能夠變成美麗的蝴蝶一樣——但很不幸，蝸牛和朋友們遇險了，只有蝸牛倖存了下來。
失去朋友的蝸牛悲痛欲絕，這也是我們未來要承受的。
親人與朋友的離去，使我們會十分傷心，但也要坦然面對。
生與死是每一個人都要經歷的，這樣才有生命的'輪迴，成長與衰亡。
有限的生命才能使人生更有意義。
於是，蝸牛慢慢地擺脫悲傷，繼續新的生活。
蝸牛慢吞吞地走著，它的路還很長很長，它還有許多哲理要懂得……
哲理的作文8
經常在無法選擇的時候，選擇遺忘。並不是不想去懷念，而是心裡放了太多，卻還有更遠的路要走。紀念品不是真的可以紀念，不是真的可以當作標籤永存歲月，回憶也不是時時刻刻都可以拿來回憶的，不是時時刻刻都有地方存下回憶。於是，記憶被時間過濾，變得越來越模糊不清，越來越陳舊。有些人，註定陪你走一生;有些事，註定在你心裡永存;而有些人，只能是你生命中的過客。那些索然無味的，就讓它隨風而去吧。留下一些昏黃落滿塵埃的歲月，帶著淡淡的苦，卻是真實的傷。歲月放的.，還給歲月。
時間象一把無形的刀，快速的將記憶分割。來不及躲避，來不及感慨。快樂的沒有快樂多少，悲傷的卻更加悲傷。記憶裡樹影斑駁的童年。歲月的年輪漫漫劃過，記住的，沉積的，總是那些小小的卻無法再重來的遺憾。
那種淺淺的隱痛和遺憾，慢慢滲入了骨髓裡，時間長了，就象風溼一樣折磨著關節，時時發作。事過境遷，卻無法擺脫。
往後的日子在離去與留下之間徘徊，用悲傷的文字堆砌歲月的道路，企圖留下點什麼。想明白自己想要的，那些曾經佔據在心裡的隱痛;那些浮現淡淡昏黃色的歲月;那些陳舊的尖銳的流年。自己上路，一個人行走。
用雙手記下歲月的流離。我只是在做夢，夢裡是發黴的陽光，顛沛流離的前方，抬頭迷霧裡的昏黃。不停走，不停走，走向記憶裡的地老天荒……
哲理的作文9
今天，我體會到了放風箏中的哲理。今天下午，我跟同學們一起到學校對面的田野裡面放風箏，玩得可高興了。同學們都拿著五顏六色的風箏來到那個地方。到了那裡我們就像一隻只小兔子一樣跑開了。我也跟鄭燕一起來到了一個地方放起了風箏來了。鄭燕的風箏非常漂亮。而且，今天的風比較大。鄭燕舉起了風箏，我一放線風箏就飛上了藍天。我再一拉一鬆，風箏趁著風勢往上飛。過了一會兒，我發現我們的風箏有一點偏離了方向，並且看到我們帶的線太短了。我們立刻收風箏。可是，這時風忽然猛烈地颳了起來。風箏給吹得落了下來，掉到了小河裡。幸好線沒有斷，風箏還是被我們拉了上來。因為風箏溼了，而且我們帶的線也太短了，我們只能夠把風箏放得低一點。因為，這時的'風太大了，我們就小心翼翼地放著。
後來，我去想辦法找來了一些線，風箏也幹了。我們把它降下來，接上線以後再放。現在，一切順利，我們看著自己的風箏在高空中飄蕩，高興得忘了一切。可是，風又大了起來，線的連線處斷了，風箏向學校飛去。我們立刻拔腿去追。等我們找到風箏的時候看到它尾翼上繞了線。好不容易才讓我們處理好了。我們就拿著風箏又回到大家在放風箏的地方放了起來。風箏又飛上了天空，我們開心得笑了……
從這一次放風箏中，我體會到人生就像放風箏一樣，幾經磨難才有成就。現在，我們要好好學習克服碰到的一切問題和困難，將來就能夠像風箏一樣任我們在藍天上面自由自在地飛翔、翱遊！
哲理的作文10
我家並不富裕，但是我們家的生活是有滋有味的。
記得又一次，爸爸買了一個西瓜。這個西瓜很甜，我們吃完後，我就用小刀把西瓜內部刮乾淨後，再在西瓜皮上刻眼睛和嘴巴，然後把它拿出。哇！一個西瓜面具就誕生在了我的眼前。
我只要一放學回到家我就拿起自己做的西瓜面具玩。然後我拿起了照相機拍了幾張照，錄了個影片——我帶著西瓜面具。這幾天我就是喜歡我做的西瓜面具。當我不高興時，只要看看它我就會很開心。可是，沒過多久我就對這西瓜面具不感興趣了，就把它扔在了冰箱裡。然後就去上學了。我上學後，外婆就把那個被我扔了的西瓜面具拿了出來。外婆用刀把西瓜面具切成了一個個小方塊，然後放在了盤子裡。然後在鍋裡面炒一炒。過了一會兒，香噴噴的西瓜皮菜就出鍋了。我放學了以後，回到家中，發現了西瓜面具不見了，就問外婆：“外婆，我的西瓜面具呢？”“哦，反正你也不玩了，我就把它做成了一道菜，可好吃啦，你快來嘗一嘗吧！”外婆說。
我連忙跑過去吃了幾塊，真是好極了。用外婆的話說就是：吃在嘴裡，甜在心裡啊！這個用我的西瓜面具做的.西瓜皮菜可真是好吃啊！這一道菜沒有到第二天就已經吃完啦，在這天中，我還和妹妹搶西瓜皮菜吃呢！現在想想連口水都要流下來了。
外婆把我不玩的面具做成了菜，這就說明外婆在吃方面是多麼的精明啊！我家有許多有滋有味的生活。
哲理的作文11
拖把
拖把是個年邁的老爺爺，他最熱愛的事是“散步”，不過他得藉助人類的“攙扶”。可是，人類“攙”他的勁太大，老是會讓拖把爺爺閃了腰。最要命的是人類給他洗澡的時候，總會發生讓老爺爺骨折之類的事。甚至有些頑皮的小孩子喜歡拿著拖把打架，差點沒讓老爺爺一把老骨頭散架。幸運的是老爺爺已經被這樣的事情“折磨”得太多，早就習慣了，他依然勤勤懇懇地生活著，每天自得其樂。
也許他在告訴大家：不經歷生活的磨難，怎麼能實現生命的價值，怎麼能獲得人們的`敬重呢？
掃把
掃把彷彿是一個在煤礦上工作的工人。每天，他都會弄得滿臉都是汙跡，衣服、褲子、鞋子全成黑的了。有時，幸運的話還可以洗洗澡，雖然是汙水，但也可以將就一下。不幸運的時候，只能等著身子變臭。每天，還要穿著同樣的衣服勞作，就算是衣服全都是汗，但是，也只能這樣，總不能光著身子去吧？掃把倒是想得很開，這樣的事情都已司空見慣，每天上班的時候，還忍不住哼上兩首流行歌曲呢。
雖然生活艱苦，但他仍不畏艱辛，成為人類得力的清潔幫手。看來，看似卑微的人，總有他的偉大之處。
哲理的作文12
水滴的人生哲理：只要堅持一切皆有可能。——題記
熹微的晨光下，翠玉似的草葉上點綴著顆顆閃閃發光的露珠，那純淨的水滴順著葉瓣輕輕滑落，砸落在堅硬的石塊上，卻被無聲的泯滅……看著那滴小水珠被粉碎的樣子，我不禁連聲哀嘆，搖頭說道：“一滴弱小的水滴何必要跟硬石比強度，最後落得玉石俱碎，既然有你無法逾越的鴻溝，為何不避開它？”我對這小水滴的魯莽感到惋惜，於是繞過石塊，無奈的走開。
第二天，又路過那塊土地，看到那水珠自不量力的砸在石塊上，我又無奈的`走了，心想：人本來就是脆弱的，如水滴一般，敲石即碎，有很多東西我們無法改變，為什麼不放棄呢，為什麼不選擇容易的去做呢？然而，當我一年後重新來到這時，我改變了我的看法……
一年後的今天，我偶然走過這條小道，一切都是這麼熟悉，好像什麼都像從前一樣。“等等！”我驚奇的喊道，“這從前的石頭怎麼穿了一個洞？”說罷，一滴晶瑩的露珠從葉尖滑下，似一尖銳的鐵矛，再一次擊打在那塊石頭上，那堅硬的石頭現已無法阻擋水滴的進攻，只有等著被貫穿的命了……那股堅持的精神感動了我，我恍然大悟:原來，柔弱的水滴經不懈的努力是可以穿過這堅硬的石頭的。人，可能在困難面前，會像水滴一樣渺小柔弱，但是，只要像水滴一樣堅持不放棄，即使再大的困難，也會像這塊石頭般最終被攻破。
哲理的作文13
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。
花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就會領略到大自然的至善至美，也許會忘卻塵世間的`煩擾。
欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善於發現別人的缺點，樂於放大自己的優點，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會被人欣賞。
欣賞別人，就是善於尋找並發現別人身上的優點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會淨化我們的心靈。欣賞其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。
人不可能生而完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生！
哲理的作文14
每個人的名字都有深刻的含義，沒個人名字的含義都不同，魏劍威，這是我的名字，也是我一生中不可改變的東西。按一般地說：這就是命吧！既然命運給我安排了這樣的一個名字，我又有什麼可說的呢？
我的父母為我取這個名字就是因為想我像劍一樣的“威”，像劍一樣穿過一道道題目，一件件事情，讓我突破難關，將來有個好的事業，令祖國更加繁榮昌盛。
小的時候，我只管爸爸叫“爸爸”，媽媽就叫“媽媽”，人家一說我爸爸，媽媽的名字我就覺得非常陌生，一叫這個名字我就不認識他們了。我的名字也是難已抹去的記號，我討厭我的名字。
但現在我已經長大了，我忘記了小時候的不懂事，在我的腦海裡，“魏劍威”已經成為了我的一個縮影；成為了我最熟悉不過的東西；成為了一個現實。我知道我叫“魏劍威”，不再像小時候一樣覺得很陌生，很不好聽，反而認為它是我生活的一個見證。在我的坎坷經歷中，它曾經陪我度過多少春秋：當別人親切地叫我一聲時，我會很樂意地答應他；當我在困難面前時，它會勉勵我堅強起來；當我高興時，我在日記裡總會留下“魏劍威你真棒”的`字句；當我被表揚、獲獎時，我的名字總會出現在周圍人的耳旁。我的名字給我帶來了許多，我為我的名字感到驕傲。
哲理的作文15
能力型性格的人應該學會表現溫和，這並不是軟弱的表現。溫和實際上是“被控制的力量”，保持控制越困難，溫和就會變得越有力量。?
隨波逐流，人云亦云，不需要個人的力量和努力;與別人不同，做正確的事情，則需要真正的勇氣。
誰都可以“發脾氣”，但那些真正溫和的人則可以控制自己的情緒和行為。
易怒的能力型性格的人應該避免接近任何易燃的場面。他們不應該由著自己的性子做事，或做他們在此時此刻想做的事，或許，這時能力型性格的人要做的是最糟糕的.事情。?
表達情感?
能力型性格的人還應該學會怎樣適當地表達自己的情感，火爆脾氣只會使他們陷入麻煩。
當遭遇反對意見的時候，正確的做法是迴應，而不是反應，這兩者有很大區別。
迴應的特點是在表達自己的想法的同時，能考慮他們的需要和情感;反應的特點是指不管對他人的影響如何，將自己心中的想法一股腦兒地講出來。
迴應可以令*的導火線熄滅，而反應卻可能點燃導火索。
當我們迴應，而不是反應時，我們就主控局面。
學會做出恰當的迴應，是能力型性格的人面臨的巨大挑戰。?
按照能力型性格的人關於力量的觀點，哭泣是軟弱的表現;
其實，表達自己的情感，對別人敞開心扉，不僅很有用，而且有威力。