在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
每次經過那一個街角，看到那兒形形色色的流浪漢正趴在牆角，我總會想到那年冬天在這兒看到的他，以及朋友那不解的神色。那也許是我永遠不會後悔做的事。
進入冬天，寒潮來襲，即使是我們這座南方的城市也不例外。溼冷的空氣使人不想外出。也許街角那些流浪漢也寧可縮在地下室中望著窗外早已無枝葉的樹梢與路上零星的路人，也不願意出來，我猜想。
幾天後天氣依舊溼冷，我卻不得不隨朋友外出，於是，把自己裹得嚴嚴實實，穿起我心愛的羽絨服，我伸出手不停地摸著它，還不停地聞著羽絨服，朋友打趣道："寶貝"？我笑笑："遠在國外的哥哥買的，當然寶貴"。
冷風吹到我們身上，朋友在一旁哆嗦，而我有那件羽絨服卻不覺得冷，反而暖呼呼的。朋友一邊把手伸進口袋一邊對我說：真羨慕你有一件這麼暖和的羽絨服"。我得意地點點頭。卻意外瞥到街角那邊，躺著一個流浪漢，"真敬業"朋友邊說著邊將一塊錢丟到那流浪漢的'小碗中。
事情很快便做好了，我與朋友心情挺好，有說有笑地走回來。以經過那街角時，朋友去買奶茶，於是我便站在街角等他，望向牆角，我又看見那名流浪漢，他沒有再躺著，人坐了起來，把頭斜靠在牆上，雙目呆滯地看著我。他的面板黝黑，臉色卻十分蒼白，身體因寒冷或許還哆嗦著。天啦！他只穿了一件破舊的長袖單衣，上面似乎沾滿穢物。這是將近零度的天氣啊，他。。。他不會凍壞了嗎？
理智告訴我，我要上前去幫助他，但怎麼幫助，給他錢？！這有什麼用，他可能來不及用錢買一件過冬的衣服就凍死的。這時，我卻想到我身上這件心愛的羽絨服，給他，他就不會寒冷。可是，這是我常年不見的哥哥買的，對於我來說是一種紀念，再說，脫了這羽絨服我鐵定會感冒。但是，不給他，他一定會凍死的，突然相到遠在國外的哥哥，一向好善樂施他也希望我這麼做吧，於是，我向前……
輕輕的，我把衣服披在他身上。一脫下，周圍的寒風使我打了一個哆嗦，但是我看到他雙眼流露出感激，突然覺得，那就夠了。
朋友看到我沒穿羽絨服，驚愕，得知我把衣服給了那流浪漢，打了我一拳，說"你瘋了，你怎麼這樣子"。我望著他不解的臉色，搖了搖頭，不為這事後悔。
敘事作文 篇2
週日，天灰濛濛的，感覺一切都在灰色中，讓人透不過氣來。這樣的天氣，我特不喜歡，因為它會讓我想起一件很不開心的事。
那是去年暑假的一天，爸媽不在家，我自己在家玩耍。我一個人閒著無聊，便拿出自己珍藏的小石頭，一個一個扔到茶几上玩，石頭落到茶几上發出了清脆的'響聲，我玩得不亦樂乎。到最後一個，由於我用力過度，小石頭並沒有朝著我所期待的方向飛去，而是飛到了旁邊的花瓶上，把花瓶砸到地上，摔碎了。我，嚇呆了，怎麼辦啊？就在這時爸爸回來了，正好看到這一幕，氣一下子 就發出來了，“你這孩子，這麼不小心，把這麼貴的東西弄壞.....”我坐在椅子上，無精打采，心裡很愧疚。“唉，陰天運氣真不好。”我自言自語。這時，天空中一聲悶雷，像是在為我訴苦；又過一會，一小陣雨下了起來，像是遇到一陣罵之後流出的淚水。
雨停了，一切都恢復了原樣，可是時間不能再返回到我弄壞花瓶之前了，一想起這件事我就很不開心。
陰天真不好，我還是喜歡晴朗的天氣.
敘事作文 篇3
吃過晚飯，我和爸爸在樓下打羽毛球，只聽爸爸大吼一聲：“快走開”。說是遲那是快，只聽得“啪”的一聲，一袋塑料袋包裝的“禮物”臨空而降。幸好爸爸眼尖，我躲閃及時，不然後果不堪設想。
回到家裡，我仍心有餘悸。樓上這些住戶也真是的，小區樓下放著那麼多垃圾箱不投，偏偏喜歡高空拋物，像“炸藥包”一樣扔下來。萬一沒扔準，砸到行人頭上有多危險，不怕一萬就怕萬一啊！
如果每人都象她一樣，會有多少垃圾空降呢。我仔細算了一下，如果每戶人家一天丟一袋垃圾的話，我們這幢樓有2個單元，每單元17層，每層住3戶，共有住戶102戶，每天也就有102袋垃圾空降，那麼一個月按30天計算就是3060袋垃圾，一年用3060乘12等於36720袋，這數字觸目驚心啊，我們的'小區不就成了一個垃圾堆積場了。
小區衛生靠大家，我要做一個小小宣傳員，告誡所有的住戶，不亂扔垃圾，不高空拋物，養成垃圾分類，垃圾入桶的好習慣，讓文明之花開遍小區的每個角落，為小區的衛生，為大家的生命安全保駕護航。
敘事作文 篇4
還記得，那時的我想像著你們的模樣，懷著忐忑不安的心理來到新的學校報道。在班上我第一次遇見你們，即將要成為同窗的你們。
春去秋來，七年級那年的歲月很快過去了，我們大家成為了好同學，好朋友，好姐妹。還記得嗎？那天我們和二班打籃球賽，我們班在上半場只進了三球。場下的其他同學很擔心會輸，於是我們迅速組織了拉拉隊，一聲又一聲地喊著加油，後來咱們的吳星宇同學帶傷上場把比分扳了回來。打完球賽，吳星宇同學整個人躺在球場上，我們趕忙去關心他，問他有沒有事，要不要去校醫室。他只說：“我覺得頭好暈，你們先走吧。”心悅聽了趕緊摸了摸他的頭，“星爺的頭好燙。”可是，我們怎麼會拋棄自己的同窗呢？於是我們就等到他感覺好些了，又有其他男同學陪同下，才放心的離開回家。
還記得嗎？昨天我覺得頭疼，於是就趴在桌子上休息。梓韻看到我今天沒有去找她，而是趴在桌子上，就悄悄地走過來，輕聲問我：“銘尉，你怎麼了？”“我頭好疼啊。”“讓我摸摸你是不是發燒了？”她像個大姐姐似得摸摸我的額頭，“哎呀，你發燒了。都說了天氣多變了，要好好照顧自己了，還穿那麼少，真是傻呀。”說完她就走過去找到心悅和綺文，然後三人一起來到我身邊，心悅責怪地對我說：“銘尉，你又犯糊塗了。走啦，我們陪你去醫務室。”後來，我還是沒去醫院看看，她們依然是一臉責怪的'望著我。
七年級我們剛剛認識，八年級我們彼此瞭解，九年級我們就要分別了。國中三年，遇見你們我不後悔；遇見你們是我最大的幸福；遇見你們，真的很開心，我們一起並肩作戰，一起鬧的同窗們。
敘事作文 篇5
今天上午，媽媽帶著我和弟弟到汴京公園玩。這裡好玩的遊樂設施真是多。有旋轉木馬，碰碰車，小火車 。
其中我和弟弟最喜歡玩的是劃小船。所謂的＂劃小船”就是在一塊空地上有一個大約十平方的小水池，裡面漂著幾條小船。小船的船頭是三角形的，船身是正方形的，兩邊還各有一個電風扇一樣的'水輪。
我和弟弟也迫不及待地各上了一條小船，這船小得弟弟坐著正好能把腿伸直（弟弟才三歲多），我坐著得曲著腿。我兩手各抓著一個搖水輪的把手，左手一轉左邊的把手，小船就往右邊轉，右手一轉右邊的把手，小船就往左邊轉，如果兩隻手同時往後轉，船就往後邊走，如果兩隻手同時往前轉，小船就往前邊走。我對弟弟說“Let us go！”，弟弟也拼命地搖動著把手，嘴裡還不停地喊“go go go。 ”。我們搖動著把手，水輪捲起了水花，水花飛到前後小朋友的身上，前後的小朋友便嘻嘻地笑了起來。我們搖著笑著，笑著搖著，始終不願意下來，直到手上磨出了水泡才戀戀不捨地get off。
今天我們玩得真是very very happy！