在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節的回憶作文，希望對大家有所幫助。
兒童節的回憶作文1
今年兒童節前兩天，校園裡的操場的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗，教室裡被同學們用綵帶裝飾的格外漂亮。歡樂的樂曲在校園裡迴盪，各班開展了豐富多彩的遊園活動，校園裡洋溢著節日的氣氛。
在兒童節前夕，我校國小生運動會開始了。啊，跑道上60米的運動員在比賽前就信心百倍，決心要為班級爭光。槍聲響起，運動員們就像一支支離鉉之箭衝了出去，個個你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏，運動員使出了吃奶的力氣……
沙坑那兒的運動員個個精神抖擻。似輕燕越過了橫杆，兩旁時不時的傳來了陣陣喝彩聲，使跳高的'運動員心裡樂開了花……
我們班經過了2天的努力，有許多同學獲得了優異的成績。在年段4*100米的比賽中，我班的男同學們榮獲了第一名，女同學們也獲得了第三名。
在文藝演出中，各班都有精彩節目上臺表演。節目豐富多彩。有歌舞，有獨唱，有相聲，有小品……校隊的課本劇《晏子使楚》當做了壓軸戲。你看，舞臺上那一隻只花喜鵲翩翩起舞；你聽，舞臺上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽。大家看了都拍手叫好，大家聽了都笑逐顏開。今年的兒童節，我們班還舉行了遊園活動。
啊，兒童節就是我最想過的節日！因為它是我們兒童的節日。全校同慶的，我想，它將成為我們童年的美好回憶。
五年級:xxx
兒童節的回憶作文2
雖然六一週已經過去很久了，但六一節的樂趣對我來說卻是無盡的。許多節目都在我腦海裡留下了深刻的印象。
就說才藝展示吧!在獨唱興趣班裡，我唱了一首《童年》。當我前面的同學在演唱時，我的心情非常激動，因為我害怕會因為緊張而忘詞。於是在別人唱完的.那一點時間裡，我總會用來小聲的唱一遍。喊到我的名字了，我深吸了一口氣，輕輕拍了拍“咚咚”跳個不停的心，並在心裡安慰自己：沒事兒的，一會就過去了。我站在臺上，不慌不忙地介紹自己：“大家好，我是來自四(二)班的成思潼，演唱《童年》。”因為沒有伴奏，我便自己唱了起來：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天......”果然，沒一會兒，我就唱完了，同學們都給了我熱烈的掌聲。接下來是李昱辰的演唱，這令我十分期待。他唱的是一首日本歌——《哆啦a夢》。他唱的很好，音也很準。等大家都唱完了，老師開始發獎狀。我連忙拿過自己的獎狀，只見上面寫著五個大大的字:"最佳清唱獎”，我的心情格外激動。
兒童節的回憶作文3
今天已經是六月二日了，昨天應該完成老師的作業。由於和淘淘到哈爾濱去旅遊，參觀了科技館、極地館，遊覽了兒童公園，回來很晚又很累，所以耽誤了。其實沒有老師的佈置，天天也在回憶中，覺得自己的童年並不十分遙遠。
我的童年是在農村度過的，“六一”多半是放假。“六一”又是二十四節氣的小滿左右，不是幫助家人種地就是和同學結伴到野外去捕鳥。那時有一句諺語“小滿鳥來全”，候鳥從南方飛到北方來做窩、產卵。每次捕鳥十有八九不空手，都會捕到十分美麗的鳥。我們高興了、愉快了，小鳥倒黴了。後來再也不捕了，是源於媽媽的勸導下改變的。
有一天，我在屋內關門抓住一隻小燕子，正在往它的腿上栓紅線，媽媽看見了問我，你在幹什麼?我說：“聽別人說，燕子今年來做窩，明年還會再來，我給它拴上紅線，看看明年還是不是它?”媽媽嘆了一口氣說：“你可害苦了它了，你想想，那麼小的燕子帶上紅線，就像你的腳上帶了鐵鏈一樣沉重啊!它們要飛回很遠很遠的南方，要經過大山、跨過海洋的，能行嗎?”
是啊!媽媽一席話激起我心中的`漣漪，燕子和小鳥是弱小的生命，應該保護它，不應該傷害它。我們不應該把愉快建立在它們的痛苦之上。當時，雖然沒有“環境保護”“和諧相處”“益鳥”“害鳥”之類的宣傳。但是，媽媽告訴我要對弱小的生命懷有愛心。
從此以後，“六一”放假再也沒有去捕鳥。
兒童節的回憶作文4
我已經上五年級了，今年的六一兒童節讓我難以忘懷，也讓我收穫更多。
在這裡我忘不了我的班主任劉老師對我的愛。老師首先想到的是在這個兒童節要鍛鍊我，就向學校申請讓我能參與表演，為我申請到了代表大隊長講話的角色。我激動不已，心中下定決心一定要背熟，不辜負學校和老師的期望。然後老師又讓我演小品中的人物，指導著我，鼓勵著我……
這一天終於來到，陽光明媚，校內外到處洋溢著幸福與快樂。我們出發了，我是花束隊中的一員，帶著激情與豪邁，邁著輕快的步伐，奔向我們的目的地——安福北山。
大約行軍一個半小時，我們終於登上山頂，我們聽到了悅耳的音樂，看到了滿山的家長。我們站著整齊的隊伍來到輔導員的身邊。第一項活動就是新隊員入隊儀式，輪到我講話了，我帶著自信走上前，聲音洪亮，語言清晰，很成功的完成了這次講話。
接下來我們又觀看了很多精彩的節目。有小品，串燒，歌伴舞……不一會就輪到我們班的`小品上臺了。我們的小品需要三個凳子，這三個凳子能拿到山上太不 容易了，是老師領著我們幾個男生從山下輪流背上山的。在路上，我們不怕累，因為有校長和老師的關心和鼓勵，有五年二班不服輸的精神。看著這三個凳子，我們 能不把節目演好嗎？我們勝利了……
這個“六一”我永遠也忘不了，忘不了校長和老師期望和讚許的目光，忘不了同學們激情澎湃的鬥志，忘不了……
兒童節的回憶作文5
看到同學們穿著靚麗的服裝，集體團結共同演奏那麼有默契，自然就那麼動聽的，這是個快樂的六一留下美好的`回憶，隨著“快樂童年”主題活動宣佈開始了。
學校組組活動慶祝“六一”，同學們都是非常高興的，我們唱起了《朋友》，很令人激動今天是我們盼望到來的六一兒童節，為迎接屬於我們自己的節日！時間過得好快，隨著活動節目結束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，我們面帶笑容站上臺上，隨著音樂慢慢響起來了！接下來帶來的節目就是歌頌比賽，每個班同學們都是喜悅心情飽滿的精神狀態，胸有成竹的底氣，迫不及待準備上場……等了好一會兒了，該到我們班上場了。”唱的繪聲繪色，好樣的，使得我們在比賽中獲得第一名，學校特意組織活動，讓同學們在學校裡度過欣喜愉快“六一”，為他們鼓掌，嘹亮的歌聲。然而第一個節目是學校儀唱對錶演，在課室裡充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學們各自整好自己衣著，準備去參加活動。
首先是舉行莊嚴的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風飄揚，“這些年，一個人，風也過，雨也走。，贏得同學們一陣陣經久鼓掌聲