在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的廣播操比賽學生作文，希望對大家有所幫助。
廣播操比賽學生作文1
學校本著鍛鍊學生身體為目的，舉辦了一次廣播操比賽活動，我們都很積極的參加了這次活動，並且收穫了很多。
為了這場比賽，我們班把體育課和體育活動課都拿來練廣播操了！一開始，我們在教室裡練操，我做得非常認真，可是我後面就是一張桌子，做起來總是礙手礙腳的，撞的不是腿青就是手腫。
後來，老師帶我們去操場練習，這下寬敞多了，做起操來不會撞到桌子了，我們做得更加整齊更加認真了。而且心中有了一個強烈的願望：得到比賽的第一名，為班級爭光。
終於，到我們比賽了，我們身穿統一的黃色的校服排著整齊的隊伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽，昂首挺胸地站立在操場上，陽光灑在我們身上金光閃閃的，非常耀眼。我們是獨一無二的。
開始做操了，我們按原來練習時的.要求：踢腿時與地面成直角，平舉時手臂與肩平，側上舉時手臂離耳朵空一拳，每個動作都跟著節拍，不搶拍，不拉拍。最後整理 運動時，為了怕做成同手同腳的情況，我的動作有點慢了，我好緊張，就怕拉了全班的後腿，還好我趕上了最後的節拍，我們班整齊的結束了廣播操比賽。接著我們 像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩健的步伐回到了自己的場地，完美的完成了比賽。
我們贏了！
廣播操比賽學生作文2
在陽光明媚的星期四早晨，我們全校舉行了第三套全國國小生廣播體操比賽。
比賽前，我們班同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。因為練了那麼久的廣播體操，總算可以展展威風了。高年級的哥哥姐姐們更是精神抖擻，鬥志昂揚。低年級的弟弟妹妹們也是精神飽滿，神采奕奕。操場上的氣氛非常緊張。
比賽開始了。高年級段首先入場，隨著廣播樂曲的響起，同學們神情專注，動作標準地做起操來。互相競爭得十分激烈，誰也不甘示弱。
輪到我們班上場了。我們身穿統一的校服，掛著鮮豔的紅領巾，腳穿白色襪子，白色體操鞋，女孩子的頭上還戴著粉紅色的頭花，伴隨著“一二一，一二一！”嘹亮的口號，邁著整齊的`步伐來到司令臺前。我的心怦怦直跳。害怕自己一不小心做錯了動作，給班級扣分……來不及細想，隨著音樂緩緩地響起，我的手腳不由自主地也動了起來，手上上舉，橫平，豎直，兩手向上……跟著熟悉的音樂，我的心慢慢平靜下來，一切都那麼自然流暢。再看看同學們，一個個朝氣蓬勃，每一個動作都做得很認真，很到位。整齊有力的胳膊舉起來時，多想一株株綻開的花蕾；邁開的弓箭步，多像一隻只展翅飛翔的雛鷹。不知不覺中體操比賽結束了，我鬆了一口氣，又邁著整齊的步伐走向指定位置，期待著好成績。
當姜老師大聲地對我們說：“今天你們廣播體操比賽獲得了第一名，獎勵你們一個無作業日！”後，教室裡一片歡呼聲！通過這次比賽，我也感受到了只要大家齊心協力，團結進取就會有收穫。
廣播操比賽學生作文3
星期三，我們東城中心國小的學生們，為了迎接元旦，舉行廣播操比賽。操場上就好像人的海洋，全是白花花的一片。
順序是從高年級到低年級，比賽拉開了帷幕。六年級的哥哥姐姐動作十分整齊，就好像千手觀音一樣，讓臺下的我們嘖嘖稱讚。我心想：還好六年級不是和我們比賽，不然我們就輸慘了。六年級結束了，輪到我們五年級上場了。我們班做的動作有條不紊，協調有序，特別是我前面的陳藝萌同學做得無可挑剔，在做伸展運動時，她的'手伸得筆直筆直的；最令我頭疼的是踢腿運動，她也做得十分完美，簡直和視訊原版一模一樣！踢腿運動時，我總是搞不清楚方向，就會偷偷瞄一眼陳藝萌，看看我做得對不對。我們既要為班爭光，也要為低年級小朋友做好榜樣。五年級比賽也結束了。我們的動作仍然浮現在我的腦海裡，轉眼間，到了一年級小朋友上場。他們蹦蹦跳跳地來到自己的位置，像一隻只小兔子活蹦亂跳。他們做起廣播操來，像小鴨子一樣，逗得同學們捧腹大笑。比賽結束了，我們班獲得了二等獎，同學們個個悶悶不樂。
通過這次比賽，我明白了：同學之間要齊心協力。友誼第一，比賽第二。這次廣播操比賽令我回味無窮！