在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一場有關探險的爭論國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如煙的往事不乏美好的回憶。然而有些卻隨著歲月的流逝逐漸淡漠了，惟有那一次引人深思的議論卻久久地縈繞在我的腦海之中，時時猛烈地撞擊著我的心扉。
那還是去年的一個課間，我們幾個要好的同學正在討論一道難題，班長王青慌慌張張地跑了過來。我疑惑地問她：“怎麼啦？”
“知道嗎？堯茂書遇難了！”
“堯茂書，誰叫堯茂書？”戴著眼鏡的“數學迷”張濤問道。
王青生氣地瞪著她：“怎麼？你連首漂長江的堯茂書都不知道？”
張濤滿不在乎地說：“我呀，兩耳不聞窗外事，一心只讀數學書。”
我真怕她們吵起來，趕忙問王青：“真的？”
王青傷心地說：“真的，報紙上都登了。”
這時，張濤又接過話茬：“要讓我說，他就不應該一個人去漂什麼長江？全國那麼多人都不去，就他能？”
王青反問說：“難道我們中國的長江該讓外國人來考察？長江是我們的，第一個考察‘她’的，該是我們。”
“誰先考察還不一樣？又不是第一個就發給金牌！”
“你別忘了，我們是炎黃子孫、華夏後代。如果我們一點創舉也沒有，還對得起祖宗嗎？”
張濤還是不服氣：“那也要看看有沒有價值嘛！大家都不去漂流長江，就他去冒這個險，我看他還不如研究研究數學呢！”
“價值？怎麼沒有價值？他的行動是要證明：中國人是可以考察長江的。外國人能辦到的，中國人也能辦到，外國人辦不到的，中國人還能辦到。至於你說他冒險，我承認，他是在冒險，因為他是首漂，他從事的就是冒險事業。遺憾的是有人還不理解他的這種獻身精神。”王青的語調變得低沉了，“想一想吧，今天，我們的城市、鄉村，都在搞改革。改革就是要走前人沒走過的路，改革就要擔一定風險呀！不冒一點風險，總是求穩怕亂，那還怎麼改革呀？社會還怎麼進步呀？堯茂書的冒險精神不正可以激勵人們的改革精神嗎？”
王青激動的語調撞擊著我的心扉。我看了一眼沉默不語的張濤，說：“目前，一些人一聽愛國主義就膩煩，對‘實惠主義’則倍加信奉。什麼國家的榮譽利益，統統置之腦後，而堯茂書為考察長江，不惜奉獻生命。這是我們民族的驕傲！”
張濤推了一下滑落的眼鏡，說：“我想想，我好好想想。”
上課了，這場爭論也結束了，可我的心仍然久久不能平靜，一種崇敬的感情從我的心底油然而生。堯茂書烈士啊，你可聽到了我們的這場議論？你可獲得了心靈上的慰藉？
安息吧，勇士！我們理解你，我們一定會完成你未竟的事業！